班級作文300字(彙總5篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的班級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
班級作文300字 篇1
距上課只的40秒了,可是胡雷濤的位置上依舊空空如也,看來胡雷濤就要光榮的上榜了,大家都在心裏偷笑着。忽然,一道黑影向班裏衝了進來,定神一看,又是我們班的踩玲達人胡雷濤,説時遲那時快,他已跨入他的座位上,一個過肩摔,書包就被摔在他的課桌上了,他飛快的拉開書包上的拉鍊,三下五除二的就拿出了作業本,還有20秒,胡雷濤還是那麼的淡定,轉眼一個健步,他就奔向了組長,將三本作業本準確無誤的扔在了組長的桌子上,瞬間他早已回到了他的.坐位,喘了口粗氣,抽出課本,開始了朝讀,“噹噹…..”上課鈴聲終於響起了,胡雷濤卻沒有“光榮上榜”。
他的同桌帶着調侃的口氣對他説“哇!你又破記錄了,不錯啊”胡雷濤依然是那麼淡定,他已經習慣了啊,天天踩玲!
這就是我們班的“踩玲達人”——胡雷濤”。
班級作文300字 篇2
週五好開心哦,明天又要放假了,老師又説笑話了,時間過得真快,比國小還快樂,嘻嘻。
下午第一堂課,本是全班最討厭的地理課,可是那個教地理的王二寧,又沒來。開學才一個多月,每個星期只有兩堂地理課,他都欠我們6堂課,真是個不負責任的壞老師!不過也好,省得我想睡覺,還是上我最喜歡的英語課,嘻嘻,偷偷的`竊喜一下! 。
這堂課老師講卷子,講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過,老師希望我們以後見到這個詞,就會讀,能想起來這個詞,就讓我們讀三遍。我們就讀:“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老師阻止,我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣,就説道:“我們班的復讀機都壞啦,卡帶啦!”霎時間,全班鬨堂大笑,有的笑得眼淚都出來了,我就是其中一員,有的則笑得捂着肚子喊疼。
看我們的班級趣事,好笑吧!方老師幽默吧!
班級作文300字 篇3
“哈哈”“哈哈”,你聽!從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學時間雖然不長,但我們班趣事卻不少,如珍珠般熠熠生輝。今天,就讓我採擷幾顆請大家欣賞吧!
小哨兵
那是星期四,下午有兩節英語課。課間沒有看見班主任任老師(要知道她幾乎是每個課間到要到班裏看看的`),第三節上課鈴響了,仍沒有看見任老師的身影,有幾位同學開始眉飛色舞、高談闊論。有的同學好像沒喝過牛奶似的,抱着牛奶狂喝,牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者,站在桌子行指手畫腳……
突然,教室裏鴉雀無聲,因為老師來了。可金玉寒渾然不覺,剛才唾沫橫飛,現在依舊唾沫橫飛。一聽班裏沒了音,她準備當個小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個大紅臉。
齊昊?七號!
我班有個大個子,名叫齊昊。一天,任老師在班級為學生編學號,齊昊被編為七號。可不是嗎?齊昊,七號,真巧!可就是這個巧合在班裏鬧出了一個笑話。
老師正在分組,點的是學號。點到七號,我們異口同聲地説:“齊昊!”“七號!”“齊昊!”就這樣我們一問一答。老師生氣了:“七號站起來!”一看,齊昊正滿臉緋紅地站着。呵呵!老師也忙糊塗了!
班級作文300字 篇4
“兔牙隊”
今天上午上體育課時,體育老師楊老師念“一,一,一二一,香蕉蘋果巧克力。一,一,一二一,西瓜蘋果菠蘿蜜……”楊老師唸完,我們立刻哈哈大笑。這一笑,我們全部兩顆大門牙,立刻變成了一條“兔牙隊”。因為我們的門牙都是剛剛長出來的,大大的。我們都笑着看對方,不知道自己也有“兔牙”呢!
讀書決定未來
語文老師説,喜歡看偵探小説的.同學,長大了會很有分析能力;喜歡看武打小説的同學,長大了會行俠仗義;喜歡看科技、發明書的同學,長大了會成為科學家、發明家;喜歡看故事書的同學,長大了會成為作家……劉一凡一拍腦袋:“哎呀,我什麼都愛看。那我長大了會不會當總統呀?”
路隊與班牌
下午放學時,天空下起了毛毛細雨,我們在教學樓門口的一棵大樹下避雨。沒想到雨下個不停。沒辦法,我們只好往前走。一些同學拿書擋雨,一些同學拿書包擋雨,我只好拿班牌遮雨。
出門後,一大羣家長向我們衝來,像一陣巨浪似的,我害怕碰到人,只好把班牌高高舉起,把我的手都累酸了。
原來下雨會讓人倒黴,不過有班牌擋雨還是很幸運的!
班級作文300字 篇5
我有一個熱鬧的班級,我們班是一個團結的大家庭,我們的口號是“鷹一樣的個人和鷹一樣的`集體”。
我們呀都按照“班級公約”來做事情的;完成作業“細心”,幫助同學“熱心”,放學路上“當心”,對待集體“關心”。
我們一進教室就是“入室即坐”“入座即學”,八個大字,這是老師對所有同學的要求。
我們的數學老師和語文老師都有一雙炯炯有神的眼睛,她們扎的辮子可漂亮了,她們對學生的要求是嚴格的,對學生的生活是關心的,她們對待學生像對自己的孩子一樣,她們像園丁培育着祖國的花朵,她們像蠟燭燃燒自己照亮我們,正像一首古詩所説:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”
我們班的同學一直遵守我們的班訓:敬,競,淨,靜。敬,可以説是尊敬,敬畏,時刻提醒我們對老師要尊敬,要懷有敬畏之心。競,可以説是競賽,競爭,時刻提醒我們要有競爭,競賽意識,爭當一流,爭做第一。淨,乾淨,整潔,代表着我們的班級是一個乾淨,衞生的大家庭。靜,安靜,平靜,代表着同學們在一個安靜,祥和的學校環境中,安心學習,快樂成長。
這就是我的班級,我學習生活的地方,我為自己能在這樣的班級中學習而感到幸福快樂,我為有這樣的班級而感到驕傲!
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