以走進為題的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的以走進為題的作文，希望對大家有所幫助。

以走進為題的作文1

文學家羅素曾説過這樣一句話，我渴望理解人的思想，我渴望瞭解人的心靈，我渴望知道畢達哥達斯的數學奧祕。我佩服羅素，我也渴望像他一樣走進人的心靈。

春天來了，我特意準備一顆聆聽的心，因為聆聽春天，會讓人更具蓬勃朝氣與燦爛活力。沐浴着春風春雨，我的生活“我要去捉青蛙。”當時的我，並不在意弟弟的話，因為，我比他大，知道他有好動的特點，我得在滿足他的好奇心的同時教他如何做事。田野裏，一片綠油油的稻田展現在我們眼前，遠處的一線黛山也綽約得令人怡神悦目。我與弟弟赤腳走在田埂上，感覺腳板心有些癢癢的，但我們沒有停下腳步。我們一邊走着，一邊瞧着遠處的青林翠竹與腳下綠茵茵的稻苗，我們不像老爸老媽那樣沉默不語，我們有説不完的話，説着説着，不知為什麼就爭執起來。只是我們的爭執是速決戰，不會有見刀光劍影。弟弟有可愛的小酒窩，他特愛笑，笑起來真逗人。我們的每一回爭執，他都能讓我惱不得，笑不得。現在回想起來，我那時真的只感覺到弟弟的可愛，與弟弟相處的時光甜美極了。老媽在稻田裏叫着我們：“還不來幫着扯草呀？你們還站在那裏幹什麼呢？”我與弟弟同聲回答：“來了，來了。”我與弟弟、老爸、老媽緊挨着，一字兒排開，一行一行地向前拔着田中的雜草。弟弟做事缺乏耐性，才拔了不一會兒就懶洋洋的了，不時地朝四周瞅瞅。突然間，有一隻青蛙叫了起來，弟弟可興奮了，馬上對我説：“姐，我捉幾隻青蛙去。”我沒太在乎，只是默默地繼續拔着雜草。弟弟在那邊仔細地尋找着，老媽卻在水田裏喊開了：“文兒，你事又不做，倒去把衣服、褲子弄髒，回去！”弟弟沒有答應，繼續找着青蛙。好一陣後，弟弟終於發現了一隻青蛙，他猛然撲過去，小心翼翼地罩住青蛙，緩緩地張開手指，從指縫間看了看青蛙，然後雙手合用，將青蛙捧了起來。待弟弟將青蛙舉起來時，他發現那是一隻受了傷的青蛙，它的一隻腿有傷。弟弟的神情變了，似乎要哭了，沉默着。我走到他身邊，接過青蛙，説：“青蛙也是有生命的，我們可不能傷害它。你看，青蛙幫我們除掉地裏的害蟲，省了農藥不説，還節省了多少除蟲的時間呀。青蛙的心靈多好，它對農民的貢獻多大呀。”弟弟聽了，有些傷心，他使勁地吹着青蛙的傷腿，因為在平時，他自己受傷了，我總幫他吹，這樣能減輕他的傷痛。看着弟弟吹得那樣專注，那樣認真，我感覺有點兒好笑，但又不能笑出來，因為我看到了弟弟那顆真誠善良的心。

春天來了，我又想起弟弟來了。我想，只要人人懷有一顆誠摯、憐憫、善良的心，人類與自然，人類與動物是完全可以和諧相處的。人類的生活一定會幸福而温馨的。

以走進為題的作文2

送走了温暖的春天，告別了熱情的夏天，又迎來了成熟的秋天。

秋風，輕輕一吹，吹笑了石榴，柿子着急了，以為秋天把它給忘了，不過秋天還沒有把它給忘了，秋天給他穿上了一件黃色的毛衣，秋天給樹葉穿上了桔黃的外衣，他輕輕一吹，樹葉輕輕落下，就像下了一場金色的雨，秋天還是一個魔術師，他一會兒把雲兒變成草原上奔跑的駿馬，一會兒又把雲兒變成在草地上吃草的綿羊……

秋天來到我們的校園，秋風輕輕一吹，樹葉發出沙沙的聲音，還有幾片葉子悄然地落下來回歸了大地母親那温暖的懷抱中。

秋天吹藍了天空，吹白了天上的白雲，喊聲不斷，原來是同學們在做操啊，秋天慢慢地走來，過去發現同學們都有點熱了，於是秋風輕輕一吹，吹過去了涼爽的風送給了孩子們一陣陣清涼的風。

菊花開了顏色各種各樣，白色的白的像玉一般，白的像月光一般，上面沒有一絲皺紋，紅的如火一般，紅的如初升的太陽一般，展示着她那獨特的美，粉色的……“不是化粧品愛情是花開，盡更無花。”

一羣女生在菊花的周圍追逐玩耍，像蜜蜂一樣，一個女生把自己的頭深深地埋在菊花裏。他深吸了一口氣醉了，醉了，醉再這迷人的秋天裏，醉在這秋天的校園裏。

我愛美麗的秋天，更愛秋天的校園啊！

以走進為題的作文3

我一直都認為自己是一個被陽光放棄了的男孩。在我的世界裏友誼不再屬於我，因為心中的那面用友誼築成的牆已被一條裂縫所摧毀。而現在的我只是一個整理碎磚的女孩，儘管我知道磚碎了就不能再合好。

其實，曾經的我是擁有一份另人羨慕的友誼的。我不敢説它像水晶般的透明，但也從不渾濁；我不敢説它有金剛石一樣的硬度，但它也堅硬無比。也就是這份友誼讓我找到了值得依靠的精神支柱。我從沒有想過它會有倒的一天，所以我依舊快樂的接受陽光的洗禮。

也就是那天，一塊被稱為“真誠”的磚有了裂縫，將那面用友誼築成的牆無情的摧毀了，從而使我心中的陽光也逐漸暗淡了。

這一切是那麼的突然，那麼的讓人心痛。

終於，經過萬次向神的祈禱，我被拯救了，我的生命中出現了一位天使。她會帶我走進陽光。

認識薇，很偶然。那是一次晚自習前，我們同在一起買盒飯。旁邊搶翻了天，而我們倆沒有出聲，靜靜地站在一旁。突然，有一股力量讓我們彼此對視了一眼。讓我覺得有一種很微妙的感覺。以後，我們就常常遇到。幾次後，大家就都很熟了。再次見面已是無話不談了。和薇在一起，偶爾會覺得我們有許多相似的地方。最讓我吃驚的是，我們同是被陽光所放棄的女孩。

那天晚上我們一起回家。薇告訴我被陽光所放棄並不可悲，重要的是我們並沒有被它拋棄，我們也沒有放棄走進陽光。

我相信薇能讓我走進陽光，因為她就是那個來帶我走進陽光的天使！

……

以走進為題的作文4

清晨從學校出發，首先路過天嘉公園。在綠影婆娑之間所有的噪聲彷彿都被無限縮小。夏好像是最好的藝術家，將世界肆意渲染成温柔清冷的幽綠。

高大的白樺灑下濃密的陰影，細碎的陽光星星點點的鋪在“綠巨人”寬大的葉片上，照亮了那纖細而又神祕的脈絡。

夏初的晨風温柔地吹拂着一切，如果風有顏色的話，夏風一定是最深邃的綠和最明亮的藍交織的顏色了。

湛藍純潔的天空襯映着層層碧影，大自然悠長靜謐的呼吸和大家的歡聲笑語完美的交融在一起，一靜一鬧，卻無絲毫突兀之處，在大自然的陰影下，我們好像被完全的同化了。

不知不覺中我們穿過天嘉公園，來到了長春公園。

我拎着裝菊花茶的杯子，在陰影處穿梭着，盡情享受着這次“夏遊”。

柔軟的草葉輕搖，鳥兒的婉轉啼鳴在綠的掩映下更顯優雅，泥土的芳香無聲的環繞在我們四周。

鬱金香的花期只有二週，現在大部分的花都開了，還沒進園子，就能一望五彩繽紛了，可謂是未進其園先看其色啊。

紅的鬱金香熱烈奔放，粉的清麗可愛，黃的明亮俏麗。但我最喜歡的是那紫色的鬱金香花。

紫色是神祕而又高貴的顏色。亮麗的花朵嵌着一圈白邊，高貴中又帶上了一份典雅。那一片紫色的花海彷彿真的是波濤壯闊的海洋一般，又好似那綿延不絕的漩渦，就像是將你的視線吸過來一樣。如果説天嘉的美，是優雅的美，那麼長春公園是色彩斑斕的美！

雖然這次長春公園之行很累、很熱，也充分“領教”到了夏姑娘火暴的小姐脾氣；也同時讓我們感受到了它寧靜温和的一面。在她消失時，我們就將走進那中學的校園了，但這段回憶會始終縈繞於心頭。

以走進為題的作文5

紅色的國旗是我一直以來夢想得到的一輪太陽；藍色的校服是我一直以來幻想的頭頂的上片藍天；白色的教學樓是我永遠永遠飛翔在心中的白鴿；悠揚的校歌是我夢裏響在耳畔刻在心裏的聖章。

二元一次方程是的用來貼在長大身上的張標籤，古詩文言文是我用來別在成熟胸前的一枚徽章，音標語法是我用來蓋在學問腦門的一枚郵戳，歷史政治是我用來描在博學臉蛋一抹胭脂。

軍訓是我用汗水和淚水銘記在心裏的堅強，共青團是我用誓言和真摯播種在心裏的願望，紅領巾是我用回憶和記憶紮根在心裏的過去，寄宿是我用勞動和汗水雕刻在心裏的自立。

像是痴想變為蝴蝶的毛蟲，我在走進一個陌生七年級；像是幻想變為青蛙的蝌蚪，我在走進一個謎樣的七年級；像是遙望變為飛蛾的幼蠶，我在走進一個嶄新的七年級；像是憧望變為大樹的幼苗，我在走進一個美麗的七年級。

我走在南雅芬芳的花叢中，我走在南雅潔白的地磚上，我走在南雅美麗的教學樓裏，我走在南雅蔚藍的藍天下。我寫在紙上的“公”，我描在本中的“勤”，我記在心裏的“誠”，我雕刻在靈魂上的“樸”。

我走進了七年級，又揚起了那已積灰的帆；我走進了七年級，又搖起了那已停滯的船；我走進了七年級，又撥開了已厚重的霧，我走進了七年級，又點亮了那已迷失的燈。

我走進了七年級，春暖花開。

以走進為題的作文6

轉眼間，夏天的炎熱與此起彼伏的蟬鳴聲早已不存在，取代而之的是秋天，秋天是甘甜的，秋天是喜悦的，秋天是清香的，秋天是美麗的。

秋天是甜的，秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛。嫩綠的蘋果臉蛋迫不及待地塗上紅通通的胭脂，密密麻麻地掛在樹枝上，石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，石榴姐姐咧着嘴兒哈哈大笑，一粒粒白裏透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶。真是叫人口攙，金燦燦的柿子高高的掛在樹

枝上，就像掌燈結綵的紅燈籠正在迎接秋天中最重要的節日，中秋節…….

秋天是喜的，秋天的田野是豐收的，放眼望去，田野像是濃粧豔抹的新娘，大地媽媽為他穿上了鮮豔繡花的嫁衣，棉花寶寶穿上了潔白的公主裙，稻穀妹妹穿上了金燦燦的晚禮服，高粱姐姐穿上了黃澄澄的旗袍，旁邊的農民伯伯正在忙碌的接他們回家，一年的辛勤耕耘，換來了秋天的收穫，秋天帶給人們喜悦，秋天帶給人們豐收的果實……

秋天是香的，路邊的野花凋謝了，取而代之的是各色的菊花，有紅色，白色，粉色，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，真是爭奇鬥豔，色彩斑斕，千姿百態，有的像綻放的禮花，有的像四射的噴泉……一陣微風吹過一股清香撲鼻而來。

秋天是美的，秋天景色迷人，天變得更藍了，藍天中嵌着幾朵白雲，望着天空上的燕子起程南飛，一會排成人字形，一會排成一字形，真是為浩瀚的天空又添了一道美麗的風景線。

秋天是果實累累的季節，秋天象徵着豐收，秋天象徵着喜悦。秋天給我們帶來了涼爽，秋天給我們帶了幸褔，秋天給我們帶來了歡快。

以走進為題的作文7

上網，上網我的夢想。隨着科技的進步我也學會了上網。上網對我來説是有用而又快樂的事情。

我上網不是為了打遊戲，我只是吧在百度搜索，查查資料。有些人為了打遊戲影響了身心健康，學習成績一落千丈。但我不是那樣，的，我已看到那遊戲的畫面就感到無聊。

網時代是喔懂得了怎樣上網，也是我從中瞭解了很多知識。我上網就是煩惱時聊聊天，遇到難題查查資料，沒事時打打字，看看自己喜愛的電視劇偶爾玩玩遊戲，看看新聞。

我最感興趣的是百度搜索。那上面想想知道什麼啊，想買什麼，想了解什麼，只要百度一下就能找到你滿意的答案。由於有一次我輸入我們以前國小的名字。百度一下，立刻出現了我們學校的很多照片以及數學老師寫得日誌。

現在我走進中學，我們每個教室裏都配有多媒體一體機。課堂上，地理老師用多媒體上課，讓我們瞭解了世界各地的民風民俗，英語老師製作的課件，調動了我學習英語的積極性，我們聽力不斷的提高，我們的英語表達能力的提高都離不開多媒體。數學課上，老師再也不用在黑板上抄寫練習題了，只要，老師從網上下載練習題，我們直接看屏幕就OK了，她減輕了老師的的負擔，提高了我們的學習的效率。語文課上，老師製作的課件豐富多彩，將我們帶到了詩情畫意的境界。網絡你真是我們學習的助手，你真是我們的知心朋友。

我們離不開你網絡，你給我們的生活帶來了無限快樂。我們愛你網絡！

以走進為題的作文8

宋代宰相趙普説：“半部《論語》治天下。”這句話其實一點兒也不誇大，《論語》的確是一部安身立命，拯民救世的經典。

走進《論語》，欣賞《論語》，品味《論語》

第一次讀《論語》時，覺得它既樸實無華又秀色可餐。白紙黑字，隻言片語，就勾畫出了美好圖景：“自古皆有死，民無信不立”道出治國真諦；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”醖釀出凌雲壯志；“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”描摹君子氣概；“仁者愛人，親親愛人”呼喚人間温情……這些樸素而睿智的語言使我乾淨明澈，引我走進了一格欣欣向榮的世界。

走進《論語》，規範我的言行和學習方法。“温故而知新”“學而不思則罔，思而不學則殆”……讓我受益匪淺。《論語》倡導老實、嚴謹的學習態度，這比任何一種學習方法都有效。反覆閲讀《論語》，如同在蒼綠的青橄欖中嚼出絲絲清涼：做事不能違背原則，不僅僅是學習，否則，必然失敗。於是我豁然開朗，在學習的路上漸行漸遠。

走進《論語》，最沁人心脾的是《論語》中所藴含的思想馨香。《侍坐》中孔子“莫者春，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風呼雪雩，詠而歸”的思想有悖於國人“修身、齊家、治國、平天下”的理想，但這種思想源於生活，源於心靈的根本。讓我們的心靈和諧飽滿，讓我們對生活有熱愛，有嚮往。這種理想也是我所追求的。

走進《論語》，細細品味它，會從中獲取很多知識，得到很多啟迪。

走進《論語》，它教會我很多很多。

以走進為題的作文9

帶着童年的歡樂，帶着美好的理想，帶着對未來的憧憬，我邁入了中學的校門。當我跨入新校門的那一刻我知道我的新生活開始了，我將會有新的同學、老師，學習也將進入一個嶄新的階段，自己已不再是調皮、不懂事的國小生了。

對中學的一切是那樣的陌生和好奇，我懷揣着一顆緊張而又興奮的心走進教室，開學第一天教室裏擠滿了人，只剩下緊靠後面的幾張桌子，我個子比較矮，擔心坐到後面看不到老師的板書，可前面的座位都被別人佔了，怎麼辦呢，就在我猶豫不決之際，我看到一個可愛的女生正衝向我招手，示意讓我過去坐她旁邊的位子，我感激地衝她點頭笑了笑，忙擠了過去，在她旁邊坐下，我們開心地聊起天來，很高興新學期的第一天，自己就認識了一個新朋友。安然坐在擠得很是狹小的座位上，我對新教室充滿了新的感覺，眼大眼睛觀察着身邊的同學，大家彷彿都選擇了沉默，教室裏靜悄悄地，還沒開始上課，但我的心已經緊張得怦怦直跳，心裏猜想着，新老師會是什麼樣的、新的課程會不會很難、自己能不能適應中學的生活……

國中的課程多了，課堂上學的知識也更多了，老師的要求也嚴格了許多，但我告誡自己一定不能落下功課，因為我已經是一名中學生，不再是那個無憂無慮國小生，我下定決定，在新的學校裏，要珍惜每一分鐘，和新同學好好相處、努力學習，改正自己生活、學習中的缺點，成為一名品學兼優的中學生。

在新的學習生活、新的學期裏，我正懷揣着對未來的憧憬和嚮往，向着新的學習目標，全速前進！

以走進為題的作文10

也許是鏡面的光太耀眼，鏡子的背後才會留下污垢。 ——題記

繁華的都市，絢麗的霓虹燈，喧囂的大街，一切都顯得新鮮引人。我踏進城市的第一天，就被它的美麗、繁華深深地吸引着。它真的是看見的那麼美麗可人嗎？

黃昏，夕陽西下，在似血的殘陽下，我坐在陽台上望着眼前這條車水馬龍、熱鬧非凡的街道。一個戴墨色眼鏡的人走進了我的視線。他手裏似乎是拿着一根本棍。我仔細看了看，才看清楚那真是枴杖。“哦，原來是一個盲人。”我在心裏説。我看見“盲人”猶猶豫豫地向斑馬線走了過去，又停下來，遲遲不敢向前邁步，街道上的人流車流都似乎在趕着回家。十幾分鍾過去了，也不見有人來引他走橫過馬路去。似乎是“盲人”等得不耐煩了，或者是別的什麼原因吧，他用枴杖點敲着地面，小心翼翼地走向街道中心，在歷經漫長的七八分鐘後，“盲人”點敲到街道的另一邊去了。他緊鎖的眉頭終於舒展開了。我想，此時的他大概是感覺到心中的石頭落地了吧，似乎感激上天沒有讓他被車撞倒吧。可是，我似乎聽到了他的一聲沉重的歎息。我想，他下次橫馬路時，會有這樣的“好運氣”嗎？抬頭看看天空，那片似血的殘陽似乎更加張狂了，就像要吞噬黃昏的天空似的。

午後的陽光毒辣辣地燻烤着大地，整個城市像個大蒸籠。偏偏在這個時候，老媽叫我出門幫她買點東西。我嘟噥着，滿臉的不情願，然而，“母命難違”，只好拖着沉重的步子出去了。便利店離我家有一段距離，在十字路口，我看見有一個人雙手匍伏在地，散着灰白頭髮的腦袋緊貼在灼熱的水泥路面上，衣着襤褸。從她身旁走過時，我還看見一塊牌子，上面寫着一些什麼，沒有看清楚。大約就是説什麼遇難之類的吧。她前面放了一個破碗——空的。兩個高跟鞋正從她身邊走過，一個正準備向碗裏丟點錢，另一個時髦女郎則拉住了她，嘴上還嘀咕着什麼。只聽見那個時髦女郎説了句“這年代，這種騙子太多了。真的假的都有，誰知道她是真是假呢？”剛剛要丟錢的那女子，不由自主地收回了已拿出幾張塊票的手，她剛才生出的那點憐憫之心似乎瞬間被澆滅了，她接口説：“是啊，算了吧，走吧。”“蹬，蹬，蹬”的聲音遠去了。我目睹着這一切，默然無語。在買東西返回來的路上，我把店老闆給找的零錢全給了依然伏在地的襤褸者。她抬起頭來，眼神黯然地望着我，乾裂的嘴脣動了動，聲音嘶啞得難以聽清：“謝謝，謝謝……”她一個勁地喃喃着。我過了馬路，遠遠地回頭看了她一眼，她的眼睛依然注視着我離去的方向。唉，可憐的人兒，她為我那微薄的施捨滿懷感激哩……回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽淡淡地説了句：“你現在還小，這個社會上有很多的騙子……”我驚住了，我的媽媽竟也説出了這種話呢！是我真的做錯了嗎？

城市華美外表的背後，其實還有傷感，眼淚……

以走進為題的作文11

我不斷地走進大自然，看到了高大的樹木，看到了許多植物，還看到了許多動物等。那天我們一家坐着大巴來到了樹林，打算全家一起探險，走出這一座山，並要在這住上幾天。我們帶了很多工具：砍刀、弓箭、水果……

我們越走越深，山裏面讓我覺得陰暗，讓人感到害怕，走着走着，我的腳下被什麼東西纏住了，我無能為力。父親見狀叫我別動，他拿起砍刀，將把纏住我的東西砍掉。“可以走了”，父親小聲對我們説。同時，他又提醒，每棵樹的後面可能會有老虎，我們得小心。走着走着，天變黑了。聽見奇怪的聲音，突然就跑出四隻老虎，我們全家拿起弓箭射老虎，只射中了一隻小一點的'，父親拿出砍刀，老虎到他邊上時，刀擊中了老虎的頭，死去了，其他兩隻跑了。我們在這荒山野嶺睡着了。

我們快沒物資了，我們就拿斧頭砍一些樹木等物資，做了醫療工具、箭、衣物。做好後，我們再一次趕路，路上又見了一隻大狗熊，我們拿出了弓箭，好不容易才射中了狗熊的嘴。

終於，快走出來了，我們拿起相機，看到了我們拍的照片。這是一場讓人難忘的叢林穿越，也是一場死裏逃生的經歷。

以走進為題的作文12

當第一滴春雨伴着春風從高空落下，當第一聲響雷穿越雲霄，當第一朵花含苞怒放，春，已悄然臨近！

清晨，當第一縷曙光透進窗户，我從夢中醒來，帶着小狗朱迪輕快的下了樓。哇，昨夜下了第一場春雨，真的是隨風潛入夜，潤物細無聲。

小區裏靜悄悄的，大地像被剛洗過似的，空氣裏帶着泥土的清香，我不禁深深的吸了一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。小狗朱迪歡快地跑着，汪汪地叫着，這裏聞聞，那裏嗅嗅，緞子一般黑色的皮毛在春風中飛揚了起來，漂亮極了！

我站在小廣場上，靜靜地聽着春風的聲音，春風悄悄地吹着，吹得那樣温柔，我全身心地去感受它，帶着濕潤芳香的氣息，吹在身上，暖暖的，像棉絮一樣輕軟温柔，只要一觸碰到它，便覺得沒了煩惱，擁有了快樂。春風喚醒了小草，小草伸了個懶腰，直起身子，在春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠的襯衫，顯得越發可愛。

走進春天，春天就在悄然來臨的第一場春雨中，春天就在暖暖的春風裏，春天就在小狗快樂的奔跑中。

一上午的網課結束後，吃過午飯，我信步下樓。抬頭望去，湛藍的天空，雪白的雲朵，讓我的雙眼瞬間感到放鬆與舒適。突然，一陣孩子的嬉笑聲吸引了我的注意力，小廣場上，一羣小孩奔跑着，嬉鬧着，那樣開心。

正午的陽光暖暖的照耀在我身上，這一刻讓人如此愜意！放眼望去，遠處，一大片一大片的桃花，宛若天上的雲霞落了下來，我彷彿看到了一個個穿着薄如蟬翼裙子的小姑娘在陽光下跳舞。柳樹也抽出了新芽，但也只是一點點翠綠，若隱若現，宛如有一縷青煙在枝頭縈繞，它們在東風中搖曳、輕擺，好像少女的輕歌曼舞，楚楚動人，我陶醉了。

走進春天，春天就在正午暖暖的陽光裏，春天就在孩子們歡樂的嬉笑中，春天就在那一抹花紅草綠、萬紫千紅中。

也不知道從什麼時候開始，我對黃昏情有獨鍾。足不出户的日子裏，我最喜歡一個人靜靜的坐在廣場的長椅上等待黃昏的到來。春天的黃昏來的要晚一些，大概六點多，太陽才在薄薄的雲層中漸漸落下。它把輕柔的餘暉灑向大地，不斷地灑着，一層層給天下萬物着色，使大地上的一切，每一分，每一秒都在發生着變化。空中，狹長的雲朵被映照地好像燒起來，粉紅、玫瑰紅、絳紫五彩繽紛，看得我眼花繚亂。

春天的黃昏有着別樣的美，日暮的寧靜如一束星光讓人的心靈寂靜而平和，金色的餘暉照耀在我身上，我也融為畫卷裏那最美的一抹色彩。

走進春天，春天就在落日地餘暉中，春天就在燃燒的晚霞裏，春天就在我的心裏！

一日之計在於晨，一年之計在於春，走進春天，綠葉紅花相伴，微風細雨同行，讓我們打開心門，把春天的心跳帶回家！

以走進為題的作文13

時間過得真快呀，轉眼就到了秋天。清晨，我站在教師樓的樓頂，仰望着秋天早晨的自然景色。涼風席席，我不自覺地拉緊了薄薄的外套。向東面望去，只見東方的天空露出了魚肚白，周圍的雲先由黑色變為紫灰色，又慢慢地變紅了。紅霞越來越豔麗，萬物也漸漸被籠罩起來，像是穿上了一套嶄新的衣裳。啊！真是一個奇妙的世界！

我轉身眺望北面的天空，只見空中的雲朵，有的像一塊塊軟軟的棉花在飄動，有的像浪花一樣跳動着；遠處的雲朵較之要潔白些，十足是一位穿着婚紗的公主，正踮着腳尖緩緩走來。我頓時像是一個即將迎接心愛公主的王子，幸福不已！

秋天的早晨，空氣像濾過似的萬般新鮮。我深深地吸了一口氣，心裏舒暢極了。低頭看看下面，看到倒映在河面上的樹影、房子、雲朵，組成了一幅江南水鄉特有的畫面，極具詩情畫意。

晨光越來越深，天空粉色的雲朵，漸漸變成了深紅色，實在引人注目。你也別惱，紅光定是不會染了整個天地的。你看，一輪紅日從東方冉冉升起，從樹杈射出柔和的光芒，四周的視線頓時豁亮。這時，看看遠處的田野，你會看到，還未收割的稻穀在旭日照射下泛着金光，向世人昭示，豐收的季節馬上就到了！早起的農民挑着蔬菜，滿滿當當的，腰都被壓彎了，臉上卻洋溢着幸福的笑意。遠處的農家户院，不間斷的，傳來了雞鴨鵝的歡快叫聲。

秋天的早晨是那麼的絢麗多彩。只是，晚起的人兒，斷然是欣賞不到的……

以走進為題的作文14

走進父母，我們體會到了父母之愛的偉大，培養了孝敬父母的情感；走進春天，我們感受了詩情畫意，懂得了保護環境的重要性；走進書籍，我們豐富了知識，受到了精神上的薰陶；走進生活，我們收穫了感動，受到了心靈上的震撼……

——引子

打開回憶

在一個雷電交加的夜晚，世界上又多了一個小生命，但這可憐的生命好像是投錯了胎，來到了這不該來的地方，這個討債鬼便是我。出生後的第一個晚上，我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個“千金”，把我扔在了馬路邊。沒有人去憐憫我，那時還是夏季，蚊子“嗡嗡”地叫個不停，碗底大的小臉上像開滿了桃花似的，一個一個的小胞在我的臉上覆蓋着。當第二天爺爺奶奶知道狀況後，我被年邁的他們抱回了家。可沒多久，爸媽依然不容納我，又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對下，我幸運的留了下來，並在年邁的兩位老人那兒長到了現如今的我——一個即將要畢業的九年級學生。

如何面對今天

對於從未感到過家的温暖的我來説，回家意味着什麼？前幾個月，我終於從年邁的奶奶家搬回了真正屬於我的家去了。雖然這才是我自己真正的家，但面對這個家，我一時難以適應，又感到陌生，不知該怎樣做？

也許父母的愧疚，幾個月的相處之後，我才真正體會到家的意義：家，這你遮風擋雨；家，為你辛勤勞動；家，為你除去所有煩惱；家，為你帶來歡樂……一大早上，外面還黑乎乎的，但沁人心脾的飯香早已經把你從睡夢中喚醒。外面下着大雨，颳着大風，但爸爸早已在車上等着你收拾停當，趕着送你上學。心情不好，考試考砸，但家中的媽媽正在竭力地安撫着你的情緒，逗你開心，鼓勵你。在校遲遲不回家，但家中的父母早已這你擔憂，焦急的在離家很遠的大路上等你回來……這就是家，普普通通的家，但這就是我十幾年來所盼望的家。現在，我終於得到了它，我也漸漸走進了父母的心菲，走進我夢寐以求的家。走進家，到家裏住，這很簡單，但真正走進家中每個人的心靈，又是何等的難啊！我到底走進我的家了嗎？我想我應該做到了。尾聲

“好想有個家，一個不需要多大的地方……”每當想起《好想有個家》這首歌，我的心彷彿被什麼刺了一下。不過，現在聽起來，心中不禁漾起一絲温暖，無論哪好，都不如自己的家好啊！走進自己的家，感覺好幸福；走進自己的家，我看到未來的光明；走進自己的家，我收穫了一筆財富……有家真好，有家的孩子像塊寶！

願天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相處；好希望無家可歸的人，都儘快組成一個温暖的家，快樂生活！願天下每一個家庭開開心心！

以走進為題的作文15

秋天的樹葉色彩斑斕，有翠綠的松樹葉、金黃的銀杏葉、火紅的楓樹葉……其中，我最喜歡的就是楓樹葉了。

還記得那一天，我漫步在校園裏，遠遠地，我看到了一棵正在“燃燒”的樹，我很好奇，心想：這是什麼樹？還會“燃燒”呢！

我走近一看，哦，原來是一棵楓樹。

微風吹來了，樹上的楓葉“沙沙”作響，好像在歡迎我的到來。一片楓葉調皮地落到了我的身上，我輕輕地抓住它的葉柄，細細地端詳起來：這片楓葉全身通紅，像小手一樣直直地豎着它的手指頭。再往小手的背面一看，你會發現楓葉正面和背面的顏色分明就是兩個層次的。正面是紅紅的，好似燃燒的火苗；背面是黃黃的，好似金黃的麥穗。雖然它們兩面的顏色不同，但我覺得各有千秋。

你再仔細地看一看楓葉的正面，葉脈就像通往各家各户的電話線一樣，隨時聯絡兄弟姐妹們，讓大家緊緊團結在一起。再一看，它多像一朵正在天空中綻放的煙花，一道一道的。大自然真細心，居然畫出來這麼美的葉脈。

觀察了那麼久，我忍不住摸了摸葉身，哇，好光滑呀，就像上過了油一般。我又忍不住聞了聞，鼻子裏立馬塞滿了一股淡淡的香味，好聞極了。

我又抬起頭來看了看楓樹，在陽光的映照下，紅得那麼可愛，讓我想起了唐代杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”這句詩。

秋天的樹葉，我愛你們。