梧桐樹作文合集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的梧桐樹作文8篇，歡迎大家分享。

梧桐樹作文 篇1

在我家的院子裏有一棵梧桐樹。這梧桐樹已經有些年歲了，從我六歲起它就在我家紮根，每次看見它我就會想起我的奶奶。

在那梧桐樹下，一年四季都放着一張躺椅。春天梧桐樹剛長出嫩綠的葉子，奶奶打掃完院子，就躺在躺椅上，看我在院子裏玩耍、放風箏。有時我也會爬上梧桐樹那個可以躺上去的枝椏，奶奶就在下面望着我，眼裏滿是慈愛。

夏天我嫌外面太熱，一天全部呆在梧桐樹的枝椏上，陽光透過梧桐樹密密的葉子，斑斑駁駁，照在我臉上舒服極了。我在梧桐樹上玩、吃飯，奶奶會把燒好的飯菜用盒子裝好，然後高舉過頭頂，我就一個倒掛金鈎把飯菜和筷子拿上來在樹上吃。我還在樹上睡覺呢，奶奶就坐在躺椅上輕輕哼着搖籃曲，那歌聲伴我入眠。

過了幾個月涼風習習，秋天來了。梧桐樹也開始落葉了，那金黃的落葉被風一吹，紛紛揚揚的落下來，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。奶奶拿着毛線撣開椅子上的落葉，為我織氣毛衣來。我也跟奶奶一樣坐在枝椏上，時不時下來讓奶奶為我量身高。

轉眼間北風呼嘯，冬爺爺來了。奶奶的毛也做好了，我穿上新毛衣就出去玩了。外面銀裝素裹，連梧桐樹也換上了一套白衣帽，葉子都幾乎掉光了。我在雪地上堆雪人，跟小夥伴們打雪仗，奶奶就拿個墊子坐冰涼的躺椅上，看我們戲耍，晚上北風“呼呼”的吹，奶奶就拍着我的肩膀，唱着許多我沒聽過的歌謠，哄我入睡。

現在我長大了，跟隨父母到了城市裏，不過每次回到奶奶家，望着已經空蕩蕩的院子，仍會想起以前在梧桐樹上經歷過的童年往事。

梧桐樹作文 篇2

在南京你隨處都可以看見梧桐樹，它們長得都很大、很粗、很壯。 梧桐樹的葉子像一隻只小手，隨風飄蕩，有趣極了！夏天梧桐樹的枝葉伸開，好像撐開的大傘一樣，人們可以享受梧桐樹撐起的一片綠蔭，可是到了秋天，梧桐樹會長許多的小毛毛：底部是尖尖的，在最尖的上面有一些棕令人討厭的黃色絨毛。

風一吹到梧桐樹上的那些小毛毛，那小毛毛就像一個個頑皮的孩子，隨風飄到你的衣領裏，飄到你的頭髮上，甚至會飄到你的眼睛裏！一天，我實在厭倦了這倒黴的梧桐樹毛毛，我有一個疑問：這討厭的毛毛是怎麼來的？我跑到媽媽面前迫不及待地問媽媽：“媽媽，梧桐樹上的絨毛是怎麼來的？”我一邊問，一邊撓腦袋。媽媽耐心的對我説：“以後，要學會自己去找問題的答案，知道嗎？”我走進小房間，打開電腦，上網查了起來。原來，梧桐樹的毛毛是種子，每一個小毛毛下有一粒種子，象降落傘隨風會漂很遠，可將種子送出很遠地方生長。

原來下"毛毛雨"是梧桐樹在繁衍它的後代呀！

梧桐樹作文 篇3

一進校門，映入眼簾的就是四顆高大的'梧桐樹。它們高大威猛，好看極了。

梧桐樹的周圍有一圈椅子，很多人打籃球累了就坐在樹底下歇一歇。梧桐樹很高很大，粗壯的樹幹上有一些坑坑窪窪的地方，如同一個個小圓圈。有時候，梧桐樹上會有一些蟲子，比如：螞蟻、蟈蟈、蟬，還有一些蝴蝶會在樹旁飛來飛去。梧桐樹上有一些棕色的皮，那些皮一碰就碎，所以滿地都是棕色的碎片。梧桐樹的葉子春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天的金黃色的，而冬天卻是沒有葉子的。梧桐樹很高，高的彷彿要伸到天上似的。我最喜歡秋天的梧桐樹，因為到了秋天梧桐樹葉就會鋪滿整個操場，遠遠看去像蓋了件金色的毯子，漂亮極了！

我喜歡梧桐樹，因為它像我的媽媽一樣，一直陪伴我的國小生活。

梧桐樹作文 篇4

我們校園內種有兩棵梧桐樹，一年四季是那麼美，令人着迷、陶醉。

春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸着這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。在明媚的春光下長出新生命，那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展着，向人民展示它們的活力。顯得一派生機

它的一張樹葉就是一隻綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵樹就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人倍涼爽。課後，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人羣、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過後，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

它是那麼美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭歎氣，仍挺直了樹杆。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一牀冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬牀上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那裏，又是一片生機勃勃，讓人賞心悦目。

有人讚美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人讚美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的丰采，喜歡它鐵一般的性格。

梧桐樹作文 篇5

今天，老師帶我們到操場上觀察悟桐樹，太陽大得像火爐，曬在我們皮膚上，直髮燙。不過，時時有微風吹來，國旗、校旗隨風飄揚。

在遠處看整棵梧桐樹，它就像一個巨人揮動着無數個手掌，在翩翩起舞。

我們走近看，“巨人”變得更大了，更高了。我們試了一下，必須有兩個人才能把一棵樹抱住，樹大約有三層樓高。樹杆很粗糙，樹杆上有一些樹皮已經脱落，有些還掛在樹上。樹上的樹皮給我們畫出一些圖畫，有的像嘴，有的像眼睛，有的像鼻子……這都是大自然給我們的一幅幅圖畫，一張張笑臉。

梧桐樹的葉子有的綠中帶黃，有的是綠色的，有的是灰色的。樹葉非常茂盛，像一把綠色的大傘。葉子邊是鋸齒狀的，上面有蟲子咬過留下的痕跡。整個葉子真像鴨掌呀！一陣秋風吹過，樹葉像蝴蝶一樣，飄落而下。它們看見我們有點害羞，沙沙地笑了！

梧桐樹作文 篇6

在我們學校的外操場，整整齊齊的種着一排梧桐樹。春天，隨着大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學生來了。一陣春風吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學生招手致意。

夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看着這一羣羣茁壯成長的孩子，歡快地在習習南風中點點頭。

秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成，走出了國小的大門，邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這羣可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰着頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。

冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖。看着一陣陣濃煙升起，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”

啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。

梧桐樹作文 篇7

村口的梧桐樹，是充滿生機的，是充滿希望的，是充滿歡聲笑語的。

在初春時，梧桐樹抽出嫩芽，猶如小嬰兒一樣歡笑着、沉睡着。在看，樹枝堅強的抱着樹腰，風吹雨打也不折斷。

初春時梧桐樹的景色很美，夏天時的景色更美！梧桐樹的葉子像一個個小巴掌，茂密的樹葉罩在了小花小草之上。白天，人們會在梧桐樹下乘涼，好不快活。

秋季時，綠油油的小巴掌變成金黃色的了。小巴掌在風的鼓勵下跳起一段又一段舞蹈，漸漸的，一個接一個落到了地上，在大地的懷抱中安然睡去。

冬天，落到地上的小巴掌不見了，被白雪覆蓋，毫無還手之力。樹枝呢？樹枝被覆蓋上了一層白雪，梧桐樹還是屹立在那，猶如戰士一般。

就這樣，一年又一年，這棵梧桐樹從我小的時候，到現在還依然堅挺着。它還被稱為我們村的“門神”。

梧桐樹作文 篇8

我的校園有兩棵梧桐樹，梧桐樹長着粗壯的樹幹、嫩綠的枝葉。

春天，梧桐樹長出嫩綠的葉子，好看極了！小鳥在樹上飛來飛去，歡快地唱着歌，好像在説：“春天來了！春天來了！梧桐樹可真美麗啊。”

夏天，梧桐樹的樹葉鬱鬱葱葱的，把樹枝都給蓋住了，好像一層層綠紗。蟬在樹上叫着，好像在説：“這些梧桐樹的葉子可真美啊！”

秋天，梧桐樹的葉子變黃了。秋風一吹，這些樹葉像飛舞的黃蝴蝶一樣，紛紛揚揚地落了下來。

冬天，天上飄着滿天飛舞的雪花，許多植物都被大雪壓倒了，但梧桐樹沒被大雪壓倒，依然挺立着，像校園的站崗人一樣。

啊，我愛我美麗的校園。