【精華】國小作文500字錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的國小作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小作文500字 篇1

茶葉的香氣還在我舌尖飄蕩，心中的快樂無法掩藏……

品茶，人生

戲如人生，茶亦如此。在漫漫的人生路上，我們會品到苦澀，但繼續下去，就是甘甜。在生活中，我們會迷茫，但繼續下去，就是希望。在學習中，我們會困惑，但繼續下去，就是明朗。當我們喝到第一口茶時，或許是苦澀的，但繼續下去，就會品到茶中真正的甘甜。

人生的真正意義，就是在於多一點繼續下去的勇氣，多一點堅持下去的毅力嗎？想到這兒，我豁然開朗，如獲至寶般的喜悦在我心中盪漾。

品茶，平靜

當我正為學習成績不能提高而焦躁不安時，爸爸指着眼前的茶杯對我説：“沏杯茶吧。”不急不情願地燒水，洗茶，泡茶，倒茶……

當我品到我沏的第一杯茶時，我焦躁不安的心平靜下來了，似乎很享受這個過程，品茶時有一種喜悦的感覺湧上心頭。這時，爸爸説：“這不是就是你學習的過程嗎？當你專注於它時，你自然就會享受這個過程，努力的結果也自然會讓你更加喜悦。”我點點頭，品味着茶帶給我的平靜與快樂。

品茶，幸福

記得我從前最喜歡做的就是每天早上到奶奶屋裏喝苦丁茶，奶奶喝茶時的笑容是我最喜歡的。

有一次，我好奇地問奶奶：“為什麼您每次喝茶時都那麼開心呢？”奶奶品了一口茶，説：“因為每一天早上，我都能為能品到茶而快樂呀！”我不解地看着奶奶，奶奶繼續説道：“因為品茶讓我感到生活是令人滿足的，不要苛求自己什麼，能夠隨心就好。”原來品茶帶給人的是從心底裏的幸福與滿足感啊！

面對陽光，煮一杯茶，細細品味其中的美好

國小作文500字 篇2

人們都説，家鄉才是最美的，而每個人都有一個多姿多彩、美麗無比的家鄉。説到這，我就為大家介紹一下我的家鄉吧！

我的家鄉是一個古老的，且都是姓姜的一個苗家村莊，這裏的人都和睦相處，小夥子帥氣，姑娘美麗，我也非常榮幸能出生在這裏。出生在這裏的我，很快就惹得大家的歡心，每個人見到我都叫我去他們家玩兒呢！

家鄉的風景真是美麗無比，爺爺奶奶居住的地方，是臨近大自然的，每天早上起牀，新鮮的空氣會隨風飄來，滋潤着你的身心。所以我的爺爺奶奶還是那麼活潑、有力。爺爺奶奶在家鄉的屋子外，還種有柚子樹、桃子樹、梨子樹、枇杷樹等等，一到收穫季節，就可以大飽口福了。

家鄉的動物，也與家鄉的人感情很好。爺爺奶奶曾經養過一隻貓，這隻貓雖然説有點懶，但是捉起老鼠來還是非常拿手的：一天晚上，我起來上廁所，看見那隻貓正在捕捉老鼠——一隻老鼠想出來偷米吃，卻被貓發現了，只好逃，但是，不料卻被它給逮住了，這下可慘了。第二天，爺爺奶奶醒來時發現了老鼠的殘骨，就知道是貓的功勞，於是便把一些乾魚拿來餵它，貓兒非常高興，在爺爺奶奶的腳下竄來竄去，像是在謝謝他們。

家鄉有一口井，會流出純淨、清涼、可口的泉水，可是這裏的人們卻把這口井叫苦李井。可能另有原因吧，因為爺爺奶奶也不曾給我説過這井的故事，讓我感覺這井很神祕。

家鄉的河流也是非常乾淨的，這裏的人經常到河流旁洗衣、洗菜等等，好像河流就是生命之源一樣。小河裏有非常多的小蝦、螃蟹、魚兒，我和小夥伴們最喜歡到河裏捉魚和洗澡，還有互相追逐

我的家鄉，是一個古老的、純淨的、神聖的地方，這裏人與人之間和睦相處，簡直就是人間天堂啊，我愛我的家鄉，他帶給我樂趣與生命，我尊敬它、讚美它這就是我的家鄉，你如果有時間，記得來玩玩喲！

國小作文500字 篇3

我有一個快樂的大家庭，那就是我們班。我們班的同學們各有各的特色。但是正是因為有了這些同學，我們班才充滿的歡聲笑語，我愛我的班。

調皮鬼

調皮鬼就是我們班的胡文祥。瞧，他又搖搖晃晃地走過來了。記得那次，胡文祥又犯了屢犯的一個錯誤，老師叫他站在講台上。只見他像企鵝一樣搖搖擺擺地走上來，弄得全班甚至老師都哈哈大笑，而他卻不以為然。老師問：“你知不知道丟人這兩個字怎麼寫?”他説“知道”，説完，他還真的在黑板上寫了“丟人”兩個字。老師説“你還真寫呀?”弄得老師都哭笑不得。

飛毛腿

是誰讓我們班跑步得第一?誰是我們班的飛毛腿?對，就是他——周雨飛，從名字就可以體現出他跑步非常的厲害吧!

運動會時，他可是能幫了我們這個班大忙了。五年級一共有八個班，在跑步比賽的時候，我們班位居第六。當輪到他跑的時候，只見他咬着牙瞪着眼昂着頭，飛快地如離弦之箭向前方衝去，腳下就像踩着風火輪。他邁開大步向前跑的樣子不亞於劉翔跨欄，大家都被他的表現驚呆了。最終他將我們班由第六名拉昇到第二名。

精靈鬼

你可能想不到吧，我們班的機靈鬼竟然是個女生，她叫王雨涵。

有一次，老師上課問起《史記》裏的內容，我們都絞盡腦汁也沒有想出來。就在危急時刻，王雨涵站了起來，滔滔不絕地講出了他的想法和了解的內容，老師接下來又問他一些問題，他仍然對答如流。於是，在我們的每個人的心目中不得不湧起一股對他的敬佩之情。

看到我介紹咱們班的這幾位同學，大家是不是也很想把你們的班上的同學向我們介紹呢?那我們就相互交流交流吧，總之我愛我這一個快樂的班集體。

國小作文500字 篇4

她，中等身材，總是披着一頭長髮；她，和藹可親的面龐，總是那麼慈祥；她，温和而不失威嚴，是我們的好老師。她，就是我們的班主任——曹老師。 忘不了那一次。那一次，我們期會考試，在北京看病的您坐前一天晚上的夜車趕了回來。本該在家休養的您拖着疲憊的身子，帶着沙啞的嗓音為我們備課、講課、批改作業。每當放學值完日，走進辦公室，總是看見您伏在辦公桌上，批改作業，每一筆都寫的那樣認真，每一個字都傾注着您對學生無比的關愛。同學們都看在眼裏，疼在心裏。曹老師，您以後不要太辛苦，一定要多注意身體。

忘不了那一次。那一次，別的老師因為有事，沒能來給我們上課，是您帶着病給我們一連給我們上了五節語文課。您怕我們上課太累，還讓我們在課堂上講笑話，緩解氣氛。為了我們的成長，您真是費盡了心思啊！

忘不了那一次。那一次，我和同學在校外追跑，結果出了事。校外的事本不由您管，可是我們又打擾了您，耽誤了您的時間。第二天又為我們解決事情，讓您操心，還給您添了不少麻煩，可您還是那麼關心我們。在此，我向您表示由衷的感謝。

曹老師，您就像航海中的燈塔，鼓勵我們我們奮發向上；您就像辛勤的園丁，培養我們蓬勃成長；您就像夜空中的北極星，指引我們前進的道路；您就像開啟智慧大門的鑰匙，教會我們無窮的知識。

曹老師，我喜歡您那飄逸的長髮，喜歡您那慈祥的面容，更喜歡您那“沙啞”的聲音。您是課堂上的好老師，我心目中的好老師，最令我敬佩的好老師。

國小作文500字 篇5

童年的往事就像美麗夜空中閃亮的'小星星，不僅多，而且閃閃發光。每當想起小時候的事，自己就好像到了一個美麗的童話世界，既神祕，又有趣。

許多童年往事，我都記得清清楚楚，頂難忘的是摘星星的“童話”。那是一個盛夏的夜晚，姥姥、姥爺和幾個鄰居坐在院子裏乘涼閒談，只有我和幾個小夥伴在院子裏跑來跑去，待不住，一會兒玩“捉迷藏”，一會兒玩“老鷹捉小雞”，高興極了。突然，麗麗指着天上的星星説：“你們看，天上的星星多好看，要是能把它們摘下來，多好呀。”我們不相信她能摘下天上的星星。但真能摘下來，大家一起來玩，也挺好。於是，大家就地坐下，冥思苦想起來。一位阿姨聽見了我們的話，悄悄走過來，微笑着問：“辦法想出來沒有？”我搖搖頭説：“沒呢。”阿姨笑着對我説了一句悄悄話。我聽了，立刻跑進屋裏，拿來一個臉盆，倒上了水。夥伴們立刻在臉盆裏看到了星星和月亮，還頑皮地向我們眨着眼睛呢。夥伴們高興地拉着我又跳又叫又笑。突然，我高興不起來了，心裏出現了一個疑問：為什麼星星和月亮會在臉盆裏呢？我百思不得其解，就問姥爺和鄰居，他們説那是光的折射現象。

我聽了，雖然還不太懂，但是不由地也高興起來。因為這天晚上不僅玩得高興，而且還學到了點兒知識。我想：將來我長大了，一定要騰雲駕霧，像神仙一樣，摘下一車星星，給小朋友玩。看，我那時的想法多麼可笑。現在，我知道人類不能騰雲駕霧，但我一定要好好學習，將來乘坐宇宙飛船，飛到太空去，真的帶回一顆小行星，運回地球，來研究它們。

國小作文500字 篇6

在圓圓的月亮下，我願隨明月在雲中漫步，聽她講浪漫的古老傳説；也願站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上，這才是老朋友的祝福。許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，在高高的陽台或户外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”的獨特之美。

正逢中秋佳節，我們全家乘着汽車準備回奶奶家過中秋節，沿途一路的風景，美不勝收，讓人流連忘返，久久不能忘懷。

晚上，我利用爬梯，坐在高高的瓦房上觀看者獨一無二的明月：那皎潔的明月，周圍帶着層層輕雲，如煙似霧，彌矇在月光下。寧靜的夜晚月朗風輕，總會給我一種清逸嫻靜的感覺。明亮清澈如柔水般月色，清幽明淨，月色柔和而透明，輕盈而飄逸。她那銀盤似的臉蛋透過樹梢，照在人們幸福安詳的臉上。星星也散佈在月亮周圍，眨呀眨的，似乎在向人們傾訴自己的冒險經歷，訴説月亮的美麗多姿，並祝願人們：“中秋節快樂！”

可是有多少人不能團聚，有多少人居無定所，家人離去，有多少人遠在他鄉思念親人卻無法回到故鄉。想到這裏，我不禁想到一句詩：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，此事古難全”。

在圓月下我不禁想起我的太姥，那去世的太姥為我付出了多少，奉獻了多少無人知道。從我呱呱落地到幼稚無知。太姥把她最寶貴的晚年時間送給了我。當父母忙於工作時，是她陪伴在我身邊，照顧我生活；她把姑姥們給她的零花錢全用到了我的身上，給我買衣服，買零食，買書，而當我開始上學離開她的時候，她眼含熱淚依依不捨。而此時當別的老人都在安享晚年，而太姥卻……。唉！早知會有今天這樣的結果，我一定始終陪在她的身邊，好好聽話讓太姥可以安心的走，到另一個世界唱歌。

我的淚水在眼眶裏打轉，卻不忍流下，我想此時在另一個世界的太姥也一定在思念我們這些家人吧。

時光匆匆流去，夜已深去，我扶着梯子，走下瓦房，躺在柔軟的牀上，卻久久不能睡去，睡去……

國小作文500字 篇7

在一個公園裏,生長着要一棵桃樹和一棵松樹,它們是一對鄰居.春天來了,桃樹開出了鮮花,花兒紅中帶粉,散發着迷人的香味.還把蝴蝶、蜜蜂都引來了，在花上翩起舞。松樹見了自己身上一朵花都沒有，松樹自卑了，它通過地説：“我真醜，連一朵花都沒有。”桃樹聽了忙安慰道：“松樹大哥，你很帥，這麼綠的衣服，又那麼高大，像個威武的戰士。”松樹露出了笑臉。夏天，桃樹結出了一個個桃子。桃子白裏透紅，像一個個可愛的小精靈，可以給人們解渴，可以給小動物充飢。松樹見了更自卑了。桃樹見了説：“松樹大哥，你別傷心，你也有許多好的地方，你像一把傘，給人們乘涼；小鳥也在你的枝上做窩，你是鳥兒休息生活的地方。”松樹聽了，不再難過了。秋天來了，桃樹的葉子落了，只剩下光禿禿的枝幹。一陣陣秋風呼呼地吹來了，桃樹用手抱着自己的身子在瑟瑟發抖。松樹對桃樹説：“桃樹，你不害怕，有一句話説得好，‘冬天來了，春天還會遠嗎？’你很快就會像原來一樣鮮花盛開，果實累累。下次的春天，你會更美麗。”這真是一對情深意重的好朋友，它們形影不離生活在美麗的公園裏。名師點評：小作者展開了豐富的想象力，以擬人手法寫了一個關於桃樹和松樹互相安慰，互相勉勵的童話故事。“松樹大哥，你很帥，這麼綠的衣服，又那麼高大，像個威武的戰士”等比喻句讓文章顯得生動形象，讀來更吸引人。引用“冬天來了，春天還會遠嗎？”這樣的詩句又讓讀者覺得倍感親切。這個故事寫得既完整又生動，值得表揚！

老師想提醒的是：“生長着要一棵桃樹和一棵松樹”應改為“生長着一棵桃樹和一棵松樹”。