我的同桌 500字

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剛開學時，我迎來了第九九八十一任同桌——黃閩。嘻嘻，和你開個玩笑，我也不知道是第幾任同桌，反正他就是我的現任同桌。

他喜歡槍，喜歡遊戲，活像一個猢猻。瞧，他又動了，左手玩着橡皮，右手轉着水，嘴間還蹦出一串串模糊不清的音節。

我問他在念叨什麼，他先是斜了我一眼，見我饒有興趣的樣子，便開口説道：“老夫正在念‘黃有槍聲’！”天哪！這人也太……太……我正想冷嘲熱諷一番，但轉念一想，人各有志，既然黃閩自幼立下做“老人”的寵偉志向，我就別去潑冷水了。

在一次寂靜的語文課上，老師佈置了作文，大家都在埋頭趕工，教室裏充滿了“死亡”氣息。耐不住寂寞的他，把頭向我伸來一看到題目——同桌“老黃”，剛剛還吊兒郎當的他馬上警惕起來。

我不習慣寫作文有人在旁邊虎視眈眈，便沒好氣的説：“看吧！看吧！反正寫得就是你！”

“真的？”他搶過我的作文本，咧着嘴如獲至寶，漸漸地，他的臉色越來越難看，眼裏快要噴出憤怒的火焰來。

我連忙奪過作文本，我怕在他的怒火下，本子會化為灰燼。

“你怎麼可以這樣！”他陰着臉，用手戳向我，“我的形象全被你毀了！”

我知道他是被猢猻二字給氣的，沒辦法，我只好求和，並將該句子刪了，但是，他哪知道，我又對他的“罪行”進行了控訴。

當然，他也有優點，他可是我們班的貼心小棉襖，當你口渴時，他準會端着熱水出現在你面前；當你冷時，他會脱下衣服為你披上……

有了這樣的同桌，我需要隨時準備吹響衝鋒號角，進入戰鬥。但是每次到最後，我和他都會“一笑泯恩仇”。

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説來奇怪，三年來我做過許多調皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。

他長的又黑又胖，總是讓我聯想到《淘氣包馬小跳》裏的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭髮也是烏黑烏黑的，因為他熱愛運動，每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會魔法似的，一會兒變大，一會兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看着特別的搞笑。

他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脱韁的野馬飛奔而去，還總是想方設法的在後面“偷襲”我們幾個膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閒着，他總是第一個跑出去的，一溜煙就不見了，“四大金剛”都被他撇在後面。

他是我們班的安保隊員的，負責班級安全工作，像追逐打鬧、打架鬥毆之類都歸安全隊員管，所以班上有一點兒風吹草動，他都聽得清清楚楚。在安保隊長“朵朵”帶領下馬上上前制止。

他特別愛搞笑。當班上沒有班幹部、老師不在時，他就像“山中無老虎，猴子稱大王”那樣站在講台上，裝模作樣的“巡邏”着。一但聽到腳步聲，他又像過街老鼠似的，趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。

他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥一樣在那裏“嘰嘰喳喳”的叫個不停，好像説不過癮似的，總是合不上嘴。因為可沒少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿着一隻瘦瘦的鋼筆，開始訪問：“你好，你有什麼的看法……”看到這樣的他，我會想，這麼愛説的他長大肯定能成為“名嘴”。

他是我們班的“調皮鬼”“搞笑派”，你現在能猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

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步入國中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺有些緊張。不過沒關係，過去的一個月，我已經對他們展開了“深度的調查”，現在我對我的同學們也不陌生了，那我就來介紹介紹她吧。

她並不算高，但很有氣質，無論做什麼事都透着“雅”和“淑”。比如，每天早上組長收作業的時候都是大喊一聲：“交作業！”，她從來不會這樣做，每次她都是輕輕地走到同學身旁，輕敲課桌，提醒他們該教作業啦。如果同學沒有做完，她也不急躁，叮囑同學儘量快，做完才能交。

她是那種願賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒點獎勵就不好玩了！誰知她擺出一副闊氣的姿態：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應戰了，結果不用問，當然是我略勝一籌，大家都玩得很開心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開個玩笑而已，沒想到她居然當真了！真是言必行，夠“豪爽”！

她是個“怪才”，什麼型式的題目她都會做，而且在小測中常常拿滿分。但她並不驕傲，彷彿這些題她必須要做對一樣。她喜歡與同學一起討論問題，而且是在下課的時候。你想想誰會在下課的時間去討論問題呢？是吧？怪才就是這樣子來的！

這就是我的新同桌，我要奮鬥，努力學習，爭取超越她！

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大家都説我的同桌是頭“豬”，因為大家都叫他謝老豬，為什麼要這樣叫呢？因為他很胖唄！不過，這頭“豬”還做了不少好事呢！

一天，陽光明媚、風和日麗，火紅的太陽高高的掛在空中。我們做在教室裏等待着老師奶上課，而我呢？卻急得團團轉，因為這一節是英語課。我是個“小馬虎”整天都丟三落四的，這不，今天就忘記帶英語書了。哎，找得着一場暴風雨的來臨。同桌看見了，好像看出了我的心思，就對我説：“你沒帶英語書吧？”我沉重的點了點頭。他拿着自己的英語書帶着微笑對我説：“給你。”那你怎麼辦？我問。他説：“沒事，拿着吧。”我接過他的書，心裏感激不盡，還不忘説一聲謝謝！“咯咯”，大家都知道，這是老師的腳步聲。老師來了！一位同學説。老師走上講台，先環顧四周，好像在檢查誰沒帶書似的。“撲通、撲通”我的胸前好像有一隻小鹿在亂撞。真倒黴，老師發現了謝老豬的桌子上空空如也，便走到他的面前，問道：“你的書呢？”我以為他會揭穿我，可萬萬沒想到，他卻支支吾吾地説：“我……我沒帶。”之後，老師就讓他去後面站。我深受感動，一顆顆金豆掉了下來……

我認為，有這樣一個同桌，生活就像打翻了“五味瓶”酸甜苦辣鹹一起上陣，真是樂趣無窮，多姿多味啊！

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髮型是鍋蓋頭，愛穿西裝，鼻子上總是掛着一串……，都可以用“飛流直下三千尺。”來形容了。他外號“好壓氣”，人稱“毛毛蟲”，原名郝亞琪。

他常常會在上課的時候流鼻涕，我很納悶：為什麼來時不流，下課不流、放學不流，卻偏偏在上課時流？鼻涕都要“衝”到嘴裏了，他才用手指瀟灑地一劃，鼻涕便到了他的手上，他幾乎想都沒想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到後都要吐了，他卻若無其事地坐在椅子上，可見這位“紳士”是多麼不愛乾淨啊！

他的作業本在書包裏東一本，西一本。剛拿出這一本，那一本又不見了，把這一本書隨手一放，那本書倒是找到了，可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書，上面都被撕得亂七八糟，讓人看着就不舒服。他的課本，變成了“小人書”，上面差不多全部是他的“作品”，他還得意地笑呢！

有一次，我準備到操場上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“嘩啦”一聲，他的書全都從桌子裏掉了出來，真比瀑布還壯觀，我都看入迷了，而我也決定以後要小點兒心，不能再次發生“瀑布”事件。

他還特別愛搗亂，上課了，老師還沒有來，教室裏亂成了一鍋粥，班長喊道：“安靜！”可他卻説：“靜安！”班長喊道：“別説話！”可他卻説：“話説別！”……總之，他一直在説反話。

他寫的字特別難看，幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成，簡直是在畫符，幾分鐘過後，他連自己寫了什麼也忘記了。老師讓他念自己寫的作文，他卻一個字也念不出來，引得我們哈哈大笑。

他唯一讓人佩服的就是打片厲害，一節課過後，他讓我看他的片，足足比原來多了兩倍，我都要暈了。

這就是我的同桌。

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我的同桌有着黑的不像話的臉色，一雙單眼皮的眼睛下，是為這“黑夜”點綴的“繁星”。一個並不挺的鼻子下是一張時而幽默，時而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。

陳勁廷，人稱老陳，應該可以説是我們班的。“理科刷子”、“文科學霸”。

首先是“理科刷子”，這個稱號是張老師給的，老陳可以把一道道數學題給你講成天書，每當你問他題時，男生還好，女生？基本一律拒之門外，如果你能問到的話，“鐵哥們兒”就對答案，其他的給你發一個圖，寫幾個算式讓你自己想。

接着是“文科學霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題，他能説出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起，讓你不得不佩服。

老陳不僅聰明還很幽默。在上課時突然冒出來一句話，能讓你們笑個不停。他還喜歡畫畫，一有時間要麼看書，要麼畫夾子每當它看到自己甲子中好看的畫時，就豎起大拇指，説一句“真香”就翻過去，看到不太好看的`時候，開始鄙視那幅畫。

老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習冊時比看天書還難，雖然寫的內容都很棒，只是看不懂，需要他本人來翻譯，好在如今看他的字也不是很難了。

他有時也非常冷漠，抱着書任憑你怎麼喊叫他，他好像完全沒有聽見一樣，即使叫動了，兇的怕人，會説：“你太吵啦”。有時候跟他想借個東西都不給，他倒是把我東西拿走了不給人，還説我只是讓你安靜一會兒。

這就是我的同桌，一個聰明幽默時而又冷漠的老陳。

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記得有一次，我生病了沒有去上學，在家休息，已經兩天了……

又到放學的時間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？

就在我一籌莫展時，門鈐聲響起了。我不耐煩的想，會是誰呢？

打開門一看，原來是我的同桌！“你怎麼會來了呢？”我大吃一驚。同桌微笑着説：“我是來給你講上課內容的，順便也把作業給你帶來了。”

“快請進，快請進。”我頓時心花怒放，是救星來了嘛。

我忙請同桌坐下。同桌把作業給了我，跟我講了一下上課的具體內容，還出了一道數學題，讓我按照剛學會的方法去做。還像小老師一樣問我：“這下都懂了吧？”我對同桌説：“嗯，是你講地真好呢。”

他憨憨地笑了笑：“你會了的話，那我就先走了，記得預習一下明天的知識哦。”

我送他走到門前時，對他説，“謝謝你，是你在我無助的時候幫了我。”

同桌連忙擺擺手説：“不用謝，這是我應該做的。平時在我不會做題目的時候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？”

站在家門口，望着他遠去的背影，我感慨萬分，因為他讓我懂得了同學之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。

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今年十歲，胖胖的身材，眯眯的眼睛，圓圓肉肉的臉型，喜歡吃零食，他就是我的同桌高俊輝。

今天，是我和他同桌的第一天，我早早來到學校等待着他。其實我和他很早就認識，雖然以前我跟他不是同桌，但他經常幫助我。我沒帶鉛筆他借我，我鋼筆沒墨了他借我鋼筆，我沒帶水彩筆他也借給我。雖然，曾經有一次我跟他因為一件小事鬧得友誼之船翻了，但是過了幾天，我感覺是自己不對，就去給他道了歉，然後，我們便又和好了。

還有一次，因為他過生日，我帶了錢，卻忘記買禮物了，我説把錢給他，他想要什麼就買什麼，但他不行非要讓我買。當時，我正要去上課來不及買了，就把錢給了他的媽媽，讓他媽媽買個禮物就説是我送的。結果他知道了，就對我説：“沒事，你現在別送了，等你下課路過我家的時候，再把禮物買給我。”我回答道：“好的，我下課一定把禮物送到。”

今天，第三節下課，老師把高俊輝叫到了辦公室裏，因為他的作業沒做好，他回來時哭了。我走到他身邊，對他説：“高俊輝，男子漢流血不流淚，不能哭，老師不是故意要罵你的，老師可能是真的太生氣了，所以才沒壓住氣，罵了你。不管怎麼説，老師也是為了你好，下次把作業寫好了就沒事了。”有了我的鼓勵，第二天，他居然真的被老師表揚了。

這就是我的同桌高俊輝，你有沒有為他的大方、心胸寬廣而感動呢？有沒有想跟他坐同桌呢？不過，我反正是被感動了！

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我的同桌是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭髮。我們班很多男生都喜歡她，不僅男生喜歡她，女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個櫻桃小嘴巴特別的可愛。

她喜歡畫畫，但是學習也很努力，她總能把看到的人和事物及時的畫下來。不僅速度快，而且畫的又好。課本，作業本等等都會成為他的臨時速寫本，他畫的不管人物還是動物都栩栩如生。

不過他最拿手的就是畫動物，我最喜歡他畫的貓咪了，簡直跟真的一樣，他還悄悄告訴我，她得零花錢大部分都用於買畫畫工具了，真可謂付出就有回報，難怪她有今天的水平。他很熱心助人，有一次數學考試我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀，給你寫字，他説我感激的點頭表示感謝，不只是我前後左右的同學遇到問題，他都會積極的，及時的伸出援手。

這就是我完美的同桌，一個積極熱情，認真努力的女孩，我要向她學習，做最完美的自己。六年級馬上要畢業了，他也成為我國小生活裏的最後一位同桌了，不僅是最後一位，而且是最好最樂於助人的同桌。在這裏我還是要好好謝謝她這一學期對我的幫助，雖然我沒有好好的幫助過他一次，但是他始終沒有恨過我，每一次幫助都是帶着微笑的。最後我想對他説一聲謝謝。

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他9歲了，在怡園國小上學。

他高高瘦瘦的，黑黑的皮膚，瓜子臉，一頭烏黑的頭髮，淡淡的眉毛，長着一雙不大不小的眼睛，像一個盯着獵物的老鷹，高高的鼻樑，一張紅紅的嘴巴。每次看到他，他總是嘴脣微微上揚，臉上盪漾着笑意，一笑露出一口潔白的牙齒。你不要被他的表象所迷惑，他要是生氣的時候，彷彿孫猴子的臉説變就變，如同到了地球的末日。

他是一個性格暴躁的人。記得有一次，我們玩第五人格，別人説他輸了，可是他不但不承認，還握緊拳頭向別人打去。結果對方躲閃不及，一拳爆頭，那個同學倒在地上，鼻子流出了鮮紅的血，頭被磕腫了，牙齒也掉了一顆，看到這一幕，同學們都害怕極了，最後老師把那個同學送到了醫院。

他是一個喜歡科學的人。他總是看一些科學書籍，如《十萬個為什麼》《小牛頓科學館》《我們愛科學》等科普書籍。他一有時間我就如飢似渴地閲讀起來，學習利用它們來解決生活中的一些難題。記得有一次，我在學校玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什麼工具都不能讓它鼓上來。他看到後，把球放在一個杯子裏，然後倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。他告訴我，物體熱脹冷縮，乒乓球遇到熱水鼓了起來。

這就是他一個性格暴躁，愛科學的孩子，你猜得出他是誰嗎？

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“哎呀！胡朗，你還真是胡鬧！”班長諸青生氣道。

原來，我同桌“調皮猴”胡朗又調皮了，因為他很胡鬧，哦！不是，是天天胡鬧，所以大家叫他“胡鬧”。

他長得“一表人才”，但成績卻不是一般“人才”，他有一雙大大而又黑得發亮的眼睛，一頭黑髮，像極了雞窩頭。

今天早上，大家都在讀書，突然，胡朗説：“班長諸青，你真是班裏唯一姓諸的同學。”班長説：“我的名字已經不搞笑了，你看，不是有個叫“肚子疼”的嗎？難道，有姓諸的好笑名字？”“胡鬧”説：“有，當然有！”

班長諷刺説：“那你説説呀！”“胡鬧”説：“那個人叫諸川！”大家説：“這有什麼好笑的！”“胡鬧”似笑非笑地説：“你們聽好了啊！有一次，諸川媽媽和別人去逛商場，他媽媽給他買了一件衣服，他媽媽的朋友説：‘這給誰穿的？’他媽媽説：‘當然是給咱家諸川的了！’”

接着，從教室傳出了一陣大笑聲，這時，班長生氣了，於是“胡鬧”被叫進辦公室“喝茶”去了。

還有一次，班裏搞文藝活動，那天，“胡鬧”上去説：“接下來，我要表演功夫拉麪。”我心裏一驚，他又沒帶麪粉，他也不會功夫呀！

接着，他扎個馬步，然後大喊：“功夫拉麪馬步！”他又喊：“功夫拉麪！”他兩手各捏一邊臉，開始往外拉，大家都被他逗得哈哈大笑，前仰後合。

他是我們班的“開心果”，他有很多辦法讓我們開心，有人哭了，他會想辦法讓他開心，所以，大家都喜歡“胡鬧”。

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秋風又吹來了，我上國小有五年了，在這五年裏我換了很多同桌。

在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個同桌抄我作業本，害得我作業本沒了。老師及時發現，給我換了第二個同桌。換了同桌後，我後悔了，因為老師給我一個任務：把同桌的成績往上提！這個同桌不得了！老打我，最終被換！第三個，是我一年級時的同桌。有一次我去老師辦公室，回來時發現他把我的橡皮給切碎了。

一到四年級我都跟成績不太好的同學坐，五年級成績落下了一點點。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長，因為我後面的人實在太煩了。我又換了一個同桌，也就是現任第七小組語文組長王紫嫻。人懶，隨名。誰叫她有個嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒櫃地找。當我表示生氣時，她反而寫給我一首小詩：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話，你能不聽嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長的水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩。而且前一句是四字，後一句是五字。後面再添幾句不是成一首詞了！

我和她也是學習上的好夥伴！我不會的題，她講給我聽，她不會我教她。我前面男孩老欺負我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。後來我把筆藏起來，她就翻我書包，或者趁我不注意時偷……

時間像水一樣，一轉眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對好朋友！筆就是友誼的見證，我也終於有了好同桌了！

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我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭髮亂了一點。總的來説，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

該來説説他的成績了，大概在班上排個25左右。屬於中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要麼少個字，要麼是看錯題，要麼是寫反字。唉!有時真的很為他着急!數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多!

我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什麼?”，如果我説：“不知道。”那麼，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那麼，將會有更多的問題來問我!

不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什麼海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!

金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了!

這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最後變成一個三好學生，

這個天真的同桌，將伴隨我走過國小，走過童年!

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我的同桌有一雙狐狸般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能説會道的嘴巴，有時讓人看起來，一副沒心沒肺的樣子。

她在課堂上的坐姿，像個爺們似的，上半身歪在一邊，翹着個二郎腿趴在桌子上。不一會兒，老師看到了，悄無聲息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本書重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學哈哈大笑。

她不僅是我們班所謂的笑星，而且對學習特別用功，如果遇到一道數學難題，她會自己認真思考，再虛心請教同學，如果還是不會，她便會向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時，臉上都洋溢着喜悦的笑容，我知道她肯定把那道題，鑽研了個一清二楚。她的每科科目，都是用這種鑽研到底的精神來學習，所以她在我們班的成績是數一數二的，我喜歡她這種不認輸的精神，值得我學習。

她還喜歡打羽毛球，每次體育課時，她就迫不及待地拿起拍子向我衝過來，找我對打，別看她平時懶洋洋的，打起球來，那一股子狠勁，絕對不會輸給男生，打球時她的勁全都集中在右手上，然後猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰也接不住。

這就是我的同桌，別看她平時大大咧咧的，學習和運動起來，卻是那麼認真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂，還是我學習的榜樣。

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我感覺有點無聊，就把臉轉到邊上對同桌做了一個鬼臉。她説：“眼睛太扁了，嘴巴長長的，又是淺紅色的，沒什麼起色，好難看!”我聽到後立刻轉過去，見桌面上放着一團白色的餐巾紙。我無聊的看着墨綠色的黑板，上面有老師留下的模糊的白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫成一團黑，我看不過癮。就把紙放在腳下用力的踩它，踩得紙在地上像動物一樣小聲的叫着。

這時，有人拍我的肩膀，我轉過身，是我的同桌。她説：“你一會兒做鬼臉，一會兒踩廢紙，是不是神經搭錯了啊?要是得我就幫你打120。”我馬上沒好氣的回答她：“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個眼色，並且他的眼皮皺的緊緊的，嘴巴也有點抿起的感覺。心想：我自由一點有什麼關係啊?這小姑娘為什麼要罵我啊?我覺得無聊，做個怪臉放鬆一下，踩踩腳休息一下都不行啊。我開始檢查自己的試卷，我的同桌又挑釁，對我使了一個兇惡的眼神，使勁的瞪着我，見她的嘴角向上揚起，似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭，心想：好男不和女鬥。然後開始寫自己的閲讀感受，我見這個題目比較煩人。努力的思索着，正在這時，聽到有人放出尖尖的嬉笑聲，我一看，又是她!我想她真夠無賴的，沒事找事，老是陰腔怪調的。好像和老師説，給我換個同桌。

這同桌的聲音太豐富了，我接受不了，希望老師給我換一個同桌!