【實用】責任作文600字集合十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的責任作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

責任作文600字 篇1

天空因承載日月繁星而顯得廣闊；大地因揹負世間生靈而顯得厚重；海洋因滋潤萬千生命而顯得深邃。人因承擔責任才成為人。

天下興亡，匹夫有責，從古至今，責任二字一直是人們肩上的一份重擔。英國王子查里斯説過：責任就是你不想做，卻又不得不做的事。古今中外，有多少人因責任而未老先衰，操勞一生；又有多少人因責任獻出生命！

三十功名塵與土，八千里路雲和月，民族英雄抗金將領岳飛出身寒門，卻在國家存亡之際挺身而出，力挽狂瀾！他不顧自己官卑職低，堅持上書宋高宗，卻反被革除軍職。後來他親自訓練岳家軍，多次戰勝金軍。岳飛揹負起了對民族，對國家的責任，甚至不惜為此獻身！這是多麼令人敬畏的一種精神啊！

明武宗正德十四年，寧王朱宸濠在南昌發動叛亂，王守仁用自己的行動詮釋了知行合一的意義。他自身乘着一艘小舟趕往福建，不用政府一點兵力，竟一人招募到數千士兵，其中大部分為文人。但就是這弱不禁風的一羣文人，在王守仁的帶領下，竟與朱宸濠的士兵在鄱陽湖激戰了三天三夜，最終平定了叛亂。王守仁本可以逃往北京搬救兵，但他為了最快平定戰亂，不擾亂人民的生活，竟一人招兵平定了叛亂！王守仁能做到心中有責任，也能用行動承擔責任，這不正是對知行合一最好的詮釋嗎？

除了征戰沙場的勇士外，古代的文人騷客中也不乏有十分負責的人。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，憂國憂民的詩人杜甫在破損的草堂之中仍心懷天下；人生自古誰無死，留取丹心照汗青，南宋大臣文天祥在被俘後寧死不屈，被殺前向着自己的國家深深地磕了頭；出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟諸葛孔明在蜀國危難之際接過國家大權，鞠躬盡瘁死而後已，堅持將責任履行到生命的最後一刻！

歌德説過：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。對責任有一種愛會讓我們身心愉悦，做事也更加輕鬆。所以，讓我們以一種快樂的心理去面對責任吧！

責任作文600字 篇2

責任是什麼？責任是做好每一件事，讓別人信任你。那麼，我就與大家分享一下我的責任吧！

我的責任就是每週二、週四早晨帶英語早讀。而我呢，因為有同學不聽從管理就沒有堅持下來，有時索性就不帶早讀，因為這個還被同學在班隊會上點名批評。當時，我一看，生怕老師罵我並撤掉我的職位。於是，我下定決心，一定要管理好班級的早讀！

我與搭檔劉書彤決定了：週二，她帶早讀，我管紀律；週四，則我領早讀，她管紀律。這樣一來，就不會出現早讀課上亂糟糟的情景了！

今天早上，我帶大家早讀，劉書彤管紀律。一開始，我還很不安：大家會不會聽我們的，這個辦法會不會有用？可又一想，老師讓我們帶早讀，我們就應該負起責任來，不能什麼都不做。遲疑了幾秒，我便大聲喊道：“大家拿出英語書，現在開始跟我讀！”底下沒有人聽我的，我讓劉書彤管理一下，她便挨個座位叫：“拿出英語書！拿出英語書！——”我看有些同學拿出了英語書，便讀了起來，可我的聲音很快被吵鬧的聲音淹沒了。於是我拍着桌子大叫：“安靜！安靜！”大家的聲音才有所緩解，我便再次把聲音提高了大聲朗讀起來，不一會兒，大部分的同學拿出了英語開始跟我讀起來！成功了！我無比自豪！

老師既然把班級的英語早讀交給我來管，我就應該管理好，要有責任心。不能沒有責任感，帶帶就不帶，我以後一定會改，管理好班級的英語早讀！讓我們班每週二、週四早上書聲琅琅！請大家相信我，我一定會有責任心並堅持的！不會讓老師失望！讓我們一起做一個有責任心的孩子！

責任作文600字 篇3

英國查爾斯王子曾經説過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

20世紀初，一位移居美國的意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的創業，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭到搶劫，導致他破了產，儲户失去了存款。當他決定帶着一個妻子和四個女兒重新開始時，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你不用這樣做的，這件事你是沒有責任的。”但他卻説：“是的，在法律也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活。當寄出最後一筆“債務”時，他輕歎“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧願站着哭泣，因為這是他的責任。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，最終逃匿了。許多人接受了考驗，給自己帶上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝而消逝了，沒有在世上留下一絲痕跡。而接受考驗的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們不朽。

梁啟超説：“未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。”可有人卻説：“既然苦是從負責任而生的，那我若是將責任卸卻，就永遠沒有苦了嗎？”這是不可能的，責任要解除了才沒有，並不是卸了就沒有。

願我們所有人都像弗蘭克、像那個哭泣的孩子一樣，把責任之心攜帶於人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。

責任作文600字 篇4

阿黛菈出生的那天，是人們記憶中最寒冷的冬天，那個冬天發生了很多事。據説是風雪悄無聲息地鑽進了在產牀上為生下她而拼命努力的媽媽的肚子裏。從那次開始阿黛菈身上有了冬天留下的印記，她是名副其實的冬之子。

也是正是如此，阿黛菈打小不合羣，常常板着臉。水靈可愛的她不愛笑、不會鬧，也從來沒有人見過她哭。五歲那年，有回她踩到雪中木板上的釘子，釘子扎穿了她的腳掌，可她不哭不鬧，直愣愣地拔出釘子，向家走去，雪地裏留下了一長串鮮紅血跡，回家後她也只是淡淡的説了一句：“爸，我弄傷自己了。”別的孩子可定又哭又鬧，還向父母撒嬌吧！

阿黛菈的笑容只留給冬天和冬天的祕密寶藏，所以她每天都盼望自己的生日和冷空氣早點到來，因為這樣，阿黛菈就成了最特別的孩子。

每年冬天阿黛菈就和冰蜥蜴一起玩或是自己搭建高高的雪城堡等着祕密寶藏——“冰龍”出現。人們都很害怕冰龍，因為冰龍是傳説中一種令人畏懼的生物，從來沒人能馴服，它的出現會帶來死亡、大冰凍和可怕的嚴寒，但阿黛菈不怕，因為她是冬之子，也只有她能馴服冰龍。

阿黛菈7歲那年的夏天，北方的國家帶着許多會噴火的戰龍和戰士來襲擊她的家園，戰爭的逼近使她想要離開，跟摯愛的冰龍去永冬之地，可就在她乘着冰龍飛過自己家的上空時，她聽到了父親的慘叫聲，就在那一刻，她決定留下來，與冰龍一起投入戰爭，保護家園。在她向冰龍説出“回去”時，冬的印記離開了她，她不在是冬之子了，從這一刻開始冰龍的眼睛裏充滿憂傷，它好像知道了什麼……在冰龍的幫助下阿黛菈戰勝了敵人，但冰龍卻永遠離去了。

阿黛菈哭着跑向家去，找到了淚水已哭乾的姐姐與家人。

阿黛菈心中對家人的那份愛和責任深深地打動了我。

責任作文600字 篇5

梁啟超曾説過：“人生須知責任苦處，才能知道盡責任的樂趣。”

尼克松為贏得競選勝利在對手辦公室裏安裝，事發之後還連連推卸責任。這種為勝利而不擇手段不負責任的行為辜負了美國民眾對他的信任，縱是他在第一任期內政績斐然，縱使他已贏得大選勝利，最終還是被迫辭職。因此，人必須承擔自己應付的責任。

弗蘭克是20世紀初的一位美國意大利移民，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫使他破了產，儲户失去了存款。當他帶着全家人準備償還那筆鉅款時，所有人都勸他不要這樣做，因為這並不是他的責任，但他卻説：“在法律上也許沒有我的責任，但在道義上，我有責任。”當他還清最後一筆債時，他輕歎：“我終於無債一身輕了。”他不僅是還清了債，更為世界留下了一筆寶貴的精神財富。

英國王子查爾斯曾經説過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”每個人都有自己不得不負的責任，小到個人和家庭，大到國家與社會。儘管有些是自己不願承擔的，但既然它落到你頭上，就必須對它負責，否則會留下無盡的悔恨。

宋徽宗趙佶是一個充滿才情的皇帝。作為一個文人他絕對是合格的。他不僅開創了瘦金體，還留下了許多傳世畫作。但是，作為一個皇帝，他絕對是不合格的。其實他本來也不想做皇帝，只想做一個逍遙王爺。可是命運就是這麼捉弄人，國家的重任交付在了不想承擔它的他的手裏。他並沒有因自己成了皇帝就努力做好，去承擔這個責任，而是依舊任性地過着自己的生活，最終亡國死去。

顧炎武説過：“天下興亡，匹夫有責。”自古以來，多少仁人志士為國家拋頭顱灑熱血，他們視國家重擔為己任。戚繼光抗倭，林則徐虎門銷煙，太平天國，義和團運動，中華民族的抗日戰爭？即使責任重成山，那又怎樣，是自己的就去承擔。

“天空不留下我的痕跡，但我已飛過。”世事難料，也承擔不起。但只要盡力去做，奉上真心，求得承擔責任後的一種坦然和快樂就行了。

責任作文600字 篇6

同學們，我們總喜歡讚美花的美麗、雲的悠閒、太陽的燦爛，但你是否想過：花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。萬事萬物，都有自己的責任。

導遊姐姐文花枝，她所帶的旅遊團隊在延安洛川發生特大車禍。車禍發生後，當人們趕來救援的時候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援，她説："我是導遊，後面都是我的遊客，請你們先救遊客……"當她知道車上的一位老人和他的家人都已經被平安救出時，她給了老人一個燦爛的微笑。農民趙明健採藥時被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進入倒計時的關鍵時刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的遊客……趙明健説：用自己的一點點不便，換回了兩位遊客完整的生命，有什麼比這種回報更具價值呢？文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什麼是責任。

做為一個國小生，我們的責任是什麼呢？是我們做值日生應掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們去公園玩時需要呵護的花草等等。不是嗎？做不好值日影響班級的衞生，亂扔垃圾破壞校園的環境，採摘公園裏的花草有損城市的美麗等等，也許一個小小的不文明的動作，也體現出我們缺乏責任心。或許有人認為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺地去做了，就表示我們有了責任心，也就有了人生道德路上的無價之寶。

同學們，在我們的成長過程中，曾經得到了許多人的關愛、教養、幫助、獎勵，因此，我們也應該在成長的過程中，把這些回贈給社會，回贈給身邊的人。在學校裏，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任；在家裏，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任；走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失並積極地補救，這是責任。將來，建設祖國，保衞家園，做個於社會有用的人更是責任。

同學們，快快行動起來吧！從我做起，從身邊的小事做起，爭做有責任心的好少年！

責任作文600字 篇7

在時光縱橫淚水的歲月裏。匆忙走過的或微笑。或感動。無非化成回憶裏等待拼湊一片片碎石頭。就這樣，遺留。之後選擇消失，也許是成長的旅程已經起步，讓温昂吉歡笑的自己一個人走在青春的小路上。曾經熟悉的，不見了的童言童語。一下子，成了最寶貴的回憶

青春，到底意味着什麼？隊我個人來説，也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子，走到了這裏，才真正懂得，人生。像一場戲，卻比一演一場戲來得辛苦，真是，有趣。這場舞台劇中的我無奈的扮演着一個戴着假面具的小丑，扮演真寫着快樂的藏鏡人。

感恩過去那些無知的歲月，在這個季節我忽然懂得，人終究會以不一樣的結局走向生命的終點，有點害怕，但逃避不了。

後來害怕失去也成了心裏的傷痛，在沒有享受青春的空隙裏，我思考了人生，思考了18歲我的責任。。

像黑夜裏看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間，每一顆晃動的星子，每一片無奈飛舞的落葉，無不在宣告我的成長，在沒有選擇的必答題中，時間最終把我推向了責任的位子走過了，忽然懂得緬懷過去一切似水年華，我是懦夫，然而責任的膽子，對於這個沒有心理準備的女孩來説太快了。但是。上帝並不因為我打開了另外一扇窗，是我的，現在我欣然接受，因為我長大了也許是該在責任上增添面對，面對世界變化的腳步，接受現實的殘酷，曾經試圖逃脱，但那是無知的行為在每一次回首。伴隨着後悔，難過牽動的感動，縈繞的淚水，我選擇了面對，淚痕不僅僅為了表達悲傷，更值得感動淚還有這樣的留法生命是最美麗的奇蹟青春是一首歌，在G小調的旋律中我無意譜了幾句悲傷地歌詞，淚水流過的每一個痕跡劃過的空白，在那裏我承擔了責任，是欣慰，就這樣延續我的歌。

責任作文600字 篇8

高尚、偉大的.代價就是責任。——丘吉爾

一個人走在人生的道路上，就不得不擔負起沉重的責任。“責任”二字是人生中不可或缺的：或是對自己的責任，或是對他人的責任，亦或是對這個世界上任何一個生命的責任……那一次負責任的行動，仍令我感到温暖。

週末的午後，洋溢着滿滿的幸福感。陽光沖刷在人行道兩旁的樹上，那樹葉便閃着光芒，給這平淡的生活帶來了精彩。正漫步在一側人行道上的我，突然注意到了一幕並不和諧的景象：在不遠處的馬路上，正趴着一隻小狗。它看上去受了驚嚇，也許是與主人走散了。馬路上隨時有可能會有汽車疾馳而過，所以……

我猶豫了片刻：為了一隻狗打破自己寧靜的午後，值不值得？但很快，我的心中便有了明確的答案：值得！

為了一個生命犧牲一點點時間，怎能説是不值得呢？我要為眼前面臨危機的小生命負起責任，而絕不是袖手旁觀！

趁着紅燈亮起，我毫不猶豫地奔向小狗，將它輕輕地抱起，生怕它受一點傷，小心翼翼地走回了人行道。走到人行道上，我停下如履薄冰的腳步，謹慎地給它順着毛，撫慰着它，如同對待一件絕世珍寶。慢慢放下小狗，我蹲下身子，伸出手輕撫它的頭。它很感激似的看着我，眼神中沒有了悲傷……

“好人做到底”，我撥打了它項圈上寫着的手機號，盡到我最後的責任。很快，一個急切而欣喜的身影奔了過來。那人向我道了謝。帶着她離開了。此刻，他們臉上的笑容如同午後的陽光，灑進了我的心房……

“做好每一件該做的事就是責任”，對我而言，該做的事有很多，該負的責任也有很多。譬如這次行動，我盡到了對一個陌生的小生命的責任，也體會到了責任與愛的力量。對一個生命負起責任，是多麼地令人喜悦！

責任作文600字 篇9

這個世界上有許多你不能不去做的事，這就是責任。——查爾斯

責任，是個神聖的字眼，它不是輕佻隨意的承諾，而是人們立下的誓言，付諸的行動。社會中有一張隱形的關係網絡將我們緊緊地聯結在一起，而處於不同位置的人們，也有着不同的責任要去承擔。

為人家長，責任在於撫育子女。給子女們一個輕鬆自由的生存空間，讓他們去成長，去發展，讓他們的童年時代充滿歡笑，讓他們的少年時代過得充實，而絕不是盲目地把自己的想法強加到子女身上，更不是過分地溺愛或無度地縱容。

為人子女，孝敬父母便是一種責任。父母額頭上的每一條皺紋，頭上的每一絲銀髮，都記載着他們為子女所付出的深沉的愛。孝道是中華五千年曆史中傳承下來的精神財富，也是如今青年一代應當繼承的寶貴的精神遺產。孝敬父母要從每一件小事做起，不要因留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”的歉疚而抱憾終生。

作為師長，責任在於教書育人。教書是為了讓學生掌握技能，從而創造物質上的財富。教師更深層、更重要的責任則在於育人。欲成材，必先成人。書本知識只是表象，教師更應培養學生的素養與內涵，而不只是為了追求分數，讓學生重複繁宂機械且並無多大意義的腦力勞動。

作為學生，也有責任配合老師開展正常的教育教學活動。老師對我們的淳淳教誨絕非出於功利，只是出於他們強烈的崗位責任感，那麼，我們還有什麼理由不去盡我們的義務和責任呢?

古往今來，無數仁人志士為了自己所承擔的那份責任而遭到非難，甚至獻出了寶貴的生命。陸游深念着“位卑未敢忘憂國”，顧炎武慨歎着“天下興亡，匹夫有責”，范仲淹堅守着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，譚嗣同高喊着“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉”……所有這些，無一不是對“責任”一詞的經典詮釋!

而我們，更應盡好自己的責任，讓這筆寶貴的精神財富在歷史的長河中繼續閃爍着耀眼的光芒!

責任作文600字 篇10

責任是什麼？似乎很難用語言文字來詮釋清楚。其實責任在生活中無處不在：它是你把廢紙拾進垃圾箱時劃出的那道優美的弧線，它是你乘車讓座給婦孺時那抹恬靜的笑容，它是我看到八歲的調皮的弟弟時湧起的回憶……

那是一個夏天，放學後的我正準備回家，卻發現學校旁的幼兒園裏，弟弟趴在大門內愣愣地望着遠方。原來阿姨還沒來，這可急壞了弟弟。弟弟見到了我，像見到了救星一樣，大喊：“姐姐！”老師聞聲趕來，看到我後便呼了口氣，説：“是你啊，你阿姨還沒來呢。”我聽後，沉思了一會，走到老師面前説：“老師，我是她姐姐，也是他家長，我能帶他回家嗎？”老師狐疑地看着我，好像在説：“你？行嗎？”我堅定地點了點頭。老師便把弟弟的書包遞給我，説：“路上小心點，一定要把弟弟安全地帶到家呀！”我給弟弟背上書包，走出了校門。

走在大街上，弟弟好幾次在不知不覺中，就走到了馬路中間，一輛汽車疾馳而過，“回來！”我趕緊把他拉回來，自己嚇出了一身冷汗。這時，我才感到了責任的重量。於是，我讓弟弟走裏面，我走外面，以免弟弟又走出人行道。突然，弟弟像被吸住了似的，呆呆地望着馬路對面。我循着他的目光看去，原來是一個賣棉花糖的小攤。弟弟用乞求的目光看着我。“哎！”我歎了口氣， 拿出身上僅有的5元錢 ，拉着弟弟向小攤走去。走到小攤前後 ，弟弟大聲説 ：“老闆，一根棉花糖。” 呵，這傢伙一點都不猶豫。我只好不捨地把紙幣遞給攤主 。誰叫我是姐姐呢？攤主遞來一根又大又甜的棉花糖，弟弟又咬又舔，吃得可香了。我看了也樂滋滋的。

終於到家了，我們剛進大門，阿姨就迎面而來。弟弟對阿姨説：“媽媽，今天是姐姐送我回來的，她還給我買了棉花糖了呢！”“是嗎？”阿姨向我投來讚許的目光，我不好意思地撓了撓腦勺，笑了。

從那天起，我彷彿一下子長大了。朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧！讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，並且愈發閃亮吧！