有關愛好的作文（通用33篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有關愛好的作文，希望能夠幫助到大家。

愛好的作文 篇1

嗨！大家好，我是英埔國小五年二班的同學，我是一個天真活潑的陽光男孩。班中業餘愛好只有我最多了：打籃球、賽跑、跳高、打乒乓球……別看我個兒小，可這也有精明之處呢。當我打籃球時，我可以奪下籃球，如果有人擋球我便可以在一剎那間從對手的胯下鑽過，立即把球傳給較高的同學。可是如果沒有人把球傳給我的話，我就算是怎麼搶球，它也落不到我的手上。

就説那一次吧！那是三年級時的某一天，那時我因看見同學投籃技術高超，進球時聲音清脆極了，便開始學投籃，開始時手放胯下，把球往上一丟，可怎麼也碰不到籃板，我心灰意冷，垂頭喪氣地離開了籃球場。“志成，別灰心，我剛學投籃時也這樣。任何一項技術都需要不斷地練習啊！你可不能倒下！”我深深體會到了，不下苦功是沒辦法成為投籃手的。於是一球不進，二球不進……終於在第十三個球時進了，我欣喜若狂，歡呼起來……

同學們，我神氣吧？在這件事中我不僅學了一門業餘愛好，也深深體會到了：堅持就是勝利。

愛好的作文 篇2

我的課餘愛好是畫畫。一畫起畫來，就停不下來，我的魂似乎被這美好的畫圖給吸住了。爸媽和同學們都常説我是個畫畫迷。

平時，當我感到無事可做，就不由自主地拿起畫筆在紙上畫我最喜歡的畫；當我考試成績不理想時，回家就會畫風景畫，來安慰我那悶悶不樂的心情；在我開心的時候，我也會畫一些有趣的景物，來表示我滿心的喜悦。説起我畫畫的天賦，還真要感謝媽媽呢！我上幼兒園的時候是媽媽給我報了繪畫班，讓我從國小習畫畫。一開始，我並不喜歡，在老師的鼓舞下，我慢慢地進步了。雨過天晴，彩虹出來，經過我不斷地努力，我畫的畫還在市裏比賽得了三等獎。現在我發現，畫畫益處多多，尤其畫科幻畫，可以提高人的創造力和想象力。

畫畫是我最喜歡的課餘愛好。它既能讓我快樂，又能豐富我的生活，你説好不好？

愛好的作文 篇3

我有許多愛好：讀科學漫畫書、看電視、玩遊戲，其中讀科學漫畫書是我最喜歡的。

我特別喜歡讀科學漫畫書，記得有一次，爸爸媽媽都去上班，媽媽走前叮囑我説：“記得中午自己煮麪條吃。”我説：“知道了。”當時我正在看《我的第一本科學漫畫書》，是韓國人寫的。那裏面的科學知識可真不少，有自然的、動物的，我看的那本是關於地震求生的，通過讀書我知道了為什麼日本會有那麼多温泉，原來日本位於“環太平洋火山帶”，才會有那麼多的温泉。據説日本目前大約有八十多座火山，佔了世界活火山的百分之八十。我看書簡直入了迷，一點也沒覺得餓，直到下午媽媽下班回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我説：“你真是個小書謎。”

讀科學漫畫書，帶給我無窮的樂趣，書中人物寫得非常搞笑、幽默，我讀完以後不僅哈哈大笑，而且增長了很多知識。既有動物知識，也有植物知識；既有天文知識，也有地理知識；既有古代歷史，也有現代文明。所以，我愛好讀科學漫畫書。

愛好的作文 篇4

畫畫是我最大的愛好。

我從一年級開始就開始學畫畫。起初，是我的好朋友愛畫畫，我便同她一起去。在哪裏，我開始只是和她做個伴一起玩。可這一伴就伴了兩年多。上了四年級，我轉到了現在的學校—育才學校。我也就不再去畫畫了，學習英語、奧數……

上五年級了，媽媽説：你還想去畫畫嗎？有點我心不在焉的説。星期天，媽媽把我帶到了印象畫室，看到那熟悉的情景，我不禁笑了起來。就這樣，我又開始學畫畫了。

我越來越喜歡畫畫了。從又開始學畫畫後，我就堅持每週抽出一個小時時間來練練素描什麼的。畫畫很有意思，畫的認真，仔細，不開小差，就會把畫畫的的很像。而不專心，三心二意就會把畫畫的四不像，只有一個像，像抽象畫。

畫畫能使人的心情變好，能讓一個人從心情浮躁、鬱悶，到心情暢快、開心。

畫畫是我最大的愛好，畫畫使我變的沉重、穩重。畫畫是我人生中最大的一個樂趣。

愛好的作文 篇5

每位同學都有自己的課餘喜好。有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，有人喜歡打球……而我，是個“小書迷”，最喜歡看課外書。

課外書對我有着特別的吸引力。每天早上，一睜眼，我就會順手拿起一本課外書瞄兩眼。每天晚上睡覺前，我都要津津有味地看會兒課外書才能進入甜甜的夢鄉。甚至，坐在衞生間的馬桶上，我也不會放過看課外書的機會，為此，沒少挨爸爸媽媽的批評。反正，我對課外書情有獨鍾，只要逮住機會，我就會盡情地暢遊在書的世界，流連忘返……

一次週末，我躲在卧室裏看一篇叫《大灰狼與小山羊》的故事。當看到善良的小山羊要從陷阱裏救出大灰狼的情節時，情不自禁地大喊：“小山羊，千萬不要救大灰狼呀！它會吃掉你的！”這時媽媽破門而入，驚訝地問道：“誰要救大灰狼？誰要救大灰狼？”我緩過神兒回到現實世界，不好意思地説：“嘿嘿，我正在看《大灰狼與小山羊》的故事，太入迷了！”媽媽無奈地搖了搖頭。

書是進步的階梯，書是知識的源泉。以後，我一定多讀有用的書，長大做個對社會有用的人。

愛好的作文 篇6

現在我已是三年級的學生了，與其它同學一樣也有許許多多的業餘愛好。如畫畫、玩電腦、組裝模型等等，但是我最喜歡的便是打乒乓球了。

記得我在上幼兒園大班的時候，爸爸給我買了一幅乒乓球拍。當時我還不懂，就用小手握着球拍到處揮舞。後來，媽媽帶我到學校正式學打乒乓球。從此，不管是寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾個小時的乒乓球。即使是放寒假、暑假了也不例外。

在學習乒乓球過程中，我學過得最難的一個動作叫拉球。拉球就是人退到球桌後面，等球過來就用球拍使勁往上摩擦，這樣球就又快又旋地飛過去。訓練中我總是太急躁，球剛到球桌我就拉球，結果球就下網。後來，經過不斷地練習和努力，我終於領悟到，球過來時需等到它下降時再拉球，這樣球就會又快又旋地飛過去。學到了拉球這個動作，我贏球的勝率就提高了。

三年來，我既有打球時的滴滴汗水，也有練不好球挨教練批評後的淚水；既有受到表揚的歡樂，也有遇到挫折的苦惱。但是不管怎樣我還是堅持下來了，因為我喜歡打乒乓球。

愛好的作文 篇7

歡迎參加香港聖保羅國小的活動

又是一年，春天温暖，我們再次歡迎我們在香港的合作伙伴。在這短暫的快樂時光裏，我們一起歡笑，一起奔跑，一起吵鬧

一週前，老師告訴我們一個令人興奮的好消息我們要歡迎來自香港聖保羅附屬國小的老師、學生和家長。終於，他們來了，這激動人心的一天來了。當我看到穿着香港聖保羅校服的人羣，上課的時候，我開始失去了興奮，同學們在下面竊竊私語。

和我們做了練習後，他們來到我們的教室，和我們一起上了背誦課。我們互相學習，互相欣賞。他們和我們一起學習祖國的深厚文化。

上完一節語文課，我們開始做交流活動。我和我的團隊成員選擇了坐在我們旁邊的兩個學生。我們互相介紹了一下自己，交換了禮物之後，就帶着他們看我們學校的設施。雖然我們的語言不同，但當他們用不是特別流利的中文和我們説話時，我的心不知道為什麼，很温暖

最後，天下沒有不散的宴席。我們必須分開。一個學生在排練廳的鋼琴上彈奏了一個美妙的音符。那串旋律很美我們在留下電話號碼和msn後揮手告別，再見，再見

愛好的作文 篇8

每個人都有自己的課餘愛好，有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡踢足球，還有的人喜歡打籃球……而我的課餘愛好是下五子棋。

在我讀一年級的時候，看見別人下五子棋，覺得很有趣，就要爸爸教我下五子棋。

我開始不知道如何下，和爸爸下總是輸，於是我暗下決心，一定要學好下五子棋，戰勝爸爸。每天把作業做完，我就要爸爸陪我下五子棋，下棋時，爸爸總説要我動腦筋，經過很長時間的努力，我有了一點進步，於是就找姐姐和她一決高低，我仔細地看着棋盤上每一顆子，小心翼翼地下，在下第四十二手棋時，我贏了，我非常高興。又經過一段時間的訓練，我的棋藝突飛猛進，爸爸告訴了我很多訣竅，比如下棋的時候最好斜下成三個，最好不橫着或豎着，到現在我已經下得贏爸爸了，在家裏可以稱得上小棋王了。

課餘愛好豐富了我的知識，還開闊了我的眼界，讓我懂得了做事一定要多動腦筋，堅持不懈地努力。

愛好的作文 篇9

有人喜歡踢足球，有人喜歡打籃球，還有人喜歡練武術，而我卻偏偏喜歡下圍棋。

媽媽發現我很淘氣，從來不能安靜一會兒，所以就讓我學圍棋。記得我第一次學圍棋，是坐在媽媽懷裏心不在焉的聽課。由於聽不懂，我兩手亂動，媽媽急忙把住左手，可是右手又開始動，把住了右手左手又下去了。我還爬進了桌子下面，我心裏想：學圍棋真難，我很疲勞，可是還得堅持，不大一會兒就睡着了。那是我第一次圍棋的情景。

時間過得飛快，轉眼間2年過去了，我去打定段比賽。我心情非常緊張，結果連輸了3盤，還要比6盤，出乎意料的是，我全贏了。

又過了一段時間，進行了升2段的比賽。我放下了心裏包袱，全神貫注的想棋術，連贏了9盤，以第一名的好成績榮升上2段。媽媽請我吃了一頓大餐，我別提多高興了。現在，每次我都高興地拉着媽媽，迫不急待地去學圍棋。

這就是我的愛好，堅持了4年的愛好——下圍棋。

愛好的作文 篇10

我最喜歡的事就是踢足球了，只要一有空，我就和哥哥一起去學校踢足球。什麼過人，拉球，對我來説都是手到擒來的小事情。這不，今天，我又和哥哥踢了一場足球比賽。

比賽開始，哥哥發球，他先把球帶到了我的左邊，又迅速朝我右邊進攻。我雙眼緊盯足球，趁他不注意，偷偷用左腳背一勾，又由左腳傳給了右腳，猛地向哥哥的球門進攻。可是哥哥馬上就追上了我，一個穿襠，把球從我的腳下踢過，又用力地射進了球門，我氣憤得只能原地踏腳。

我很不甘心，重新踢起足球，一個過人，把哥哥遠遠地甩在了身後。等哥哥追上來時，我又一個拉球，緊接着又射了一個高球，直接把球射進了哥哥的球門。

踢足球不但可以提高身體靈活性，還可以鍛鍊身體呢！我喜歡踢足球。

愛好的作文 篇11

有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳舞。而我則喜歡彈琴。

小時候，如果聽到電視上唱歌的聲音，我的身子就會不由自主地跟着音樂動起來。媽媽也經常説：“這孩子喜歡音樂。”還真別説，我的理想就是成為一名音樂家。

在我四歲那年，我哭着喊着要去彈琴，也想看看影響了我幾個春秋的“電子琴”。開課那天，我非常激動，迫不及待地想見見電子琴的廬山真面目。剛一上課，我便第一個衝上去，拿起書就彈了起來，弄得大家把大牙都快笑掉了。

我四歲開始學琴，到現在為止，已經六年了，可我仍在堅持。雖然已經記不清第一節課學的是什麼，但前幾年的曲子我依然記得。我現在還能感受到當時激動的心情。再回想起六年前我是多麼可愛天真啊!

我非常喜歡彈琴，直到現在，只要聽到音樂，我就會跟着動起來。

愛好的作文 篇12

我的妹妹長得可好看了，紅撲撲的臉蛋像個紅蘋果，彎彎的眼睛像小月牙，我的妹妹可愛美了！

有一次，媽媽給我買了一件藍色的裙子，上面印着金黃色的心形圖案，我迫不及待地穿上，拎着大大的`裙襬在鏡子面前欣賞起來，時不時擺出明星般的pose，我正在自我陶醉，咦剛才還在邊上的妹妹哪去了？

正納悶着，忽然，我的面前出現了一個黑衣人，我定睛一看，天哪，是我的妹妹，她穿着一件自制的衣服，仔細打量，居然是用十九張塗着黑色顏料的紙拼成的，我不由呵呵笑了起來，原來她也想要一件和我一樣的裙子，就動手做了一件，結果被媽媽罵了，真拿她沒辦法，最後媽媽也給妹妹買了一件粉紅色的裙子。

還有一次，媽媽買了許多化粧品，妹妹趁媽媽去上班的時候，就把那些化粧品一骨腦全塗在了臉上，眼眶上是厚厚黑色的眼影，象熊貓一樣，再抹上火紅色的口紅，櫻桃小嘴變成了血盆大口，再穿上粉紅色的裙子，披頭散髮地站在家門口迎接媽媽的到來，想讓媽媽看看正真的公主。

媽媽回來了，大吃一驚地喊道：天哪，我的高級化粧品！然後暴跳如雷地拉着妹妹去洗臉。這就是我的妹妹，愛美的妹妹。

愛好的作文 篇13

我是一個活潑、開朗、愛好廣泛的小女孩。我的愛好有：繪畫、唱歌、體育遠動等，但在眾多的愛好中表現得最突出的要數跳舞。

那是一個寧靜的夏天，我和媽媽一起在家看電視。看着看着就到了一個跳舞的節目，媽媽説：“夢夢(我的小名)，你看這個小朋友跳舞跳得多好哇!”“嗯，還不錯。”我説到。“夢夢，你看這個暑假也沒什麼事做，不如你也去學跳舞吧，這樣既可以鍛鍊身體，又可以鍛鍊身體的靈活性和協調性，還可以調整身姿。你看多好呀!”我想了想：學舞蹈真的有很多好處，便答應了媽媽的話。

第二天媽媽牽着我的手，一起來到了小星星舞蹈學校。那裏的老師非常熱情的接待了我們，詢問了一些詳細的情況，又説了星期六和星期日的上午10：00來就行了。

第一天來到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力的學習，可誰知道壓腿是很疼的，但我還是忍了下來，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來。放學時，老師對我説：“你很棒!”我聽了這句話，學舞蹈的信心更堅定了。

記得有一次，我們舞蹈班進行表演，我很緊張，生怕做不好。輪到我的時候，我發揮自如，連做了幾個空翻，得到了老師的好評，結果得到了班上第一名，我欣喜若狂。

愛好的作文 篇14

我的愛好有許多許多，有“下圍棋、拉小提琴、畫畫.....”在許多的愛好中，我最喜歡的還是下圍棋了。

上個星期天，我來到上圍棋課的新教室門口。一進教室門，看見大家正準備上課。上課了，老師先作了個自我介紹，原來老師姓陸呀！陸老師讓我們先下棋，正好沒有人和我下棋，就讓我和曹老師下棋，曹老師讓我7個子，對局開始了，我在一開始下得非常的好，領先了許多許多，也沒有上曹老師的當，拿到了許多實地。到了“中盤”，在棋盤的下方的一片棋，我在裏面做了一個“虎口”，以為高枕無憂了，可是，讓老師來了個“送吃”，我一看開心極了，心想：老師讓我多吃一個子可真好呀！可定睛一看呀，原來不是“送吃”是“倒撲”呀！一下子這片棋全都沒了，前面的優勢全都沒有了。真是“一招不慎滿盤全輸”呀！我馬上拉着老師再下一盤，最後我終於羸了。

這就是我的愛好，我喜歡下棋，下棋讓我懂得了一個道理，就是下棋要認真、細心，不能不認真。

愛好的作文 篇15

我有許多愛好，其中最大的是閲讀。每當一本好書在手，感情的表達總是那麼豐富多彩。每當情節感人，我就變成一個有點淚流滿面的人；看到幽默，我會笑，會往後靠；看到精彩的片段，我會一遍又一遍的看。

每當我抱着一本書，我就不肯放手，甚至忘了吃飯睡覺。可以説我忘了吃飯睡覺甚至比我忘了吃飯睡覺更甚。我是個書蟲，甚至比書蟲還多。

前陣子我們班流行《淘氣包馬小跳》，開心到花巨資買的。我想不出更好的詞來形容我的閲讀，所以我只用了三天時間就“啃”完了11本書。當然上課的時候也是把頭伸進課桌洞裏，在家裏一年四季都把精神集中在書本上。我奇怪的媽媽説我手機是直的！看書可以開闊視野，增長見識。多讀書是好事，但不要毫無節制地長得像我

愛好的作文 篇16

星期六，三個小男孩約好明天到城隍廟碰頭，然後一起到公園裏去踢足球。星期天到了，三個小朋友在城隍廟碰了頭，然後就到公園裏去了。他們走進公園裏，一看，這裏的草坪真不錯，於是就在草坪上玩了起來。他們先把球扔得很遠很遠，讓一個穿黃衣服的小男孩去揀，再扔，再揀……就這樣他們在草坪上跑來跑去，小草都被他們踩死了。這時候，一個掛着紅領巾的大姐姐走過來，指着草坪説：“你們不能隨便踩草坪，這草坪是讓大家觀賞的，而不是讓你們隨便踩來踩去玩耍的。”

聽大姐姐這麼一説，一個男孩紅着臉、摸摸頭皮説：“啊!我怎麼沒想到呢?”另一個小男孩攤攤雙手説：“是啊，媽媽也跟我説過要愛護草坪。”最後一個小男孩趕緊把球踩到自己腳下，説：“我怎麼也忘了老師説的話了呢?”他們趕緊抱着球離開草坪到球場上去踢了。

愛好的作文 篇17

有一天，天氣明朗，藍天上飄着一朵朵白雲。白雲的下面有一塊塊的草坪，上面長着綠綠的小草。丁丁、可可和小海，他們去公園踢足球，來到了那塊草坪上。青青的草坪遠看就像一塊大綠布，他們來到草坪上開始踢足球，足球一會兒跑到東一會兒跑到西，他們追東往西的跑，玩得可開心啦!

忽然，一位大姐姐看到了，急急忙忙地跑過來，對丁丁、可可、小海説：“小弟弟，你們不能踩草坪。你們看，小草被你們踩得東倒西歪了。你們快看看，球底下的那棵小草啊，它被球壓死了，你們説怎麼辦呢?”可是，丁丁、可可好像沒聽見似的，繼續玩。小海聽了，急急忙忙地跑到那邊，把足球抱起來，再小心翼翼地走出了草坪。大姐姐看到了，豎起了大拇指，誇小海：“海海，真棒”，丁丁、可可看到了不好意思地笑了，小海也笑了，大姐姐也笑了。

從此以後，丁丁、可可、小海他們記住了大姐姐的話，愛護草坪，再也不去草坪上踢足球了。

愛好的作文 篇18

每個人都有自己的愛好，有的愛畫畫，有的愛運動……而我愛音樂。如果有一天，有人問我:“如果我給你兩種方式，你願意保留色彩還是音樂？”。我會毫不猶豫的告訴他:“音樂。”是的，是音樂貫穿了我的內心，是音樂成為了我的精神支柱，給我帶來了快樂。聽着優美的旋律，突然覺得好像在告訴我什麼。這是什麼？音樂的靈感！不，它是你生命的旋律。有一天，我很不開心。突然在街上聽到一首優美的鋼琴曲《愛是必須的》，讓我覺得很開心，很舒緩。聽着熟悉的旋律，我明白了，那是在告訴我不要難過，不要難過。我走近商店，聽着美妙的音樂。我知道我不是用積極的方式和它説話，而是通過音符感受對方，我彷彿進入瞭如畫的境界。是的，當我難過的時候，音樂給了我最大的安慰。好像是忠實的朋友。從此，我愛上了音樂。我願意在音樂的世界裏想象，飛翔，飛翔

愛好的作文 篇19

大家好，我叫許冠蘭。我9歲。我是一個安靜的小女孩，但也不時有一些調皮的女孩。我有很多愛好。請聽我説。

我喜歡讀書。書是我的好夥伴。他們帶我到知識的海洋，給我看古今中外所有神奇的故事，讓我分辨是非，看到世間的美醜...

我喜歡畫畫。我的畫筆下有一道美麗的彩虹，還有一個為飛鳥搭建的滑梯。藍湖是小魚的家，紫葡萄像龍舌蘭...

我喜歡游泳，像小魚一樣穿梭在荷葉間，聽着蜻蜓昨夜的夢，給小露講水下的故事…

我也喜歡騎平衡車，彷彿是一隻自由的小鳥在天空中翱翔，與白雲奔跑，與太陽共舞…

在我發展自己的愛好之前，我是一顆幼小的幼苗，我一直在成長。有了這些愛好，我彷彿增加了力量，變成了一棵小樹。我堅信，我的愛好會越來越廣泛，我的力量會變成參天大樹。同學們，你們相信我嗎？

愛好的作文 篇20

我的愛好是舞蹈，每當音樂響起我就會不自覺地隨音樂舞動起來。舞蹈不僅鍛鍊了我的身體，而且讓我收穫了榮譽。在學校文藝節上，我獲得了舞蹈一等獎。

最初，我從電視上看到別人跳舞的樣子很美麗，我很羨慕。我讓媽媽教我跳舞，媽媽説她也跳不好。後來媽媽給我報了個舞蹈班學習跳舞，我高興極了。

有一次，媽媽帶我去上舞蹈班，一開始老師教我們簡單動作。記得老師教我們做下叉動作時，我總是做不好，我有些灰心了，老師鼓勵我再做一次，可我還是沒做好。當我就要放棄的時候，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”我又做了一次，這次終於成功了，激動得我差點哭了。

我愛好舞蹈，在訓練中水平也漸漸提高了。後來我參加了各種各樣的舞蹈比賽，大都取得了較好的成績。

跳舞增強了我的體質，也帶給我了許多快樂！

愛好的作文 篇21

我的愛好是寫毛筆字。每一次我到書法班都不想回家。

有一次，我和爺爺去四寶堂練書法，到了書法特色班，我向四周看了一眼，正好一個人也沒有。我趕緊拿着紙和我的毛筆，讓老師換字。老師接過之後，想了想説：“王浩然，你可以寫楷書了。我先給你寫幾個。”老師説完給我寫了七個字，它們分別是一、二、三、四、五、七、十。寫完了老師還囑咐我説：“寫橫的時候要斜着寫。”然後我把紙拿到自己的座位上，一寫就寫了5張。我拿着最好的一張讓老師看。老師看了看説：“寫的不錯，我在給你寫個王字。”説完，老師又給我寫了一個王字。我拿到自己的座位上一些就寫到了下課。放學了，我和爺爺依依不捨的走了。

通過着個愛好，可以讓我長大有一手好字。寫字帖的時候可以讓我寫的美觀。

愛好的作文 篇22

記得有一位偉人曾説過，書籍是人類進步的階梯。是啊！書對我來説，實在是太重要了。

聽媽媽説，從我出生的那一天起，她就把一本書放在我的旁邊，並不時地用她的大手抓住了我的小手去摸書上的文字，等我漸漸長大了，媽媽每次出去買東西時，都給我帶回來很多書，就像表演魔術似的，我看着書裏的圖畫，就像到了另外一個世界，書簡直讓我陶醉啊！等我認識漢字後，書總能讓我痴迷。書中的世界，給了我許多意想不到的驚喜，它讓我懂得了許多的道理。

學會了很多知識，在家裏，爸爸媽媽給我取了個外號叫：“小書蟲”。在家沒事的時候我就會拿着一本小書在房間裏看，能一整天都在房間裏看書。這時候我有點理解媽媽説過的話：“書是最有耐心的朋友，也是最有學問的老師，書能讓人看到多彩的世界。”以及“博覽羣書添雅趣，縷縷書香勝飯香。”

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我將在漫漫求學路上繼續我的看書之旅。

愛好的作文 篇23

冬季是一個白色世界。不知不覺中，秋姑娘已經悄悄的走了，冬爺爺穿戴白大衣來了。冬季，雖然沒有春天那樣瑰麗的感覺，沒有先天那樣給人火熱的心情，也沒有秋季那樣給人收穫的喜悦，但冬季給我們更多的快樂與歡笑。

早晨，乾淨工在掃雪，爸爸媽媽早早起來穿戴棉襖出門了，只留我在家裏，我看着窗户上結的窗花各種各樣。還有一些小麻雀在叫：“冷，冷。”日常平凡很忙碌的爺爺奶奶，現在都坐在椅子上曬太陽了。

垂垂的，天空中下起了雪，冬爺爺用雪幫大廈做了一頂帽子，幫大地做了一牀棉被。那些小孩高興的叫着下雪了，下雪了，我就和他們一起打雪仗，堆雪人。雖然下雪的氣候很冷，我的手啊臉啊都凍的通紅，但是我的心裏很開心，因為只有冬季才能玩到這樣的遊戲。

我喜歡冬季，因為冬季給我帶來了快樂與歡笑。

愛好的作文 篇24

我的愛好是騎自行車。我看到此刻許多小朋友愛好玩滑板，可是自行車能夠跑得更快。更貼合男孩子的特點，所以我喜歡上了自行車。

一開始，我不敢騎體自行車，怕騎着騎着摔下來，每一天晚上讓爸爸幫我練自行車，我騎在自行車上，讓爸爸扶着車子的尾部。爸爸給我説：向前看，扶好車把！

當車子快歪的時候，爸爸有力的手就把車子扶正了。過了一會兒，爸爸説：我剛才沒有扶，你也沒有摔倒，這不是會騎了嗎？

第二天早上，爸爸把這件事給媽媽説了，我就給媽媽表演了一下，媽媽高興地説：光輝真棒！

從此以後，我就喜歡上了騎自行車。每一天晚上從學校到住的地方，我都是騎自行車。有時，我幫媽媽外出買東西。

騎自行車培養了我的勇敢、自信。

愛好的作文 篇25

我的愛好是跳舞。在學校，我們可以在業餘時間上興趣班。我上舞蹈課是因為我長大後想成為一名舞蹈演員！

我非常喜歡跳舞。每次跳舞我都很認真很開心。而且別人都説我舞跳得很好，讓我對自己更有信心。我在學校拿了一等獎！我在學校表演過很多次。我跳過《中國舞》，《大長今》，《福娃舞》 …每次都是一等獎。你覺得我很棒嗎？但是，我也有缺點，就是有些動作總是錯的，看來我得多加小心了！

然而，我仍然很高興我們能獲得一等獎。我想應該是我們的老師李曉芳教得好，知道我們是學校裏最好的舞者。我們的李老師也很高興，坦率地説：“我真為你感到驕傲！”她説這話的時候，臉笑得像朵花！

我非常喜歡跳舞。我想用我給的舞蹈，跳一段美好的人生。

愛好的作文 篇26

我有很多愛好，比如：繪畫、音樂、製作、舞蹈.其中，我最喜歡的是舞蹈。我為什麼喜歡跳舞？應該從二年級開始。

有一天，我和朋友去禮堂看錶演。看到精彩的舞蹈表演，我暗暗下定決心加入學校的舞蹈隊，經過精心訓練，可以和這些演員相比。

後來如願以償，加入了舞蹈隊。當然，我在訓練中也會遇到困難。比如有一次在壓腿的壓力下太累了，就坐下來休息。隊長髮現後，説我懶，踢我。我氣得哭着跑回家。回到家，奶奶問我為什麼哭。我説：“我再也不跳舞了。跳舞太辛苦了。”奶奶説：“孩子，你做什麼都會遇到困難。你必須堅持下去。奶奶相信你能做到。奶奶對你有信心。”聽了奶奶的話，我又跑去學校了。後來在比賽中，我獲得了舞蹈一等獎。

告訴你一個祕密，希望中國舞蹈走遍世界，衝出亞洲。然而我還沒意識到，因為我只是班上的一個小舞者！

愛好的作文 篇27

在昆蟲國家，有五顏六色的蝴蝶，又高又大的竹節蟲，英俊的聖甲蟲和勇敢好鬥的蠍子，但最厲害的是蜘蛛。

蜘蛛既強大又弱小。歐洲第一批食鳥蜘蛛數量強勁。它全身覆蓋着灰色的毛髮。它頭上有兩隻小眼睛，腹部呈蛋形。它有八英尺長，每邊四英尺。不過最厲害的是它前肢強壯，牙齒鋒利，善於跳躍也是它殺生的一大優勢。只要附近有獵物，它就會耐心等待。到時候它會用強壯的後腿。

狼蛛是蜘蛛中跑得最快的，每秒能跑3釐米。普通昆蟲雖然拼命奔跑，但還是逃不出狼蛛的手掌。狼蛛小而靈活，有八隻腳，頭和腹部很大。如果十米外有羚羊，狼蛛不到三分鐘就能抓到，然後通過牙齒噴射毒液毒死羚羊，最後慢慢吃掉。

你知道蜘蛛有多厲害。他們真的在蟲國稱霸月球！

愛好的作文 篇28

我喜歡看電視。我喜歡一切勝過一切。

沒有，一放學回家，我就放下書包，跑到電視機前。突然媽媽從廚房裏出來，喊道：“站住，作業做完了嗎？”我不得不去我的房間做作業。我完成了三次作業，五次，兩次看電視。不管對錯，我趕緊打開電視看；為什麼這個怪物還活着？我好想跳進電視裏和他一起打怪物。最後，怪物被殺死了。我也和他們一起歡呼。這時候我媽叫我去客廳吃飯，我只好出去吃。

晚飯後，我媽媽讓我給她看我的作業，然後看電視。我趕緊把作業交給媽媽，然後以火箭飛行的速度跑向電視。我不知道我媽叫我過來用了多久。我看到我媽平靜的説：“字寫的這麼爛，錯誤這麼多，我都不好意思看電視了。”我小聲説：“你讓我看看！”我的話簡直是火上澆油。氣得我媽把我拽過來請我吃筍炒肉絲，讓我再做一次。我一週都不能看電視。

哦，我的上帝！

愛好的作文 篇29

我的愛好是滑滑板，它共有四種類型，分別是蛇板，龍板，平板和活力板。我特別喜歡蛇板，那是在我過生日時，爺爺送給我的生日禮物，當我拿到滑板的時候，別提多高興了。

我迫不及待的想要踩上去滑走它。剛開始搖搖晃晃的很不穩定，爸爸媽媽快擔心死了，多次制止我，不想讓我再玩下去了。可是我的進步很快打消了他們擔心。我學習滑板的過程是這樣的：先選擇一處平坦的空地，如果不這樣就太容易摔跤了；用前腳踩住滑板，後腳猛地一蹬地，然後再踩到滑板上，左右搖晃滑板就可以前行了，滑行的感覺太有趣了。

雖説當初學習的時候摔了很多跟頭，可它也磨練了我的意志，鍛鍊了我的身體，達到了勞逸結合的目的。只是小朋友們在學習的時候千萬注意保護自己的身體吆，不要再玩耍時傷害了身體。

我們要在玩滑板中感受生活的幸福和美好。現在，我已經能自由的滑行了，希望你們也來一起玩。

愛好的作文 篇30

我有很多愛好：踢足球、打籃球、打乒乓球、閲讀……其中，我最喜歡閲讀。

我很喜歡讀書。同學都叫我“小書迷”。我喜歡閲讀的原因是我有一個短篇小説。讓我告訴你一些事情。那是我一年級的時候。那時候我很討厭書。那天我父母不在家。一個人在家覺得很無聊，就翻了個《西遊記》。一開始，我覺得很無聊。看了一會兒，被書裏的內容深深吸引。三個小時後，我把好的單詞和句子抄下來，記在心裏。就這樣，我漸漸喜歡上了書，因為作文差被老師提名錶揚。

每次去書店，我總是跑進書店，坐在地上。看了一下午，每次看一本好書，都覺得交了一個好朋友。有時候我讓媽媽買七八本書。隨着詞彙量的增加，我的作文水平逐漸提高，成績名列前茅。

看書！書中會有一個精彩的世界，會讓你成功。

愛好的作文 篇31

別人的愛好是跳舞，畫畫，書法……我和他們的愛好不一樣，最喜歡養小動物。

我喜歡兔子。我家裏有一隻兔子，很可愛。每天上學的時候，我都要説：“拜拜。”它好像聽懂了我的話，對我説：“再見。”放學回來，總是先抱抱它，然後摸摸它柔軟的毛，再和它説話。好像能聽懂我的語言。我説我今天很開心，它好像也為我開心。如果我説我今天不開心，兔子好像在安慰我。我很喜歡，但是下面發生的事情讓我至今很難過。

這期間，禽流感開始了。我媽不讓我碰兔子，我卻控制不住自己。我每天都去和兔子玩。我媽説：“明天我把你養的兔子給別人。”我以為我媽在開玩笑，沒想到我媽把它給了別人。那天，我一直在哭。我想問我媽我的小兔子給誰了，可是一開口我媽就怪我。

我的小兔子，你到底在哪裏？

愛好的作文 篇32

你知道我的愛好是什麼嗎？我的愛好是移動漫畫。可能有人會問：“你為什麼喜歡動漫畫？”我來告訴你為什麼，是因為一個阿姨的邀請。記得那一天，我媽陪我去參加漢南美術給老同學帶來新生活的活動，那次活動有一個關於漫畫的講解，我認真聽了那節課。就這樣，我有機會體驗了他們的四節免費課。也正是因為那天的體驗課，我才開始接觸和了解動畫。後來我的愛好是動漫繪畫！

動畫課上，老師先教我們畫表情和頭髮，然後慢慢的，老師教我們畫上半身，最後老師教我們畫顏色。現在，我會畫出生氣、高興和哭泣的表情。每次去上課，我都很興奮，心想：我又能畫出漂亮的畫了！

我就是這樣愛上漫畫書的。現在每週三週五都在學漫畫。每次下課後，我都看着我生動的卡通人物，我真的放不下。

我期待每週的星期三和星期五，這樣我可以學習更多關於動畫的知識。你有自己的愛好嗎？自從有了愛好，每天都很開心，很充實！

愛好的作文 篇33

我的愛好廣泛，包括下棋、跳繩、打乒乓球等等，但我最喜歡畫畫。

一年級的時候，我加入了學校的美術隊，開始學習色彩的搭配和混合。但是上了二年級之後，我們換了水墨畫，讓我很難受。每次畫完畫，老師都會慢慢指出我的缺點和不足。最後他會指出我的優點，讓我繼續發揚優點。每次我的老師修改我的畫，我都會獲得很多知識。我的工作慢慢從小方宣紙變成了長宣紙。

我們的訓練時間是早上7點到20分鐘，下午最後一節課。但是隨着年級的提高，我的作業量不斷增加。對於老師早上佈置的練習，學生可以在最後一節課做一些作業，但是我的作業時間少了很多，所以我不得不另找時間自己做。因為這個，我好幾次想退出，但是內心深處告訴自己：不能半途而廢。所以，我堅持下來了。

時光飛逝。現在我是一名六年級的學生，我的繪畫技能提高了：我的畫多次出現在學校雜誌上，獲得鎮一級三等獎。

如今，畫畫已經成為我無法放棄的愛好。