一幅漫畫給我的啟示作文（精選39篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一幅漫畫給我的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇1

在我記憶中，曾經看過一幅漫畫，雖然這件事情已經過了很久，但是至今仍令我記憶猶新。

那幅漫畫是這樣描繪的，兩隻螞蟻被人關在了一個瓶子裏，一隻螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點，掉了下來，爬一點又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一隻螞蟻對它説，“你不要再爬了，瓶口這麼高，你爬一次掉一次，那麼累，還不如等死呢！”那隻螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經過一次次摔倒，那隻螞蟻終於爬了出來，而在瓶裏的螞蟻被活活餓死了。

我通過這幅漫畫獲得很大的啟示：幹什麼事情都不能遇到困難就後退，要堅持不懈，努力拼搏，才能走向成功。

在我以後的學習和生活中，我一直把這個啟示記在心中。有一次，我學習滑滑板，摔了好幾個跟斗，我想要放棄，可當我想到這個漫畫，想起那隻努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來，又經過一次次地摔倒，最後我終於學會了滑滑板。

我們要學習漫畫中那隻堅持不懈的螞蟻，學習它勇往直前，敢於拼搏的精神，不要學那隻懶惰的螞蟻，寧願等死也不努力。

那一幅漫畫給我的啟示，讓我受益匪淺，真是一生都有用啊——命運掌握在自己手中，看你是否選擇對的路，在對的路上，遇到困難，你會後退嗎？

一幅漫畫給我的啟示作文 篇2

昨天，我在一本書上看到了一幅漫畫，名為《跨欄高手》。看了這幅漫畫，我感觸頗深。

圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄杆，抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚歎：“好厲害呀，像劉翔一樣！”

在生活中，不乏這樣的“負面例子”。不説“跨欄”，和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。

經常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄杆的人。雖節約了時間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。

就拿我表姐的好朋友來説吧，她就因此差一點兒出事。當天她正在上學的路上，發現快遲到了，就見四下無車，試圖直接翻過欄杆趕到對面的學校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車，否則就會產生危機生命的事件了。

許多人都知道以上做法的危險，那為什麼還要去做呢？因為人人都有佔小便宜之心，尤其是在沒有人的情況下。很多人認為“沒有車，沒事”。但正是這種思想促使了人們去違反行人的行為準則，導致了交通事故的發生。

生命安全排在第一，節約時間居其二。只有守法守紀，才能保障生命的安全！！！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇3

看似一幅簡單的漫畫，卻能帶給我們意味深長的啟示，這幅漫畫帶給我們怎樣的其實呢？

有一次，兩個國小生在路上走，突然看到垃圾桶旁邊有一大堆垃圾灑在外面。一個小女孩看到這中情況，趕緊把垃圾扔進垃圾桶裏，另一個小男孩想到了一個辦法，這個小男孩在空白的紙上寫：文明——只差一步，並把它貼在垃圾桶上面，來告訴大家下次不要把垃圾扔在外面。

看似一幅簡單的漫畫，卻能帶給我們意味深長的啟示：當你身邊有垃圾的時候，不可以隨地亂扔，要找到垃圾桶才可以扔，也不能扔在外面，必須扔在裏面才可以，目的是給大家一個乾淨、整潔的環境。

聯繫到生活實際，我也碰到過這種事情。又一次，我在坐公交車回家的時候，就看到兩個國小生（約十歲左右）在路上邊走邊吃東西，這樣看來，是一件再普通不過的事情，等到吃完了，其中一個小男孩把包裝紙扔在地上，還有一個小男孩也是扔在地上的，但是不像第一個小男孩那麼大膽，當着羣眾的面扔在地上，而是扔在一個不起眼的角落裏。當汽車開動的時候，我看到相隔不遠的地方有一個垃圾桶，我心想：垃圾桶明明就擺在眼前，為什麼就不扔進垃圾桶裏去呢？

一個小小的動作就可以創造一大片的改變，就不會像漫畫中的垃圾桶那麼髒，我們要像漫畫中的兩個小孩學習，做一個文明的人。共同創造一個美好的環境。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇4

在一個星期五下午放學後，珍珍和吳明走出了校門，走了一會兒，便發現在馬路旁看見有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面，於是，它們慢慢的走了過去。

珍珍愁眉苦臉地説：“哇，這麼多的垃圾啊！”於是，珍珍開始用手撿着垃圾，突然看見了在一旁發呆的吳明。就對吳明説道：“吳明，你在那裏發呆幹什麼呀，還不快點來幫忙。”吳明想了想，從書包裏拿出了一張紙和一支筆，不知在寫着什麼？

過了一會兒，珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶裏，吳明終於起來了，把寫了字的那張紙貼在了垃圾桶上面，紙上寫着一句話：“文明只差一步。”意思是：“要把文明弄好只需一步，這一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶裏面，這樣文明就會回來了。”

這時，真正把她的大拇指豎了起來，一邊笑一邊誇獎着吳明：“吳明，你真聰明，做的太棒了，連我都沒有想到這一步呢！”無名害羞地説：“這都是小事，只要能保護環境，我做什麼都願意。”

事情過後，珍珍得到了一個啟示：“人類保護環境是必須的，否則地球總有一天會被人類毀滅。”

一幅漫畫給我的啟示作文 篇5

大家看過漫畫嗎？大人都説漫畫對我們學生沒有好處！但我覺得有時候漫畫所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點！今天我就給大家介紹一下我在語文書上面看到的一幅漫畫吧！

小軍和小秀在放學回家的路上，他們走着走着，看到一個垃圾桶，周圍擺滿了垃圾。小秀説：“這個垃圾桶周圍怎麼這麼多垃圾啊！那些人肯定都是很懶的人。”小秀指着垃圾桶周圍的垃圾。小軍回答道：“是啊！老師不是昨天才教過我們要講文明嗎？”小秀點點頭，走上去，用她那乾淨，白嫩的小手撿起那又髒又臭的垃圾，小軍正愁着沒事幹！摸了摸自己的腦袋，突然，小軍想出了一個辦法，小軍笑了起來，小秀問小軍笑什麼，小軍講：“我想出了一個絕頂好辦法，等一下再告訴你。”小軍趴下去，從書包裏拿出了一張紙，又拿出來一張紙，把筆揮過來，揮過去。等小軍寫好了，小秀也把垃圾撿完了，雖然小秀的手髒了，臭了，可她臉上卻掛着大大的笑容。小軍站了起來，把紙貼到垃圾桶上面，小秀讀了出來：“文明——只差一步。”小秀向小軍豎了大拇指

這篇漫畫給我的啟示是：文明，只要你扔垃圾時前走一小步。有時，只需要你彎一下腰，伸一下手，就能做到文明！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇6

在一輛公共汽車上，發生了一個這樣的故事：公共汽車剛到站，人流便湧上公共汽車，兩位青年人上了公共汽車立刻找座位，但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個空位走去，他們看見連忙坐過去，推了老大爺一下，搶先坐在座位上，老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環上。汽車走了一站又一站，已經走了幾個小時了，沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻説了風涼話：“瞧這位大爺，站了幾個小時還不嫌累。”是不嫌累嗎？這是坐着説話不腰疼。這幅畫諷刺了當今社會人們不尊老愛幼。呼籲社會要多給老人一些關愛。

老人是真的不累嗎？不是，只是這位老人在承受累。在我們生活中，有很多這樣的事情，但人們碰到這樣的事情反應是不一樣的。在公共汽車上讓座，有的人看到老人一上來，勉強挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣，他們是生活中的“盲人”對社會上的弱者視而不見。

有一次，我看到品德書上的一幅畫：有幾個孩兒看到一個渾身破爛不堪的一個人。便撿起幾塊石頭，跟在他後面，想趁機打他，只聽見“啪”的一聲，小孩兒們手中的石頭向他砸去，石頭“譁”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。

還有一次，我看了一個電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人，於是他們就行動起來。他們每天放學後就去空巢老人家打掃衞生網，做飯......他們幫了空巢老人很多忙。空巢老人很高興。

這兩個事件比起來，第一個讓人覺得這種行為很可恥。而第二個會讓人心裏暖起來。

如果每個人都能尊老愛幼，世界將充滿愛，每個角落將開滿文明之花。紅豔豔的，一直開到人們的心田。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇7

最近我看了一組漫畫，覺得值得我們思考。

漫畫中，每一個人都揹負着一個沉重的十字架，向遠方艱難地前行着。途中有一個人覺得很累，想着把十字架給砍掉一點兒，這樣就會輕鬆一些。於是他拿出了一把小刀，正準備砍下去時，有個人對他説：“兄弟，不要這樣做，這東西在後面會有很大用處的，聽我一句勸吧！”他説：“如果我把十字架砍了一點兒，就會輕鬆一點兒，就能比你們走的快，你這是在嫉妒我的智慧和才能。”説完後他就砍掉了一點兒，然後接着前進。走了一會兒，他還是覺得太累了，於是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時，剛才那個人又追了上來説：“兄弟，千萬不能再砍了，這樣真的會走投無路的。”他還是沒聽，拿出了小刀，砍掉了一大截，這樣更加輕鬆了，他一下子就走到了最前面。可是，前面突然出現了一條又深又寬的溝壑，溝上沒有橋，旁邊也沒有什麼物體。這時，後面的人走了過來，用自己一直揹着的十字架搭橋，輕鬆地走了過去，然後剛才的那個人説：“兄弟，我剛才就勸過你了，人生是沒有捷徑的。”現在他卻一個人在後悔着。

從這組漫畫中，我知道了一個道理，人生中免不了會遇到一些溝壑，只有用自己一直堅持揹負着的十字架搭橋才能繼續前行。其實十字架就相當於我們的學習、知識、工作、感情，這道路相當於是我們的前途，我們一定要堅持自己的信念，不要欺騙自己，不要弄虛作假，不然人生出現坎坷的時候，我們將很難跨越。

所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，感情的負擔，因為人生是沒有捷徑的！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇8

做人要講文明是個簡單的是與非的道理，但實踐起來卻很難。今天，我看了一幅含義深刻的漫畫《文明只差一步》，深有感受。

這幅漫畫描繪的是：一個小男孩和一個小女還在上學路上，看見了一個垃圾桶旁有一堆臭燻燻的垃圾，垃圾桶內卻空空如也。小女孩見了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶，心裏想着：如果我把垃圾扔回了垃圾桶，人們還亂扔垃圾呢？並問了問小男孩，小男孩靈機一動，從書包裏拿出了一支筆和一張潔白無暇的紙，寫上了幾個醒目的大字——“文明——只差一步”，並粘在垃圾桶。女孩看了，對男孩豎起了大拇指，相互笑了笑。

看完了這幅漫畫，我真為那些不講文明的人感到羞愧，把垃圾扔進垃圾桶裏，僅僅一步之遙，人們卻為了一時方便，沒有走這一步，然而污染了環境，危害了人類的健康。相比之下，小女孩與小男孩的文明行為值得我們學習。

我國雖有文明古國之稱，但不講文明的人卻比比皆是，例如：隨地吐痰，在牆上亂踩踏，印了許多腳印，在牆上亂圖亂畫，使用一次性飯盒，筷子……

文明——只差一步，就能把大自然變的更美麗！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇9

一天上午，我心不在焉地翻着語文書，無意中發現了一幅漫畫。好奇心驅使着我，我迫不及待地看了起來。

漫畫上畫着兩個孩子，有説有笑地走在放學路上，不經意間發現了一個垃圾桶，旁邊都是垃圾，彷彿一個個張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒裏爬了出來。望着那一團垃圾，兩個孩子心裏很不舒服，便開始了“清除垃圾”行動。

一個孩子用手把一個個張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”裏，而另一外孩子發現了紙和筆，便用筆在紙上寫了幾個醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”，然後把紙貼在垃圾桶上，他們高興地笑了，好像完成了一項重要任務似的。

看完這幅漫畫，我不禁感慨萬千，如果這兩位孩子沒有撿垃圾，沒有寫“文明——只差一步”的話，那麼會不會有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。

記得有一次，我去倒垃圾。突然發現一位阿姨提着滿滿兩大袋垃圾，已經累得滿頭大汗了，但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊，擦擦汗走了。我十分生氣，如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊，那我們的街道豈不是成了垃圾站？

“文明——只差一步”，我希望大家抬起你們那珍貴的腳，向前再走一步，把垃圾扔進垃圾筒，否則你們將會被這個文明社會隔離。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇10

“叮嚀嚀……”上課了。

今天阮老師給我們講習作。習作上有四幅漫畫，面畫上一個小女孩和一個小男孩，他們看見廢紙全撒在垃圾筒外面了，小女孩趕忙去把廢紙撿起來，並對在一旁呆站着的小男孩生氣地説：“快過來幫忙。”小男孩説：“我正在思考問題哪！”説完，小男孩從書包裏拿出一張紙和一支筆，迅速地寫了幾個大字，然後向同學借了雙面膠，把字牢牢地貼在了垃圾筒上——“文明只差一步。”

仔細品味此畫，感覺出它的深刻含義。我覺得圖上的小男孩和小女孩做的都很對。這使我想起電視上曾經播出過一件事：從前有一對非常好的朋友，只是因為他們之間有一點小小的誤會，從此，一對好朋友就變成了一對敵人。這個故事告訴我們，不要為了一點小事情，而爭吵不休，把友誼變成仇恨。

天長日久，我對這幅漫畫有了更深的體會，也懂得一些科學文明的道理。比如，我們國家有些地方經常乾旱缺水，有些地方卻常常發生洪水，就是因為人們粗暴對待自然環境，亂砍樹木造成水土流失造成的。這樣的例子多得數都數不清。

如果人們不想面臨這些災難的話，就請在幹一切事情的時候記起“文明”這兩個字，好好地保護環境也最終保護人類自己吧。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇11

最近，我看了一幅漫畫，裏面一波三折的情節使我感觸頗深，讓我明白了深刻的道理。

從前，有一個王國叫快樂王國，王國裏的每一個人都過得幸福快樂，他們的生活無憂無慮，很充實。可是，鄰國的國王一直對快樂王國虎視眈眈，想要進攻快樂王國，因為他們比較弱小。果然，好景不長，鄰國國王率軍攻打快樂王國，敵軍一路勢如破竹、所向披靡，把快樂王國的守門衞士們打得丟盔棄甲，潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶，有的躲在家中不敢出門，有的在大街上四處逃竄，也有的去尋求國王指令……

聽聞消息，國王立即來到快樂王國中央，告訴大家別害怕，召集羣臣商議對策。只見國王讓自已的緊張情緒平復下來，意味深長地説：“戰勢大家也看到了，敵眾我寡，敵軍馬上要攻進城了，敵方雄兵過萬，而我方只有四千兵力，此時我們需要增加兵力加強防守，若我們全民皆兵或可取勝！”國王話音剛落，百姓們恐慌之情即刻化為勇氣和自信，城中響起了震耳欲聾的?羣吧?，大家信心百倍，鬥志昂揚，舉全民之兵對抗敵軍，敵軍在勇猛的兵勢下被打得落花流水，狼狽逃離。快樂王國勝利了！百姓們雀躍歡呼：快樂王國萬歲……

這幅感人的漫畫讓我心潮澎湃，使我明白了團結就是力量，只要有不妥協、不放棄的精神，無論多大的困難都能克服。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇12

“咔咔咔。”在茂盛的森林中，一個身穿襯衣，手拿斧頭，抽着一根香煙的工人正在森林中砍樹，一隻啄木鳥看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，説：“這段木頭裏一定有蟲，還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹人很納悶，皺着眉頭，想：“這隻啄木鳥放着好好的木頭不啄，啄我的腦袋幹嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個好價錢。對！就這麼做，我真是太聰明瞭。”於是砍樹人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，終於，他累得趴在地上站不起來了，而啄木鳥已經把他的頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場啊！

哎！生活中有太多的破壞環境的人，像砍樹人那樣的人真是數不勝數。我覺得地球只有一個，不能克隆，所以，我們應該從我做起，從點滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛護環境，才不會讓大地媽媽傷心。其實，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們保護森林就是保護我們自己，就是保護地球。保護整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人，而是要做一個愛護環境保護大自然的人。

保護地球，人人有責！保護地球，從我做起！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇13

在一個星期五的下午，小明和小紅走在一條回家的必經之路，他們卻看見了這樣一幕……

小明和小紅走在必經之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆着好像一座小山一樣的垃圾。第一個人走過，瞄了一眼垃圾，捂着鼻子快速地穿過了。第二個人路過時，看了一眼垃圾，心想：“反正都這麼多垃圾了，也不差我這一點點，隨手把香蕉皮丟了吧。”想着，把香蕉皮隨手扔了。第三個人走過時，一不小心一腳踏到了香蕉皮，摔倒了。憤怒的罵道：“這個人真是太缺德了，亂丟垃圾，一點教養都沒有。”説着便匆匆走了。反反覆覆又有一羣一羣的路人走過了，可是沒有一個人願意去清理這些垃圾。小明和小紅看到這一幕幕。也忍不住批評道：“這年頭的人，素質真是太差了，到處亂丟垃圾！”

小紅説完，彎腰就想去清理，一股惡臭撲面而來，便瞬間猶豫了，心想：“難道我真的要去清理垃圾嗎？不，我不去清理了，因為太髒了。算了算了，還是讓我來清理吧！”這時，小明説：“我有一個好主意！”在小紅快要清理完的時候。小明拿出了筆和紙，趴在地上寫寫畫畫，小紅不知道他在幹什麼。小紅走過去一看,哦！原來小明在紙上寫着：“文明——只差一步。”小明説：“我們只幫人們把垃圾清理沒什麼效果。只有幫人們把環保意識提高了，才能更好地保護大自然啊！”小紅點了點頭，豎起大拇指。四周的路人也紛紛對這倆個環保小衞士豎起了大拇指。小紅和小明開心地走了。

看完這副漫畫，我認為我們應該提高環保意識。我們每天看見的環保標語不能只説，不做。我們應該行動起來。讓我們的地球變的更綠更藍；使我們的家園更加美好！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇14

今天是星期六，是個陰雨連綿的日子，在這一天，我翻開了語文課本，看到了一幅圖畫。

上面是這樣畫着的，在一條寬敞的大道上，走着一個小女孩和一個小男孩。當他們走到一個垃圾箱旁的時候，看到垃圾箱旁滿是垃圾，女孩的心情立刻變得非常非常的差。她覺得這樣垃圾讓乾淨美麗的大道。它立刻動手把垃圾扔到垃圾箱裏，這時小男孩看到小女孩書包裏有一張白色的軟紙，就馬上拿了出來，想了一想在上面寫“文明只差一小步”這幾個大字。小女孩扔完垃圾。小男孩把紙張貼上去。從那以後，他們在每次從那裏經過，看到在也沒有人亂扔垃圾了。

我從這個小故事裏知道了，小事做不好的話，大事同樣也就做不好，如果你小時候能把每一件小事做好，長大就能把每件大事做好，這一點，古人很早以前就告訴了我們，那人的故事是這樣寫道：一個縣官去了一個富翁的家裏做客，就查看了商人家裏的所有的房間，發現最髒最亂的是孩子的書法，看到商人的孩子就把書房弄的亂七八糟的，就開始問話了：“孩子你為什麼不好好的打掃書房呢？”孩子不滿的説：“我要做的是大事情，小事自然可以不做”縣官亭了非常的生氣：“你連這些小的事情都做恏，何談做大事。”這説明古人都是從小事做起的，你看扔垃圾這小小的舉動就可以反映出一個人的道德和修養，我要做一個文明的中國人。

我們知道扔垃圾只是一個小小的，人人都會的，但是如果人們全都這樣去做了，地球就會變的更加美好，如果人們都不能把垃圾扔到垃圾箱裏頭去，生態系統將會遭到極大的破壞。我們的家園會被垃圾污染，隨意我們大家要從小事做起。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇15

漫畫有精彩的圖畫，有簡短的小字。可今天我看到了一幅漫畫，引起了我的沉思。

漫畫上是這樣的：有許多小鳥揹着大包，想去水裏住，許多魚也揹着大包，想到陸地上去住。這是為什麼呢？因為水黑黑的。原來，人們開了化工廠，把廢水都放進河裏，污染了魚們的家，所以魚想到陸地上。那鳥為什麼不在樹上住呢？因為大樹光禿禿的，人們在森林中亂砍樹，只剩下樹幹，所以小鳥想到水中去住。

看到這一幅漫畫，別的`人肯定會哈哈大笑，可是我的心裏卻有些説不上來的感受。有些化工廠的廢水應該廢水處理的，可是人們為了節省時間、金錢，把廢水直接放到河裏，有的人在遊船上把垃圾扔到河裏，讓它們變成海洋垃圾，使水質又臭又髒。樹為什麼會這樣呢？因為有些地方為了造木屋和木頭傢俱，有些小區在樹上放廣告牌，久而久之，樹枝被折斷了。還有人砍樹是為了開闊空地，用於開發或變成停車場。水污染了，人類可飲用的水變少了，如果我們長期喝不潔淨的水，會影響健康；大樹少了，動物們也少了，人們的食物變少了，空氣都是不好的。我們公民要管住手，管住腳，不去破壞地球的境，成為地球的守護者，讓我們邁出那文明的一步吧。

我們都是地球人，讓我們一起去保護地球環境吧。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇16

最近，我看了一幅漫畫，裏面一波三折的情節使我感觸頗深，讓我明白了深刻的道理。

從前，有一個王國叫快樂王國，王國裏的每一個人都過得幸福快樂，他們的生活無憂無慮，很充實。可是，鄰國的國王一直對快樂王國虎視眈眈，想要進攻快樂王國，因為他們比較弱小。果然，好景不長，鄰國國王率軍攻打快樂王國，敵軍一路勢如破竹、所向披靡，把快樂王國的守門衞士們打得丟盔棄甲，潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶，有的躲在家中不敢出門，有的在大街上四處逃竄，也有的去尋求國王指令……

聽聞消息，國王立即來到快樂王國中央，告訴大家別害怕，召集羣臣商議對策。只見國王讓自已的緊張情緒平復下來，意味深長地説：“戰勢大家也看到了，敵眾我寡，敵軍馬上要攻進城了，敵方雄兵過萬，而我方只有四千兵力，此時我們需要增加兵力加強防守，若我們全民皆兵或可取勝！”國王話音剛落，百姓們恐慌之情即刻化為勇氣和自信，城中響起了震耳欲聾的?羣吧?，大家信心百倍，鬥志昂揚，舉全民之兵對抗敵軍，敵軍在勇猛的兵勢下被打得落花流水，狼狽逃離。快樂王國勝利了！百姓們雀躍歡呼：快樂王國萬歲……

這幅感人的漫畫讓我心潮澎湃，使我明白了團結就是力量，只要有不妥協、不放棄的精神，無論多大的困難都能克服。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇17

很久很久以前，有一個男孩，在遊山玩水時，不經意來到了一個世外桃源——到處碩果累累的蘋果園。小男孩不禁狂喜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”！竟讓我找到如此佳境。

小男孩開心極了，恰巧，兩棵蘋果樹間還有吊牀，他決定在這兒住下了。“不愁吃，不愁睡，真是好地方啊！”小男孩自言自語道。

日子一天一天過去了，小男孩在蘋果園裏吃着又紅又大的蘋果開心極了，因為這裏的蘋果不僅個兒大，而且味兒也美。

不知不覺兩個星期過去了，小男孩每天只吃蘋果——膩了。

第三星期來了，又是陽光明媚的一天。小男孩醒來了，伸手摘下一個蘋果，正要往嘴裏送，他望着碩果累累的蘋果樹，陷入了沉思：我這樣天天吃蘋果已經營養不均衡了，我這樣每天不勞動，怎麼會有屬於自己的果實呢？天上是不會掉餡餅的，這樣下去，我只會斷送自己的美好未來，甚至是生命。

於是，小男孩毅然離開了這片蘋果園。

是啊！在我們成長的過程中，都是依賴着父母，有些人更是“衣來伸手，飯來張口”。總有一天，我們要離開父母的庇護去開闢另一片新天地。在這新天地裏，要憑着自己的實力，去換來屬於自己的勞動成果。只有吃這樣的果實，心裏才會踏實。要記住：沒有人會等到幸福，只有去爭取幸福！用自己勤勞的雙手創造屬於自己的天地，這才是最幸福的。

我們不要做温室的花朵，而是要做展翅高飛的雄鷹！同學們，讓我們一起為精彩的明天而努力吧！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇18

今天，我看了一副有關於保護環境的漫畫，深受啟發。

這幅漫畫主要講述了在一片長滿參天大樹的森林裏，有一名男子在砍伐樹木。由於這名男子砍樹砍得太入迷，一隻啄木鳥在啄他的頭都完全沒有反應。啄木鳥説了這樣一句：這段木頭裏一定有蟲。

“這段木頭裏一定有蟲”引起了我的思考。於是我三番兩次地看了這幅漫畫。最終弄明白了“這段木頭裏一定有蟲”的意思。

這幅漫畫主要諷刺了那些破壞森林的人。啄木鳥説“這段木頭裏一定有蟲”，諷刺了那些不懂得保護森林，那些榆木腦袋的人。那名男子完全沒有想到砍伐樹木的後果。沒有了樹木的保護，洪水、霧霾等災難將大量侵入我們所居住的城市，造成巨大損失和傷亡。沒有了樹木，許多生物將不復存在。沒有了動物，人類也終究會走向滅亡的道路。我們應該向圖中的那隻啄木鳥那樣，做森林的保護者。善待地球就是善待自己。如果連保護地球都做不到，那對得起自己嗎？

森林的毀害程度已經遠遠地超出了我們的想象。人工林年均增加了310萬公頃，但熱帶和非熱帶天然林卻年均減少1250萬公頃。僅巴西一國就佔有世界熱帶森林的30%，該國每年喪失的森林高達230萬公頃。根據世界糧農組織報告，巴西僅2000年就生產了1.03億立方米的原木。這些數據是多麼的讓人心驚膽戰啊！

拯救地球就是拯救未來。為了子孫後代，也為了地球的未來，我們要好好地保護好地球，不讓她受到傷害。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇19

生活中有許多東西都可以告訴我們許多啟示，一幅漫畫當然也可以給人們啟示，當我看完一幅漫畫的時候，我認為，這幅漫畫給了我很大的啟示。

羚羊，相信大家都不陌生，我們大家也都非常喜歡，但羚羊媽媽對羚羊寶寶的愛就如同我們的母親對我們一樣，比海還深比山海高。有一次，我從一本漫畫書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫也都表達着同樣的母愛。

這幅漫畫上畫的是一位獵人在追捕一對羚羊母子，羚羊母子逃到了懸崖邊上，他們都慌了神，這個懸崖不大，羚羊母親縱身一跳，不費一點兒力氣，就可以完全跳過去，可是羚羊母親並沒有跳到對岸，因為她愛自己的孩子——羚羊寶寶，她舍不下自己的親身骨肉，眼看捕捉羚羊的獵人馬上就要追過來了，羚羊媽媽用前腳和後腳頂着兩岸，羚羊寶寶穩穩當當的踩在羚羊母親的身上，渡過了對岸，羚羊媽媽不想讓獵人抓走自己的孩子，她含着淚水看了看自己的孩子，然後閉上眼睛，四肢放鬆，一下子掉進了深谷摔死了。

我看完這幅漫畫，並沒有像看其他的漫畫一樣哈哈大笑，而是熱淚盈眶，羚羊母親為了自己的羚羊寶寶，把自己的生命都獻出來來保護羚羊寶寶，此時此刻，還有哪一個人能笑得出來？想一想自己的母親，不就像羚羊母親一樣嗎？每天任勞任怨的為我們服務，大家感謝過自己的母親嗎？自己想過要回報母親嗎？

這幅漫畫，給我了一個深深地啟示與道理！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇20

看漫畫是一件舒暢人心的事，有時一副或幾幅小小的漫畫，也可以讓我們獲得啟示。我曾經看到過一副漫畫，令我受益匪淺。

漫畫的內容是這樣的：兩個小朋友放學回家，半路上，他們看到一個陳舊的垃圾箱，兩側的油漆早就退色了，離垃圾箱不遠的地方，大約只有半米吧！有一大堆垃圾，果凍，薯片，盒飯，廢報紙應有盡有，它們散發出一股難聞的氣味，使周圍的人都遠遠地避開它。大街上竟然出現了這樣的景象，是多麼不文明啊！兩個小朋友決定收拾一下這塊地方，做文明的人。

女孩子把垃圾一樣一樣放回垃圾桶。男孩子呢？哦，他可真機靈！他眨巴眨巴眼睛，想出了好辦法，他從包裏拿出紙筆，公正地寫下六個大字：文明只差一步！男孩把它粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指，誇讚男孩聰明。傍晚的大街上這一看似平凡的景象，卻是人們內心深處的一道亮麗風景！上面的一則漫畫，是不是對你有深刻的影響？你是不是有所啟發呢？是啊！有時文明真的只差一步。文明其實就在我們身邊，你彎腰拾起紙屑的那一瞬間，文明在向你招手；你洗完手擰緊水龍頭的那一刻，文明向你走來。但是你若沒有把垃圾扔進垃圾桶，就揚長而去，那麼你離文明，就只差一步，如果你洗完手沒有擰緊水龍頭，那麼你離文明也只有一步。

文明，是人類的美好品質，做到它，也不難。只要你肯彎一彎腰，使一使力，那麼文明就在你身邊！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇21

今天我在語文書上看見一幅漫畫，內容很簡單，但卻給了我很大的震撼。

漫畫內容是這樣的：一個孩子走在回家的路上，作文有好多隻手正抓着補習班的作業，籃球、美術、計算機、語文作業等等，孩子累得滿頭大汗，拖着疲憊的身軀走向前方，他的眼裏全是“作業”。

第一眼看見時，我禁不住哈哈大笑起來，小男孩的手可真多呀！可笑了一會兒我便笑不出來了，我一下子陷入沉思。小男孩真的有這麼多手嗎？顯然漫畫家用誇張的手法諷刺了一些家長給孩子佈置那麼多作業，報那麼多補習班。對於孩子來説他們的快樂童年生活便被家長們剝奪了，等待他們的卻是一大堆的作業和毫無快樂而言的童年。

在我們的生活中，雖然沒有“千手學生”，可卻有同樣可憐的孩子。有一次我走在回家的路上，看見一個孩子低着頭揹着一個大書包。裏面的書都把書包給撐破了，他的媽媽還在後面使勁地罵着他，説：“報那麼多補習班都不見效果，學習還是那麼差，我的辛苦你看得見嗎？”孩子走在前面任憑媽媽怎麼罵都一聲不吭，邁着沉重的步子走向前方……

看着孩子離去的背影，我想：他一定有做不完的作業和上不完的補習班，他太可憐了！是呀，在我們生活中有很多這樣的人，我想對家長們説：“你們該給孩子減輕負擔了，不要讓孩子們失去整個快樂的童年。只有沒完沒了的作業，沒有快樂純真的童年，難道不可悲嗎？”

一幅漫畫給我的啟示作文 篇22

今天我在網上看到一幅漫畫，叫《想象作文》，這幅漫畫讓我深有感觸。

這幅漫畫畫的是一個學生正要寫一篇參觀動物園的作文，但是他的家庭作業太多了，沒有空餘的時間去動物園，於是他的父母就想出了一個絕妙的辦法：媽媽學着孔雀的樣子，彎着腰，一搖一擺地在房間中走來走去；他的爸爸學着猴子的樣子，抓耳撓腮地蹦來蹦去……學生按照爸爸媽媽的樣子來寫動物，這可真是想象作文啊！

剛看到這幅漫畫時覺得好笑，但是後來才發現它諷刺了一種現象。現在的家長望子成龍，望女成鳳，給孩子安排了太多的補習作業，而忽視了讓孩子親身去體驗生活。

在我們生活中，也常常出現這樣的現象。有一次學校作文是讓我們寫包餃子的過程，但是我家庭作業太多了，沒有時間包餃子，於是媽媽幫我想出了一個辦法，就是讓我上網去看別人包餃子的視頻，然後就按照視頻上的寫。我只好按照她説的去做，最後作文雖然寫好了，但是我卻沒有感受到包餃子的感覺，更沒有成就感，這樣和漫畫《想象作文》有什麼區別呢？

這幅漫畫反映了現在許多學生因為作業負擔太重而缺少體驗生活的實踐經驗，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。只有親自去體驗，才會有真正的收穫，所以請你們給孩子“減負”吧，讓他們有更多的時間去體驗生活、感受生活！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇23

我今天在漫畫書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻的印象。

這幅漫畫的題目是《網絡求助》，畫面上是一位孩子坐在電腦面前，遇到了不會的題目就求助電腦，讓電腦幫他想而自己卻不動腦。

我看後心想，如果孩子一直依賴電腦的話，以後就不會再動腦了，這樣會導致孩子遇到不會的題目，就找爸爸媽媽和電腦網絡，這樣不利於培養他們的獨立性，養成了依賴的思想。

看到這幅漫畫，我不禁聯想到了自己。這個寒假十分的特殊，我們在家中上着網課。一次，我遇到了一道難題，我想了想，沒有想出來。我馬上將電腦的鼠標點向百度，搜了一下這道題目，屏幕上不一會兒就跳出了答案。我一陣歡喜，連忙將答案抄了下來。晚上，媽媽把作業上傳到家校本中，老師還表揚我，説做得真好。得到老師的表揚我不僅沒有高興，心裏反而十分慚愧了，心想：我真不應該抄答案的，不僅沒有學到知識，還欺騙了父母和老師，甚至還欺騙了自己。

從這幅漫畫中，我受到了一個啟發：我們做作業時不能直接在網上抄答案，要自己動腦，要學會獨立，減少對電腦的依賴，多多開動自己的腦筋，這樣能獲得新的知識，同時我們每個人都要避免成為科技的奴隸。

的確，隨着科技的發展，網絡給我們帶來了越來越多的便利，但是如果我們太依賴電子產品，最終會導致我們思維退化，只會越來越笨，説不定到了哪天，人類就成為了科技的奴隸。那是多麼的可悲，可怕呀！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇24

在我的人生經歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。

“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，同學們揹着沉重的書包，陸續走出學校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他揹着一個沉重而又“壯實”的書包，有《補充讀物》、《課外閲讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由於家庭拮据，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿着一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心裏很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導書了。

看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學，就買很多課外書給我閲讀，使我漸漸養成愛閲讀的習慣。天長日久，日積月累，我閲讀大量的書，取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學，其實我還缺少一點：生命在於運動。運動，能使我們的大腦放鬆。有時，我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動，要我好好學習。

許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什麼，不需要什麼。閲讀是好的，但過量閲讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強迫孩子學習，給孩子們一片能飛翔的空間吧!

一幅漫畫給我的啟示作文 篇25

今天我看到了一幅引人深思的漫畫。

這幅漫畫是這樣的:一個大紅太陽下是一個女大學生，坐在椅子上玩手機。椅子上竟然還掛着一個奶瓶！奶瓶不是小孩子才用的嗎？她都是大學生了，怎麼還要用奶瓶呢？這是不是在諷刺她還沒有斷奶？她媽媽在一旁端着果盤，一點一點喂她的大學生女兒！我弟弟2歲就不用人餵了，她女兒都是大學生了，難道還不會自己喂東西嗎？這是不是在諷刺她女兒還不會獨立自主嗎？她的父親像個僕人一樣為女兒端茶倒水、扇風，父親自己卻累的大汗淋漓，女兒卻毫不關心父親。這是不是在諷刺她不尊敬長輩？

這個女孩雖然是個大學生，行為能力以及人格卻都像個小孩子，她即使擁有高學歷，以後也難在社會上立足。因為怎麼會有人花錢去請一個“嬌小姐”來上班呢？不過這個女孩變成這樣也是有原因的，每個人剛來到世上時，都是一張白紙，由周圍的人給我們寫上一個個黑字。她的父母把她泡在“蜜罐”裏，捧在手心裏，他們什麼都替女兒做好，可他們沒有意識到他們的溺愛會給女兒帶來極大的傷害。

生活中也有很多這樣的家長，新聞中時有報道:有的家長，輪到自己的兒女值日了，便來替孩子值日；有的家長，不管孩子闖出什麼禍來，家長也不會狠心批評；孩子學個單車，只有一摔跤，家長就心疼得不得了，不讓孩子再學了；有的家長，不管是多貴的玩具，只要孩子一撒嬌，立馬會給孩子買……

家長們！你們的溺愛，會使自己的孩子永遠長不大。你們不可能一直陪伴着孩子，你們不可能一直為孩子包辦代替。如果哪天你的孩子能“飛”了，就請你收回那隻保護着他(她)的手吧！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇26

在現代文明社會裏，講文明這種美德應當更加大力弘揚。文明是一種氣質，展現出你儒雅，文明是一種修養，盡現你的常識，文明是種意境，表現出你的素質“文明”這兩面三刀個字看起來很簡單，實踐起來卻很難。

有一幅漫畫正好講明瞭這個道理。它的內容是這樣的：一個小男孩和一個小女孩在放學回家的路上。忽然，一股臭味鑽進他們的鼻子裏，引起他們的注意，他們一看，原來在一個外表整潔的垃圾筒旁邊堆滿了垃圾，怪不得這麼臭呢。可是旁邊的路人根本沒有注意，小女孩卻毫不猶豫地伸出小手，全然不顧骯髒，把垃圾一點一點地撿起來扔進垃圾桶裏。小男孩也沒閒着，他拿出了紙和筆，趴在地上寫了幾個大字：文明——只差一步。等小女孩撿完了，就把這張紙貼在垃圾桶上。

幹完後，他們倆笑着離開了。我為這兩個小孩拍手叫好，心裏暗暗讚揚着這他們。他們是個講文明的好孩子，他們為我們豎立了好榜樣。有人可能會説：“有什麼了不起的？”我會説：“雖然這只是一件小事，但是有人連這種事都做不到，就像漫畫中的垃圾，都是一些不講文明的人扔的。”這種不文明的事隨處可見，有時人與垃圾桶只是一步之遙，可他們偏偏只是朝着垃圾桶一扔。“呼——”垃圾在空中劃了個完美的弧線，卻掉在了垃圾桶旁邊。

那人一看，卻不屑一顧地走了。文明只差一步：在公交車上，只要走出一步把座位讓給別人，就是一種文明；走一步把垃圾掃去，也是一種文明；手拿着垃圾再向垃圾桶前走一步，是一種文明……。有一天我和一位同學在公交車上讓出了一個座位，雖然那時害羞得滿臉通紅，但心裏卻美滋滋的。

文明就在我們身邊，有時只差一步而已。讓我們把“文明——只差一步”牢記心頭，就會成為一名優秀的文明小天使。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇27

在我們五年級上冊的語文書第73頁上，有一幅發人深思的漫畫，我看完這幅漫畫之後，掩卷沉思。

這幅漫畫的內容是：馬路旁的人行道上，行人來來往往。路邊有一個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒有人把垃圾撿起來丟進垃圾桶裏。兩個國小生放學時路過這裏，小女孩心想：如果有人一不小心踩上去就會滑倒在地上，那該怎麼辦。不如自己花一點兒時間來清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來幫忙，可小男孩正摸着腦門，好像在想着什麼?突然，小男孩想到了一個辦法，只見他從書包裏拿出了毛筆和紙，趴在地上寫了幾個大字“文明——只差一步”。這時，小女孩已經把垃圾全部撿到垃圾桶裏了。小男孩拿出膠水來，把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見了，豎起了大拇指，露出了滿意的笑容。

看着這幅漫畫，我不禁感慨萬千。是啊，“文明——只差一步”它雖然中有六個字，但是，它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”，這雖然是生活的一小步，但卻是文明的一大步。現在總有不少這樣的人，不願意多走這一步，而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這種行為只方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境，這真是不應該的!

這個學期開學第一天早上，我在我們的校園裏看見有一個陌生的中年人在校園裏撿垃圾，我原來以為這是個撿破爛的人。誰知在開學典禮上校長介紹説這位撿垃圾的人就是剛調進我們學校工作的戴支書，我聽後很驚訝，連支書都能彎下腰撿垃圾，我們難道不能做到嗎?從此之後，受戴支書的影響，我們都能彎腰撿起垃圾了，校園變得更乾淨、更衞生了。

同學們，地球是我們的家，文明衞生靠大家。面對垃圾，請彎下你的腰，直接把垃圾撿起來。只要人人都積極行動起來，我們就一定會有一個美好的生活環境!

一幅漫畫給我的啟示作文 篇28

在我的記憶裏，有一副意義深刻的漫畫。

他大概講的是一羣人每人都揹負着一個笨重而大的十字架，在緩慢又艱難的朝着目的地前進。

在向着目的地前行的時候，有一個人忽然停了下來。

他心裏暗想：這個笨重的十字架實在是太重了，就這樣把他揹着走，得走到何年何月啊？！

他頓時心生一計，做出了一個異常驚人地決定：他決心要將十字架的底端砍掉一些。

那人真的這麼做了：他拿出刀，開始砍十字架……

終於砍完了。砍掉之後，那人試着走了幾步，的確是輕鬆了許多，他的步伐也不知不覺中加快了。

於是，就這樣走啊走，走啊走，又走了很久很久。那個人又動了歪腦筋：雖然剛才我已經將這該死的十字架砍掉了一塊，可他還是太重了！

他為了可以更快更輕鬆的前行，他又決定再將着厚重的十字架砍掉一部分。

那個人又拿出刀，再開始切掉十字架的一大塊，這樣一來，他一下子就又輕鬆了許多，於是，他不費吹灰之力便走到了隊伍的最前列。

走着走着，誰料到前面突然出現了一個有深有寬的溝渠！溝上沒有橋，周圍也沒有路可走，這時候也沒有什麼蜘蛛俠抑或是超人出來解救他……他該怎麼辦呢？！

這時，後面的人都慢慢的趕了上來。他們用自己揹負的笨重的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝渠。

他也想如法炮製。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝渠！

於是，當其他人都在朝着目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個時候，在他的腦海裏回想着一句話：曾今有一個完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到我需要他的時候，我才後悔莫及。人世間最大的痛苦莫過於此啊……

其實，我們每人每天都在揹負着十字架艱難前行。正是這些看似是累贅的十字架，構成了我們在這個世界上存在的理由和價值。真正的快樂，是挑戰的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到趕場淋漓的快樂！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇29

我是一個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅“砍樹”的漫畫時，卻怎麼也笑不出聲來。（看漫畫後的心情）

圖上畫的是在一個茂密的森林裏，長着一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴裏叼着煙，手裏拿着一把斧頭，左看看，右看看，好像發現了什麼目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒説，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對準大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊説：“這段木頭裏一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一隻啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看着他的木頭腦袋，那神情似乎是説：你的頭腦裏才有蟲呢！（描寫漫畫畫面內容）

看了這幅漫畫，我的心異常沉重。“這段木頭裏有蟲”這是個多麼好的藉口啊！這哪裏是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環境。這是何等的罪過啊！在我們的現實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不説，還污染了河水，損毀了農田，糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災害應運而生，我們的內心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？（聯繫生活實際想到的破壞環境的後果））

人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發自內心的呼喚！（發出號召呼籲）

一幅漫畫給我的啟示作文 篇30

有一幅漫畫，雖然看似簡單極了，但是內函卻十分豐富，意味深長，給予了我很大的啟示。

漫畫中有一片草原，草長得十分茂盛，一天，一位放牧人來到了這片草原上，他把馬給趕到了草原上，當其它馬在津津有味吃草的時候，有這樣的一匹馬，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那羣吃草的馬都膘肥體壯、神氣十足，這匹馬和那羣吃草的馬相比，無疑是天壤之別。同樣的草地，為什麼有的馬瘦弱，有的馬壯實，莫不是吃的草不一樣，還是什麼？原因就在草地上的大部分馬都在到處找草吃，而那匹馬卻總是在偷懶。當別的馬在吃草後，奔跑、嬉戲時，它卻在睡覺。其它的馬褪去舊的皮毛，渾身油光發亮了，而這匹馬那粗糙的皮毛卻久久不褪去。

看着這幅漫畫，我不由得想起了我們班期末考試的情況。有的同學三門功課總成績一百來分，而有幾個同學總成績卻三百九十多分，每門功課近乎滿分。仔細想想，同在一個班級，同樣的老師，差別怎麼就這麼大呢？老師也一視同仁，沒有偏袒。追究其原因，還不是學習態度惹的禍？班裏學生多麼像這幅漫畫中的馬兒！那些認真學習的同學，比如小航、小恆等等，就是那些在草原上認真吃草的馬，在學習上專心致志、一絲不苟。他們總是精益求精，把知識學得紮紮實實，他們爭先恐後，生怕有同學超過自己。到頭來成績滿滿，幾乎全是滿分。而那些上課不專心聽講，對老師講過的話充耳不聞，左耳朵進右耳朵出，對學習沒有絲毫的積極性同學就是那匹總是偷懶只是一心想睡覺的瘦骨嶙峋的?C馬。比如每次成績都是最差的小坤同學，上課時他老是心不在焉，思想開小差。老師多次教育，他依舊漫不經心，執迷不悟，經常和那匹?C馬一樣，一幅懶洋洋的樣子。

多麼相似的情景，多麼鮮明的對比，多麼有力的諷刺和深刻的啟示！但願這幅漫畫能喚醒那些還在昏睡的同學，行動起來，努力學習，奮起拼搏，不辜負現在的良好條件、大好時光，努力成為馳騁知識草原上的強者。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇31

漫畫《這下面沒有水，再換個地方挖》，畫面風趣，寓意看後使我頗有啟發。

漫畫上，一個人拿着鐵鍬已經挖了很多口深淺不同的井，其中幾口離地下水已經很近了，看來他已經挖了很久了，但是他卻沒能堅持再深挖下去，而是懊喪地自言自語着：“這下面沒有水，再換個地方挖”，於是他又到別處尋找挖井地點去了。這樣下去，他一直挖了N個井，換了N個地方，但仍沒打出水。這幅漫畫的寓意是：恆心與成功是一體的，只要目標正確，堅持下去，就一定會成功。

看完這幅漫畫，想想自己還真有點不好意思。我以前經常給自己定計劃，為了實現目標，用一段時間內加強一些自身薄弱的東西，比如説英語和語文的閲讀、寫作等。每天早上起牀後，就讀一個小時課外書或者背一個單元的英語單詞，很多時候不只是在心裏計劃着，有時也會在小本子上把計劃列出來。可是計劃定了以後，就前兩天做的特別起勁，往往還能一絲不苟地執行計劃，接下來的情況就不同了，似乎總缺乏一股後勁，常常就堅持不住了。有的時候是因為別的事情給耽誤了，還有的時候是因為偷懶，還常常給自己找藉口，一次兩次，短一天兩天沒事兒，這樣一復一日，我的英語水平沒有明顯的提高，反而因為我的懶惰，在劍橋英語二級考試中，只拿到了八個盾牌。弄得我傷心了好一陣，我有時候也很懊惱，常常責問自己，為什麼我就是不能保證每天的學習任務呢？説到底還是一個恆心問題，我的經歷不正如這幅漫畫嗎？

由此我深深地感受到，在獲取成功的過程中，恆心具有十分重要的意義。每個人都有體會，一方面感到要做的事情很多，另一方面感到時間太少。唯有專心致志於一件事情上才能迅速地看見成效。我真的不甘心自己缺乏學習的恆心和毅力，我一定要改變自己，做一個做事情有恆心專心致志的人。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇32

一天，小紅和小明放學一起回家。經過一個垃圾桶，他們看見垃圾桶周圍有一堆垃圾。小紅很納悶：垃圾桶就在旁邊，人們為什麼不把垃圾扔進去呢？

於是，小紅毫不猶豫地把這些垃圾捧起來，放進垃圾桶。小明想：今天把垃圾桶旁的垃圾清理乾淨了，那明天后天怎麼辦？説不定這些人又把垃圾扔在外面可。他靈機一動，從書包裏拿出紙和筆，在紙上工工整整地寫上了“文明——只差一步”6個字，把它貼在了垃圾桶上。

做完這些他們高高興興地回家了的確，我們離文明往往就只差一步，在生活中：如果你在公交車上給別人讓座，那你就是文明的；想站在長椅上撿掛在樹枝上的風箏，如果在腳下墊一張紙，那你就是文明的。文明有時只是一步之差，有時只是一紙之隔，有時也只是一讓之別。

一個小動作就會折射出一個人的心靈。如果我們每個人都是文明的，我們的城市就是和諧的，我們的世界就是美好的！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇33

有時，一幅漫畫也是一位不開口的老師。這不，我也遇到一位不開口的老師。

這幅漫畫是這樣的：一對父母養育了四個孩子，過程非常辛苦，可當他們長大後，卻不懂得感恩，老大家在跳舞，老二家在唱歌，老三家在吃飯，老四家在看電視。而他們的父母卻無家可歸，沿街乞討。

雖然這幅漫畫內容短，但是引起我們深思，我們的父母辛辛苦苦地養育了我們，我們是應該對父母好，還是恩將仇報?我想大家都知道應該選前者，可真正做到孝敬父母的人又有幾個?我家附近有一家敬老院，裏面的人特別多，裏面的人越多，不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的，把父母放到敬老院就不管了，請問：你們良心何在?

漫畫真是一位好老師!

一幅漫畫給我的啟示作文 篇34

環保，看似兩個平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻。現在，全球的科技發展日新月異，可又有誰曾發現養育我們的地球在默默的流淚呢？

無意間，我看到了一幅奇怪的漫畫，上面有一位妙手回春的醫生，他醫術高超，醫好了許多病人，被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜症在他眼裏僅是小菜一碟。有一天，醫院裏來了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴着口罩。他苦苦的向醫生哀求説：“大夫，救救我吧，我都無法見人了。”醫生胸有成竹，用安慰的話語對他説：“don’tworry！沒有我治不了的病。”他摘下口罩，原來他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫生看了，也無能為力，一下子昏倒在地。

看了這幅漫畫，我不禁發出疑問：“我們的地球媽媽為甚麼會變成這樣呢？”在我們這個美麗動人的地球，由於人們的一己私利，隨意的砍伐樹木。人們為了讓自己能腰纏萬貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠，他們把工廠裏生產後生產的工業廢氣，未經處理就排了出來，使每天的空氣中都夾雜着一陣臭味，既對人們的身體不好，又污染了生態環境。他們為了自己的一時便捷，把那些未經化學處理的工業廢水排放到河涌裏。人們不顧後果的砍伐樹木，破壞生態環境，造成了我國大部分土地沙漠化。街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣，是空氣變得愈來愈渾濁。就這樣日復一日，年復一年，河中原本清澈見底的水，現在卻黑如墨汁，河裏的都小魚小蝦逃去如飛，紛紛離開了這個是非之地。造成這個後果的人到底是誰呢？這個罪魁禍首就是我們人類啊！愚昧無知的人們，你們快快醒悟過來吧！這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告，難道你們真想看着傷痕累累的地球媽媽到處尋醫而束手無策嗎？如果，我們真的把地球媽媽破壞得體無完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢？從現在起讓我們手拉手，共同創造一個更加美麗可愛的地球吧！

我喜歡這幅漫畫，這是因為它教育了全世界的人們，保護環境，保護生態平衡，保護我們共同的母親——地球。

在我的房間裏，掛着一幅《小鴨下水》的漫畫。它可有意思了：上面印着鴨子家庭發生的故事。小鴨子看見班上的一位同學，學會了游泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，神氣極了。放學後一回到家就鬧着要學游泳。它的父母準備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽揹着鴨寶寶，一手拿着游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在後面，一手撐着太陽傘，一手提着食品袋，也同樣累得大汗淋漓。

我們獨生子女沒有兄弟姐妹為伴，小時缺少與小夥伴一起遊戲；在家裏，爸媽的嬌慣，容易使我們易於形成依賴性，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動自覺性。

看着這幅漫畫，再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設，21世紀需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質都不具備，還能幹些什麼大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷裏哭！

有這麼一幅漫畫：一個小孩和她的夥伴放學回家，看見路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進桶裏，夥伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”

是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準確無誤地丟到垃圾桶裏。可是，為什麼這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家認為這只不過是雞毛蒜皮的小事。事實上，這不但影響了環境的美觀，由此還可以引發細菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最後，受害的還是我們自己呀！

我國素有"文明古國""禮儀之邦"的稱號。隨着經濟的發展，我國人民外出遊玩的機會也漸漸多了起來。可是，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外遊玩期間，不排隊，不守時，亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。有些地方甚至把中國人稱為“不受歡迎的人！”

其實，文明並不難，有時只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！

當今社會，不少父母都非常寵愛自己的孩子。今天我看了一幅漫畫，它的主題叫“畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫”。這幅畫的內容是：在一個夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬着，於是就拿了一把太陽傘給他遮陽，並且還幫小明背上畫板拿着水粉盒；小明吃着雪糕輕輕鬆鬆地走着，爸爸卻熱得滿頭大汗。

看着這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛自己的孩子了，多麼希望孩子能早日成為畫家呀！其實，天下的父母都是一樣的！事事為孩子着想，為了孩子就難免會產生“溺愛”。溺愛是一種非常可怕的東西。如果從小父母就寵着你，慣着你，過分地愛你，那你就永遠都長不大。遇到困難，只會依賴父母，永遠都在父母的翅膀底下生長。將來長大了，你對社會能做些什麼呢？

父母愛孩子本身沒有錯，但是過分的愛孩子只會適得其反，只會害了孩子，所以父母不要那麼寵孩子；孩子也千萬不要只依賴父母，還應該學會獨立。

“可憐天下父母心”，我們不能依賴父母，只有歷經磨難才能使自己在以後的人生旅途中走向光明，走向成功。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇35

我曾看過這樣一幅漫畫：一位叔叔揮舞着斧頭，向一棵大樹大力地劈去。一隻啄木鳥在他的肩上，憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋，一邊説：“這段木頭裏一定有蟲。”

這幅漫畫地作者是週日泉，諷刺了那些不懂得愛護樹木、不懂得保護環境、“腦袋有蟲”的人。

我真想對那位叔叔説：“善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去，遲早地球會被你們這些人毀滅的！”

這幅漫畫使我想到了未來：天空一片黑暗，正下着酸雨，空氣有一股臭味。走進以前樹林，小溪乾涸了，沒有一棵樹，甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了，強烈的陽光使人睜不開眼睛。想起來真是可怕！

現在人們已經意識到地球被破壞了，便開始保護地球：種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、儘量不使用冰箱。人們一直努力保護地球。

讓我們消除腦袋中的“蟲”，一起來保護環境，保護地球！地球只有一個。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇36

我在課本上看到這樣一幅漫畫，叫《早有預防》。漫畫中孩子的舉動令我深思。

漫畫的內容大致是這樣的：兒子放學回家，手裏握着剛剛考過的“傷心”試卷。兒子看看自己小手上被老爸上次懲罰留下的淤青依然清晰可見，又想到走進家門後會再一次地遭到老爸暴力懲罰的情景，不由自主地出了一身冷汗，渾身都打顫。

突然，他看到前面有一位園丁在裁剪樹枝，地上躺着長長的枝條，於是大腦中閃過一個想法：我何不撿拾個長枝條，挑着這張卷子給老爸呢？這樣我就可以遠離老爸，免遭懲罰了嗎。好主意，就這麼幹了。

於是，他上前挑選了一根長達約2米的枝條，走近了家門口後，將那張試卷挑掛在樹杈上。可此時他的心依舊像懷揣小兔子一樣，亂蹦亂撞。最終，他還是壯着膽子慢慢地打開了家門。瘦小的身子在夕陽斜射下，門口那長長的影子似乎都在顫抖着。他不敢走進屋內，站在門口把枝條挑着的那張試卷遠遠地、顫巍巍地遞給了正在沙發上看報紙的老爸。

老爸聽見開門的聲音，便回頭看去。眼前的情景讓他驚呆了。一張百分的試卷上佈滿了鮮紅紅的大“×”號，卷面上的得分只有“2分”。老爸一看，那是火冒三丈，把手中報紙往地上一扔，捏滅了煙斗，怒氣衝衝地喊道：“你給我過來，還想用這招兒逃過懲罰，沒門兒！”説着，起身想抓住兒子。可是兒子早有預防，趁勢扔下枝條便逃之夭夭了。老爸看着越跑越遠的兒子，心裏很不是滋味，自責到：“父之過呀！”

看到這，我便想到，一個孩子的成長學習成績固然重要，但學習成績不是評價一個人好壞優劣的唯一標準哪。如果家長都像漫畫中的父親用“暴力”的方法教育孩子，孩子不僅不會對學習感興趣，反而會對學習大為反感，以至於放棄學習。更可怕的是會給孩子的心理造成無法彌補傷害。這樣，孩子的心會遠離暴力家教。有的孩子可能會因此而離家出走，晝夜不歸；有的破罐子破摔，愛咋地就咋地，想幹嘛就幹嘛；甚至有的會自尋短見。

家長們，棍棒之下不是出孝子，而是出“逆子”！因為，孩子的心早就無法承受暴力教育帶來的深深的傷害。加入孩子被傷害心理與父母的距離越拉越遠的話，後果不堪設想！但願家長們深思！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇37

一個清爽的早晨，我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫後，感受頗多，受益匪淺。

這幅漫畫雖然簡約，卻藴含着大道理，一語驚醒夢中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為：有的人在公交車上搶位，見到老幼病殘也不讓座；有的人無視愛護花草的提示牌，摘花踏草；有的人為了一己私利，將一棵棵大樹砍伐來換取金錢……這樣的事例屢見不鮮。

欣賞完這個漫畫後，我的內心久久不能平息，我明白了：在生活中，我們不能為了一己私利來幹任何傷害他人的事，而應該互幫互助，團結有愛。這樣，我們的家園才會更加友愛、美好！

一幅漫畫給我的啟示作文 篇38

最近，我看了一幅漫畫，讓我受用不盡，漫畫主要講：故事中的一個小女孩，放學後，她和她的同學，一起走回家，走到一條彎彎的小路時，看見一個垃圾桶旁邊垃圾成山，而垃圾桶內空空如也，小女孩歎了口氣，準備撿，她的同學撓了撓頭，從書包裏拿出一張紙，用筆寫上“文明—只差一步”是啊，只要人們再往前一小步，就可以準確無誤的把垃圾投入垃圾箱裏，也許大家都認為這不過只是一個皮毛小事。那可不是呀，實際上，這不但影響了環境的美觀，而且有可能引發細菌大量繁殖，疾病四處傳播……到最後，受害的還是我們自己啊！

我不禁想起這樣一則新聞：去年”五·一“黃金週期間，被國人視為聖地的天安門廣場日產垃圾19噸，7天就是133噸。環衞工人説，如果不及時清理的話，廣場每天的垃圾將會淹沒腳裸！而且，垃圾中有60多萬口香糖殘渣。一篇就需要花費100秒的時間和1.10元人民幣。所以，希望大家不要亂扔圾，只要走一小步，就能保護地球的環境。

一幅漫畫給我的啟示作文 篇39

“童年”，我本以為對於所有人來説都是美好而又自由的回憶。可是，當我今天看到了這一幅漫畫時，我徹徹底底地改變了從前的看法。

一個瘦弱的小男孩，揹着一個沉重的大書包。那裏面不是各類輔導書本，就是各科的測評卷，他的手中還拿着一份成績報告單。看着他愁眉苦臉的樣子，不用想就知道，那如大山般沉重的壓力，已經壓得他喘不過氣了。

看着這幅漫畫，我不禁陷入了沉思。這個男孩還小，可卻從沒感受過童年的快樂和自由，玩耍的時間也被父母所施加的壓力和輔導班的課程無情地奪走了。

他，是一隻不能飛翔的小鳥，被父母束縛在一個囚籠裏；他，是一台作業機器，沉重的數不盡的作業將他壓得喘不過氣來。他的父母看到他表面上在學習就非常開心，可是誰又能知道他比任何人都向往自由。

在社會上也有許多相似之事，家長們幾乎都望子成龍，望女成鳳，因而不斷地給孩子施加壓力，卻從沒體諒過孩子們的感受，只一心地期盼自己的孩子能成為“全能型的選手”。做得不好就對他們非打即罵，這樣的家長不在少數。

我想在此呼籲各位家長：“請別給孩子們施加太大的壓力，他們需要一個美好而又快樂的童年！放過他們吧，他們不是機器人，更不是一個用來賺取名利的工具！”