【必備】國小想象作文（通用23篇）

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小想象作文 篇1

從前，有一對夫妻，他們生活得很幸福。

因為他們家很貧窮，只有一頭耕地的牛，那對老夫妻商量着：”乾脆我們把那頭牛賣了吧！“説幹就幹。

第二天，老人把那牽頭牛到集市上叫賣，他先用牛換了一頭奶牛，又用一頭奶牛換了一匹馬，又用一匹馬換了一隻母雞，又用一隻母雞換了一袋爛蘋果。兩個商人看見了，都是老人很笨，他回家後老婆一定會責罵她的，可老人卻説：“我老婆一定不會責罵我的”。商人不信，便説：“那我們打一個賭，如果我們輸了，就把這袋金幣送個你。”老人爽快地答應了。

商人與老人一起回到家，老人對自己的老婆説：“老婆，我用牛換了一頭奶牛。”

“真好，我們有牛奶喝了”

“我有用奶牛換了一匹馬”

“真好，我們有坐騎了”

“我又用馬換了一隻母雞”

“真好，我們有雞蛋吃了”

“我又用母雞換了一袋爛蘋果”

“真好，我們蘋果醬吃了”

這時，商人心甘情願的把這代金幣交給了老人，商人説：“這是我見過最真摯的感情”。

從此，夫妻兩有了這袋金幣，快樂的生活在了一起。

國小想象作文 篇2

你知道未來的教室是怎麼樣的嗎？我來告訴你吧。

未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一台微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校，門上會出現“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。

教室的牆壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能。現在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環保又幹淨，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來，便於老師更加生動形象地講課，激發同學們的學習興趣。

教室裏每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據同學們的身高進行自動伸縮調整，讓同學們感到舒適。每張桌子裏都藏着一個機器小人，當你的桌子髒了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔乾淨，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統”。每當上課，“彈弓系統”就進入工作狀態。如果有同學開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學抬起，好讓老師看見這些不乖的同學。

怎麼樣，你喜歡這個教室嗎？

國小想象作文 篇3

跑步時，我把比我跑得快的想象成比我跑得慢的，也許就可以比他跑得快。 做遊戲時，需要剪刀石頭布，就把我自己想成剪刀石頭布高手，也許可以贏了比我剪刀石頭布厲害的人。 比賽下象棋時，就把我自己想象成比我的對手厲害，也許比我象棋厲害的人贏不過我。 上課時，想象成我是班裏最聰明的學生，不能落後，要認真聽講。

只要你把難的事想象成簡單的事就可以了。

國小想象作文 篇4

“一金！你明天不要再來了！”小麻雀對着猴子一金大喊，一金手裏還拿着鑼鼓，顯得有些茫然，“好，好，我不來了。”一金的鑼鼓輕輕掉在了地上，一金這回卻沒有再撿起來，他走開了。

小麻雀盯着鑼鼓，微微有些自責，不過，麻雀是何等高傲。不一會兒這自責便無影無蹤了。“哼。誰叫他每天煩我睡覺。每天那麼一大早就起來敲鑼鼓！”

“老婆，我回來了。”一金推開家裏的門，小猴子躺在猴子媽媽的懷裏安然入睡，正打着酣呢。猴子媽媽輕輕放下小猴子，“一金，我去給你做飯。”猴子媽媽站起身。一金搖搖頭，“不用了，老婆，我，我又失業了。”“失業？”猴子媽媽有些驚訝，“你怎麼又失業了？還是因為那隻麻雀嗎？”

一金點點頭，“是啊，那隻麻雀小姐説我煩她睡覺。”一金微微有些無奈，“這個麻雀，真是的，森林裏屬她最懶了！每天太陽接近中午才起來。”猴子阿姨憤憤不平的説着。“看我去好好教訓她！”猴子阿姨挽起袖子，一金也難得見老婆發這麼大脾氣，趕忙阻止猴子媽媽，“算了吧，以後我不去麻雀哪裏就對了。”“唉！”猴子阿姨歎了一口氣，不想再多説什麼。

第二天，猴子叔叔又去森林招聘所了，路過麻雀的住所，猴子叔叔儘量不發出一丁點兒聲音，生怕吵到這位大神。可是麻雀小姐還是從枝頭探出了腦袋，她手裏竟然拿着猴子大叔昨天丟下的鑼鼓。麻雀一臉歉意。

“麻雀小姐，對不起，吵到你了。”猴子大叔趕緊向麻雀小姐道歉。

麻雀的臉紅了，“其實是我不對。我不該那麼説你。我發現，沒有了你的鑼鼓我竟然睡不着了。我已經習慣了你的鑼鼓。”

“真的嗎？”猴子大叔的眼睛裏冒出金光。麻雀點點頭，“猴子叔叔，鑼鼓還給你！”説着，麻雀將鑼鼓推了下去，猴子大叔緊緊的接住鑼鼓，一下一下的敲了起來，就像以前那樣。

從此以後，猴子大叔再也沒失過業。

國小想象作文 篇5

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我成為了一名二十二世紀的偉大的發明家。

為了減輕施工的危險度，我發明了一種名叫“工程機器人”的機器人。它的頭方方的，頭上有兩根天線，有一個噴火箱，這樣能幫助它飛行。

只要你將它的“充電箱”打開，放進一節五號電池，它就會四處去尋找垃圾，並“吃掉”。再將“吃”下去的垃圾的一部分轉化為電，再把另一部分變成工程所需要的材料，並保存在肚子裏，要施工的時候，你把圖紙給它看一遍，它的嘴就會變得很大，然後把這次工程所需要的材料吐出來，它將會打開天線上的小球，再吸收一些二氧化碳，變為水泥，你再給它三小時的時間，它就會在這時間內完成這項工作，還不會傷到任何人，這真是一舉兩得啊！不僅可以減輕人們的危險，還可以保護環境呢！

這不是夢，只要我們好好學習，“工程機器人”一定會在未來出現在我們身邊。

國小想象作文 篇6

親愛的同學們：你們想知道未來的課桌是什麼樣子的嗎？下面讓我來慢慢講給你們聽吧。

未來的課桌，從外表上看，與我們現在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質不再是木料，而是高分子碳纖維。它的重量不及木桌的三分之一，但強度卻能與鋼材相比，不容易損壞和變形。未來課桌的桌面是一塊集控超低耗的智能觸摸屏。那時候，我們國小生早已告別有紙課堂，老師也不用粉筆在黑板上寫字了，講課的內容和課堂作業直接在桌面上顯示出來，我們只需要跟着老師的教程，用手指點擊桌面完成各類習題就OK啦。

誒，同學們快看，桌面下方的抽屜裏面是什麼呀？哇，原來是一個造型奇特的多元寶盒。這盒子裏面裝着本學期手工課的學具材料、科學課的實驗用品、還有音樂課的樂器變形金剛呢。還記得我以前講過的未來校服嗎？對了，就是那件用太空材料做成的恆温防水輕便裝。上手工課時，老師會教我們用多寶盒裏的材料對校服進行個性化改裝呢，比如，我會選擇在衣領上安裝一個氣象鈕釦，它能根據實時環境準確地預報48小時以內的天氣情況。科學課和音樂課用到的東西更是好玩得不得了，有空我再給大家細細地講解吧。

最後，來看看桌腿裏面有什麼祕密吧。原來這個大Y字型桌腿是可以展開的，室內體育用具全都內置在其中。你看，Y字的頂端兩邊各暗藏着一根高密度合金管，伸出來後調節好高度就成了一組雙槓；桌腿的中部有一個小手把，這是練習拔河用的，小把手根據你的力氣大小會伸長或縮短；桌腿下邊內側各有兩根微電腦控制的滾軸，將它們組合在一起拉出來，手扶着桌子站上去就成了一個簡易的跑步機……下雨天我們再也不用擔心上體育課了。聽説這個桌腿還可以升級，隨着年級不同它的配置會越來越豐富喲。

叮鈴鈴，下課了。我點擊一下桌面上的“放學回家”功能，校車上為我預留的座位號就顯示出來了，真方便。同學們，課桌就暫時介紹到這裏，你想早點看到它嗎？快快從未來回到現在，讓我們一起努力學習吧，不久的將來，在我們的中學校園裏就能見到它了，你相信嗎？

國小想象作文 篇7

“boow！”一個類似炸彈爆炸的聲音出來了。小動物們嚇了一跳，急忙抬起頭來。夜色籠罩着遠處的小池塘。

“雪蓮兔，你知道嗎？昨晚有炸彈！”“對，對，我還以為是世界末日呢！”“聲音簡直無法想象！”第二天，朋友們在討論昨晚發生的事情，連呼啦大廚狼也參加了會議。我不知道發生了什麼。今天除了波波蛙以外的小動物都來了，連小魚都來了。——他們來參加討論會議，把他們放在魚缸裏，因為他們是受害者。“小動物們，波波蛙從來沒有出席過這個討論會。我覺得——”小丑魚宗主故意停頓了一下。“波波蛙很有可能被那個不知名的物體傷害！”什麼？被不明物體傷害？觀眾中一片譁然。“哦，很抱歉讓你久等了。”波波蛙氣喘吁吁地走過來，背上揹着一大塊木頭。“哦，——，”黑熊鑑定師驚訝地説，“哦，我的天！這個，這個。這是，這是地球上從未有過的東西。至於是什麼，還有待考證。”黑熊評估師拿出他的專用刷子，輕輕地向木頭刷去。畫筆上的數字顯示屏顯示：肉桂，外星，地球石斧，不限。黑熊鑑定師宣佈：“是來自另一個星球的月桂樹。從地球石斧和無限制的角度來看，應該是月亮的吳剛砍下的桂枝幹！至於無限，那是……”“是用不完的東西。比如這個做柴火，就燒不完。如果是用來做錢袋的，那麼錢是花不完的。如果……”“是的，波波蛙，你要用這塊木頭做什麼？”黑熊鑑定師在為戴眼鏡的藍猴子被打斷而生悶氣。而是直接插上帶眼鏡的藍猴子。“我，我，我還沒準備好，我明天再宣佈！

第三天，波波蛙不見了。怎麼回事？我的朋友們正在整個池塘裏尋找波波蛙。

國小想象作文 篇8

小松鼠白白是松鼠大家族的一員。它想告別森林，去城市裏逛逛。白白收拾好東西，吃了一點堅果，準備出發了。

到了城裏，白白的食物也吃完了。它跑到了一家堅果店，買了一些堅果，吃完了之後肚子一陣陣痛，還有點噁心。白白去了醫院，醫生告訴它，它食物中毒了。白白説道：“城市裏面的商家為了賺錢，竟然在食物裏面添加別的東西。”食物中毒治好了之後，白白有點口渴了。它跑到河邊，可能是太渴了，沒有仔細看水質就直接喝。可就在它要喝的時候，一個聲音傳到白白的耳朵裏：“別喝這水呀！這水太髒了，我家人和朋友們都被毒死了。”白白一看，水面上全部都是死魚。白白強忍着口渴，去便利店買了一瓶水，接着又開始逛了。白白走到一個地方時，看到很多鳥都呼吸困難。白白跑到一隻鳥的旁邊，問：“你們怎麼了？”“別提了，這一帶的環境遭到了破壞，我們飛的時候越來越累，呼吸困難，飛着飛着，就再也堅持不住了，跌落在地上。”白白聽了這話，往前面看了一下，發現不遠處有好多工廠傳出“轟隆隆”的機械聲，一根根煙囱正噴吐着滾滾濃煙……

松鼠白白感覺城市太危險了，想回到森林裏去。經過一片樹林時，白白聽到了一陣哭聲，它跑過去一看，原來是一隻啄木鳥在哭，因為這一帶的樹木都快被伐木工砍光了。松鼠白白安慰它説：“不要傷心了，趕緊帶着你的家族一起離開這裏吧，去別的地方安家。”説完，就憂心忡忡地告別了那個它既熟悉又陌生的地方。

人類啊人類，你們再這樣肆無忌憚地破壞環境。受害的終究是你們呀，請珍惜你們的地球吧，那是萬物共同生存的家園啊！

國小想象作文 篇9

“嗡嗡嗡”，討厭的蚊子又在我的身邊唱着它們自編的進行曲準備襲擊我：“嗡，兄弟們，衝啊，包圍她！”我也沒法子，拔腿就往山上跑，一場“龜兔賽跑”就這樣開始了。我遙遙領先，回頭一看，它們還在山下呢！我便學着“兔子”在旁邊的石頭上打起了盹，一覺醒來，發現自己身上癢癢的，我跑到湖邊一看，臉上全是蚊子咬的包包！

我氣得火冒三丈，撿起了一把小掃把，發瘋似的一邊甩一邊衝到了蚊子的“老窩”，一下就把掃把捅了進去！這下可捅到“馬蜂窩”了，蚊子們“嗖”的一聲全體飛了出來，開始第二次襲擊我這個龐然大物。蚊子已經飛到了我的腳上、腿上、脖子上，最後居然飛到了我的臉上，我想也沒想就一個巴掌朝自己的臉拍上去，後果肯定不堪設想！當蚊子停止攻擊我時，我的身上已經長滿了大包小包！

我氣急敗壞地走回家，正好媽媽端着一碗我最喜歡喝的蜜糖水向我走來，我迫不及待地端起來正準備大喝一場時，另一羣蚊子突然向我飛過來，朝着我的臉就是左“親親”，右“親親”，我被嚇得把蜜糖水灑了個淨光！我撒腿就跑出去追，可是追也不是辦法，有了，我拿起一根棍子朝前面的蚊子扔過去，果然，蚊子突然一轉身朝着我追來，我也突然撿起地下的一塊布往後面的蚊子一蓋，蚊子全部被我給壓在了布里，我的計謀終於得逞了！我還是不罷休，一下子跳到了布上，使命的踩，可是我卻不由自主地心軟了，畢竟蚊子也是有身命的啊，但一想到剛才我被它們襲擊的後果，

反而加大了力氣！直到我的腳發麻了，才停止跳動！沒想到，我剛鬆腳，可惡的蚊子從布里飛出來，立刻“逃走”了！

拿它們真沒辦法，我只好不甘心地回家了，希望明天還能跟那些蚊子再戰鬥一場……

國小想象作文 篇10

光陰似箭，日月如梭，眨眼間，時間流走了二十年。我已是一名外企的董事長。在學習的二十年中，我日日盼，夜夜盼，盼什麼呢？當然盼着早點離開學堂，去闖蕩世界。終於我的夢想實現了。

我每天開着水陸空三用太陽能車行駛在百米高空，馬路被搬到了空中。打開自動行駛導航系統從玻璃車底往下看，映入眼簾是綠波盪漾的城市，大家騰出一片又一片空地植造林，走出門就能呼吸到新鮮的空氣。走進海灘，上面空無一人，他們去哪了？他們去了海底。你可能會產生很多疑問：人不是不能在水裏呼吸嗎？是不是用潛水衣？……不，你們都錯了！其實，是因為人類用先進的克隆連接技術將魚腮的克隆品連接在人的肺旁邊，還可以隨時拿掉！這難道不方便嗎？

未來的地球已是一個高科技的星球，科學家發明了能在距地表兩千公里居住的器具；發明了能在雲朵上享受陽光仰望星星的空中房屋，一平方還不到二十年前的一半；發明了能在海中遨遊的氣泡房屋，能將一顆水珠形成一缸水的放大光線；啊，二十年後的偉大發明真是太多了，叫我説也説不完！

未來我們還和外星人做了朋友。學校、飯館、時裝店、雜貨店、公司，外星人隨處可見。科學家將外星的所有語言通通轉化為數據，用變換器將外星語言變成人們記憶中的一部分。

未來的餐館可方便了！當你坐在餐桌上時，你會看見兩個按鈕。其中紅的是生產鍵，綠的是選菜鍵。按下選菜鍵就會跳出一個四維的菜單，你只要將食指按下你

要的菜，再按下生產鍵，桌子上便會變出一個長盒子將你的菜生產出來。吃完飯，你不用付錢，因為你吃的食物都是克隆的。

未來的．．．．．．

未來的地球是不是很方便呢！歡迎大家來參觀！

國小想象作文 篇11

從前有一隻青蛙，因為它生活在一個很深的井裏，所以直到三歲還沒看見過井外的景色。

一天，它腦裏突然冒出一個想法：井外的景色美不美呢？為了找到這個答案，它開始想離開這個井到外面的世界去看看。他用力一跳，也不過只跳過了第五塊磚頭。他默默地把井從上到下數了一遍又一遍，得出這個結論――這一個井的高度有45塊磚頭那麼高。它想：那我豈不是要連續跳9次嗎？他拼命的跳呀跳，連續跳了十多次，累得汗流浹背，可是每一次跳到第五塊磚頭時又跌了下來，總是在井底下的五塊磚頭之間徘徊。

它見這樣跳不上去，便拿起石頭往第五塊磚頭上面砸，它費盡全力，經過了連續兩天的辛苦工作，終於在第五塊磚頭上面砸出一個小小的洞口，於是它用左後腿一掂，越上了第五塊磚頭，又用右後腿在小洞上一掂，越到了第十塊磚頭上，把前腿抓住的石頭猛力砸在洞邊上，可是落地時由於太高，所以摔得“哇哇”直叫。

休息了兩天後，它的傷口沒那麼痛了。它知道這個辦法也不行，他蹲在井底，默默地在想辦法。正在它專心致志的時候，一顆紅棗從井口上面的紅棗樹上掉了下來，砸在青蛙的頭上。青蛙計上心頭――它用一跟長繩子套在石頭上，有前腿抱住，像前兩天那樣子跳上第十塊磚頭上，使勁把石頭拋上了紅棗樹上，石頭剛好落在紅棗樹的分枝上。青蛙抓住繩子，艱難地爬出了井口。

站在紅棗樹上，青蛙遼望着井外那美麗的景色――井外綠樹紅花，鳥語花香，清新空氣

撲面而來。心中又是歡喜又是激動，這幾天來的種種辛苦全被拋到九霄雲外了！

國小想象作文 篇12

俗話説得好：“要想過此路，留下買路財。”這句話對於我家門前那條路來説，那句應該改成“要想過此路，先過三道關”了。

最近，我住的縣城大力整理環境，把縣城的主幹道路“掘地三尺”，就連花草樹木都給挖了。最近，又把我家前面這條可憐的路給掘了，真是慘不忍睹啊！一天我走路去上學，就像是闖過了三道關一樣啊，三關的“守關大將”把我“百般折磨”後，終於到了學校。

第一關：泥土關

守關大將：泥和土

我剛走到馬路邊上，泥和土兩位大將迎面而來。我快馬加鞭，拼命往前跑，可還是逃不出泥和土的地盤。害得我左腿有泥，右腿有土。經過一番苦鬥，我終於逃出了泥土關。

第二關：磚頭關

守關大將：磚頭

我還沒來得及穿過氣來，這第二關又來了。擺在我面前的是一大堆紅磚頭，把路面都給蓋住了。前面的路十分不平坦，沒辦法，只好向前衝了。我已不一個腳印，吃力地往前走。啊，石頭尖子的可真疼，我穿着厚厚的大棉鞋都感覺很疼，如果是普通的單鞋，那就更別説了，還不得刺破啊！

第三關：“河流”關

守關大將：“河流”

要説起這“河流”，嘻嘻，其實就是污水參上雨水。前天剛剛下了一場大雨，所以形成了一道道“河流”。“河流”還挺寬呢！我一個大步還跨不過去，要是劉翔來揹着我跨過去就好了。我看看錶，呀！快到點了，我為了趕時間，只好衝了進去。這一衝可不得了，我的褲腳濕了！好不容易到了學校，我的全身

可狼狽不堪了。

最後，我將今天的遭遇寫成一首詩：今天我上學，兩腿變“泥腿”。腳底抹出泡，真呀真是疼。褲腳又變濕，我真倒黴啊！

國小想象作文 篇13

炎炎夏日，烏雲滾滾，暴雨馬上就要下來了，螞蟻們正在把家往高處搬。一羣羣螞蟻搬着食物有條不紊地走着。突然，一輛馬車疾駛而來，來不及躲閃的螞蟻被車輪壓死了一大片。一隻倖存的螞蟻想，要是我們的身體比樹還大，就不會被車輪壓死了。

傳説中，太陽公公能實現所有願望。於是，這隻小螞蟻懷着悲痛的心情，順着雲彩梯子往上爬。小螞蟻費了九牛二虎之力，歷經千辛萬苦，過了三天三夜才來到太陽陽公公的家。小螞蟻對太陽公公説：“太陽公公，請問您可以用您的陽光讓我變得比樹還高嗎？”太陽公公警惕地説：“你要幹什麼？我可不幫壞人的忙。”小螞蟻説：“太陽公公，我並沒有惡意，我只是不想以後再看到我的小夥伴死於非命了，可以嗎？”太陽公公説：“好，好，我現在就施展魔法幫你實現願望。”巴拉巴拉，剎那間，一道強光閃過，小螞蟻本能的閉上了眼睛。忽然，小螞蟻覺得自己的骨頭在咔咔咔的響，觸角一直在伸長。接着，小螞蟻就變成“大巨人”了，只見它的觸角長的有三米多長，它的身子有十米多高。大巨人螞蟻高興極了，連忙對太陽公公説：“太陽公公，謝謝您呀！”

來勢洶洶的暴雨傾盆而下，巨人螞蟻看到路上還有幾隻小螞蟻在驚慌逃走，而前面有一輛馬車正往前行駛，大巨人螞蟻連忙跑上去，擋住了馬車，它對馬車裏面的人説：“尊敬的人類，請您不要傷害我的同類，它們和您一樣只有一次生命，請您看看地上有沒有微小的生物，再過去也不遲。可以嗎？”馬車裏的人説：“嗯，對不起，我以後會注意的。”

從此以後，螞蟻們的生活無憂無慮，它們再也不用擔心會被馬車壓死了。

國小想象作文 篇14

好動腦筋的李明已經6歲了，馬上就要到新世紀國小做一名國小生，今天，他決定先去新世紀國小看一看。

李明坐上他的飛行器出發了，首先進入眼簾的是一面自動升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學校的大門前，走進校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發光，牆壁像調色板一樣會變色，一會兒像翡翠一樣碧綠，一會兒像藍天一樣蔚藍。一棵棵長青樹，環繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花台邊護理花草李明正欣賞着校園的美景，一箇中年人走了過來，他就是這個學校的校長——張校長。李明説明來意後，張校長熱情接待了他，説：“走，我帶你參觀參觀教學樓。”“好吧，我們走。”李明邊説邊和張校長一起來到教學樓前。李明問：“為什麼屋頂像銀子一樣閃閃發光？”張校長説：“教室是用一種特殊的材料做成的，牆上有許多極小的孔，它們有三個作用；一是通風換氣，二是調節室內温度，使教室內冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，使室內清潔衞生。李明透過透明的玻璃門業放在機器手下面，機器手自動掃描判斷對錯後，批改好作業。”“呀！太棒了！”李明讚歎道。來到教室裏，張校長指着五彩的牆壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以摺疊變形，拆建容易，還能根據天氣和季節變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學的形象。接着，張校長又帶李明參觀了自動整理實驗室、電視圖書資料館等等。

天色已晚，李明告別了校長，戀戀不捨地坐上飛行器，離開學校。他暗下決心，一定好好學習，鑽研科學，使我們的家園變得更加美好，科技更加發達。

國小想象作文 篇15

今天早上起牀，我從窗户向外望去，天陰沉沉的，還下着綿綿的細雨，我心中有一種説不出的愉悦

在上學的路上，雨停了。天雖然還是陰沉沉的，但空氣是那麼涼爽，是那麼新鮮，像是被洗了一樣。路旁的小樹洗了它的第一次澡，吐出的綠芽更綠了，因為雨水洗掉了葉子上的泥土，雨水不再讓它們口渴了。

在學校裏，一冬天的風塵、寒冷被雨水沖掉了，顯得容光煥發。班裏一冬天讓人煩悶的空氣，也被雨後清新的空氣浣淨了。下課我來到操場，我感歎：這是一個多麼令人舒適的環境啊！

中午放學回到院子裏，我發現門前的丁香花已經含苞待放了。花苞上幾滴晶瑩的雨珠，更覺得它是那麼嬌嫩、可愛。在雨後的微風中，他又是那麼令人喜愛。

雨，驅趕走了冬天的最後一絲威脅；雨後，一個生機勃勃的開頭已經來臨！

今天早上起牀，我從窗户向外望去，天陰沉沉的，還下着綿綿的細雨，我心中有一種説不出的愉悦

在上學的路上，雨停了。天雖然還是陰沉沉的，但空氣是那麼涼爽，是那麼新鮮，像是被洗了一樣。路旁的小樹洗了它的第一次澡，吐出的綠芽更綠了，因為雨水洗掉了葉子上的泥土，雨水不再讓它們口渴了。

在學校裏，一冬天的風塵、寒冷被雨水沖掉了，顯得容光煥發。班裏一冬天讓人煩悶的空氣，也被雨後清新的空氣浣淨了。下課我來到操場，我感歎：這是一個多麼令人舒適的環境啊！

中午放學回到院子裏，我發現門前的丁香花已經含苞待放了。花苞上幾滴晶瑩的雨珠，更覺得它是那麼嬌嫩、可愛。在雨後的微風中，他又是那麼令人喜愛。

雨，驅趕走了冬天的最後一絲威脅；雨後，一個生機勃勃的開頭已經來臨！

國小想象作文 篇16

鄰居傢什麼都好，唯一一個缺點就是太富了。

鄰居家這麼富，我可真是摸不清頭腦。為什麼住在我們這種平民區。帶着這個疑問，我開始對他們家進行長期的祕密觀察。這下，我的“特工行動”開始了。每天，我都在鄰居的家門口徘徊，密切地監視裏面的人的一舉一動，一直到暑假結束。關於它們為什麼住這兒我沒找到答案，不過卻發現幾起富人特有的事件。

一天，我正在鄰居家門口無聊的擺弄着幾根打發時間的馬尾巴草。突然，他家的一個女傭從樓梯間向我走來，嚇我一跳。接着我鎮定了一下，嚥了口口水，拍了拍胸脯。陪着笑臉問：“阿姨，你出去幹什麼了？”女傭顯然對我態度親切彎下腰對我説：“明天是家裏小少爺的生日，主任吩咐我去為小少爺買一隻寶石蛋糕！”我一聽，差點昏死過去。買個蛋糕，還要寶石的，這也太奢侈了吧！我想着想着就急急忙忙地跑回家將這件令我難以想象記錄了下來。（就是你們現在看到的）。可是，奢華的生活就這樣還不夠。第二天早上起牀，我繼續着對鄰居家的“特工行動”。

來到他家門口，我驚奇地發現了一個蛋糕盒子。仔細一瞧這不是昨天那個女傭拿的那個裝寶石蛋糕的盒子嗎？我好奇地拆開了盒子。心想：“咱們吃不成奢侈品總可以欣賞（注：欣賞是假的）一下吧！”打開一看，天哪！盒子裏的寶石蛋糕“毫髮未損”我兩眼等的大大的，下巴差點脱臼。這是那個所謂的壽星小少爺走了出來，做出衣服鄙視我的眼光，輕蔑地對我説：“想吃就拿去！”天哪！我盯着眼前這個閃閃發光的，混了過去……

國小想象作文 篇17

支撐有很多很多種。有的人拼命打工為了生活和家庭支撐着，還有的.人為了生命支撐着，如四川大地震那超越了生命的極限活下來的人，他們都是英雄，他們創造了人類歷史上的奇蹟。正因為他們支撐住了，因此堅持到了最後。

他們是為了什麼？為了家人，為了不讓家人流淚，傷心；為了生命，因為他們知道，他們還有很多的使命沒有完成。每當我從電視裏看到一個個鮮活的生命被救出來時，我都會為他們欣慰，因為他們支撐住了，是人類的驕傲。

每當我從電視看到，一個一個的被救活的生命，敍説着人民解放軍解救他們的感人事蹟，我都會為國家欣慰，也為人民欣慰。正因為有了他們給了支撐者的希望，支撐者才有了活下去的勇氣和信心。當然還有支撐者自己創造的生命奇蹟。你知道他們是怎樣艱難地度過那一分一秒嗎？他們渴了喝自己的尿，餓了吃的自己的糞便。雖然聽到這些，有些人會感到很噁心，心裏在想，他們是怎麼吃喝下去的；那正是因為他們知道，活着就是希望，為了家人和孩子，不能死，一定要堅持！當你遇到這種情況時候，你也一定會這樣想的：即使再險惡，也要拼死支撐！地震中還有很多很多感人的事蹟，我無法全部説出來。有的大人為了救小孩，有的為了救其他人，造成了自己殘疾，甚至犧牲了自己的生命。

支撐住！四川的兄弟們

，只要支撐住就有希望，相信明天是明亮的，是燦爛的。

我們做任何事情，不管遇到怎樣的困難，我們一定要有四川人那種堅強意志，那種創造奇蹟的精神，支撐下去。我相信在我們面前，任何困難都是難不到的！這就是我從汶川抗震救災中受到的教育和啟示。

國小想象作文 篇18

也許，大家都有聽過這麼一句哲言：“人的一生若不是一名痛苦的哲學家，就是一頭快樂的豬。”這句看似幽默詼諧的哲言裏卻藴涵了無限的道理。然而，如果讓我選擇，我願意當一頭快樂的豬。

朋友們，請先不要嘲笑我的胸無大志，難道你們的內心深處沒有這種慾望嗎？我們整天在一盞明亮的燈下埋頭苦幹，奮筆疾書，那一雙胳膊如同吊上了兩個重重的大巖石，不聽話的兩個眼皮也像兩顆磁鐵，拼了命的想擁抱，哈欠小弟更是常常來光顧我們的身軀。好不容易可以解脱困意這個野獸的糾纏，一個家庭作業就如同一個惡魔，揪着我的耳朵把我整個拉了起來。我好不容易與牀一個“親密接觸”，可太陽才露魚肚白時便又是一陣忙活……我們簡直成了時間的奴隸，作業的奴隸，工作的奴隸！練習題猶如一個張着銅油臭味的大嘴惡魔，吞噬着我們這一朵又一朵的鮮豔花朵！被這些可怕的東西囚禁的我們只能眼巴巴的仰望藍天，渴望自由！什麼光宗耀祖、現在努力才有更美好的明天……這些看似苦口婆心的話語只會讓你的人生留下更多的遺憾！等你的人生到了盡頭時，回首過去的一張張“歷史篇章”，只有一次次無邊無盡的勞動、汗水，根本沒有去享受人生的時間，相信我吧，休息不是罪過！

我寧願當一頭什麼都不懂的豬，無怨無悔，它不會有自己小山般的壓力而感到渾身勞累；它不會因為考試失利而永遠平庸；它不會為了官場上的你死我活而提心吊膽……它整天吃喝玩樂，沒有壓力、負擔，無人會來阻止你的逍遙，

這樣就算把我送上屠殺場也無所謂！

最後，我會把這一個願望裝進漂流瓶，放進大海，眼看着它遠去，遠去……

國小想象作文 篇19

想一想以前，我犯的錯誤真是不少。就是在一個陽光明媚的早晨，發生了一件讓我終生難忘的事。就是因為這件事才讓我明白了“最大的失敗是失敗了不覺悟”這句話的真正道理。

一個陽光明媚的早晨，我和弟弟在屋子裏玩，正當我們玩得淋漓盡致時，不幸卻好像魔鬼一步步向我逼近，“砰”的一聲我打翻了墨水瓶，墨水直往下流。那時我已經亂了尺寸，手忙腳亂的，被嚇得束手無策！一顆顆豆大的汗水從頭上留了下來。媽媽的腳步聲越來越大，我猜想一定是聽見了響聲吧！看着吸在一起的“藍色小斑點”，是那麼可愛又是那麼邪惡！讓我沒有辦法。“咚”“咚”“有人嗎？”媽媽來了。他看了看地上的墨水，親切地説：“是誰打翻的？”突然，我的大腦裏出現了一個純真可愛的天使，一個邪惡的魔鬼！天使説：“承認錯誤吧，媽媽會原諒你的！”魔鬼説：“不，孩子説是弟弟打翻的，這樣你就不會捱罵了！”我看了看弟弟那天真有可愛的臉蛋，實在不想嫁禍於他。於是對媽媽説：“是我不小心打翻的，我以後會小心不會犯同樣的錯，我還會好好反思的，請你原諒我吧！”我低下了頭！可媽媽卻説：“錯誤是不可避免的，但是不要重複錯誤。”我的心突然豁然開朗，不敢相信自己承認了錯誤。

通過這件事。我更加懂得了“最大的失敗是失敗了不覺悟”這句話的真正道理。如果大凡墨水是一個失敗，然而把錯誤推給別人。那就是一錯再錯、錯上加錯。所以當我們反錯時，應該知錯就改，不犯同樣的錯，因為這樣能深刻的記住，你曾經犯過一個錯……

國小想象作文 篇20

如果我生活在古代，我不會臣服於男尊女卑的腐朽制度下，我會為了我的人生，為了存在的意義而奮起反抗。為了爭取男女平等的待遇，為了讓社會重視女性同胞，我會想盡各種辦法。我要團結民心，用實際行動去證實給皇上，證實給全天下的人民。

我們女性同胞要用結果去推翻男尊女卑的制度。讓全天下的人民都知道：誰説女子不如男！男性同志能趕的，我們一樣能夠作到；男性同志不能做的，我們也一樣等夠完成！

如果我生存在古代，我也會像祝英台那樣，不惜一切，女扮男裝去求學。知識是生命的根源，學習是獲得知識的捷徑。一個人如果沒有知識，就等於知識一個空殼。只有擁有知識，才能有能力追求自己心中所想，才能有能力實現自己心中所思。

如果我身村在古代，我也會像花木蘭那樣，為祖國行軍作戰，為祖國貢獻出我的一切！只有祖國的昌盛，才能換得百姓的富貴；只有祖國的和平，才能獲得百姓的安樂。為百姓付出，為祖國貢獻，這是作為一位子民的無上光榮！

如果我生存在古代，我不會在禮節的束縛下度日，我要過我自己的生活。對人不分等級，不分貴賤，不分權勢，只要是真誠善良的人，我都願意相識。而不是規定中的士族，貴人交友必須門當户對，不然就是違背家族，是家族的恥辱。對此規定，我簡直無法滲透理解。

不論是生活在現今科技先進的社會，好是生活在歷史中封建腐敗的社會，我們都應該擁有一個不羈的靈魂，勇於開拓，勇於為了自己的理想和目標打破束縛，決不墨守陳規，過着死死板板的灰色的，沒有自主靈魂的生活。決不！

國小想象作文 篇21

正當我絕望時，突然背後轉來了一陣聲音，我回頭一看，原來是哥哥們和將軍帶着援兵來了，我得意的説：“嘿嘿！明年的今天是你的忌日吧！”由於我過於得意而被狼人給抓了一下，大概這就是人們説的“樂極生悲”吧!~那下擊中了我的背在我的背上留下了一條深深地，使我站都站不起來，幸好哥哥們及時趕到，不讓後果不堪設想，阿呆把我送回了家了起來，另一方面金鑫正在和狼人激戰，可是奇怪的是狼人在攻擊我之後，就消失了，過了一天，我們城下突然聚集了400多頭狼人，為首的就是昨天那頭，現在兵臨城下，我們只能迎戰，這是一場殘酷的戰鬥，雙方死傷不計其數，不過最殘酷還是金鑫那場戰鬥了...

金鑫得知我們被狼人圍攻了，奮不顧身，衝上了戰鬥前線，與萊肯展開了戰鬥，他們兩個實力相當，不過相對來説狼人更具有力量，狼人一抓撕碎了他的衣服，可是金鑫還是奮勇作戰，不過人還是敵不過獸，狼人憑着他的力量與速度，把金鑫打的傷痕累累，金鑫還是不死心，爆發出驚人的力量，使出了絕技烈焰斬，可是狼人萊肯也不是三流的戰士，他也使出了他的絕技蠻爪，兩種兵器的碰撞產生了刺眼的火花，不過金鑫還是比較弱，被萊肯的蠻爪連抓了好幾下，他摔在了地上，他拼命想站起來，可是他站不起來，萊肯冷笑了一聲，把爪子差勁了他的胸膛，本來萊肯以為他死定了，但他萬萬沒有想到，金鑫用了自己的最後的力氣，把劍插進他的心裏，把他殺了，經過了幾天的搶救，金鑫還是醒了過來，至於那400多頭浪人呢也被消滅了，等待我們的將是什麼呢？

國小想象作文 篇22

我居住在S星球3號的行星上，那裏的一切簡直就像地球的仿製品，什麼都相似，但是S星球3號跟地球不是同一個時空，除非穿越黑洞，來到地球的時空。這兒的生活主我覺得非常幸福，因為這兒的科學家太聰明瞭，只用了幾年功夫，就把S星球建設地繁花似錦，科技也非常普及。在空中建設時空地鐵，剛開始通行時，大家都很高興，紛紛繳費，乘坐時空地鐵，想欣賞一下太空文明。可是頻繁的時空穿梭帶來了一些嚴重的後果，穩定的時空帶因穿梭平凡發生了時空換位的現象，終於有一天，時空錯亂了。

錯亂的時空，引發了一系列的混亂：人們本來要去地球旅遊參觀，可是卻到了一個人煙稀少，食品匱乏的X星球，那兒的人面黃肌瘦，沒有一點兒活力；本來要撞擊地球的隕石，卻因為時空錯亂的緣因，撞擊在S星球3號上，差點把這裏的文明毀於一旦了，地球不僅沒有遭到撞擊，反而出現在S星球3號的時空，致使S星球的科學家稀里胡塗的；本來要攻打Y星球的飛碟的，卻因為時空錯亂，來到S星球3號的天空，致使這裏的人開始大逃亡。更令人恐慌的是，天空陸地出現大量的機械兵，讓這裏的人感到外星人入侵，開始反擊。經過科學家仔細分析，斷定這是地球人入侵V星球的戰士，是由於找不到時空位置。

鑑於時空錯亂，給人們帶來了空前的災難，S星球3號向地球發送請求，想讓自己的居民去地球暫時避難，等時空問題解決後再返回，你猜怎麼樣？科學家經過研究，原來S星球3號根本不是S星

球的第三顆行星，而是地球的克隆版，因為時空錯亂，才不和地球出現在一個時空中。天哪......誰能拯救這個世界？

國小想象作文 篇23

我有一隻臭臭臭臭腳，去申請吉尼斯記錄可以穩拿勝卷。媽媽説我的臭腳是從小時候越來越臭的。在我4歲的時候，有一次，我和哥哥打撲克牌，看見哥哥把腳伸出來，我也伸出來，不出三分鐘，哥哥大喊：“臭死了”。四分鐘，哥哥大喊：“救命”。五分鐘哥哥暈倒，媽媽帶着氧氣罩把哥哥搶救出來。從那開始，我才發現藴藏在我體內的臭腳細胞是多麼的厲害。

要説它的臭味，那可是相當的臭。有一天晚上我去睡覺忘了洗腳，那一夜，我睡的特別好。第二天醒來一看，蚊子全都被我薰死了，還有蚊子也不敢來了。從此一到夏天，家裏蚊子一旦太多，我就一個屋一個屋薰，所到之處，蚊子全都翹辮子，或銷聲匿跡。第二天，爸爸媽媽到他們單位讚揚我的臭腳，一傳十，十傳百，蚊香製造廠廠家就請我給他們作廣告，別人作廣告，都要模擬蚊子薰倒的鏡頭，我不用，到了時候，我讓工作人員帶上氧氣罩（怕他們薰死），一伸腳，一屋蚊子就中了邪全部死光光，廣告一上電視台，我頓時出了名，成了遠近聞名的“蚊子殺手”人們見了我爸媽都説：“怎麼給孩子生了這麼好的臭腳”。從此我便在世界各地飛來飛去作廣告，光是廣告費也賺的不少，爸爸媽媽都在家，不工作，等着我一個廣告回來。不愛看電視的媽媽一天要看十幾遍廣告，是我的忠誠崇拜者。你該問為什麼我自己沒有被薰死，因為我的鼻子聞到臭腳的氣味和正常氣味一樣。我的臭腳是越來越臭了，代表我的廣告要越來越多，事業越來越發達。小小的一個國小生，

憑着一雙臭腳致富，無論在商業界，還是兒童界都是前所未有。我越想越驕傲，越想越自豪。

你如果想見我的臭腳或想看蚊子全死的景象，請與我的經紀人聯繫，我的檔期很滿噢！