幸福綻放國小作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的幸福綻放國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福綻放國小作文1

11月29日這天，武進區湖塘橋中心國小天使劇場歌聲陣陣，劇場中洋溢着孩子們的歡聲笑語，場面異常熱烈——湖塘橋中心國小舉辦的“湖小好聲音”年級組決賽在此拉開了帷幕。

這一次的節目豐富多彩，各具特色。有個人獨唱，聲音清亮如黃鶯的歌聲，在你我的心間劃下一道痕跡，久散不去；臉上洋溢的是青春，豐富的肢體語言孕育的是自信；有三五成羣，以對語與歌唱的形式相結合，新穎獨特，吸引人眼。評委們一致評價道：“小選手們才藝出眾，而且很有明星範兒。

第一個上場的是來自四（10）班的同學。只見他穿着一身白色的燕尾服，脖子上打着領結，優雅的拿着話筒，鎮定自若的唱起了熱愛祖國的《我愛我的祖國》，十分的帥氣，瀟灑。他身情並茂的演唱贏得了觀眾的掌聲。接着，四（2），四（3）……其中最令我印象深刻的是來自清英的兩個小帥哥他們穿着牛仔，唱着帶有搖滾風格的《三天三夜》。它們的表演實在是太精彩了，時間彷彿就在那一刻定格了，全場的觀眾也都跟着嗨起來了。經過評委的層層把關。終於，桂冠誕生了就是來自我們五年級的徐妍，那一刻，坐在教室了的我也同時為她自豪！

“湖小好聲音“這個活動深受同學們的喜愛，給我們的學學習生活帶來了無窮的樂趣，開闊我們的胸襟，讓我們在音樂的海洋裏自由翱翔！

幸福綻放國小作文2

今天是大年三十，與往常不同的是我們去了外婆家過除夕。

外婆一早就準備了一桌子豐盛的晚餐。“嘀嘀”舅舅來了，表妹推開車門，笑着走了下來，這時，兩個生面孔映入了我的眼簾，表妹忙着給我介紹，原來他們是舅舅請來的內蒙古父子倆，要和我們共度除夕。 吃完飯，大家有説有笑，談着這一年來有趣的事。表妹終於耐不住性子了，吵着鬧着要放煙花。舅舅拿她沒轍，便答應了她。 “打劫”（ 內蒙古來的那個孩子的外號）搶着去放煙花，被看他還剛剛10歲，這膽子可大得不得了。只見他拿着煙花來到一片空地上，找到導火線，用火點燃，我們在一旁等候觀看的膽小的`女孩連忙堵住耳朵，“打劫”以迅雷不及掩耳之勢趕到我們這兒，開始觀看他自己的勞動成果。

你瞧，那火花直衝雲霄，不知怎麼的那火花好像遇到了障礙物，一下子又炸開了，好似一朵盛開的牡丹花，那麼的妖嬈多姿，國色天香，令人讚歎不已。接着，幾發煙火接二連三地衝上天去“啪——啪啪”，那煙火爭先恐後地競相開放，“我在開花，”他們嚷嚷。“我在開花，”他們笑着。不過，一下子他們就紛紛揚揚的落了下來，好像一個個碎金子從天而降，不久就被風兒吹散，消失了。

煙花在黑夜中，成了最亮麗的焦點，似乎把那好似顆顆明珠般的點點的繁星都給比下去了。“好棒啊，好棒啊！”我們堵住耳朵的手鬆開了，一下子跳了起來，那“啪啪”的巨響聲現在贏得卻是一陣又一陣的尖叫聲，一陣又一陣的呼喊聲，這一聲巨響意味着又一朵又大又美的煙花在天際綻放，又一種樣式，又一種顏色的煙花讓附近的人們盡情地欣賞。一發又一發的煙火，一朵又一朵盛開的“花朵”，一陣又一陣的巨響，處處都洋溢着快樂，處處都洋溢着幸福。

幸福綻放國小作文3

每個人都嘗過幸福的滋味，每個人對幸福的滋味看法各種各樣、五花八門無奇不有。有的呢，認為有很多的錢是幸福，有的呢認為能夠成名也是一種幸福……而在我的眼裏，幸福就是能每天和你的家人、父母在一起度過的時光。那時我會覺得幸福之花綻放。

記得在我童年的時候父母都不在我的身邊，我被父母一個人扔在了外婆家，自己到杭州去了。我至今不明白父母的做法，也許等我長大成熟的時候才會明白吧。

小時侯，每到我去幼兒園時，我的同學個個笑容滿面，每天父母接送，每天父母在身邊。那時我甚至認為這對於我來説是一個奢侈。每一天，同學們都沒有見過的我的笑臉。要麼是在上課時號啕大哭，要們就一個人坐在角落邊上思念父母。同學們玩拼圖時，我的一顆顆淚珠不停的落。同學們做遊戲的時候，我獨自一人坐在角落邊上，又是一副愁眉苦臉的表情，第二天早上枕頭常常都沾滿着淚水……到最後我甚至生病了。

外婆見我每天都不悶悶不樂，身體一天不如一天。外婆無奈之下跟媽媽述説了我現在的情況。媽媽一聽，從杭州趕了回來，帶我去醫院治療。當我被媽媽抱在懷裏的時候，我猛的感覺到了幸福，在那一刻綻放。

現在我覺得幸福天天陪伴着我的左右，我那受了傷的幼年時的事情早以忘記得一乾二淨。卻還是媽媽告訴我的，現在我真正的嚐到了幸福的滋味是如此的讓人魂牽夢縈。彷彿自己就身在蜂蜜裏一樣。

幸福綻放國小作文4

一個人的一生，最青春的三年我在這裏度過，宂長又短暫的三年，快樂又悲傷的三年。大部分的人都喜歡回憶美好的，事情，尤其是女孩子，恰好我是個女孩子。那些人，那些事，那些美好的年華，我都一一紀念着，一一回憶着，一一歌唱着。

---題記

在國小的作文中，總是喜歡寫“我的校園是個美麗的校園”這樣簡單的句子，它給人的感覺通俗又易懂。後來，慢慢長大，才明白“我的校園很美麗”並不是以為它有好看的盆景，郁郁青青的草地以及高大的教學樓，而是因為有來自四面八方的、臉上洋溢着青春的、性格迥異不同的學生。活力四射的學生讓校園看起來美麗。所以，現在的我依舊想説：“我的校園是個美麗的校園。”

三年前，我十二歲。當我第一次踏進八中時，心裏滿是恐懼與不安，甚至是迷茫的。後來得知被分到了三班，可依舊不安，因為，我並不也認識班裏的任何人。當我第一次坐到教室時，我甚至在努力回憶在上幼兒園時我與夥伴是怎樣由陌生變為熟悉的，可很遺憾，我一點印象也沒有了。於是我像個犯了錯的孩子，不敢多説一句話，但很快，我便知道我是幸運的。因為即使我一個人也不認識，大家還是會同我打招呼。於是，我慢慢融入到九三班這個大家庭。

這三年中，我最想説的一個人便是我們的班主任，我覺得最值得我説的是我們的班主任，他真的很嚴厲，以至於我在七年級時，我一聽見他説話就渾身哆嗦，她真的很嚴厲，但也真的很愛我們。他會在冬至包餃子給我們吃;他會在中秋節發糖果給大家;他會在端午節給我們髮香包;他會在聖誕節送糖葫蘆給同學們;他會每天清晨處罰不吃早餐的同學;他會關注每天的天氣，然後再天冷時告訴我們該添衣服了;他會帶病上班，然後在不得不去醫院的時候才告訴我們他不舒服，我們班主任他會的太多了，我覺得他不是超人，卻為我們變成了萬能。

當然，值得我寫的並不只我們老班一個人，還有很多個性迥異的同學，比如，許瑤華，她是一個不愛運動，但是身上又充滿叛逆細胞的人，她不夠聽話但她對人很好，學習也很好。在我心中她就是一個矛盾的結合體，我覺得她是同韓寒一樣性格的女孩子。

比如劉靖，她是個單純如公主般的女孩子，學習成績優秀得讓我從來不敢在她的面前談學習，可她依舊是個優秀且引人注目的焦點，她會將一些平淡如水的家庭瑣事講我們聽。總而言之，我們真的是很好的朋友。

在比如，葛嫣子是個大大咧咧的女孩子，她會在我犯錯誤的時候‘敲’我一下，她會在我感冒時阻止我吃冰激凌，她還會對我説：“我不好好學習已經司空見慣，但是你不行，你一定得好好學”，於我而言，她是姐姐般的女孩子。

在後來，九年級的時候，我又遇到了轉學來的陶子嫣，剛開始，並不熟悉。但後來僅僅幾天的時間，便成了形影不離的好朋友，老班説我們上課“交流”，下課“交流”甚至放學回家都“交流”，我想也是，我們喜歡聽同樣的歌，看同樣的小説。但她的文采好，真讓我自愧不如，但有時也慶幸，因為她是我的“鐵哥們”。

其實我們班有六十多人，我覺得他們每個人都很好，譬如：熱心的張志勇，温婉的張蕊，大哥哥般的李崗，温和的吳佳佳，孩子氣的年子昂，自信的賈浩翔，友善的劉文婷，永遠有着笑容的李鵬飛，好脾氣的萬上，容易妥協的張劍......

太多太多，在這個有限的空間內，我怎能寫的完?我感謝他們每個人，因為我們一起哭過、笑過、努力過、付出過、失敗過、成功過。

我不後悔。