有關我們的班級作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我們的班級作文10篇，希望對大家有所幫助。

我們的班級作文 篇1

六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少温暖，多少回憶啊！

六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的温暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這温暖的集體創造的。每當要春遊時，班上的班幹部總是走在最前面，車廂裏時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放鬆一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的温暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的温暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人温暖的大家庭裏，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我帶來的温暖，我將銘記於心。

……

我們的班級作文 篇2

我們班有個人人皆知，學習認真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。

學習時，李嘉升能做到專心致志，心無旁騖。有一次，我們上數學課，老師正講得眉飛色舞，而我，卻在下面百無聊賴地玩着筆。“哎呀，無聊死了!”我小聲喃喃着。這時，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一個木頭人一樣，一動不動，目光一直盯在黑板上，專心致志地聽老師講課。我又用手拍了拍他的肩膀，還喊了一聲：“李嘉升!”可李嘉升好像被凍起來了，還是不理我。我再次使勁地推了推他，他不耐煩地低吼：“喊什麼喊!上課認真聽講!”那感覺像一頭髮怒的.獅子。我突然感到很羞愧，也開始認真聽老師講課，原本枯燥的課堂突然變得生動有趣起來。後來，回家做作業時，也覺得異常簡單。我想，這可是得益於李嘉升啊!

李嘉升雖然在學習上一絲不苟，但足球場上，他可像猴子一樣機靈。“啊!”一聲怒吼，球進了!我們隊在李嘉升的帶領下，在這場球比賽中率先打破僵局，踢進了第一個球，我們隊員的士氣頓時大增。原本笨拙的我，也變得機智起來，如同一隻笨拙的鴨子變成了展翅高飛的天鵝一樣。第二球，李嘉升帶球繞過一個又一個人，把對方搞得頭暈轉向，但也不可能一個人取勝，所以他一腳把球傳給了我，我抓住機會，趁有一道空隙，一腳將球射進了門，又得一分。就這樣，我們隊的隊員跟隨李嘉升的步伐，配合默契，獲得了比賽的最終勝利!

李嘉升的別名又叫“魔方李”，他可是我們班上玩魔方的高手哦!班會課上，班主任文老師拿來一個魔方，她當着同學們的面將魔方完全打亂，又隨機抽出幾位同學上到講台多次打亂魔方，然後讓李嘉升上台復原魔方。只見李嘉升將魔方拿在手上仔細端詳着，翻來覆去看了好多遍，他一手託着魔方，一手頂着下巴思考了幾秒鐘，突然，他手指飛快地轉動了起來，只見魔方的顏色一會兒紅一會兒綠，一會兒黑一會兒白，一會兒黃一會兒藍，魔方在他的手上發出“唰唰唰”的聲音，最後只聽“啪”的一聲，魔方被放在桌子上---復原成功!老師和同學們發出歡呼聲，真心佩服這位玩魔方的高手。

這就是我的好朋友李嘉升，學習上一絲不苟，運動能力超強，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我學習的好榜樣!

我們的班級作文 篇3

我們的班級裏有幾個“班級之最”，有“唱歌之最”，“廢話之最”......

吃貨之最——小T

小T是我們班名副其實的“吃貨之最”他長着一張肉嘟嘟的大臉，肚子十分的大，他每次吃起飯來，肚子就像一個無底洞，怎麼吃也吃不飽，有一次，他把五年段的飯都給了個精光。

他每次一放學，都以迅雷不及掩耳之勢，衝向小賣部，拿起一包雞腿撕開包裝袋，狼吞虎嚥地吃了起來，還順手抓起三大包薯片，兩隻大雞腿，抱在懷裏，不讓任何人碰一下。等吃飽喝足了，小T走到老闆面前，霸氣地説了聲：“結賬！”隨後又從包裏掏出五十元，遞給了老闆。

“吃貨之最”——小L，聽T的故事，你也認同這個之最了吧！

運動之最——小S

在我們班裏，有這樣一個人，在學校裏，他説自己永遠是運動會第一，沒有人敢説他吹牛，他就是我們班的“運動之最”小S。

有一次運動會，我有幸跟小S一起去參加。有一次，我跟小S一起練習跑步，小S提議道：“我們比下賽吧！”我毫不猶豫地答應了，小X成了裁判。小X説了一聲：“開始。”我和小S都像一匹脱韁的野馬衝了出去，一開始，我們倆不相上下，可漸漸地，我們倆的差距相差越來越大，我喊了一聲：“等我一會兒。”可小S卻不理會，還提了速，當我剛跑完一圈的時候，小S已經離終點不遠了，我只好認輸了。

“運動之最”——小S，不管你們認不認同這個最，反正，我認了。

學習之最——小Z

“小Z，過來，教教我吧！”咦？這是從那兒傳來的聲音？哦，原來是“學習之最”小Ｚ，又讓學渣給纏上了。

“學習之最”——小Ｚ，是我的同桌，有一次，學渣小Ｌ，又纏上了小Z，如果是我，我早就把他甩開了，可小Z卻十分有耐心地教小L，小Z好像一個老師，有模有樣地教起了小L，我也湊了過去聽，“還挺有道理的！”我想到。我又想了起來有一題還不會，就請小Z來教教我，他答應了，等我聽了小Z的分析，我恍然大悟，三下五除二地做了出來。

“學習之最”——小Z，不但十分聰明，還樂於助人，我認為，他應該有雙最，可“助人之星”還是沒有他手上。

我們班的“班級之最”不僅有這麼幾個，還有“美術之最”、“音樂之最”、“演奏之最”等等，我就不一一介紹了。

指導評語：小作者運用板塊組合法、把人物形象刻畫得生動、幽默、語句優美，不失為一篇佳作，棒！

我們的班級作文 篇4

我們這班，下課時，聲音比打雷還大；上課時，卻安靜得像一隻小麻雀一樣，安分守己。

我是我這班的投籃高手，沒有人比我還要神準，所以我才被人稱為──神射手；接着要介紹的跆拳王子──陳家遠，我跟他是好麻吉，我們之間沒有任何的祕密；最後，就是我們最神祕的魔術師──雷明山，他也是我們班的飛毛腿，他常常不見人影，真是奇怪！我絕絕對對不會出賣自己的朋友。

我真正最好的朋友是：劉怡情，他跟我的交情很好，下課時，我們兩個常常玩在一塊；時間一到，就高高興興地一起回家。我和我的好朋友都是班上體能最厲害、最猛的，最重要的是，就是團結力量大。

我們這班是最有趣的一班，同學們為我帶來歡笑，我也為大家帶來歡笑，在我們這一班，就好像一個永遠不會被打敗的軍隊一樣，勇猛頑強。

我們的班級作文 篇5

我們班自打成立以來，可算是博得了諸位老師們的一致好評，是一個絕對光榮的集體。可是，我們的內涵真有那麼地耀眼嗎？正在，就讓我們一起去了解一下我們八年級二班的微觀世界吧！

鏡頭一：

時間：早上7：00－7：20

地點：八（二）教室

事件：“喂，你的探桌子出來了，難道你想破壞我們祖國接班人的健康成長嗎？”“誰的桌子探出去了，你再看看是探出去了嗎？”然後兩個人便喋喋不休地吵了起來，那聲音足足有120分貝！

唉，你們就不能不吵吵嗎？不但影響了別人，還會讓我們的“老班”難堪。還是抓緊時間學點吧，書到用時方恨少啊，況且，我們還是榮譽班集體呢！

鏡頭二：

時間：勞動課上

地點：操場

事件：“嘿，看人家班，至少得有20來輛小車吧？”“是啊，看咱班，杴都不夠用的，就甭提小車了！”噼噼啪啪，拖拖拉拉，磨磨唧唧。嘿，可算把這活兒給磨完了！

兄弟們哪，咱不幹誰給咱幹呢？這可是咱們自己門前的雪啊！就別再磨蹭，別再計較這點小得小失了，別忘了我們可是榮譽班集體啊！

鏡頭三：

時間：自習課上

地點：八（二）教室

事件：起初，教室裏鴉雀無聲，老師也沒有過來。過了一會兒，略微有了點聲音，老師還是沒有過來。又過了一會兒，聲音如爆，於是我們的校長大人過來了……

捱了一頓批，卻跟沒事兒人一樣。你能不能給自己留點尊嚴，也好給我們的班集體留點尊嚴呢？要知道，我們可是曾經的榮譽班集體啊！

這就是我們班微觀世界中的一角。在這裏，我進行這種剖析，就是了讓我們班越來越強，畢竟守業更比創業難啊！已有的那些成績只能屬於過去，我們怎能一味地吃老本呢？

最後，我想再説一句，那就是我們不要害怕自己揭自己的傷疤。因為只有這樣我們的班集體才能夠從陰影裏走出來，只有這樣我們才能充分克服我們身上的那些不應該有的缺點，痛定思痛，一起開創更加美好的明天。

我們的班級作文 篇6

説到我們這一班啊，可真是無人不知，無人不曉。我們這一班各種人才都有，帥哥、美女，會舞蹈的、會彈鋼琴的、會吹直笛的，應有盡有。其中有三位風雲人物，在班上的名聲可説是響叮噹的，現在，就讓我來介紹一下吧！

首先是超級可愛的陳紫翎，她呀！看起來很可愛、很優雅，可説是班上的人氣王喔！如果學校要舉辦選美比賽，”第一名”非她莫屬！

再來介紹運動健將林冠廷，他身手矯健，宛如一隻小猴子，他最擅長扯鈴，下課時，只要同學約他去玩扯鈴，他都立刻答應，秀出他最厲害的招勢，令人看得目瞪口呆。

最後要介紹的是搞笑天王林品堯，不知又被誰影響，正説破口的搞笑呢！快過來！快過來！快來看好玩、好笑又好看的搞笑劇吧！

總之，我們這一班有三位重量級人物，為我們班爭得榮譽。希望有他們的照顧及陪伴，日子能過得更多彩多姿，並留下更多好玩和好笑的回憶。

我們的班級作文 篇7

我們是一個只有21名同學的班級，在這三年裏我們這21名小豆豆經過了互相的認識到了解，現在和老師們已經有了深厚的感情，在三年中有許許多多忘不掉地趣事。

記得在體育課上，我們激烈的男女生接力賽。在老師一聲“各就各位預—備—跑！”地叫喊下。兩位同學像馬似的，飛快地跑着。我們女生大聲地叫喊着：“加油！”男生也叫了起來，大家都毫不示弱地叫喊助威，全場人都沸騰起來，接力賽在激烈的氣氛中進行着。最後比賽男女生雖然打成了平手，但我們女生並不難過，因為我們努力了。

最有意義的事我們班級和爸爸媽媽一起去安吉遊玩。一路上我們開心的唱歌，一起分享食物，一起驚叫着觀賞動物表演。這次的遊玩更加深了我們的友誼。

雖然我們只有21位同學，但是每一位同學都在努力着，各個都想為班級增光，我愛我們的班級。

我們的班級作文 篇8

七（19），七（19），（19）班裏人才多，有多少？聽我來説個個人。

崎隊長，挺高挑，學習跑步一級棒。童帥哥，就愛學，千萬別跟他爭吵。謝穎姐，五星棒，英語總是他老大。彤大帥，學習好，可惜脾氣有點躁。指甲王后屬楊嵐，辦起事來不馬虎。小胖小胖就是俺，天天被叫惹心煩。晨鳴兄，挺兇悍，就愛欺負他同黨。宇鵬宇鵬是名人，全班就屬他最勤。小拓儇，口水王，對着同學大聲叫。梧桐樹，挺多嘴，天天上課總插嘴。匡胤匡胤是古人，光榮事蹟多得很。羽弦妹，演講好，比賽總是少不了，項羽後代是項偉，可惜項偉不如古。雪君仔，電腦迷，家裏遊戲不得了。利劍成績不算優，但是身體一級棒。玉瑤姐，挺沉默，平時上課發言少。乾隆大帝愛坐車，可惜只能坐車尾。浩江浩江視力差，可是他的品行高。開濤兄弟好悲慘，人送外號“要開刀”。衞生委員有兩位，個個都是“白骨精”（白領、骨幹、精英）。超慧筆名是凡星，果如一顆小星星。肖璐英語不太好，可她仍是小“貂蟬”（周易叫的）。陳大師，畫畫好，陳式運算是他造。小磊子，挺自戀，就喜歡畫扒神庵。忠禹現在挺揪心，天降橫禍住病房。芊芊班上有兩個，個個都是不錯的，車志燕，是隻燕，走路起來輕飄飄。予希姐，英語好，踢起毽子一級棒，俊峯俊峯果如名，長的挺俊又如“風”。童非喜歡欺負人，天天狂打付毓珏。付毓珏，人挺cool，小心童非把你K，咱班人數實在多，人才沒法介紹完，沒關係，下次再來數來寶。

七（19），七（19）班人才多，七（19）七（19）必定得第一！（敬請期待下一期!出場人物：方興、徐景妍、王璀、楊芬、周哲、許珂、毛昱昊等15位）

瞧，咱這個十九班（下）20xx年12月14日

咩咩乖，咩咩巧，小胖又來數來寶。

方興平時發言少，沉默寡言仇家少。許珂這人就愛笑，取笑周哲挨狂K；周哲海拔真是高，高的成績總在前。紀律委員尹丹妮，處處都要小心她，上課千萬少講話，小心名字上榜了！毛昱浩撥指甲，有次上課捱了罵；綜合頭頭乃楊芬，收這收那忙得很；景妍童非鬧得慌，天天像在打冷戰，景妍投了個“手榴彈”（告老師），童非被她炸飛了；婭斯上課挺可憐，天天挨着項偉打，又遭晨鳴來取笑，不知上哪去告狀。王璀要學進步生，坐着火箭飛上天；前門使者是慧楨，下課急忙把門關，有的同學不服氣，指着她來大聲訓；奇隆這人真不行，歷史老師是死敵，天天上課打游擊，氣的老師罰他站；吳城長的像只猴，身手也像一隻猴，跑起步來真是快，流星趕月都比不了；黃安成績像股票一會兒上漲一會兒跌；鄭玲玲與三隊友，一同參加接力賽，幫助男生雪前恥，大家一起共慶祝。

咩咩乖，咩咩巧，七十九班不難找，咩咩乖，咩咩巧，十九衝上第一了

我們的班級作文 篇9

我們這一班是個怎麼樣都靜不下來的班，就讓我來一一介紹吧！

我們班的搞笑天王就是陳國賢了，有一次我們在唱英文歌時，他還搭配了許多搞笑的動作，逗得全班哈哈大笑，運動健將就是吳佳豫了，他在100米決賽時，雖然沒有得到第一名，但他還是有得到第四名，我們班音樂最強的就是鄭悦恩了，她會直笛、鋼琴、陶笛：：等不同的樂器，記得有一次陶笛還是她教我的呢！

我們班相處的很好，為了運動會的趣味競賽”跳繩”，我們感到很苦惱，因為班上太多人不會跳繩了，但體育老師也很認真的幫我們練習，我們下課也很拼命的在練習，就是想要有好成績，我們老師常説我們班是全三年級最吵的一班，但我們還是有在學習的喔，呀！我忘了還有我們班最重要的人物，我們的老師。