【實用】戰爭的作文300字彙總五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的戰爭的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戰爭的作文300字 篇1

今天是星期天，主人不在家。

文具們紛紛跳上書桌，佔領地盤。

鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的！”“是我，沒有用的'傢伙！”“你敢説我沒用？”鉛筆叫了起來，“我幫助主人寫了多少文章，做了多少作業，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功勞比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮終究説不過鉛筆，只好找三角尺下棋去了。

書桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進行着鬥爭。只見它們抱在一起扭打着，臉漲得通紅，黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒，書桌就變成了黑色。

其他地方也發生了戰爭，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來踩去；圓規和量角器剛被三角尺勸開，又在壓來壓去了。

這時，主人回來了，他看見文具們正在打來打去，便對它們説：“你們都是有用的，只不過你們的用處各不相同，別打了！”

從此，這些文具再也不打了。它們儘自己的力量為主人服務，幫主人做事。它們現在相互幫助，成了好朋友。

戰爭的作文300字 篇2

今年元宵節，媽媽帶着我和我的好朋友一起到東區看煙花，聽説是八點開始放煙花，因為怕堵車我們就早早的出發了，媽媽説每一年政府都會在幾個指定的地點放煙花，那些煙花都是特製的非常漂亮。走在大街上，看到有許多的與我們一樣想都想近距離看煙花，老老少少一家家都顯得特別高興。

我們到了廣場邊上，已經聚集了很多人，到處都能看到警察，可能是怕有人出意外吧，禁止人們到橋上去，我們只好在橋邊找位置停車等候……。

剛到八點就聽見‘呯’的一聲，綻放的煙花在高空中慢慢地落下來，緊跟着“噼裏啪啦”煙花更多了，有紫色的、綠色的`、黃色的、紅色的五顏六色的煙花從天而降，有的像花兒形狀、有的像漢堡形狀的……煙花可真美啊！ 一顆顆飛向天空又一串串濺落人間，一切都在我們眼前綻放。

煙花結束後，人們都開車回家了，我和好朋友在車裏議論了老半天，可能是太困了就在車裏睡着了，可那一幕幕的景象還讓我記憶猶新。

戰爭的作文300字 篇3

我和我的同桌很愛鬥嘴，學習中的某個題目，我説這個，他就説那個，但往往他都會“戰敗”。

記得有一次，前面的同學指着書本上同音字“蒙”對我説：“哎，這個怎麼組詞？”

我看了一下，説：“讀第二音的'可組詞為：啟蒙；讀第三音的可組詞為：蒙古。”

我的同桌聽了，連忙對我説：“你誤導！“蒙古”的“蒙”是讀第三音的！”

“是因為後面的“古”字是第三音，所以要變調。”我很有耐心。

“讀第三音！”同桌堅定地説。

“第二音！”我不甘示弱。

“三！！”

“二！！”

“三！！”

那個同學聽見我們吵了起來，便用手做了一個“停”的手勢，我們沒理他。

“停！！”同學大喊一聲。

我聽見她的叫聲，便停了下來。“怎麼了？”

“你們別吵了行不行！！問一問‘最好的老師’不就行了！！”

“對！！”

我拿出字典，查了查。

“看見沒，我説得對！！”我得意揚揚地拿着手中的字典。

“看來，我只得好好學習了！”同桌歎了口氣。

雖然經過了這次事例，但鬥嘴卻仍在繼續……

戰爭的作文300字 篇4

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。一個孩子坐在地上，臉上全是灰塵，手上濺滿了血，他哇哇大哭起來。

在他的周圍是一片廢墟，廢墟中的人們痛苦的呻吟着，有些人以被炸X彈炸的面目全飛了，有些人在痛苦的與死神掙扎，真是死的死傷的傷怎麼不叫他哇哇大哭?

雖然是三歲的孩子，可他也會説幾句話，他邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽!”嘴裏重複着。可是，他的媽媽又在哪兒啊?孩子哭的越來越厲害，也是，這麼小的孩子那個不是在小牀睡得甜甜的?在要麼就是在媽媽懷裏撒嬌?可他現在面對的是無情的侵略者、無情的戰爭、無情的'炸X彈，而不是媽媽的保護。

忽然，孩子擦擦眼淚，向着一個地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現了，他不顧一切的爬着，現在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽笑了，媽媽對他説：“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦着血。

一個炸X彈，他和他的一家死了……

戰爭的作文300字 篇5

我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭鬥了”了。

圓珠筆大哥説：“小主人，最喜歡我，因為我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”

直尺妹妹説：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”

鉛筆小弟説：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大。”

橡皮姐姐説：“呵呵，我説鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎麼辦呢？你看，還要我去擦乾淨呢，還是我的用處最大呢！”

每個文具都在説自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑着説：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的説：“其實每一個人都是有優缺點的，我們只能看到自己的優點和別人的缺點，而自己的.缺點是看不到的。對於小主人來説，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很着急的。所以我們要以自己的優點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心。”

文具們聽了文具盒爺爺的話，很認真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。