【精華】學生的責任作文錦集七篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學生的責任作文7篇,歡迎閲讀與收藏。
學生的責任作文 篇1窗外,花兒散發着誘人的香氣,伴隨着人們入睡。儘管如此,天性好動的我翻來覆去怎麼也不能入眠,怎麼才能熬過這漫長的午睡呢?我摸着下巴,苦苦沉思。
咦,老師和其他班主任去幹嘛了?難不成是去開會,那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜,喉嚨底下喊着:“不用午睡嘍,可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條,和小單眼神交流,儘管老師不在,還是不能太猖狂,萬一老師來殺個回馬槍,那就尷尬了,我在櫃子裏悄悄寫着,寫好了再把身子一彎,把手一伸,等待小單的接收,當紙條有了抽動,我就放開,這早已是我們的技巧,當我發現小單手動了一點的時候,就接收了這紙條信號。
我們聊得不亦樂乎,漸漸地,紙條被寫滿,我們的聊天中斷了,看了看門口,老師還沒回來,我只好跟小單口頭交流,“唉唉唉--你準備去哪裏玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低,以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮,你彈一下,我彈一下,彷彿忘了班長的存在,我們不時還製造出一些雜音,引起了班長的注意,我們表面上樂開了花,心裏卻有點兒害怕,不過我們還是喜歡“探險”,不經歷風雨,哪裏來的彩虹。
可一旦探險就被抓了正着,聽着老師的教誨,我們心中泛起一陣慚愧,如果當時不吵鬧,安心地睡一會兒,也不會造成這樣大的錯誤。
午睡時,我還想着老師會不會發現,如果發現了會不會懲罰我,後來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知,除非己莫為”,心中還是那無法抹去的慚愧。
午睡,對於我來説,真的那麼難嗎?這紙條信號傳遞出來的分明是我的責任心和專注度啊!安心午睡,專注學習該是我做到的啊!
學生的責任作文 篇2責任是什麼?又給了我什麼?又讓我感覺到什麼?我一直尋找着答案。
我早到校十分鐘,躲在門後,儘量不讓老師看見我,過了一會兒,來了三個人,這不是學習委員嗎?她也早到校,她對那兩個人指指點點,自己也忙碌起來,一會兒擦黑板,一會兒擺好桌椅,我心中一驚,“她不做沒關係的,老師也不會怪她——哦,這就是責任心。
又是週日 ,一個模糊的身影出現在我的眼前,又是她——一個不知名的清潔工,無論寒冬酷暑,無論是閃電雷鳴,每天她都會奇蹟般的出現在這裏,見到有垃圾,立刻清掃掉,不管那地方有多髒,有多臭,有多不起眼,她總是絲毫不管——哦,這就是責任心。
我生病了,媽媽毫不猶豫地帶我去看醫生,醫生説:”這病打針吃藥是完全無效的,必須得動手術,第二天,手術中,醫護人員,沒有喝一口水,沒有停一秒,沒有喊一聲累集中所有精力在手術上,爭分奪秒,爭取最高效率——哦,這就是責任心。
以後,我也要有責任心,比如副班長不能白當,老師説什麼,就做什麼,比如什麼事情自己必須,要自己獨立一個人完成。
責任心到底給了我什麼,我想我已經有了一個合適的答案。
學生的責任作文 篇3一個獲得成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。
固然,聰明、才智、學識、機緣等等,都是促成一個人獲得成功的必要因素;但假如缺乏了責任感,他仍是不會獲得成功的。
一個沒有責任感的人,在工作時一定不會認真,對他的工作是否有成績也不會喊細心地去檢討,也不願去承擔這工作成敗的後果。他容易有推委的傾向,也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處,在上級面前也很容易獲得通過,甚至由於他的聰明圓滑,長於應酬,還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感,日久天長,他的工作總難免因一再的疏漏而發生不良的後果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。
我們相信,一個人即使聰明才智差一點,但假如他肯對工作負責,獲得成功得計會也必定比只有聰明才智而無責任感得人要多。
對工作需要有責任感,對學業亦然。特別是對自己真正有興趣,而打算做為終身事業的有關課程,更是要認真負責的去研讀。單是用功,並不一定是有責任感。用功有時是為了考試,為了名次,為了學位或虛榮;真正的責任感應該是為了自己求知。為學業能做到這一點,學問就變成樂趣了。
一個人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前,把他的辦公桌整理清爽;師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來;是否守時;當他有錯誤的時候,師傅勇於承認,立刻彌補;還是希圖狡賴,委過別人,這不僅反映一個人的品德,也可預卜一個人的成敗。
當你一天工作完了之後,你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢?如果你有這項習慣,你就是一個負責的人了。因為惟有在檢討之後,你才可以發現錯誤或疏漏,才可及時去改正,或做下次工作的參考。事後的檢討是進步的來源,它並不是要你去做無益的追悔,而是要你從中獲得可貴的經驗。
對於工作,一時的熱忱容易,持久的熱忱困難。短暫的獲得成功容易,持續的獲得成功困難。必須時時求新,日日求進,避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關,禍福與共,才是真正瞭解獲得成功之樂的人。
學生的責任作文 篇4社會上的每一個人都有自己的責任,有輕有重,但對每一個人來説都是必須要完成責任的。
有一位名人在《實話實説》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間裏,他聽到隔壁小間裏一直有一種奇特的`響動。由於這響動時間過長,而且也過於奇特,因此不覺吸引了他的好奇。於是,在好奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向裏探望。這一看使他驚歎不已。原來,小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以後,因為沖刷設備出了問題,他沒有把髒東西衝下去,因此他就一個人蹲在那裏,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以説這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液,已經完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責任都不知道是什麼那我還去完成責任,何來責任一説.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,雲朵在撫摸着天空,彷彿什麼事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什麼,是責任嗎?是我的責任嗎?
學生的責任作文 篇5我並不是個責任心很強的人。掃地偷懶過,任務推卸過。但我知道什麼叫不爽。我真的看不下去,藍藍這顆文學社裏璀璨的明珠,正一點點黯淡下來。吞噬。
初到創網。面對這個陌生的世界,第一個想法就是找個家。對,找個適合我的地方。文學社。鼠標移過去,榜首遙遙領先:淺藍深藍。我喜歡寂靜透明的冰藍色。點擊進去,裏面管理得還真不賴。各式各樣的文筆把我征服,美。難怪是榜首,組織性那麼強,應該是老牌子了吧。於是,我點擊了“加入該文學社”……選擇了,不後悔。
如今。一個大滑坡架在眼前,藍藍就像冰藍氾濫的海水,直線下滑,成績一日不如一日。而且組成大海的小水滴的我們,成了一盤散沙。又或許,是其他文學社的潮湧太猛了吧。
每次在排行榜都是習慣性地從上往下搜索着藍藍的身影。當看到藍藍被那麼多文學社踩在腳下時。我的心突兀地難受,沉到了冰冷的海底,眼睛也是生澀的不束縛。曾經跟同學聊起創網,“我在淺藍深藍”那種驕傲而炫耀的語調,已經不復存在。
談到責任,這次我不推卸了,社裏的兄弟姐妹應該都沾那麼點邊吧。歸根結底,罪魁禍首就是惰性,這根小苗子啊,在我們的心裏紮根、發芽,茁壯成長。我心裏就扎着這麼棵苗子。思路湧出來了,但就是不想動手。腦神經驅使着我寫,但肢體神經又極力反抗。誒,真的是神經搭錯線。於是只有高興時就來兩句,很難成文。希望大家多寫點,不要助長我的惰性苗子。看到你們寫多了,我好意思不寫麼?
社長,鬱郁。真的很有責任心呢。她看到渙散的我們,或許有些生氣,但這也是恨鐵不成鋼。她站出來,呼籲在家多練筆。
寫到這兒,也有六百多字了吧,自我反省下。比上課講話挨罰寫一千字檢討強得多。
我們都有一份共同的責任?愛藍藍。讓這顆明珠又浮現起來,讓我們又可以炫耀地説“我在淺藍!”努力!
學生的責任作文 篇6最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”這三個字。我覺得責任心就是要把自己的事情做好,可是我就沒有責任心。
有時候,我對學習就沒有責任心。在做作業的時候我一遇到難題,只讀一遍,不會做也不想動腦筋,直接就問爸爸。爸爸給我講完後,也沒有思考就直接把答案寫上了,所以每次考試成績都不理想,我難過了好幾天,總覺得自己對學習沒有責任心。以後我要對學習上更加努力。
平常在家裏我也沒有責任心,什麼事情都讓爸爸、媽媽操心。比如説,有一次,午休起牀時間到了,爸爸,媽媽就叫我起牀,因為我要上英語課,爸爸喊我三四聲,我還在牀上睡得香香的呢!媽媽也喊我了兩聲,我還是沒有起牀,媽媽就生氣了,伸出手,向我屁股上拍去,只聽“啪啪啪”的三聲巨響,頓時我的屁股火辣辣的疼了起來,我就趕緊爬起牀,一看上課時間就要到了,急忙拿着書包向學校跑去,在去的路上,我還為媽媽打我而生氣,過後一想,我真是太沒有責任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點就遲到了。
以後在家裏,在學校我要做一個有責任心的好孩子。
學生的責任作文 篇7我是英語課代表,我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本。
一次,我和向盛華忘了這節課是英語課,我倆在樓道里玩玩鬧鬧,正玩得開心時,上課鈴響了,向盛華突然説:“完了,英語課!”我一聽,慌了神,拉着向盛華就向張老師辦公室跑,半路上,撞見了張老師,我吞吞吐吐地説:“張老師,我……我們忘了抱錄音機了,我們……現在就……就抱過去。”我和向盛華對視幾秒後,拿起東西就往教室跑,張老師還在後面大喊:“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應着,一邊使勁的跑着,張老師進教室時,我倆把圖貼的歪歪扭扭,滿頭大汗地跑回座。張老師批評了我倆後,便開始放錄音,一聽錄音,天哪,我要暈了!四年級的磁帶,完了,又要挨批了!上完課後,我倆再次接受批評……
還有,這幾天,張老師又給我佈置了個任務,把作業本收齊!向盛華説:“收不齊了!”走開後,我想:為什麼別的班就能收齊,我們班就收不齊了呢?儘量多收吧!
就這樣,作業本收是收上來了,一數,28本!天呀,還有20本,我怎麼要20本作業呢?我給吳老師説後,吳老師專門放下語文課來查英語作業,這時,我心裏很不是滋味,吳老師批評了那些學生後,便開始批評我和向盛華:“你們每次作業都收不齊,咱們已經落了一個星期的課了,你説咱們再這樣下去,課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視,吳老師接着説:“這周朱芳鋭幹,下週向盛華幹。”我聽後,覺得本來可以交齊的,可是……哎呀,怎麼説也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事,我認為一個人的責任感是不可缺少的,如果你下決心要做一件事,那你就應該把這件事情做好,不能半途而廢。有句話説得好:“天下無難事,只要有心人。”不論什麼事,只要用心去做就不難,可見責任心是非常重要的。
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