【推薦】樹的作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的樹的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樹的作文 篇1

小區零星的有幾顆柿樹。

秋天過後這幾棵樹也依次葉黃葉落，順從季節的選擇。本來就不稠密的柿子也大都被蟲叮咬，被風侵襲，紛紛墜落，彷彿完成了自己的使命。

立冬之後，大地經歷一場浩劫，被荒蕪佔領。周圍一片枯萎，唯有中間這顆柿樹，伶仃地頂着一些果實，散發着一絲生機和悽美的紅色。

季節的深處，葉子早已落盡，柿樹的幾個果實還在枝頭。迎着凜冽的風，靜止或戰慄，與嚴寒對峙，給人搖搖欲墜的感覺，又似乎那麼堅定。每次路過，總會不由自主望幾眼，因為上下班節奏快時間緊，來不及細視便匆匆而過。

大自然總有一些堅強的靈魂，在與季節的對抗中千磨萬擊，昭示着一種精神和力量。繁華時給人以勃然的生機和生命的喜悦，凋零時又透出一種淡然和冷峻。

週末了，遠離人羣，終於放慢了腳步。樹下佇立，仰起頭，拿出手機，對準鏡頭，一種敬意油然而生。柿樹很高，僅剩的這幾個柿子都高高地掛在樹頂，一個個精神抖擻，碩大飽滿。也許在某一個深夜或黎明，在一場疾風或大雪過後，逃脱不了紛紛墜落的宿命。但此刻它們從不畏懼，鎮定地和藍天白雲對望，與星空為伴。深冬的陽光下，那幾點紅格外耀眼，給凜冽冬日平添幾抹暖意。

一棵樹，一朵花，一棵草都值得尊重和仰視。

樹的作文 篇2

春天又來了，家住的小區又容光煥發，花朵奼紫嫣紅，好不美麗！我喜歡走在綠樹成蔭的路上，我常常會不自覺的感慨：“多麼生機勃勃啊！”可是，在小區裏，有一個無人知曉的地方，因一次的好奇，發現了這個“世外桃源”。

沿着湖邊的一條小逕走，盡頭就是那幾棵櫻花樹。第一次看見時，我怔住了，只見她們葉影交織，花瓣成羣，枝幹交錯。粉色的花到處都是，看久了似乎融進夢幻。人站在下面，彷彿遊進了粉色的海洋。微風乍起，粉色的海洋便漾起粉色的波浪，深深淺淺，層層疊疊，這一波還未散去，那一波又頑皮的撲來。我情不自禁地往前走近了幾步，“哇！”那晶瑩剔透的花朵如一件無可挑剔的藝術品，一朵花，一幅畫，幾千朵花，幾千幅畫，絕不雷同。薄如蟬翼的粉嫩的小花瓣上居然還分不同深淺的粉色：淡粉色，濃粉色，粉中帶紅……。

我又在想，自搬家到這裏6年來，應該沒人會去關注，要是人，想必早應該自暴自棄，每天無所事事，根本不會擁有什麼。要知道，人活着，是為了自己，不要因為沒人來管你而放棄你自己。像櫻花樹那樣吧，為自己而活着，別太在意旁人的看法；默默無聞的努力吧，你終究會一鳴驚人，就如這幾棵櫻樹，6年前，無人知曉，6年後，這裏將是歡聲笑語擁有自己的櫻花燦爛！

樹的作文 篇3

我是一枯樹，光禿禿的樹枝，黑乎乎的皮膚，任何人走過都不會瞧我一眼，你知道嗎？我現在是這個樣子，以前我是一棵枝繁葉茂的參天大樹。

我以前是一棵人見人愛的大樹，小孩子們都在我的身下玩捉迷藏，大人、老人都在我身下乘涼、下棋。可是有一天來了一羣小孩子，我想他們應該是想在我的身下玩捉迷藏，可是沒想到他們竟然爬到我的身上，折斷我的枝條和樹葉，起初我不知道他們要我的枝條和樹葉來幹什麼，後來我才知道他們拿我的枝條和樹葉做一些武器，去製造歡樂。過了一會兒我感到很痛，原來他們拿着小刀在割我，我不能動，只好睡一覺看會不會沒那麼痛。突然我被一陣痛驚醒了，我往下一看，他們竟然用火我在燒我，我忍不住暈倒了。過了一會兒，我醒了，我看見了我的身體已經被燒黑了。我需要雨水的照顧，才能恢復，可是一連好多天都沒雨水下來，我已經沒有救了。

人們啊！你們傷害的是我們，可真正傷害的是你們呀！

樹的作文 篇4

也許我和你的遇見更像一棵榕樹，那樣風雨無阻地屹立。

——題記

丹桂飄香的九月，國中生活吹響了新的集結號。我攜着嶄新的心情跨進新學校的門檻，校園內的那棵大榕樹就是那樣突兀地闖進我的視線，傲然挺立在那裏。這一片蒼翠的青綠和着天空清澈的湛藍，煥發出生命的色彩。

新教室就靠在大榕樹的身旁，我走進去，看到你穩穩當當地站在偌大的講台旁，一件米黃色的外衣寬鬆地罩在身上，黝黑的皮膚透露出北方人才有的豪邁。我找到屬於自己的靠窗的位置，陽光透過樹葉縫隙在課桌上瀉下斑駁的碎影，九月的清風吹動着榕樹頎長的枝條，拂過我的臉頰，捎來一陣陣綠色的清涼。

你眼角盪漾着笑意，手握粉筆在黑板上“刻”下了三個大字：“李德海”。每一個字都似乎入木三分，蒼勁的.筆劃就如同窗外榕樹挺拔的枝條，延展得分外有力。

於是，我記着你的名字邁進了國中時代。

新學期伊始，你爽朗地介紹自己來自江西，你是那樣熱愛自己的老家，講到有關江西地域的課文，你總是手舞足蹈，眉飛色舞，似乎要將腦海裏對家鄉的思念、肚子裏珍藏的家鄉的快樂全部傾倒出來。於是，從你滔滔不絕的講述中，同學們瞭解了“不為五斗米折腰”而毅然辭官的陶淵明，領略了他那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡心境；瞭解了堅持不懈為科學事業奮鬥、解決全國人民糧食問題的“世界雜交水稻之父”袁隆平。在你娓娓道來的描繪中，同學們憧憬着一望無際的湖泊，嚮往着湖中央滿是誘人的菱角與蓮藕，期待着也能像兒時的你一樣乘着小舟去採菱，放學回家去捕魚……我感受到你千里迢迢來到這裏的勇氣與決心，雖然你紮根於此，堅定地做了十五年的靈魂工程師，但你真正的根是在遙隔千山萬水的江西，在你所熱愛的那方神聖的土地上啊。於是，你對家鄉的思念化成榕樹的根，深深地紮在土地裏，蔓延向遠方。

一次慘痛的月考失利之後，我無力地伏在桌子上，任憑輔導書、資料、筆記本三五成羣地聚在眼前。心在淌血，如同鮮紅的分數。

你從我背後走過來，輕輕拍了拍我的肩，示意我出去。你沒有把談話的地點選在辦公室，而是帶我到了高高的頂台上。你沒有詢問我的成績，也沒有責怪。你只叮囑我要提高效率，調整心態，坦然面對挫折。我沒敢正視你的眼睛，而將視線轉移到樓下那棵大榕樹上，清風習習，拂去我臉上發燙的温度，正如你的話語帶走了我心靈的躁熱。遠處，大榕樹的細長分枝隨風飄蕩，陽光下的樹葉也應和着風的節奏婀娜地搖擺，漾成了一浪又一浪連綿不斷的泛着金光的綠波。驀然間我讀懂了你的語重心長，讀懂了你的叮囑裏飽含着的殷切期望，不禁想起你的博客裏“與學生在一起，就是與幸福擁抱”的真情流露，也許正因為你內心深處細膩而深沉的情感，你的語文課才會既富有北方人山般的大氣，又有南方人水似的柔情。老師，你聽到了嗎？遠方的樹葉響起的聲音，那是我獻給你的感激啊。

又是一年秋高氣爽的九月，大榕樹還是那樣風雨無阻地挺立着，枝繁葉茂，入秋的葉子仍頑強地綠着，傳遞生命的氣息。漫步於大榕樹下，我感到自己在悄悄地拔節。我想，我會更加努力地生長，直到長成和你一樣，甚至比你還高的――九月的大榕樹。

樹的作文 篇5

村前有一片楊樹林，那裏的楊樹又高又粗，巨大的葉片把夏天的陽光遮擋得只漏下斑斑點點的日影。小樹林並不大，在村前和麥田之間，卻成了我的樂園。

星期天，我做完作業後，便去那裏清醒頭腦，緩解疲勞。特別在沒人時我總是在那兒哼些腦子裏突然浮現的歌詞，在裏面又蹦又跳，反正也沒人管，累了，我便躺在草叢中，享受大自然的味道。

在春天剛過一半時，那裏的芥菜都長得很大個了，我就叫上好朋友，帶着鏟子去挖，從早晨一直挖到要做午飯。這時我們便自賣自誇説自己挖得多，還會比一比，不過每次都是我的多，因為我在裏面裝了兩棵大野草，這個祕密至今無人知曉。一到晌午，我們就能吃上帶甜味的芥菜餃子，那時，心裏別提多美了。

最美的時候是夏天。初夏，每天如雪般潔白、如鵝毛般輕盈的楊棉兒便會成羣的飄下來，我看着那景色，多想把它永遠留住，可是就是沒有那本事。楊棉兒是楊樹的種子，小得就像芝麻一般。有時候，風還會把楊棉兒吹到我的手裏或身上，那時候，我就認為這是楊樹給我的禮物，我一溜煙跑回家，種到園子裏，期望它發芽，不幸的是，媽媽要種菜，把地翻了一遍，至今那楊樹苗也沒長出來。

為了裝扮小樹林的美麗，我經常提着鏟子，帶着塑料袋去尋找漂亮的花草，把它們中的一員送到小樹林裏，又精心照料，希望它長出美麗的花朵。雖然一些花草已經沒有生機了，不過大多數已經安居樂業，那樣，第二年挖芥菜時，我就會領着小夥伴參觀我的“戰績”,每當聽到小花、小草被誇獎時，我心裏美滋滋的。

樹上的小鳥，特別是夏天的麻雀格外多，我喜歡它們。一定是楊樹林的魅力吸引它們來到這裏的，每次想到這兒，我就會把家裏的饅頭捏成渣，撒在地上，可它們不敢下來吃，只是在樹枝上跳來跳去。第二天，我再來時，地上已經沒有了。這時我總會很高興，因為我覺得它們肯定吃的飽飽的。於是，每天我都來撒，只要我在家。

小樹林給我的快樂那麼多，我只能為它祈禱，不要被貪心的大人們砍掉，我把我的祕密永遠藏在那裏，把我的快樂分給每一顆小樹。我希望有一天，我能與樹林裏的花草、鳥、樹木交上朋友，和它們一起玩耍。可人們留給它們的印象好像不太好。我喜歡這片小樹林，它帶給我無限的歡樂，無限的幸福和自豪，使我的童年、我的人生充滿樂趣。