穿越時空,走近孔子,傳承思想作文

暑期，通過網絡我饒有興致地觀看了電影《孔子》，它向我們展現了兩千多年前羣雄紛爭的諸般景象，它帶給我們的不僅是一個重新啟封的故事，更是一種儒家文化和儒家精神的傳承。透過《孔子》，我彷彿穿過了時空隧道，來到一代聖人孔子跟前，聆聽他的諄諄教導。

孔子是儒家文化的奠基者，自那以後，不少君主都沿襲着他的儒家思想來治理國家，着實影響了後人。看着電影，模糊的那人、那事、那景無比清晰地呈現在我面前，使我有幸品味他的儒家思想。

影片着力詮釋了孔子的思想，他的聰慧，猶如一支冰冷的利箭，時常穿梭在亂世中，讓敵人措手不及，沒有迴旋之地。但古往今來，往往一種思想的諦造，總會遭到反對派的竭力反對，在魯國，孔子不能如願實施他的主張，更有潛在的危險，被無情地趕出魯國，艱難地周遊列國。他的弟子——顏回，毅然拋棄了自己的金錢、地位、名譽，義無反顧地與孔子一起去宣揚儒家思想。此外，其他弟子居然也效仿顏回，背井離鄉，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛師勝於自身的一切也讓我讚歎不已。一旦認準了的事情，就要認準。在流落各地的過程中，雖然整天飢腸轆轆，吃盡苦頭，受盡苦難，但至始至終沒有一個人退縮、放棄。孔子一眾的堅強和執着更打動了我的心。回想自己在學習過程中，屢屢被眼前的困難和挫折所嚇到，與他們相比，實在讓我羞愧不已。

自古雄才多磨難。當一條冰封的江面出現在屏幕上時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他們擔憂。孔子一行艱難地在江面上行走，真是舉步維艱啊！突然，冰面崩裂，正駕駛着馬車的顏回和一車的竹簡，全都掉入江中。看到這時，我都緊張地握緊了拳頭，祈盼顏回能安然無恙。可出乎我意料的是，擅長游泳的顏回並沒有迅速游回岸上，而是一頭扎進冰冷的江水中，拼命打撈恩師的'竹簡，全然不顧孔子和旁人撕心裂肺的呼喊。平時一慣對孔子言聽計從的顏回，在刺骨的灌水中，重複着竹簡的打撈。

人的生命終究是脆落的，在顏回生命的最後一刻，他緊緊抱着竹簡，拼盡最後一絲氣力，把竹簡拋出水面，自己卻慢慢沉入江底。眼睜睜地看着自己最鍾愛的弟子在眼皮底下消逝，孔子悲痛欲絕，他把打撈上岸的顏回緊緊地擁在懷裏，雖想用自己的體温來温暖顏回，但身軀業已冰冷、僵硬，依舊徒勞無力。顏回，他用自己短暫的生命詮釋了儒家的“仁”和“愛”， “忠”和“孝”。此情此景，我怎能不為之動容？怎能不為之震撼？顏回的壯舉，分明是在提醒我要珍惜知識，崇尚文化。

苦心人，天不負。後來， 魯公 君主意識到了自己的錯誤，真誠地懺悔了。孔子一行在歷經種種磨難後，重又回到魯國。從此，孔子不再涉足政治，潛心研究學問，終成一代教育家。臨終前，孔子説了一句耐人尋味的話：“後人理解我，後人誤解我，都因為——《魯春秋》”。我想，這句話站在不同人的角度必定會有不同的見解。我的理解是，功過是非，自有歷史來評定。

《孔子》這部電影使我撫案深思，但又受益匪淺，我認為：作為一箇中國人，應該要走近孔子，去學習他，瞭解他，傳承那些仍放之四海而皆準的思想。