我心愛的鋼筆作文

我心愛的鋼筆作文1

我有許多學習用品，擺滿了我書桌的整個抽屜。不過要説喜歡，那肯定是我那支百樂鋼筆了。這是我媽媽給我買的。我叫它“海藍”，因為它的外殼是深藍色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。

“海藍”的外觀和普通的鋼筆沒什麼區別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長13。5釐米，差不多相當於一部蘋果手機的長度，直徑約1.1釐米，屬於耐看形的，越看越好看。

“海藍”不僅外觀好看，而且寫起字來手感特別好，非常潤滑，自從有了它，我的字也進步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺也抱着它。

現在我寫的字越來越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學們見了都嘖嘖稱讚，我想我的鋼筆也會非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛的鋼筆給弄丟了，我心急如焚——心愛的“海藍”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書包，還是不見這鋼筆的蹤影。我急得在原地團團轉，像熱鍋上的螞蟻——最後，翻箱倒櫃找遍全家，仍不見其影。第二天來到學校，我目光直射講台。書包還沒放好，便直衝講台走去。只見講台上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃着高貴華麗的金光，映着晨曦的陽光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍”麼？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸着它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒裏。從此。我再也沒丟過它了。

我心愛的鋼筆作文2

我有一支漂亮的鋼筆，它可是我特別特別特別喜歡的鋼筆，那鋼筆是爸爸在我生日的時候送給我的生日禮物。

這支小巧玲瓏的鋼筆已經伴隨我一年多了。它有一頂銀灰色的“小帽子”（鋼筆的筆套），穿着一身銀灰色的外衣，外衣上繡着兩之小白兔，一個小咪咪的月亮和許多顆閃閃發光的星星。這支鋼筆好像一個士兵正在嚴肅地站崗。“小帽子”的旁邊有一個小鈎子，小鈎子能鈎在衣領或者其他地方，這樣，鋼筆可以隨身攜帶也不會弄丟。

鋼筆的筆尖大約有3毫米長，寫出來的墨是純藍色的，筆的中間有一根細細塑料棒，有了着根塑料棒就能方便的上墨水，也不用擔心寫作業的石油寫不出字來了。

這就是我心愛的鋼筆。

我心愛的鋼筆作文3

我有一個形影不離，無聲無息的朋友，他總是默默地為我付出。他就是與我親密無間的夥伴——鋼筆。

我的鋼筆是粉紅色的，又細又長。上面印着小鯉魚歷險記的圖案，好看極了。

這支鋼筆不像其他的鋼筆只有一頭，他的一頭細一頭粗，細的那一頭是用來書寫的；而粗的那一頭是裝着電子的燈，如果把燈打開照在一張紙上，就會顯現出小貓的圖像，非常可愛。

這支鋼筆不知陪伴我度過了多少個分分秒秒。在爭分奪秒的語文數學考試中，在每一次的作業本上，都留下了他那美麗的足跡，我對他的感情也逐漸增加了。

這就是我最心愛的東西——一支簡單普通卻充滿愛的鋼筆。

我心愛的鋼筆作文4

我有枝鋼筆，筆身以白色和藍色為主色調，其中筆帽上有一位身穿藍衣服的小女孩，筆身上有一位身穿粉色衣服的小女孩。這枝鋼筆對我來説有着非同尋常的意義。

用這枝筆來寫字十分順手，拿在手裏有一種涼絲絲、滑溜溜的感覺。你可不要看它平時一聲不吭的躺在我的筆袋裏，它可聽我指揮了。它十分勤懇地為我工作，幫我完成作業，從不偷懶，我很喜歡它。瞧！我每天上學前都給它在墨水瓶中喝足“飲料”，要不然它就會因為“口渴”而罷工了。

我喜歡這枝漂亮的鋼筆。

我心愛的鋼筆作文5

我有一支心愛的鋼筆，是我上三年級的時候媽媽送給我的。

它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鈎可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿着白色的連衣裙，連衣裙上面還印着小小狗，小狗帶着墨鏡，挺着身子，手裏還拿着勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印着許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學生型超滑特細筆。

打開筆帽，銀色的筆尖就露出來了，顯出華麗的氣質，那筆尖很細，中間還有一條細縫，墨汁就是通過這條細縫才可以書寫，扭開下半部的筆身，有一個軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會一湧而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當它來到我的手中，為我效勞，它默默地工作着，幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學習的“監督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會兒就沒耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看着我，説：“媽媽送給你這麼好的鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊。”於是我重新拿起筆，聚精會神的練起來。

有時，它陪我學習太久了，肚子實在太空了，就會停止工作。好像在説：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會兒，我們又回到了“戰鬥”中。

我知道這支鋼筆寄託着媽媽的期望，所以，我更加刻苦學習，並且，我十分珍惜它，不讓它受一點傷害。

我心愛的鋼筆作文6

它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。

我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。

它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，裏面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一釐米，長有兩到三釐米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。

老師説了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那麼，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。

這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼裏，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。

我喜歡我的鋼筆朋友。

我心愛的鋼筆作文7

雖然它是一支普普通通的鋼筆，但它是我的最心愛的鋼筆。

它穿着一身黑色的衣服，筆帽一圈是金色的，外面還有許多美麗的圖案。鋼筆是用鐵做的，有點兒重，拿在手上沉甸甸的。

這支鋼筆已陪我度過了一年快樂的時光，也在我的書包裏躺了許久。我常常用它來寫字，我先讓它喝足了水（灌上墨水），就開始為我勞動了，用它寫的字，我常受到老師的表揚，雖然這是我的水平，但這支鋼筆的功勞最大。我還常用它來畫一幅幅美麗的畫，畫翠竹、畫草、畫樹……雖然用它畫的畫，沒有水彩筆畫的漂亮，但是用它畫的畫，讓我懂得了許多做人的道理，要像小草一樣有頑強的精神，要像樹一樣默默無聞的為他人奉獻。我的鋼筆還為我做了……

心愛的鋼筆，你在我心裏是樸實無華、表裏如一的，我會好好的珍惜你。

我心愛的鋼筆作文8

這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。

它是用金屬做的，長條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13釐米長，1釐米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎麼美觀，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個金色的筆扣，攜帶起來很方便。

鋼筆分為兩節，一截是筆頭和裝墨節，另外一節是筆身，是專門用來保護裝墨節的，看，裝墨節正和筆身悠閒地聊着天呢！

當然，你需要它的時候，它們也會毫不猶豫地投入到工作中。當我要寫字時，鋼筆姐姐就會從我的文具盒裏“蹦”出來，在我的作業本上勤懇地耕耘，不小心寫錯了，貼心的修正貼弟弟也會“跑”出來將錯誤抹去。每當看到作業本上老師給的滿分時，我總會捧起我的鋼筆説：“謝謝你，謝謝你！”

大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時需要注意的事項：一、粗心的小朋友可千萬不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續為你效勞了；二、不要把它放在髒的地方，髒了的鋼筆就沒有漂亮的鋼筆令你喜歡了。

還記得媽媽第一次給我買來這支鋼筆時，我很開心收到這個禮物，並懷着興奮的心情去做了作業，第二天，老師把作業本發下來了，我打開一看，啊！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個成功手勢。

從此，我就一直愛用這支鋼筆，滿分越來越多，我情不自禁地拿起鋼筆，説：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”

最後我想對鋼筆説一聲：“鋼筆，我喜歡你！”

我心愛的鋼筆作文9

我從我房間的書桌上看到了一枝細小的鋼筆，這枝不起眼的鋼筆，勾起了我往日的.回憶。

初遇鋼筆

今天我看到同桌有一枝很好看的筆，心裏癢癢的。放學了，爸爸來接我，走在回家的路上看到一個小攤在賣力地吆喝“買鋼筆嘍，好看的鋼筆！”這聲音瞬間把我吸引了過去，我千挑萬選終於找到一枝非常漂亮的鋼筆，上面刻着精美的米老鼠圖案，我心花怒放，連忙把爸爸拉過來，生怕被別人買走。我興高采烈地對爸爸説“爸爸，你看這枝鋼筆多好看呀！”那個小販也對爸爸説“是呀，你看他多喜歡這枝鋼筆呀，這枝筆不貴，只要十元錢。”而爸爸卻漫不經心地説“家裏這麼多筆用完了再買吧。”爸爸這個回答讓我原來的好心情都沒了。爸爸看到我失魂落魄的樣子，最終還是給我買下來了，拿着這枝心愛的鋼筆我興致勃勃地飛奔回家。

獲得鋼筆

我回到家中坐在沙發上觀察這枝美麗的鋼筆，心裏一陣陣的歡喜，晚上我都睡不着覺了，心裏在想：明天一定要給同學們看。

第二天我來到學校把那枝美麗的鋼筆拿了出來，吸引了許多同學的目光，就彷彿一個魔法把同學們的目光都吸引了過來。

雪中送炭

今天傾盆大雨，上午第一節課要考試，我到學校才發現沒帶筆，向同學借筆他們都不借，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。“叮叮叮”上課鈴響了，老師抱着卷子走了進來，我越來越着急。“吳奎慶、吳奎慶”門外傳來一個輕脆而熟悉柔軟的聲音，我轉頭一看原來是媽媽冒着大雨給我送那枝漂亮的鋼筆來了，我看着濕漉漉的媽媽流下了一滴滴感動的淚水。

這枝看似不起眼的鋼筆，裏面藴含着太多父母對我的愛，我愛你，心愛的鋼筆。

我心愛的鋼筆作文10

在生活中，我有一些比較喜愛的物品，這些物品中，有吃的、有玩的、 有用的。但是，我有一樣心愛之物是獨一無二的，它陪我度過了幾年的時光，是我最心愛的。

我的心愛之物是一支鋼筆，這支鋼筆是臨近期末時老師發給班乾的獎勵。這支鋼筆長約7釐米，筆身上畫着茂密的花叢，花叢裏開着一些又密又美的花朵。這些花朵色彩鮮豔，與綠葉相互映襯，顯得分外美麗！花叢上站着幾隻可愛的小鳥，這些小鳥的羽毛五顏六色的，十分的逼真，可謂是栩栩如生。看着這支鋼筆上的圖案，彷彿能聯想到一陣微風吹來，花兒和綠葉在風中搖曳，散發出一陣陣沁人心脾的香味，一隻只蜜蜂、蝴蝶被吸引，在花叢中翩翩起舞、颯颯歌唱的樣子。

我喜歡這支筆的原因不僅僅在於這支筆很漂亮，而是還有其他三個方面：

一，這支筆是老師作為獎勵發給我的，這裏麪包含了老師對我的認可和濃濃的鼓勵，每當看到這支筆，我都會想到老師那欣慰的笑容，頓時感受到老師的鼓勵之情。

二，這支筆陪我度過了很長的時間，我基本每一次寫語文作業都會用它，無論是寫作文、報聽寫，還是抄詞和詩。它就是我學習上的夥伴，我總會用手握着它在作業本上寫下一行行漂亮、工整的字跡。

三，每當我看到這支筆時，它都會給我帶來思考和反思。既然我的這支鋼筆能用這麼長的時間，並且保存的很好，那為什麼其它筆就不行呢？我的書櫃中有一層擺放着我低年級時弄壞的筆，這些筆有的因為筆身開裂，有的筆因為筆頭被摔彎，還有的筆筆蓋被弄丟了。看到這支鋼筆，我會聯想到那些摔壞的筆，然後會感到十分惋惜。所以，一看到這支筆，我立馬會一遍遍地告訴自己，要珍惜自己的每一件文具，它們都是我的學習夥伴。

這支鋼筆是我的心愛之物，原因就在於它不僅外觀漂亮，包含着老師對我的鼓勵，最重要的是它能給我帶來思考和反思。在我眼裏，它不僅是我的心愛之物和學習夥伴，還是我的“老師” ，教會了我珍惜文具，認真對待文具的道理。這支鋼筆永遠是我最喜歡的心愛之物。