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有關暑假週記範文彙總9篇

作文1.38W

時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,讓我們一起來學習寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢?以下是小編精心整理的暑假週記9篇,希望能夠幫助到大家。

有關暑假週記範文彙總9篇

暑假週記 篇1

繁重的考試已結束,暑假的大門向我敞開。一切都是那麼美好:

小溪婉娩歡唱,玉米守衞村莊,麥穗蕩起海似的波光,荷花姐姐散發着沁人心脾的清香

這麼好的日子我怎麼能放過?蹦跳着就去找隔壁的姐姐去竹林裏捉迷藏。我倆手拉着手,不一會兒就來到了嚮往了整整一學期的竹林。剛一走入就拂來陣陣清涼,翠綠的顏色讓人格外精神爽朗!

大飽眼福後,遊戲也就要開始了。姐姐主動蹲下,雙手捂着眼轉過身去背對我的瑟的`説:妹妹,你有30秒的時間,快去藏好吧!不過,你儘管放心,無論你藏到天涯海角我的火眼金睛都會不費吹灰之力揪出你這隻小狐狸!好了,1,2,3我不服氣地朝她吐吐舌頭,便機靈地往竹林深處跑去,考察着潛藏地點。不是太疏,就是太危險,過了一會兒,當我對地形滿意時突然傳來一陣與眾不同的沙沙聲,是腳步聲!我警覺地趴在了地上,果然一雙大腳正向我走來!我急中生智,使出了易容術——縮成一團變石頭!我屏息凝神地注視着姐姐的一舉一動,她每前進一步,我的心就會咯噔下但還是在心中默默祈禱。可,這似乎毫不奏效,姐姐還是一點一點地靠進我。我想:我可是鼎鼎大名的小機靈,絕不能在這坐以待斃。有了就在這時姐姐已與我近在咫尺!三十六計,走為上計。我靈活地蹬蹬腿,向前一竄。我本想耍賴,可姐姐卻大叫起來,那高分貝,海豚音也甘拜下風。

我起身奇怪地問:姐,你怎麼?啊?原來是你,我還以為是超級大老鼠!嚇死我了,恐怕我的魂早就飛到九霄雲外去了!我聽了頓時撲哧一聲彎下腰,揉着肚子大笑起來!姐姐看了重重地敲敲我的腦瓜,也開懷大笑起來竹林上空歡笑洋溢,久不散去

暑假的美好,暑假的有趣,暑假的快樂,暑假的童真,暑假的無慮,你感受到了嗎?

暑假週記 篇2

學工活動今天上午,我們去青少年活動中心學工。路上,同學們説説笑笑,可歡了!有的談論着接下來的事;有的玩着遊戲;我呢,則一邊與同學做遊戲,一邊盼望着早點到青少年活動中心去學工。

到了青少年活動中心,我們迫不及待地來到教室。第一個老師帶着我們來到電機模型室,老師講了原理與製作後,我們就開始做機電模型了。教室裏,錘子的“澎澎”聲、學生提問聲和發動機的馬達聲組織成一起,譜成了一曲和諧的交響樂。做好了機電模型,幾個男生就比了起來,我們把自己的.模型開着,看誰的先被打在桌下,我也和他們一起玩了起來,雖然我沒贏,但也挺快樂的。

接下來,我們還玩了好幾個項目,可我最喜歡的是釣魚。老師先給我們發了魚餌和釣杆,我們就開始釣了,最後我卻一條也沒釣到。

大巴車來了,我依依不會舍地回了家。

暑假週記 篇3

今年暑假,天氣很熱,我只好去學游泳

對於我和媽媽來説,游泳就是怕水,水是很恐懼的。天氣這麼熱,無奈之下,我只好去學游泳。

我和爸爸來到了大灘,哇,大灘好美,好大,我忍不住想下去撲騰一番。先去更衣室,換好衣服,進入門口,冷不防被上面噴下的水流衝了一下“啊”。

我不管了,抱住頭我衝進了游泳池。

爸爸已經在游泳池裏泡着,“哦,好爽”爸爸開心着説。

“哇,好冷”我一下子受不了水的温度。但慢慢的就沒感覺了。

在泳池裏,爸爸開始教我怎麼游泳,先練憋氣,練的`好辛苦。水差不多就要進我的鼻子了,我拼命屏住呼吸。“呼……”,有新鮮空氣的感覺真好。練完憋氣,我又扶着救生圈慢慢地拍腿,在爸爸的指點下,終於我可以在泳池裏開心的撲騰了。

我下次還要去游泳!

暑假週記 篇4

光陰似箭,轉眼間暑假就要過完了,我感覺這個暑假過的又充實又難過,你們知道為什麼嗎?

我感覺充實的是我在暑假裏去了好多地方玩,比如去了上海的星期八小鎮和外灘,蘇州的蘇州樂園等等,在那些地方,我可以在那開開心心的玩,晚上就可以寫會兒作業,這樣就又能玩又能寫作業了。

難過的是因為暑假裏我去的地方太多,玩的也多,這樣做作業的時間就會大大減少,從而導致回來後要把沒做的.作業給補上,非常辛苦。

我在暑假裏的收穫就是兩句話:先苦後甜,最後是開心、快樂!先甜後苦,最後是悲慘、痛苦!這兩句話告訴了我:肯先吃苦的人,最後是無窮的快樂,愛先吃甜的人,最後是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個二年級暑假的表現是一般,因為我沒有安排好我玩和做作業的時間,從而導致做作業的時間少,作業做的很倉促,這是我暑假裏的教訓。

我感覺我這個暑假裏的錯誤是:

1、時間安排差。

2、控制能力差。

這個暑假裏我的優點是講禮貌了,我保證以後一定會改掉我的錯誤,繼續保持我的優點。

暑假週記 篇5

星期天,我和媽媽在金源買了只蜥蜴。

那裏有兩種不同的鬃獅蜥。一種是比較普通的,另一種是的.。它們各有一隻,我買了那隻的。

它害怕的時候就會把尾巴翹起來,它的肚子一鼓一鼓的,好像很生氣。耳朵有點兒像被人戳了個眼兒似的。

我想讓它快快長大。

暑假週記 篇6

這是放暑假的第二週了,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我覺得自己彷彿置身於一個奇妙無比的世界裏。

噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數百朵小月季環繞簇擁,爭氣鬥豔,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脱,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數、作文和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。

不管颳風下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,説實話,雖然這個暑假比較辛苦,學習任務比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界裏散步,飲着智慧仙泉,品嚐智慧之果…

在這周裏,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅?

結果在報社收到的成千上萬人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫。”

我想,貝爾納的思維與我們常人的'思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

這個故事告訴我們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。

暑假週記 篇7

暑假再過幾天就到來了。我很盼望,我的計劃也很多——

1.暑假裏,我要去世博。我最想看可口可樂館,通過老師給的網上世博,我看到了可口可樂館的主題,全與快樂有關。還有幾個可口可樂的主題。我很是期待,可是聽説去世博園排隊要四個多小時,我媽媽已經提出要不要把手提電腦帶去?!恐怖啊!要等那麼久嗎?我已經想不去了,可是世博會不去又不太值得,童聲傳遞站站長王義如説世博會很值得,很好看。想去,可是排隊太久。不想去,可是又不太值得。到底去還是不去?!

2.我同時要去散瞳,我是近視眼,假期要去配眼鏡。不知道散瞳是什麼樣的。我一開始測視力是把眼睛放在一個“望遠鏡”下面,不知道散瞳是怎麼樣的。很期待,聽説要一個星期不能把眼睛睜開,恐怖啊……那段時間我怎麼過?不知道啊……也許是這樣,也許是那樣。

3.我有可能要去爺爺奶奶家,我爺爺奶奶對我,去那裏經常玩電腦玩幾個小時。而且,那裏也很好玩。我爺爺奶奶家住天鵝堡,我大伯、大伯母有時候也會把我帶到他們市公安局去。我有時候也會到我大姑姑那裏去。我在那裏簡直了!

4.我最要乾的還是游泳,這幾天游泳都是我的最愛,這幾天我還發明瞭“金色滾動”和“唸佛倒身”。這兩個游泳方式還是要靠膽量,金色滾動是從高台上滾下來,掉到水裏再翻個身(需要很足夠的膽量,當然是滾到水裏。唸佛倒身是背對着游泳池,做阿彌陀佛裝、狀,然後往後倒,腳鈎住高台,再做三個俯卧撐後鬆開腳掉到水裏一個蛙泳翻身,不是我亂編,是事實,你敢嗎?

我的.假期計劃都是真正的決定,尤其是游泳,假期計劃總是要有意義。你們的假期計劃呢?

暑假週記 篇8

今天的天氣本來還是很晴朗的,沒想到下午,天空陰沉沉的,轟隆隆的雷聲嚇着了樹上的小鳥們,它們頓時鴉雀無聲。

不一會兒,雨嘩嘩地下着,落到樹枝上,落到屋檐上,雨水彈起,飛濺開,就像在跳歡樂的`舞蹈。雨越下越大,就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽台,一股清新的空氣夾雜着泥土的氣息向我們迎面撲來。我們歡呼着,雀躍着。

漸漸地,雨慢慢小了,最後終於停了下來。我想,這場雨肯定會讓農民伯伯省心不少。這下地裏的西瓜一定會長得又大又甜;麥田裏的麥苗一定會長得更高;果樹上的果子一定會沉甸甸的。我們將迎來一個收穫的季節。

暑假週記 篇9

這個暑假就要過完了,回想起暑假的點點滴滴,還真的有點捨不得。早上,匆匆忙忙抓起一塊麪包,就趕緊往畫畫學校跑,好不容易回來家裏還要做作業,偶爾有些時間去玩電腦卻被姐姐霸佔了,散完步回到家要休息時還要洗碗。那段時間過的.還真充實!

在校期間,我總是想放假,一到星期天我就興奮的不得了。這次暑假,可是放了個長假期,反倒覺得生活無聊透了,還不如來學上課呢。每天的生活是吃完睡,睡玩看,看完寫。那時還真懷念上學時呢!

這個暑假,雖説沒去很多地方旅遊,但也讓我看到了長江三峽的美。山上有些人的家裏還留着在城市見不到的織布機,一些淺水裏一羣的自由散步的鴨子。樹上不怕人的小猴子,張開美麗翅膀的孔雀。坐在船上,頓時拋去了自己的不愉快,迎着海風享受三峽的美。

這個暑假,我經歷了很多,也玩得很開心,現在,讓我們期待我們的新學期吧!