描寫的作文錦集[3篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫的作文 篇1

從第一片樹葉落地開始，山谷的秋天也就來了。

天上是潔淨無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，像一位穿着藍色連衣裙的妙齡少女，頸間圍着一條雪白的紗巾。鳥兒們在雲中自由自在地穿梭。瞧，大雁正往南方飛翔，一會兒排成“人”字形，一會兒又變換成“一”字形。

藍天下是一座座高聳入雲、連綿起伏的青山，山上的樹林鬱鬱葱葱，似乎給大地披上了五彩的外衣。林子裏，沉甸甸的果實壓滿枝頭，黃色的橙子，褐色的核桃，還有酸酸甜甜的山楂果兒······枝葉繁茂的松林旁一片火紅色，哦，是楓樹林！只見紅紅的楓葉一簇一簇，像火苗在燃燒，秋風一吹，楓葉宛如無數的紅蝴蝶，紛紛揚揚地飄落下來。

山腳下，草叢中長滿了五彩繽紛的野花兒，紅的像火，黃的像金，白的像雪。鮮花吸引着蝴蝶們在花叢中飛舞，好像是在開“花舞會”，辛勤的小蜜蜂也在花叢裏快樂地採蜜。

刺蝟、山羊、白兔等小動物，都像趕集似的聚攏來，在鬆軟的草地上舉辦“山谷生日派對”。今天的壽星是松鼠，小松鼠多可愛啊！它那玲瓏乖巧的小臉蛋上，長着一對黑溜溜的`小眼睛，一身灰褐色的毛光滑錚亮，就像被油搽過一樣，一條毛茸茸的大尾巴向上翹着，顯得格外漂亮。

草地旁有一條彎彎的小河，河水清澈見底，像一條透明的綢帶，向遠方伸展。小螃蟹穿着盔甲，在水中揮舞着兩隻鋒利的鉗子，像個威武的將軍。

山谷裏的秋天真美呀！

描寫的作文 篇2

我時常懷着深深地感激之情，思念着我的啟蒙老師們，難忘的啟蒙。是他們，在我童稚的心靈裏播下美好的種子，教導我：要愛國，要勤勉，要做一個正直、誠實、有愛心的人。幾年過去了，老師們的話彷彿還在我的耳邊迴響。

我的啟蒙國小叫黃埔國小，它坐落在深圳市福田區高交會館的一片廢墟旁。寬敞的教室，明亮的電燈，齊全的`設備……在六（3）班我們有過永生難忘的回憶。

Our teacher

我們的班主任——吳老師，文質彬彬的，一看就知道是一個知識分子！他教我們數學，課講得不錯，還把他自己研究得出的方法教給我們，看，多夠哥們兒！

陳老師，教我們語文，長得很憨厚，看起來像個……爸爸！一個温順的爸爸！我很喜歡陳老師給我們上課，他講的課生動有趣，讓我們從歡樂中得到知識。陳老師還每週進行課程探究、“五個一”工程和讀書卡的評獎，每一期還配上一句詩。已經進行了十期，連起來讀就是：“讀書破萬卷，千里共嬋娟。一花一世界，吹花送遠香。潮平兩岸闊，風正一帆懸。攜書走天下，青山閲古今。書中天地闊，歲月不待人。”怎麼樣？是不是很像一首詩？！每一句詩都有一段故事呢！其中“歲月不待人”最有意思。記得當時，陳老師用草書寫了一句詩：“歲月不待人”由於老師寫得很“草”，所以同學們情不自禁地讀成：“歲寶不待人？！”，“歲寶不關門？！”這下讓全班鬨堂大笑。原來老師寫的“月”很像“寶”，“待人”寫得很像“關門”！就這樣，老師讓我們在快樂中學到了知識，領會了含義。陳老師的這種方法很有效，我們已經養成了每週都寫一篇讀後感的好習慣。

徐老師，教我們English，她的普通話雖然説得不標準，但英語説得很流利。徐老師為了讓我們加強口語，讓我們在課前十分鐘來輪流講一個英語小故事，直到現在，我們還在堅持呢！

我們給老師的最好的禮物

老師把知識傳播給我們，使我們從不懂到懂，從不理解到理解。他們不僅傳播知識，還教我們學會做人，學會做一個有知識的人，有教養的人，有愛心的人。每次給貴州貧困山區的孩子捐款，老師們總是自己帶頭捐出100元……上次寒假，學校組織義賣活動，老師們自願陪同我們，指導我們，和我們一起叫賣，一起推薦產品，一起吃飯，甚至怕晚上義賣結束回家的學生出危險，親自把學生安全送到家！

老師辛勤的勞動，像園丁般呵護我們，老師的辛苦沒有白費。我感謝我的老師，敬佩我的老師！讓我們以優異的成績向老師回報吧！

描寫的作文 篇3

暑假裏的一天上午，早晨剛起來，就覺得天氣格外悶熱。太陽白花花泛着白光，直刺人的眼睛，曬得一切東西發燙。火辣辣的太陽掛在高高的天空炙烤着大地，空氣十分炎熱乾燥。柳樹的有些葉子捲了起來，無精打采地掛在樹枝上，樹葉上浮着一層灰塵；地裏的玉米由於嚴重缺水，葉子也都打起了卷；路邊嬌豔的花兒也都沒精打采地低垂着頭；狗吐着紅紅的舌頭，在樹底下乘涼；知了也在樹上不停地叫着，好像在説：太熱了！太熱了！怎麼這麼熱啊！老爺爺、老奶奶們也都熱得無法進行午睡，一個個端着小板凳，坐在樹陰底下，一邊手搖着蒲扇，一邊煽着自己的衣襟，以此來驅除乘涼。空中沒有一絲風，整個大地就像死了一樣沉寂。

到了下午，太陽光不再那麼強烈了，天空中一會暗，一會亮。天氣非常悶熱。整個地面就像一個蒸籠，熱浪滾滾，熱氣向上升騰。天空的西北方慢慢的聚起了烏雲，烏雲越來越黑，越來越近，越來越厚，從頭頂直壓下來。忽然，轟隆！一聲巨響，空中劃過一道閃電，閃電像一條火龍在空中游走；地面上的人們嚇了一跳，急急忙忙給家趕，緊接着又是一個閃電和巨雷。轟隆隆雷聲越來越響。當黑壓壓的烏雲飄過人們的頭頂時，雨落了下來，雨點由小變大由慢變快，雨點落在地面上濺起了一朵朵水花，好看極了。隨後，豆大的雨點就從天空落下來，砸起了地面上的細土。起初，雨點有些稀疏，不到2分鐘的時間，雨點就變得繁密而急速起來，站在我家陽台前的`窗户向外看，只見繁密的大雨就像是無數條箭從空中直射下來，打在窗户或鋼棚頂上，發出噼裏啪啦的巨響；濺到地面上，激起了一朵朵水花，好看極了。緊跟着，滂沱的大雨像開了閘門似的瀉下來，天地間扯起了一個巨大的雨簾，房檐上的雨水像瀑布一樣往下流。雨落在地面上，濺起了無數的水花，水花匯成了小溪急急忙忙向外流去；雨落在房頂上，雨水從屋檐上落下來，像許多水簾；雨落在田野裏，玉米伸展了葉子伸直了腰，植物們貪婪的吸着乳汁，空氣中飄散着泥土的清香。

大約過了兩個多小時後，雨慢慢變小了，最後終於停了。我推開門一看，大吃一驚，眼前的景象令我欣喜。空氣變得格外清新，到處散發着泥土的清香。路邊的花草，田野上的莊稼，山坡上的樹都借這場雨洗了個澡，變得格外清新，它們去掉了浮在身上的一層灰塵，變得碧綠透亮或格外絢麗，惹人喜愛。先前因乾涸而捲曲的柳葉、玉米葉也都舒展開了；耷拉着頭的花草也都挺直了腰桿，變得格外精神；馬路經過雨水的沖洗，也變得格外乾淨天空中出現了一道絢麗的彩虹，像一道拱橋架在天邊，漂亮極了！

雨，是大自然給予人類最好的饋贈，它滋潤萬物，使大地呈現出生機勃勃的景象。但是暴雨不能時間下的太久，下的時間太長會給人們帶來災難。我愛夏天的雨，愛它滋潤萬物的無私奉獻精神，愛它給人們驅除炎熱帶來清涼，愛它來去匆匆的乾淨利落的個性。

批語：習作按照雨前、雨中、雨後的順序，條理分明地敍述和描寫的夏天暴雨來臨前後的自然景象，觀察細緻，描寫生動，文筆細膩，文末抒發了自己給大自然的熱愛之情，這是一篇很不錯的寫景習作。

不足：思路梳理得較整齊，作文的文筆還有待於進一步加工潤色，使其變得更加生動、細膩。