【推薦】珍惜的作文彙編5篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的珍惜的作文5篇，歡迎大家分享。

珍惜的作文 篇1

或許，你總是認為你所擁有的東西很少，而別人所擁有的東西卻很多。但是，你有沒有想到過，在你羨慕別人的同時，那個人也在羨慕你。

我曾經有一個好朋友，説真的我非常羨慕她，因為她有一個十分和善的媽媽。而且，有時候我也常常會幻想，要是我有那麼一個好的媽媽，就好了，因為我的媽媽對我很嚴格，甚至有時和她在一起我都會有一種很嚴重的壓抑感。那日，我和她在一起散步談心，説到我們自己媽媽的時候，她突然説，好羨慕你哦！有那樣的一個好媽媽。我有一些吃驚，問她為什麼，她説了一句讓我更為吃驚的話，她説：“你都不知道我媽媽每天都在做些什麼，雖然她對人很好，但是她一點都不在乎的的成績和學習，每天只知道往麻將館裏面跑，你看你的媽媽有多好，對你那麼負責。哎！要是我有你那麼好的媽媽該有多好。”同學似乎察覺到的我的詫異，對我説：“我説的都是實話，不要用那種眼神看着我。”

自從那件事後，我不覺懷疑自己先前的那種想法，我真的就那麼希望別人的媽媽來做我的母親嗎？回憶起以前媽媽對我做的種種事情，我突然感覺一股暖流慢慢的流進了我的心裏。我突然想起同學對我説的話，其實，我也許真的應該理解我的媽媽，就像題記中姚明所説的一樣，我不能去挑我希望的東西，而是要去適應我自己可以擁有的東西。就像我的媽媽，我應該去理解她，去適應她對我的教育方式，並且努力的去配合她。

我相信，我這樣做，會比我挑的我理想中的媽媽更好一些。

珍惜的作文 篇2

夕陽下山了，葉落了，花也枯了。當一切都即將結束時，你察覺到了什麼？時間，我察覺到它正一點一點的流逝。當夕陽下山時，一天又結束了。當葉落花枯時，一個季節又過去了。在過去的時間裏，你得到了什麼？你失去了什麼？你完成了什麼？這些都已經不重要了，重要的是當夕陽再次下山、花葉再次枯萎之前，你該做些什麼？

你越長越高，爸爸的頭髮又蒼白了許多。你發覺了嗎？可能你看到的只是白髮，但我看到了時間，真的！每一絲白髮都代表着忙碌的一天，以及沉重的責任。是的，爸爸的時間都為我們付出了，他忙着工作，忙着賺錢。你是否察覺到你和他之間的距離越來越遠。你們之間説的話少之又少，慢慢的，他在你心中變得已無一席之地。仔細想想，他的每一句責罵，忙碌的每一天，為的是什麼？為的就是讓你過上好的生活，為的就是讓你有出息。人的一生真的很短，如果你們賭氣了，請你第一個轉身，不要再讓這寶貴的時間逝去。你可知道你的每一個獎項含着爸爸的多少辛勞，你取得的每一個成功有着爸爸多少的希望，你身上的每一品一物有着爸爸多少汗水。你和他之間錯過了許許多多相處的時間，從現在開始，好好珍惜和他在一起的每一秒時間吧。

你整天埋頭為小升中而複習着，可你是否意識到快畢業了，國小生活就要結束了，大家即將分離、各飛東西。當你孤獨時，朋友陪伴你；當你傷心難過時，朋友安慰你；當你灰心時，朋友鼓勵你。朋友陪伴我們走過了多少風雨，跨過了多少坎坷。朋友總會陪你瘋，明知道是錯的，還是陪你一起幹。你被人欺負時，朋友寧願被老師罵、被請家長，也要幫你出頭；有的時候還被打得青一塊、紫一塊的，最後還被人追得滿校跑，可他們從未抱怨過，在你面前永遠裝得很強大。朋友總是對你説，不怕，有我呢，天塌下來有我扛着。朋友總是在放學後陪你一起等家長，等到很晚，最後回家還要被家長狠狠地罵一頓，當你對他們説，你們對我真好時，他們總會説，你太腦殘了，我怕你被人拐走。你們吵架時，雖然他們表面裝得不在乎，但背地裏卻黯然神傷，最後放下面子跟你和好。這就是朋友，甘願為你付出一切，卻從不跟你計較的人。

親人為你流了多少汗水，為你付出了多少。朋友為你丟盡了面子，受盡了本來不該受的苦。人生如夢，真的很短暫，好好珍惜每一片親情、每一片友情，總之，好好珍惜生活的每一點一滴吧。

珍惜的作文 篇3

話題展示

有一首關於珍惜的歌：“數一數身邊的每一種東西，想一想一生中的每次高低，讓最珍惜的一些，回頭回頭又細味，方感覺到世間始終這樣美；天高高海深深原來極壯麗，好爸爸好媽媽心意永系，用我心聲哼的歌，和良朋痛飲的酒，哭哭笑笑最珍惜的卻是你；讓我再次去思念，珍惜的一切腦裏再浮現，讓我再次去思念，小心的珍惜它到永遠，珍惜的.將珍惜到永遠。

請將“珍惜——”補充完整，並以此為題，寫一篇不少於600字的。

思路點撥

珍惜，是“珍重愛惜”的意思，人的一生中有許多值得珍惜的對象，關鍵是作者要選出適合自己的對象來寫，這樣才能拓展思路，真情表達，因此，在確定選材的方向時候，可以從這樣幾個角度去思考。

一、從實或虛的對象進行選材。值得大家珍惜的對象有許多，如果從“實（具體）”的對象來寫，可以寫：珍惜大自然，珍惜環境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜糧食，珍惜動物，珍惜植物，珍惜親人、朋友……如果從“虛（抽象）”的對象來寫，可以寫：珍惜時間，珍惜今天，珍惜過去的每一天，珍惜榮譽，珍惜幸福，珍惜感動，珍惜靈感，珍惜誠信，珍惜創新精神，珍惜美好的情感，珍惜純真的友誼，珍惜鍛鍊的機會，珍惜自己的個性，珍惜自己的思想等等。

二、從正面或反面進行選材。正面的對象，也就是通常值得大家肯定、讚賞、能夠給人以美好情感的對象，如：珍惜美好青春，珍惜自己的職責，珍惜自己的權利，珍惜濃濃的親情，珍惜真摯的友情，珍惜難得的機會，珍惜寶貴的綠色等等。反面的對象，也就是人們的餓否定、批判、沒有好感甚至深惡痛絕的對象，如珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暫的生命，珍惜對手等等。

素材積累

1、唐肅宗李亨做太子的時候，一次，陪父親唐玄宗（李隆基）吃飯。那些珍饈佳餚都擺放在肉砧上，玄宗叫太子將其中的羊腿割成小塊。等太子割完羊腿時，刀刃上早已沾滿了油污，太子便隨手拿起麪餅，把油污擦掉了。玄宗默默地看在眼裏，心中很不高興。這時，這見太子慢慢地舉起麪餅吃了下去，玄宗這才面露笑容，對太子説道：“是應該這樣珍惜生活的。”

2、有一個生長在孤兒院中的小男孩，悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？”院長交給男孩一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是‘真賣’，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，男孩拿着石頭蹲在市場的角落，意外地發現有不少人好奇地對他的石頭感興趣，而且價錢愈出愈高。回到院內，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高10倍的價錢來買這塊石頭。竟被傳揚為“稀世珍寶”。院長對孩子説：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

例文賞析

珍惜你的失敗

她獨自坐在窗前,兩眼凝視着遠方。眼,已哭得紅腫；淚，還在流。她沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。她任淚打濕桌上的書和剛發下來的試卷。她只是木然地看了看。

她不知自己在窗前坐了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起。她無暇顧及這些，仍回想着這次考試。老師念分數時，她心跳得厲害，好象要蹦出胸膛來一樣。可是越是害怕的事越避免不了。她不敢正視老師那雙佈滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成果。但她不得不相信，那可憐的分數就擺在自己眼前，畏畏縮縮的，自己已經被打敗了。她默默地念叨着。

月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得她的臉色發白。她想起了父母，他們此時也許還在辛勤地勞作；想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下被曬黑發臉，無情的歲月在他們額上刻下的條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起了每次臨行前父母關切的話語，期待的雙眼；想起了關心她的一切。如今……她覺得愧對他們的關心。

窗外,月亮已升得老高；窗內,依舊如故。痛苦的回憶,讓她感到太累了。她抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入了她的眼簾。她定眼再看，原來是窗外的白楊樹，那棵曾在一次次風雪襲擊後，仍頑強生存下來的白楊樹，它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍........一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個曾屬於她的第一，我不甘願就這樣認輸了，不經任何搏鬥就否定了自己，不戰而敗。她覺得自己太傻了，她要拼一拼，她相信自己。失敗只能代表昨天，只能以為過去，過去的一切只能化為零，她要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

滿臉的淚水作一股神奇的力量湧入她的全身。她拉亮了燈，宿舍一下温暖了許多。她看到桌上的書、紙，以及被淚水浸濕了的試卷。她擦乾了眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。開始認真總結，尋找失敗的原因.........她要讓這次失敗成為她前進的動力，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時刻奠定基礎。

窗外，皎潔的月光一瀉千里,星星也不知道什麼時候鑽了出來，還眨着調皮的眼睛，它們一直快樂地拌着她到了深夜........

她輕輕地疊起了試卷，就這樣和衣而卧。她明白明天等待她的是什麼。她的臉上露出了微笑，那象徵失敗的淚水在她臉上再也找不到了。因為她看到明天那朝陽在地平線上冉冉升起時，她正迎着絢麗的朝霞向前走去。

[亮點提示]

本文采用第三人稱的手法刻畫了一個由考試失敗淚流滿面到擦乾淚水以後振作精神，迎接新的挑戰的鮮活的人物形象。本文的閃亮之處在於：

構思巧妙，立意新穎。由一張失敗的試卷引入流滿淚水的臉，到最後擦乾眼淚，從新拿起試卷，總結經驗教訓，兩次心情的起伏變化刻畫了人物形象的性格特徵。

借物抒情，託物言志。作者始終在描寫月光的變化，由慘淡到皎潔，正如人物的心情一樣，這樣的環境描寫極好地渲染了人物的內心情感，與人物融為一體。

語言優美流暢，整散結合。結尾捲起試卷微笑地朝着朝陽走去，與開頭形成對比、呼應。全文如行雲流水一般，淋漓酣暢地直抒胸臆，託物言志，抒情色彩濃郁，感染力強，足以見作者的作文功底。

珍惜的作文 篇4

別看我們都六年級了，可我們還不懂得什麼是珍惜，要珍惜什麼。自從讀了《可愛的中國》一文，我懂得了珍惜，我要珍惜生活，珍惜現在的美好時光。

在以前，日本侵略中國的時候，生活是那麼的堅苦，那麼的貧窮。而現在，生活是那麼的優雅，那麼的富裕。我們不能生在福中不知福。

每天早上起牀，要抱起語文書讀上個十分鐘，一年之際在於春，一日之際在於晨，我們要珍惜早晨的美好時光，發憤讀書吧！

當年激烈戰鬥的樓房，如今成了孩子們的課堂，勇士們灑過鮮血的地方，滿樹的梨花正在開放。沒有當年應用的紅軍戰士，就沒有我們現在美好的時光，我們要感謝紅軍戰士，他們用鮮血換來了現在的幸福生活。我們一定要發憤讀書。成為國家棟梁之才，報答他們。不可做傷天害理之事，這樣就對不起那寫共軍戰士。有寫人不懂得珍惜生活，他們每天不上學，整天逃學，去網吧，上網，打遊戲，利用這些寶貴的時間去幹一些無聊的事。可他們卻沒有感到無聊。而是沉迷在網絡中，永遠不得自拔，沉沉的陷了進去。

我們要珍惜生活，珍惜這個曾經人們用鮮血換來的生活，千萬不可用這個幸福的生活去換一些無聊的，提心吊膽的生活。且記：不可生在福中不知福。

珍惜的作文 篇5

人生，常常在來去匆匆的不經意間轉瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中才感悟到“擁有”的可貴。所以，在這裏，請學會珍惜。

遙望漆黑的夜空，看不到一絲光亮，往日的記憶隨着過去的時間煙消雲散，恍惚間才發現自己在歲月的推移裏失去了太多的東西。看着太多美好從自己的手中白白逝去，卻只能空歎奈何。過去是無奈的，未來是虛無的。我們僅僅只能把握的只有現在。可是，它卻是如此難以把握。

我不願在忙碌與卑微中度過一生。一生，它或許是一段征程，但又不僅僅是段征程。猶如通往山頂的一條小路，如果為了登上山頂而無暇四顧，在登上山頂後一定會感到絲絲遺憾。倒不如閒庭信步，悠然自若。對身邊多一份留意便多一份收穫。因為在這條路上你一旦走過就再沒有回頭的機會。我們也許會説：“命運待我們是如此的苛刻。”殊不知，命運它曾經給過我們選擇的機會，只是我們沒有去沒有珍惜。

所以，只有從容緩步在這條路上，我們才不會遺憾。只有慎重的珍惜每一個抉擇，我們才不會哀歎。只有用心品味每一個瞬間，我們才不會傷感。

在無數次失去後，命運教會我們珍惜。要知道，過去