我的老師國小生作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的老師國小生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師國小生作文1

老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人······

在我心目中，老師們認真負責，偉大無私像園丁，用自己的心血，精心地澆灌着花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚······

記得在聯歡會等活動上。王老師參與到我們的活動中來，帶領我們唱歌，跳舞，與大家有説有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿就是我們的好朋友。

在課堂上，您對我們要求嚴格，我們通常會不願意，但是我們能理解老師的用意國中，在你給我們講龜兔賽跑是故事，用靈巧，藝高的雙手形容動物賽跑的樣子，逗得我們哈哈大笑。

王老師，您是我成長的過程永遠不會忘記的一個重要篇章，永遠留在我心中！

我的老師國小生作文2

教過我的老師有很多，其中最讓我難忘的老師就數施老師了。

施老師張着高高的鼻樑，上面架着一副眼鏡，看上去很斯文。老師還有一頭烏黑髮亮的頭髮，紮成一個馬尾辮，顯得很精神。我們施老師很親切，不經常批評我們，總是跟我們講道理。

有一次，我們班裏有兩位同學發生了矛盾。施老師知道後，並沒有很嚴厲地批評他們，而是問其他同學事情的經過，搞明白後，施老師很温和地教育他們，終於把矛盾解決了。

施老師對我也很關心。記得那一次，我星期天的時候生病了，星期一我的燒退了一點，媽媽告訴了施老師，那一天，施老師經常問我身體有沒有不舒服。施老師就是這樣，對待我們所有的同學就像對待自己的兒女一樣，無微不至。

在教師節這天，我想對施老師説一句話：“老師，您辛苦了！”

我的老師國小生作文3

我們學校有很多老師。其中我最喜歡的老師-----語文老師。

我的語文老師中等身材，戴着一副眼鏡，眼睛閃閃發光，炯炯有神。她經常穿運動鞋，走起路來步伐輕快。

語文老師特別關心我們，愛護我們，就像我們的媽媽一樣。有一次，我們班的一位同學生病，她知道了，趕緊找到那位同學，立刻通知家長，在家長沒到之前，老師把他叫到辦公室，輕輕地問：“你哪裏不舒服呀？”然後，老師摸摸他的頭，又給他量量體温，不一會，老師頭上就大汗淋淋。

語文老師不但關心我們，而且也教我們很多知識。有一次，我一道題不會做，老師教了我很多遍，也不發火，始終很認真、很仔細地給我講解，直到我會了。她講的課既生動有有趣，讓我們流連忘返。很多知識都教給了我們。

這就是我的語文老師。

我的老師國小生作文4

她，一位年輕貌美的青年女子；她，一位平易近人的姐姐；她，一位令人尊敬的教師；她，就是我們的班主任--夏老師。我的班主任老師也是我們的語文老師，她非常地和藹可親，非常地關心她的學生。

老師講課很有技巧，上她的課同學們都很熱情，她讓我們在家先做課前預習，不會的自己查找資料，上課時，就提問題，讓我們自由發表對問題的看法，遇到比較難懂的，她就舉一些日常生活中比較滑稽易懂的事例。

老師還很關心我們，有一次考試後，大多同學的成績都不是很好，而且許多同學都不及格，老師怕他們氣餒，所以，除了貼出幾位及格同學的排名榜外，還貼出了五十分層同學的前十名排名榜和四十分層同學前三名的加油榜，以示鼓勵。

我的班主任老師就是這樣一個人，一個和藹可親的人，一個令人尊敬的人!

我的老師國小生作文5

很多人説，老師是園丁，灌溉我們這些小樹苗成長為大樹。老師燃燒自己，為我們點亮路的方向。我的老師，長得不算太高，但也不矮，她的衣着可以看出她很樸素，也很謙虛。一次，我在考試的時候，有道題，是老師幫我們複習過的，可是我的大腦像是空白一樣，忘了做題的方法，原以為時間很充裕，我一看手錶，還有十幾分，可急死我了，我越急越寫不出，老師看見我在為一道題頭疼，就給我解説了這道題的大致題意，我很快就知道怎樣做了，我茅塞頓開，像是如魚得水一樣，考出了好成績。老師在你困難的時候幫助你，這就我的老師。

我的老師國小生作文6

俗話説的好，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉。

我最喜歡讀書了，因為書使我懂得了很多道理，我時常遨遊在知識的海洋裏，瞭解到了遙遠的地方的習俗，認識到世界的廣大與自身的渺小。使我的目光看得更長遠，不再侷限於周圍的小圈子，帶給我動力來使自己變得更好。同時，説起還教了我很多課堂上沒有的生活技能，比如，烹飪、繪畫、野外生活技能等等。書就像我的老師，一直陪伴在我左右，耐心且細心地教導我。這就是我的書老師。

現在，書籍已經成為了我生命的一部分，給我帶來希望與歡樂。

我的老師國小生作文7

媽媽，跟你説，我們班老師大多是殺手型的，只有科學老師是民主型的。

科學老師中等個兒，頭髮很短，短到比和尚的略長，模樣説不上帥，卻絕對夠魅力。

科學老師太聰明瞭!再枯燥的科學知識，他都能編出好幾個笑話，用笑話講課，太有意思了，我們特盼着上科學課。媽媽，你説，所有老師都這樣講課多好!

一個普通的塑料袋在科學老師手裏都可以變得神祕起來--老師用手一捋塑料袋，“看，裏面沒空氣了吧？”只見老師優雅的一抖，這個神祕小袋子，裏面竟裝滿了空氣，你説，我們老師多棒!

因為老師很隨和，有時候我們會説話，可是隻要老師一個眼神兒，或者託一託眼鏡的小動作，我們就安靜下來，坐得直直的，我連哈哈大笑的時候，都坐得倍兒直!惹老師生氣，學不到知識，得不到快樂，多不值啊。

媽媽，你説，有這樣的老師多好啊。

我的老師國小生作文8

我們班上有一個老師，叫田老師。

她是我們班上的班主任。他長着一張瓜子臉，喜歡穿鮮豔的衣服。一雙明亮的眼睛，和一張能説會到的嘴巴。

她很嚴肅，昨天晚上，在講上一次做的兩張試卷。田老師正在講一道題，老師請人回答問題。

他們一個個都低着頭站了起來，像一根根木頭豎在教室裏。田老師又喊了我們班上的“小博士”陸俊融。而陸俊融卻把那個答案説的一字不漏、一清二楚。他是我們的救星。

你説，老師的眼光好嗎？你們喜歡我們班的班主任——田老師嗎？

我的老師國小生作文9

我有一個慈祥而又善良的好老師，她就是我的班主任――樑老師。

他長得非常美麗；一張圓圓的小臉上，有一雙和藹的大眼睛，高鼻樑，還有一張櫻桃般的小嘴。上身穿着一件灰色的羽絨服，下身穿着一件黑色的褲子，打扮得樸樸素素。上課的時候，樑老師總是用優美而又動聽的聲音給同學們講課，每次講到重點時，都要重複兩三遍，讓每個同學都明白了。課下輔導作業耐心細緻，對同學們的學習抓得很緊，是同學們公任的好老師。也是我最敬重的`老師。樑老師不但教書育人，還有一顆慈母般的心，最使我難忘的就是當我競選大隊長落榜時，我內心很難過，下課後，老師安慰我，親切的對我説：“焦妍，你不要氣餒，要努力，跟同學們搞好關係。”聽了這番和藹可親的話，我心裏立刻感到熱乎乎的。我心想：一定要振奮起來。加倍努力，絕不辜負老師對我的期望。

新的一年開始了，我要嚴格要求自己，和全班同學團結一致，互愛互學，取得好的成績，回報老師的一片愛心。

我的老師國小生作文10

我身邊有很多老師，有語文老師，數學老師，英語老師，美術老師，音樂老師等等，而我們每天能見到不止一次的，就是我們的語文老師————耿老師。

耿老師長着大大的眼睛，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，頭髮略帶金黃。耿老師經常穿一件圓領秋衣搭配牛仔外搭，下身綠色絲襪配米白色高跟鞋，這身衣服，使她變得更美了!

耿老師對我們很嚴厲，要求我們坐姿端正，聽課認真，書寫規範，遇到寫的潦草的同學，會讓她重寫。自習課上，更不允許我們説話或亂走動，看到教室很亂，她就很生氣，會氣急敗壞的説：“第五課課文一遍。”而且會告訴我們：“學習不是給老師學的，不要老師一來就安靜了。”

雖然耿老師會吵我們，但更多的時候都是在關心着我們。

記得有一次，我一不小心把膝蓋跌破了，耿老師二話不説，立馬帶着我去醫務室包紮。遇到醫務室沒人的時候，她還會親自給我們包紮呢!

這就是我們的語文老師，像大姐姐一樣關心愛護着我們的耿老師!

我的老師國小生作文11

我有一個補課老師，她是專門為我們補外語的，我很喜歡她。

老師一頭烏黑油亮的長髮，圓圓的臉上有一雙黑寶石般的眼睛，一對彎彎的眼毛就像月牙，高挺秀氣的鼻樑，身材裊裊婷婷總愛穿一件紅衣服，黑褲子顯得很高雅。

她愛和我們做遊戲，每當快放學的時候，她會和我們一起猜謎語，她就像一個孩子。

有一次，家裏有事，我沒去外語班。第二天我去了外語班，老師語重心長地説：“小同學，你哪一課沒學到？”我説：“第三課。”説完老師坐在我身邊耐心地給我講，直到我會為止。

這就是我的老師。

我的老師國小生作文12

我有一位好老師，她姓胡，叫胡淨。我來和你們講講，為什麼我會説她是一位好老師。

她，披着一頭捲髮，和我差不多高，瘦瘦的，臉上有着小小的雀斑。她總是滿面春風的走進班級，聽着她美妙的聲音，我彷彿沉浸在花海中，陶醉在花香裏，永遠也出不來。

胡老師的性格開朗，總是把自己的學生當成自己的朋友，總是在為我們着想，同學生病了，她很擔心，同學受傷了，她更擔心，我們就像她的孩子一樣，被她那温暖的胸懷呵護着。

更有趣的是她那獨特的教學方式，她給我們每一個人都發了一個存摺，存摺上可以存“錢”，根據我們平時的表現和成績，一個學期結束後可以兑換真的錢，雖然錢不多，但同學們很是喜歡。

她對作文很嚴格，每天都要我們寫一篇百字作文，讓我們把童年時光化成文字留住，長大後就會回憶我們的童年是多麼漫長而快樂。

胡老師，您總是提醒我們寫字姿勢，讓我的字寫得比以前更好了，我深深的感謝您！我的好老師！

我的老師國小生作文13

我的數學老師姓李，長得十分和善，小小的眼睛，頭上還有一撮捲曲的頭髮。

別看李老師長得一般，講數學可是決不馬虎。記得上第一節課時，李老師講得精彩極了，使我覺得時間如流水一般從我的身旁悄悄的溜走了。

”如果不懂就找我問“這是李老師經常跟我們説的一句話。可我們總是不敢去問，原因是因為怕李老師説我們。這件事使我改變了對李老師的看法。一次我有一道題不會做，所以只好硬着頭皮去問 李老師，出乎我意料之外的是李老師竟然和善、耐心地給我講題，講完以後還問我會不會，讓我心裏温暖極了。

李老師不光課講的好，還很幽默。有一次我上課時，覺得枯躁無味，李老師像看透了我的心思似的，給我們講了幾個笑話，使我頓時覺的輕鬆了許多。

你看，這就是我們既認真又風趣的李老師。

我的老師國小生作文14

清晨，我着輕快的腳步來到美麗的校園。

我望着學校的一磚一瓦，一草一木，我思愁萬千，想到我就要離開母校，淚水竟止不住奪眶而出。

因為，我不捨不得我和老師和同學校之間的親情和深切的友誼。

一眨眼，我已經是一名國小六年級的一名畢業生了。但我第一次上國小的情景我至歷歷在目。

記得，我第一次上國小的時候，爸爸媽媽給我報完名已後把我送到教室裏就走吧，不知道怎麼了。我的眼睛立刻就濕潤了，我幾乎快要哭出來了。可是，我看見周圍的同學都是精神抖擻，根本不像我那麼脆弱。於是我立即控制了自己的情緒，沒有讓眼淚流出來，然後我就回到教室裏認認真真的聽老師提出的學習要求。

在這個學校我不僅僅懂得了知識還懂得了基本的禮貌。和如何關心和愛護家人

我的母校帶給我無比的快樂和學不完的知識，在知識的海洋裏我的知識取之不盡。

我能在這個學校裏生活六年 ，我感覺到了無比的驕傲和自豪。

我的老師國小生作文15

我的老師—史老師，她的眼睛大大的，炯炯有神，留着一頭短短的頭髮，身體微胖，漂亮極了！史老師喜歡穿黑色的裙子，還繫着一根紅紅的腰帶，是我們的語文老師。

一天，因為我沒有去開會，史老師就把我的中隊長撤掉了。我非常傷心。中午，史老師叫住我，對我説：“你雖然撤掉了中隊長，但你不能放棄對別的崗位競選的信心，你要努力，史老師相信你！”

史老師這短短的幾句話，給我了一股力量，給我了信心。

今天，史老師很辛苦，早晨她上了二節課，因為下午其他老師們都不在，史老師又上了三節課。傍晚，我學好興趣小組，因為沈老師有事，所以我們又去了一趟辦公室。透過玻璃窗，我看見史老師還在批作業，我看了看手錶，已經5時15分了！我覺得史老師很辛苦。

我喜歡我們的語文老師！