關於秋天作文500字三篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的秋天作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天作文500字 篇1

這個秋天對於我來説，是感觸良多的。

因為這一年，我始終在那上下學的路上，仰望道路兩旁的樹木。我眼望着這些葉子從無到有又從有化無。從那漸漸回暖的春天，這些嫩綠一點點地鑽出來，破開寒冬的風霜。再到一切濃綠抹在枝丫間，在大風裏發出嘩啦嘩啦的響聲，一面深一面淺，倒像是晶亮的花，在那炙熱的日頭下，它托起一片陰涼，剪落一地破碎的光影。

而在這懸在半空的秋風開始微微叫囂的時節，大片大片在我眼裏成長起來的綠色也一點點消卻。仿若是放在時光裏久了的畫作，裏面大大小小的綠色也褪去了，留存的是斑駁的黃色。綠色和黃色接在一起，從落日的餘暉裏映出千百種明豔的色彩，好像是調得還混沌的黃綠色被濺到了這些葉子上，零星地輝映成秋日裏的動人。

在這過程裏，還是會或多或少地感慨時緒的變遷吧。這樣的春去秋來，只怕滄海桑田也終究是仙人的一回眸吧。在我們緊緊攥住時間的時候，它們卻已經如細沙一樣從指縫裏溜走了。上帝給了我們手指，卻也給了我們指縫。他終究要讓我們在得到中失去，不能擁有所有希冀的一切。就好像是我們拼命要留存的時光也總是短暫地過去，讓一切悲傷或是歡喜歸了位。如此有限的生命，如若只是荒蕪在充斥着的遊戲畫面裏，消卻在蒼白無力的蜷縮睏倦裏，那麼不是太過可惜了麼？

我漸漸懂得，生命的意義並不是在睡夢裏找尋的。時間的流逝也讓我成長，讓我知道，人生需要去探險，去感受所有不同的美好。在房間方寸間重疊起的永遠只會是暮年時的惋惜。

秋天作文500字 篇2

“一葉之秋”，秋天已經在不知不覺中來到了我們的身邊，校園中的忽在一夜之間綻放，整個校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學生們都為之雀躍，爭相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。

我趕緊調整了課文順序，把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時，我們又剛剛學完一組課文就是有關秋天的主題，但我們在課堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢着香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學生從書中瞭解，但真實的事物又是如何的，有很多學生還是很茫然，於是，我想帶着他們找找校園中的秋天。

當我們排着整齊的隊伍走來到桂花樹下，大家驚喜地看到了滿樹的桂花，一片金黃，知道這就是老師説的，同時還發現了有很多的桂花已經落到了地上，有幾個女孩子蹲下身子撿了起來，於是，我就停下腳步讓孩子盡情地撿了起來，大家説着、笑着，都説要把這些桂花拿回家曬乾，可以泡、做桂花圓子、桂花糖……

領教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導他們去發現，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。

當來到兩幢教學樓的中間時，那兩棵大大的松樹吸引了大家，紛紛圍着鐵樹七嘴八舌地説開了：有的説鐵樹的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來，“哇！好痛啊！像針！像劍！”雖然有點被針刺的感覺，但孩子們就是那麼的好奇，試了一次又一次，樂此不疲。

我希望他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺得到她的存在，生活需要一雙會發現的眼睛。

秋天作文500字 篇3

我喜歡四季，但相比之下，我覺得秋天的顏值更高！

穿着五彩裙子、略顯文靜的秋風姑娘悄然而至，她帶來了新的氣味，新的味道，新的色彩。

秋天的原野變得五彩繽紛，紅的似火，黃的似金，粉的`似紗，紫的似玉，構成了一幅色彩斑斕的畫卷。

樹林中，火紅的楓葉、金黃的落葉成了秋天的主角，它們輕輕地撥動林間的音弦，林子裏就傳出了秋天的交響曲；它們動情地舞動，整個樹林就開始了一場規模宏大的舞會。

果園間，“蘋果娃娃”無拘無束地露出了一張張紅色的小臉蛋；“橘子小姑娘”害羞地把身體隱藏在一層厚厚的橘皮中，還給橘皮塗上了一層金燦燦的油彩；一串一串的葡萄折射出水靈靈、紫瑩瑩的光彩。這一切真是奪人眼球啊！

田野裏，一片片金燦燦、帶着太陽香味的向日葵抬起頭來，柔聲説道：“秋天，你好！”它們舞動着纖細的腰肢，歡迎秋天的到來。金色的稻穀在秋陽的照耀下，越來越光彩照人，似乎給這片廣闊的大地，撒滿了黃金。望着這一望無際的金色，誰的心中不樂開了花？還有那些有點灰又有點白的棉花，附着在灰色的枝幹上，隨風自由搖擺。

啊，秋天的色彩是如此的絢麗，它把我帶進如夢幻般的仙境，讓我沉醉於其中，依依不捨……所以，我認為，秋天的顏值更高！