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五年級環保作文300字集合9篇

作文3.03W

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級環保作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級環保作文300字集合9篇

五年級環保作文300字 篇1

我是一朵雲,我的家很美,我飄在藍藍的天上。可愛的小鳥經常和我嬉戲,我穿着白白的衣裳在天空中自由自在地飄啊飄、轉啊轉。可是,有一天,我發現我潔白的身子怎麼變黑了,這是怎麼回事?

我飄啊飄,飄啊飄,終於知道怎麼回事了。原來,人們像瘋一樣地亂砍樹木,害得森林變沙漠,塵土飛揚,空氣被弄得非常非常髒,塑料袋在天空隨處可見。工廠裏的煙霧亂排亂放,汽車的“尾巴”排的尾氣就像蝗蟲一樣往外衝。天哪!空氣又髒又臭,變成霧霾了。你看啊!人們全都帶着大口罩,醫院裏的人一羣羣就像馬蜂似的。

難道人們不知道保護環境就是在保護自己嗎?那我就要給你們一個懲罰。於是,我下了三場大雨——酸雨、煤雨和暴雨。我又告訴他們:“如果你們再這樣下去,這樣的情景就會日復一日,年復一年的發生下去。”人類很聰明,他們聽懂了。他們開始普及環保知識,從小事做起,從身邊做起。低碳、減排、節約變成了他們的生活。我終於等來了這一天,我又回到了原來的樣子。天空也更藍了,空氣又像以前一樣清新了。

地球就像我們的母親,我們一定要像愛媽媽一樣去愛她!也請我們共同記住一句話:環保你我他,綠色靠大家。

五年級環保作文300字 篇2

沉睡了兩個季節的秋天甦醒了,她揉揉眼睜開朦朧的雙眼,舒展身子打了一個打打呵欠,秋風一吹,泛黃的樹葉便打着旋兒的依依不捨的從樹上落下來,滿地的金黃金燦燦的,秋風再深呼吸了一下,樹葉精靈便唱着歡快的歌在街上飛舞着。

待秋風沉靜後,街上到處都是樹葉,塑料袋等廢棄物,影響到了街上的環境。這時,來了幾輛垃圾處理車,從每輛車上分別跳下幾個人,把那飛舞着的秋葉掃在一堆,然後一起倒進垃圾車裏。而在不遠處,更多的人們紛紛拿起掃帚,把地上的樹葉、碎紙和白色垃圾分類後,倒在垃圾車裏。

大家都十分認真的清掃着秋風製造出的小鬧劇,這時,秋風也好像在為自己的行為感到懺愧般,輕輕地一吹,便幫人們把樹上的塑料袋也吹颳了下來。看到這一切的我,也自發的問環衞工人拿了掃把,幫着人們一起熱火朝天地打掃衞生。有撿紙片兒的,有掃地的,有掃樹葉的,也有前來送飲用水的……一個個頭上都掛滿汗珠,但是似乎一點都不覺得辛苦,反而臉上堆滿了笑容,顯得開心極了。

五年級環保作文300字 篇3

親愛的環保局局長:

您好!

地球是人類的母親是生命的搖籃,我們原來是應該保護地球母親的,而我們人類卻一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個地球》這篇文章,中所説我們不能再次移居到別的星球去了,所以現在保護還不晚,我給保護地球提了幾點建議:

1.能做到節約用電,水,火等資源能循環使用。

2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水。

3.能儘量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。

4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護綠地,樹木。

5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾。

6.要減少空氣污染儘量步行,或自行車,儘量選擇排量小一些的汽車。

地球是脆弱的,不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球,希望全社會盡最大的努力來保護地球,也是保護自己的家,希望能採納我的意見。

身體健康

一名國小生:張蒙哲

20xx年1月2日

五年級環保作文300字 篇4

昨天上午,我們乘大巴去鐘樓環保主題公園。

鐘樓環保主題園地塊位於鐘樓開發區工業園區內,它緊鄰童子河與童子西路,兩側分別為合歡路與梧桐路。河對岸為居民用房,另一側為工廠廠房。整個場地呈狹長形,全長約734米,設計總面積為32329平方米。這時,一箇中人走到台上,説“今天是全世界第四十一個環境保護日……”過了十幾分鍾,很多人都不耐煩了,而講話也接近尾聲。“請大家進園區觀賞一下吧。”我們擁擠着進入公園。聽着導遊説:“這些地磚都有很好的滲水作用可以儲備地下水,不讓水白白流失。這就是這些地磚與水泥地磚的差別所在,就連垃圾桶,和椅子都是用廢舊材料製作而成的,我們不由的驚歎,這可真環保呀。我們慢慢進入水滴雕塑那裏。只見一個個板上寫着節水的標語。

我們以後一定要節約用水,不要讓世界上最後一滴水成為我們眼淚呀。要知道,人可以三天不吃東西,但不可以三天不喝水。讓我們好好保護我們這唯一的地球,唯一的家園,唯一賴以生存的環境。

五年級環保作文300字 篇5

今天是清明節,上午,爸爸帶我去濕地公園玩,公園裏的人真多呀!散步中,我們看見有的人不愛衞生,亂扔紙屑和煙頭,隨地吐痰;還有些人提着一包零食邊走邊吃,看起來一副悠閒自得的樣子,但他們吃完零食以後卻把垃圾隨便扔到地上,真是太不講文明瞭。於是,爸爸提議當一會兒“環保小衞士”,我同意了。

我們找了一個垃圾袋,把散落在地上垃圾撿起來,裝進袋子裏。繼續向前走去,又看到了路上和水溝裏有白花花的紙屑,我立刻把它撿到垃圾袋裏。再往前走,又看到了一堆瓜子殼、軟糖紙散落在地上,與公園的花草樹木顯得很不協調。我和爸爸開始清理起來,費了好一會兒工夫,才把這裏清理乾淨。大約過了一小時,我們的勞動成果就出來了——一滿袋子垃圾。

通過今天“我是環保小衞士”活動,讓我看到了有些人不講文明,亂扔垃圾,破壞環境,也讓我感受到環衞工人的勞動很辛苦,不容易。我暗暗下定決心,以後我一定要養成良好的習慣,時時處處講文明,做到不亂扔垃圾,以實際行動為保護環境出一份力。

五年級環保作文300字 篇6

早上一起牀,我就把前一天準備好的環保垃圾袋放進書包裏。學校要在今天開展環保實踐活動——爭當環保小衞士!這是我期待已久的活動,可不能落後啊!

這次活動任務是在校園內撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前,啊!這裏的景色真美呀!樓前的幾個大花壇裏鮮花盛開,綠色植物長出來的嫩葉在陽光下“閃閃發光”。可是,當我們走近花壇時,心情卻沉重起來,花壇裏竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項後,活動就開始了。同學們像比賽一樣撿起了垃圾,有的進入花壇撿垃圾,有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個平時有“潔癖”的女生,也都大幹起來,她們竟然還把一半埋在泥土裏的塑料袋挖了出來。

隨後,老師又帶領我們到中學部去撿路兩側的垃圾。雖然同學們都累得滿頭大汗,但是幹得熱火朝天,大家認真地搜尋着,不放過任何一個小紙片。學校領導看見了,誇我們是“環保小衞士”。

通過這次活動,我認識到環保的重要性,希望同學們都能夠從我做起,不亂扔垃圾,爭當環保小衞士。

五年級環保作文300字 篇7

不久,我們便來到了龍興島。我們在龍興島玩了許多好玩的地方,但給我印象最深的還是密林穿越了。所謂的密林穿越,其實就是在原始森林中的小道上走。我們走進原始森林,那一股股從未有過的新鮮空氣迎面撲來,我彷彿走入了一座氧吧,説不出的舒服,走在這氧氣十足的原始森林裏,邊走邊看着望不到盡頭的森林,邊走邊聽着這小溪淅淅瀝瀝的歌聲,我如同走進了一個童話世界,我就是這世界裏的一隻小鳥,總是走在最前面,把爸爸媽媽遠遠的甩在了後面,自己先到前面探索去了。在這森林氧吧中,樹木也是多種多樣,有的樹挺拔直立,有的`樹苗條柔細,還有的甚至被藤條纏得無法生長,我在那兒玩得十分盡興。

不知不覺,轉眼到了中午,我們經過怡心島回到了天目湖大酒店吃江南第一名湯——天目湖魚頭湯,那鮮美味道讓我回味無窮,至今都記憶猶新。第二天上午,我們便準時起程,回到了南京。

這次遊玩,我不僅欣賞到了天目湖的湖光山色,品嚐到了天目湖酒店燒的美味菜餚,而且還懂了一個道理,那就是要想環境好,就要重視環保,從現在做起,大家都成為我們賴以生存的地球的環保小衞士。

五年級環保作文300字 篇8

隨着人類科技的不斷進步,出行的代步工具也越來越方便了,自行車、電動車、私家車、公交車、地鐵、火車、飛機等。這些代步工具使得人們的出行越來越方便,但另一方面,尾氣也在嚴重的污染着我們生存的環境。

當我們蔚藍的天空被霧霾取而代之時,人們慌了,怎麼辦呢?“綠色出行,低碳環保”的口號喊響了,我們要想有較好的生存環境,就必須響應號召。我們該如何做呢?

我覺得如果去比較近的地方,我們可以選擇自行車出行,自行車是目前最環保的出行工具了。為了方便大家出行,現在路邊有很多小黃車和共享單車供大家選擇。如果路程稍遠,可以選擇公交或地鐵出行,盡最大可能減少污染。這樣不僅減少污染,還緩解了交通壓力。現在國家也大力支持公交和地鐵,不僅公交優先,還有公交專用車道,快速公交等方便大家出行。遠途可以乘坐火車或大巴,不僅車程快,還省時省力。私家車可以在有急事的時候用,政府也可以採取單雙號限行的政策來緩解交通壓力和環境污染。

如果大家支持我的想法,就和我一起行動,“綠色環保,低碳出行好嗎”?

五年級環保作文300字 篇9

尊敬的校長:

您好。

今天,我冒昧地寫這封信,是想向您反映一個問題:咱學校近月來,浪費水的情況極其嚴重,同學以前節約用水的好習慣像飛走了似的,一個比一個素質低下。甚至有的直接不管它,就讓水管裏的水“嘩嘩”地流着,來去的同學也好像沒看到似的,這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止,咱們的水資源將會被極大地浪費。

我想大概是同學們對節約用水的意識越來越淺,導致對水資源的不重視,甚至認為水資源是無限的,用也用不完,最後發生以上的現象。

對於以上問題,我想向您提出以下幾條建議:

1、我們可以在水池的牆上貼些標語,讓同學們在用水時注意。

2、而我們還可以在水池旁設好小衞士,專門負責監督浪費水的情況。

3、把水龍頭是改成自動式,當手伸過去,水就會自動流出。

4、經常開展一些關於節水的討論會,來提高同學們的節水意識。

5、還可以讓同學們按時寫一些關於節約水資源的作文。

這些是我的建議,請您採用。

建議人:吳東碩

20xx年10月29日

標籤:五年級 環保