賣報記高中作文1600字

啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……我揹着輕飄飄的書包，走向了學校。今天校園裏的歡笑是否把一陽一光都變得黯然失色？總之，中午時分，我將當一回賣報員呢！

一陽一光點綴着賣報的喜悦，中午終於和着一陣陣喧鬧聲邁着腳步到來。吃過午飯，我們便一手拿着報紙，一手抓着錢盒，在走廊上膽怯地念着：“賣報，賣報……”可是，我原本躍躍欲試地摩拳擦掌，眼睛卻驚訝得瞪的滾一圓——很多同學沒帶錢，有的説：“沒有贈品，我們才不買呢！”走廊上冷冷清清的。我們失落極了，感到心一下子墜入了谷底。那空空如也的盒子，一大疊小一浪一花報，也似乎在嘲譏我。我悻悻地走向了樓梯，感到天也隨即暗了下來，我好不容易説服自己的勇氣像泄一了氣的皮球一樣立刻癟了下去。可一眨眼，我的錢盒卻一下子滿了起來，報紙也少得所剩無幾。這究竟是為什麼呢——

因為，樓梯上擠滿了顧客，他們像一股股大潮般爭先恐後地向我們湧來，震耳欲聾的喧譁讓我感到夏日的狂一熱與熱情，一陽一光似乎更加明媚了，一股燥一熱從頭至腳地滲了出來，我的熱血伴着一陽一光沸騰了，手上的.報紙變得輕飄飄的。“我買兩張”“給我來兩張”“我買一張”……我給報紙、找錢；馬楨穎找錢；趙鈺婷去拿報紙……我們忙得不亦樂乎，做着手勢對視一笑，臉上的笑容立刻洋溢了出來。“我買兩張。”可以説，時間是被安排得滿當當的，哪兒還會有空閒的休息時間呢？“快點兒！”又有一位顧客的催促，使我嚇了一大跳。我一時忙不過來，乾脆把報紙在地上一扔，在地上擺起了“攤兒”這兒兩元，那兒四張……錢盒子不滿才怪呢。

可這筆“大生意”最終還是散了。我們飛奔向了二樓。馬楨穎拿着錢盒子，想走得快卻又不得不注意那盒子，只能不時的瞄幾眼。面對低年級的小同學，我們可又有另外一套“生意經”呢。“賣報，賣報。兩元一份，三元兩份！”我們異口同聲地吆喝起來。一個小角落裏的同學們圍成了一個圈兒：有的在褲袋裏找錢；有的若有所思地看着報紙；有的向我們要禮物，要不到禮物還嘟起了嘴；有的甚至指着我們，學着大人的口吻嘟囔着：“誰的便宜我就買誰的……”我們走到他們面前，展開一張報紙，彎下腰，親切地説：“小朋友，要不要買一張小一浪一花報？”沒想到，我熱一乎一乎的話卻換來了——他雙手一插，打量着我們，問：“有沒有獎品呀？”“沒有大家都沒有的嘛！”“你騙人！”他指着我的鼻子，大聲説“你看他們也有獎品，你連獎品也沒有，我才不來買呢！”説完，忿忿地離開了。我開玩笑説：“小朋友也不好騙啊！”

一樓，有許多外校老師。我心裏既緊張又興奮：外校老師們一定是很想了解我們學校的風采，送到面前的機會，怎麼能不要呢？可是，我又該怎麼和他們説呢？他們向我討價還價我又該怎麼辦呢？我猶猶豫豫地走到一位老師面前，鞠了一躬，説：“老師好！要不要再瞭解一下濱江國小？請買一份小一浪一花報吧！”説着，便把報紙遞到她面前。“多少錢？”“兩元一份，三元兩份，價廉物美哦！”“是啊，可是……你看我遠道而來，是不是要給我便宜一些呢？我也很想看看這小一浪一花報啊！”老師微笑着，用一隻手託了託眼鏡，不知是真心還是想考驗我們？“我們的報紙都是統一價格的。”趙鈺婷果斷地説。“那你能給我一個理由嗎？”老師側過臉、固執地問。“因為它們是獨一無二的，還凝結着師生的心血，是非常有價值的。”“那這報紙賣來的錢幹什麼用呢？比如捐給貧困災區什麼的。“這……我們不知道。”馬楨穎這話也是我們的心聲。“什麼用也沒有？那你們不是白白幫學校賣了嗎？”“一……一部分錢獎勵給賣的好的班級……可以……買卡紙之類的東西。”我緊張得語無倫次。“噢，這樣啊，那我買兩張。”老師終於露出了滿意的笑容，我們已經緊張得面紅耳赤了。

小一浪一花報記錄的是我們的足跡，那麼小一浪一花也就是我們渺小的身影。在濱小着片廣闊無垠的海洋中，小挫折似乎比勝利來得更可貴。因為我們能勇敢地克服它，甚至駕馭它。我們不應該被挫折擊倒，而是要把挫折視為一次鍛鍊。它就像狂風巨一浪一，雖然海上生物們被折騰得叫苦連天，但是風平一浪一靜時，海洋不是一如既往的湛藍嗎？海上生物不是照樣在繁衍後代嗎？一朵朵歡騰的一浪一花不是仍舊在跳躍嗎？海上難道不是一片以往的生機勃勃嗎？那挫折又算得了什麼？