起點優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的起點優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

起點優秀作文1

“再見了，親愛的家!再見了，爸爸媽媽!”他默默拿起揹包，走出家門。

外面的天灰濛濛的，有一層薄薄的霧。一陣風兒吹來，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他覺得，自己升入九年級以來，已拿出前所未有的努力，早冰不滑了，電子遊戲早已“戒掉”，連電視節目也壓縮到每週星期六、星期日兩次。然而成績還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎着臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：“給我滾!”

他恨自己，又有些無奈，他要隻身逃亡。

路上行上很少，他心裏也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……一切似乎都遠離了他。他想輕鬆地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。

離開家，到哪兒去?他也不知道。前幾天聽一個同學説，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢?路過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優厚。他打定主意，對，就到廣州!

來到十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學一起抬土鋪路;山上的溪水流下來，順着路邊的水溝淌，那水溝是他和同學們一起挖的;路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學們一起栽的，晨風吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的……一雙雙直盯着自己，似乎還帶着鄙夷的神色，好像在説，這麼點挫折就受不了，算什麼男子漢!

“不!”他差點喊出聲來，心中那道馬奇諾防線在崩潰，於是，轉身向因走去。

霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。來到十字路口，停了一停，深深吸了一口氣，以此為起點，繼續向前走去。

起點優秀作文2

“我是環繞着一個圓圈而行的，越接近終點，也就越接近起點。”英國作家狄更斯這樣定義“起點”，所以，起點有時比終點更有意義。

去年，小升中考試結束了，一個星期後通知去拿成績單，我忐忑不安地來到學校，走進教室看見成績單在座位上，便大步跨過去，一把拿過急切打開，緊張地看了各科成績後，鬆了一口氣，這次考試雖然沒有名列前茅，但還算正常發揮。

我望着周圍的同學，這些不就是我六年前在同一起點一起起跑的同學嗎？六年來，我們相互幫助，相互競爭，而現在，我們有了一點差距，將分開去不同的學校，走不同的路。這次終點，又將為我們開闢新的起點。

如果你不努力，你的終點也許只是別人的起點。

我從小就害怕體育考試。有一次我站在800米賽跑的起點，渾身被恐懼包圍、侵蝕着，乃至於忘了熱身和調整心態，當發令槍響起，我拼命向前奔跑。跑到一半時，雙腳像灌了鉛似地提不起來，不聽使喚，幾次想放棄。當我經過圓形跑道上的起點時，一個同學喊到：“你從這裏起跑的，還有兩圈！”於是我記住了起點和終點的距離，提起精神跑完了全程。

是的，我一次次經過起點，才知道終點在哪裏，既然起跑，就要努力奔向終點！

上國中了，我有了新同學，是戰友又是對手，我們一起並肩作戰，我們又在同一起點起跑，我們肯定有不同的終點，因為從起點出發後，並不是每個人都在努力奔跑！

起點，意味着努力與奮鬥；終點，意味着光榮與讚賞。正是因為起點的付出，才會有終點的光鮮與亮麗。

新的學期又將開始，你準備好從新的起點出發了嗎？

起點優秀作文3

什麼是起點？是不是運動員起跑的那一個點？還是我們剛開始學習進入幼兒園那一件事？還是我們剛接觸社會的開始呢？於是，我帶着疑惑試着去解決這一個問題。

當社會時代越來越先進的時候，家長們總説：“不讓孩子輸在起跑線上”。難道起點真的是起跑線嗎？仔細想想，我的人生可是有着很多第一次呢！我們是不是可以把起點換做是“第一次”呢？

在我看來，起點可能就是我開始學習進入幼兒園吧。因為我們每個人第一次學習不都是在幼兒園的嗎？幼兒園的歡樂時光我到現在都還是很留戀呢！無憂無慮，無拘無束的時光是多少人嚮往的啊！也正是因為這麼一個美好時光讓我結識了一羣好朋友，我跟小貝也許就是最好的朋友了，那天，我在幼兒園摔倒了，一個人默默地在角落哭泣，可能是小貝聽到了，獨自一人過來安慰我，打這起，我就認定了她是我的好朋友了。在以後的時光，她總會帶我去找她的好朋友玩，也是因為她我在幼兒園不會孤獨。可快樂的時光總是短暫的，幾年後，我也要走出這個幼兒園的門檻戴上鮮豔的紅領巾進入國小做一名少先隊員了。本是一件值得開心的事情，因為，我又長大了！可是我就要和這一羣夥伴們分開了，特別是她——小貝。想到這，我心裏可是悲喜交加，一邊是新的小夥伴，一邊是不捨的小夥伴……

終於，我放下了。也許我們長大後還能再相遇呢對吧！這麼一想心裏就沒有這麼憂愁了。開學了！又是我人生的一個新起點，也是一次新的“第一次”。我遇見了一個熟悉的人——小貝，看見她我心裏頓時開心許多，因為她又可以陪着我了！而且我們又是同班，國小六年的時間，説長也不長，説短也不短呢。可就是這麼一個女孩，陪了我整整10年！在這期間我們也許也有過爭吵，可是一天不到我們就和好如初了，她是我形影不離的夥伴，是我迷失方向時的指南針……

那個女孩，謝謝你陪了我這麼久，雖然我們國中沒有在一起，但是我們的友誼是不會變質的！對吧？感謝你在我這麼重要的兩個起點給我指引方向，讓我不會迷茫！

起點優秀作文4

在我們的生活中必然會遇到許多挫折，當挫折降臨時，人們總會伴着痛苦與悲傷。我相信沒有人會喜歡挫折，但我與你們不同，我需要感謝那個令人討厭的挫折。

挫折使我進一步的分析我自己。“在風中跌倒，早雨中爬起”，一位哲學家曾這樣説過。當挫折到來時，我們不要退縮，也不要因此而害怕，應該勇敢地面對挫折，就算是一次一次的跌倒，我們也要一步一步向前跨，促使我們走向成功的彼岸。

挫折使我懂得應該以什麼樣的心態面對它，也使我更加的堅強與樂觀。在我全力以赴而沒有成功的時候，挫折這樣告訴我：冬天來了，春天還會遠嗎？面對挫折。我們需要堅持不懈。如果你是因為失去了而倍感傷心，那麼你將會失去一切你所擁有的`，抓住今天，把握明天。正如“春恨秋悲皆自惹，冬笑夏傲都是詩”，因此，我在挫折中學會了樂觀。學會了用微笑面對人生中的挫折。

當挫折來到我的身旁，我總是有一種畏懼感，不敢面對站立在我身旁的挫折，但是經過我反覆的思考，我決定去以樂觀的態度去面對它。最後通過我的不懈努力，終於戰勝了挫折，使我不再畏懼它，也使我走向了成功。正如一首歌中所描寫的：陽光總在風雨後，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。是啊，不經歷風雨怎麼能見彩虹呢？

感謝挫折，它使我在沉迷時清醒，在驕縱時謙遜。在頹唐是振作，在消極時樂觀。在今後的人生路上，也許還會遇到挫折。我要感謝它讓我超越自我，感謝它為我架起一座通往成功的橋樑，讓我找到了人生的起點。朋友們，讓我們一起面對挫折吧！讓挫折的暴風雨來的更猛烈些吧！我們將是勇敢的海燕！我們將是無畏的強者！

起點優秀作文5

對於像我這樣頭腦簡單，四肢也不行的人，還無法堅持的人，長跑就是要我的命，一聽到測跑就希望老天快點下雨吧！

下午，晴空萬里，陽光明媚我的心情也就明朗起來，臉上不經意間掛上了燦爛的笑容。當在體育老師説測跑時，一盆冷水從天向我潑來，臉部表情僵硬。我默默地坐在一旁看着第一組女孩拼搏的樣子時，我的淚水就從眼睛中流了出來，眼睛一眨，一顆水珠漏了出來，周圍的同學有所察覺感覺我在發抖，過來安慰我。此時的我被恐懼包圍着，有個同學説：“只要堅持，一咬牙就行了。”拜託，堅持不單只是兩個字就可以了，我又默默低下頭。

當我鼓起勇氣站在起跑線上，終點還會遠嗎？一邊含着淚一邊跑，400米必不困難但從一開始的第四名到最後一名，我看着每個人離我遠去時，心中的失落感不爭氣的爬了上來，大口的呼吸聲，搖擺的腳步讓我決定我要放棄，這時一個她跑了過來給我加油，我心中希望被點燃，我的步伐又重新邁開，她拉着我跑了一段，我又慢了起來另外一個女孩拉住了我另外一隻手，我的呼吸聲無法跟上她們拉我的腳步聲，我無法呼吸。我微微抬起頭看着她們的頭上冒出的汗珠，讓我又想再試一試的想法，我擺脱她們的手，看着前面的100米，閉上了眼睛聽着腳步聲和呼吸聲，一步邁得比一步大，向我的終點靠近，最後我成功了。

也許這次是因為有人幫助，我才會堅持下來至少我跑了下來，無論結果如何，我收穫的是嘲諷還是掌聲，我都堅持下來了，我戰勝了心中的我，我最終還是露出了笑容。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”起點來了，終點還會遠嗎？堅持就是勝利。“

起點優秀作文6

時間是留不住的，儘管我總是希望着時間能夠永遠停留在會考後的那個燦爛的夏天，但我終於還是來到了高中。高中校園，那寬大的操場、古老的文物建築、悠揚的歐美鍾式鈴聲，使我憧憬萬分，給我“高”的感覺。

然而，在這氣氛裏，我覺得自己卻沒那麼“高”。

或許是由於過去成敗吧。現在我只不是還能夠，還有實足的力量搏擊高中的浪潮，躍上龍門呢？我看到的是那般滿載的課程，那堆積如山的課本，給我彷徨與迷茫。

一切都還陌生着……我驀地懷念起我國中的美好時光：小小的校園給我温馨與舒適，每一位老師，我此刻都還記得真切，那樣可親。就連過去對“老班”的種種成見，現在也都煙消雲散。國中的課程是多麼簡單呀！好像每門課學的都只是“皮毛”，似乎就算老師不教，我都會自然而然地明白。總之，國中就是好呀！

哦！不對，其實並不是這樣的。三年前的時候，我不是還埋怨着國中的題太難，國中還加上晚自習嗎？剛到國中，還沒畢業時，我不是還惱火那考試的頻繁與恐怖嗎？

可是現在想想這些，又算些什麼呢？一點也不覺苦，國中不是依然令人懷念嗎？那些都習以為常了，國中也不過如此。

我豁然開朗，我斷定三年之後，我也一定會同樣的感歎道：高中也並不像以前抱怨的那麼苦嘛！這些知識難題我都懂！我也會再熟悉不過我的高中老師、同學們了！一路走下去的高中三年也將會成為我的記憶中清晰簡美的瞬間，成為我親切的懷戀。那時，我怎會計較高中的一絲苦味兒，高中也會“不過如此”。

一定會這樣的。因為國小、國中都過去了。既然一切都會為我所懂，一切都會為我所稱道。那麼現在又何必不敢接近它呢？要我們從此以高的標準，高的起點去審視高中，預知地包容下整個它吧！

起點優秀作文7

在人與人交際越來越密切的當今社會，文明、禮儀已成為必不可少的交際工具。禮儀、文明是一個人品質表現的方法，一個人內在修養的體現。

文明、禮儀向來是我們中華民族懂得的美德。作為祖國的接班人難道不應該起帶頭作用嗎？

在學校裏，禮儀就是每天早晨尊敬地向老師問一聲好；就是在同學需要幫助是慷慨地拿出你的筆；就是用微笑面對生活中的每一個人。諾貝爾曾説：“不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。”尊重別人，換來的是朋友的坦誠相對，又何樂而不為呢？

在校外，文明不也同樣重要嗎？文明，僅僅是在公交車上的一次讓座；文明，僅僅是撿起果皮，扔進垃圾桶；文明，僅僅是少踩一次草坪。我曾經目睹過這許多情景：在公交車上一個彪壯大漢作在位子上，旁邊的婦女艱難的站着，懷裏抱着一個哇哇大哭的嬰兒。那大漢卻視若無睹地繼續觀賞景物。一位小男孩吃完零食，袋子卻隨手一揚。

“百善孝為先”。在家中，出門時和父母打招呼，為父母端上一杯茶，遞上一塊毛巾，換來父母欣慰的笑；早上甜甜地向父母問一聲好，這多簡單啊！

生活中最講究的是文明禮貌，它比最高的智慧，比一切學説都重要。文明禮儀並不是誇誇奇談，而是要落實在實際行動上。儀態端莊大方，服務周到其全。優秀文化的修養，良好的道德品質和振奮的精神氣質是我們21世紀中國小生的風貌，也是我們中國13多億公所必須具備的！

在這個歡呼和諧的時代，一個禮貌稱呼、一句輕聲問候、一個助人舉動，都會給人們帶來無限的温暖。只有講文明，懂禮儀，我們才能贏得他人的尊重。敬人者，人恆敬之。陶冶禮儀，踐行禮儀，讓我們從現在做起，一起構建和諧社會的夢想。

起點優秀作文8

“無論前方的道路有多麼兇險，無論前方有多麼艱苦，我都會在你身後，永遠默默支持你。莫要放棄，無論失敗與否，起點永遠站在終點之後。”我看着妹妹的眼睛，如是説道。

——題記

在蕭瑟秋風之中默默堅守的人兒，沒有後悔，沒有怨言，有的只是一顆堅定的心。不為別的，只為那個誓言。

我的妹妹，是一個生在***的，美麗動人的，內心有點脆弱卻又不與人相爭的倔強的小妮子。最愛跳舞，每在因此而得到獎勵是時，就會開心瘋了一樣。她參加過很多比賽，幾乎沒有失敗過。但，或許這就是導致她一蹶不振的原因吧。

這一次的參賽，她因為驕傲，沒什麼太多準備就去參了賽。但結果是：失敗，這一次她失敗的很完整，名次很向後。過程中還由於受不了打擊而傷了腿。從此她高傲的舞蹈賽，走上了終點。

回到家裏養傷的時候，她很是失落，一次的失誤成了她走上了終點的原因。倔強要搶的她這一次哭了，哭得很傷心。無法，只得安撫她。

説實話，在她失敗的消息來到後我很幸災樂禍。死妮子終於也有了失敗的一天。呵。但想想她，內心平靜之後還是要去幫她。只因為我是她的哥哥啊。

從那以後，便舍了時間去伴她，強使她向新的起點走去。與她一起跑步，幫她鍛鍊受傷的腳，安撫她那顆受傷的心。

終於，皇天不負有心人。兩個月後，她重新走上了舞台，優美的舞蹈得到了台下觀眾的讚美，以及老師的讚許，她兩個月之後重展了笑顏。果然，人不能總停留在失敗，終點的陰影之中啊。

夕陽下，蕭索的秋風中，她的笑很美，重新開始的起點以然找到。這，便夠了。

人總不能將自己沉在失敗與結束當中啊。清醒一下，就找下一個開始吧的起點吧！重新站在起點的人，才是成功的。

起點優秀作文9

大家好！我是四年級四班的李可涵，今天，我播音的題目是《新的開始，新的起點》。

同學們再有幾天就是元旦了，20xx年很快就要過去了。回憶即將過去的一年我們有過收穫和喜悦，有過成功和失敗，回憶這一年我們要感激曾給予我們關心和幫助的人。我們要感謝含茹如苦養育我們的父母，感謝不辭辛勞培育我們的老師，感謝給予我們幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，向他們道一聲：謝謝你們！

同學們20xx年的鐘聲就要敲響，新的一年即將開始，大家知道元旦的意思嗎？元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，因此元旦合稱為“初始的日子”，也就是一年的第一天。

同學們新的一年即將開始，意味着我們又將長大一歲，我們應該變得更加懂事，對父母、老師、長輩更加有禮貌，我覺得要讓新年來得更有意義，我們要努力做好幾件事：

1、上課要更加認真地聽講，努力複習，以優異的成績迎接新年。

2、要為老師送去祝福，希望他們開心，告訴老師我一定會加油的。

3、新年要對每一個同學送去祝福，特別是和有過彆扭的同學説聲對不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。

4、要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

5、要努力改正自己的一個壞習慣，以快樂的心情迎接新年。

同學們新的一年，新的起點，祝同學們在新的一年裏學有所成！祝老師們身體健康，工作順利！也祝願我們的學校在新的一年裏再創輝煌，更上一層樓！

起點優秀作文10

教育家馬卡連柯説：“合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助於形成學生的堅強的性格，能培養學生責任感，能鍛鍊學生的意志和人格，能培養學生抵制引誘和戰勝引誘的能力”，在教育實踐中，我感覺兒童的心靈是敏感的，它是為着接受一切好的東西而敞開的。一天早上，樂樂帶了一本圖畫書，這引起了小朋友們極大的興趣，爭着要看書，小豪更是擠在最前面，只聽“嗤”的一聲，書撕破了，大家都驚呆了，樂樂哇地一聲哭了起來。見此情景，我馬上讓小朋友坐好，邊粘書邊輕輕安慰樂樂，突然我發現書上都是一些不常見的動物，於是靈機一動，順勢給小朋友們講解書上的內容，“這是河馬，是世界上嘴巴最大的動物。”“大家看一看，是不是嘴巴很大？”我講一種動物，給小朋友們看一看，樂樂也不哭了，高興地給大家講起來。小朋友們也你一句，我一句的討論起這些動物來。“如果我們一開始就這樣做，就不會把書撕破了”“所以剛才我們做錯了一件事。”沒等我説完，小豪便搶着説：“對不起，樂樂！”樂樂臉上露出了微笑，原諒了他。當幼兒發生過錯時，我們不應簡單地批評孩子，應根據孩子的年齡、個性特點選擇適應的教育方法，抓住有利的時機，使孩子真正地受到啟發教育。

魯迅先生説：“教育植根於愛”，幼兒教師要關注好動孩子的心理動向，及時瞭解他的內心世界，以適宜的方法來教育他，避免侵犯行為的發生。以表揚鼓勵為主，並要適當地批評激勵他，使其樹立起信心，朝着良性方向發展。