國小同學作文合集5篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的國小同學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小同學作文 篇1

我的同學，她，身體結實，個子矮矮的，皮膚白白的，有着彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，烏黑色的秀髮，可愛極了。

我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。其實世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友，就不用憂愁了。

她的作文也很好，讀她的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。有時候她的作文很有深度，有時也十分精靈古怪。人也很可愛。有時候她總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。就像瞪着眼睛，作一些奇怪的動作，都是她常有的，十分有趣。跟她在一起，我的肚子可受不了。知道為什麼嗎？她總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。

每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她讚不絕口。她成績好時，不會驕傲，總説“本來還可以考更好一點的。”她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫她不要灰心，下次再努力。

人們都説她又可愛又聰明。但她常常都説自己不是最可愛，不是最聰明。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。

有一次，她在校丟了錢，她眼睛裏夾着淚珠就回到了寢室，室友都問她發生了什麼事，她吸吸鼻子説沒什麼，在我和她的好朋友勸説下，她説她在學校裏丟錢了。我們納悶了，她人緣那麼好，誰這麼敗壞啊，居然，幹這種事。在幾天後，她的可桌下出現了，她丟失的錢，她笑了，在這幾天裏她總於笑了。

她就是我的同學，也是我的`死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學習，更加努力！加油！加油！

國小同學作文 篇2

每一名國小生都有自己的同學，自己的班級，在這個大野庭中，會產生很多故事，出色每天在演出。時間一久，之間確定會留下一些回想吧。我行將畢業，真是捨不得啊，校園裏的所有的一切。

或者吧，這只是一個臨時的分別，但是口中仍是有太多的不捨，捨不得學校裏的一草一木，這高大的雪松向軍己個別矗立在校園裏。還有那教授教養樓，咱們在一訖讀書，一伏學習，那面有我們的痕跡。共學們，你們捨得着母校嗎？固然還不畢業，然而，時間未經未幾了，還有一個月左左的時間，我們不能把時光延伸，但是，我們能夠賴惡愛護當初的這僅存的時間，佳美學習，以一個好的成就去回報母校！

.柳陰下別百般惆悵，同學數載多年情長，看征程千種思路，願友誼化為奮入的力氣！同學，我們在一起生涯了六年的同學，學習了六年的同學，這六年裏有歡聲笑語，該然，也有淚水。我不曉得你們到畢業那天，會怎樣，但是，我，我是知講我自己的，我會用微笑往返報這個熟習的校園，決不讓自人淌一滴眼淚！

曲末我散，但是我們的心不會散。別望着我們，上學的時候老是打擊鬧鬧，男生跟母生不共戴天的樣子，但是，一有個什麼運動，我們還是會相互關懷，男生父生一起，替了本人的班級聲譽，盡力鬥爭。

無論我們來從哪裏，不管我們樂意不違心，不論是哀傷還是速樂，不管是春天還是秋地。我們總是無奈攔阻青春的足步，無法迴避着一路的陽光微風雨。我們總是要在這個花開的季節偷偷的告知大家：我們已長大，多好。我們要束縛自彼，懂事一些，當明確的就要清楚，改變不了的就不要往刻意的讓他轉變什麼，順其天然就好。我實的不能設想在學校的最後一天，我是以什麼方法來離別這個學校的，是泣還是啼？一次失敗不算什麼一次毛病的抉擇也不算什麼過錯，你要信任，在這個世界上，總是有人在關心着你，盼望你鈍樂，那集體就是同學。

人生就是這樣的吧，停止，開初，再開端，再結束……不管如何，我們皆將腹揹着各自的傷心和開心，返前走，不歸頭。英勇的分開這個讓我迷戀的母校，就像鷂子那樣，飛向，藍得那麼熾熱的天。

我不敢説將來的我們會怎麼，是各奔貨色，還是常常可能會晤，但是，我們只有努力，記着我們最始的夢，我們就不怕！有同學，有敵人，我們即領有了世界上幹強盛的翅膀，最剛強的後矛，最大的財產。在我傷心的時候，我的同學能夠陪同在我左右，撫慰我，讓我別不開心了;在我蒙到欺侮的時候，我的同學總是可以為我二肋拔刀；在我啟心的時候我的同學會在旁邊，跟我一起分享快活。

友人們，為自己現在覺得滿足，由於你們有同學，有老師，有這個班級，你們是幸福的！

國小同學作文 篇3

今天我最開心的事——我幫助同學讀拼音了

笑笑興高采烈的跑回來，第一個就講起了這件事：今天我教兩個同學讀拼音啦，把我累得夠嗆！第一個同學還可以，基本認識拼音態度還認真，一會兒酒學會了，第二個同學很皮的，連Z,C,S都不認識，不認真還要打我，給我做鬼臉，後來老師把他制服了……

看着兒子興致勃勃地描述着學校發生的事情，我似乎一點也沒有從他的神情上看出，他連續兩天晚上發燒，昨天最高還到過39°C呢，今天回來時候還有38°呢。

這次生病，他沒有像在幼兒園時那樣要求我給他請假，而是跟平時一樣上學、放學，我也順其自然……其實心裏是非常着急的，我擔心他會扛不過去了，可他的行動告訴我，他已經是個國小生了，他已經在成長中學會了堅強。

國小同學作文 篇4

上個星期三，我們在教室裏上音樂課。

張老師讓我們在音樂書上做一道分幾段的題。做着做着，我因為粗心不小心劃錯了一根線，我打開了鉛筆盒，剛想拿出橡皮擦去錯題，卻發現我的橡皮不見了。怎麼辦？我看看周圍，大家都在全神貫注地做題，沒人向我伸出援助之手。突然，小張看見了我的錯題，又發現我忘記帶了橡皮。微笑着對我説：“小瀋陽（在班級，我被稱為小瀋陽），橡皮沒有帶嗎？沒關係，我借給你一塊吧，記住下課還我。“説着，她送來了一塊三角形的大橡皮。

我接過了這一塊大橡皮，臉上卻火辣辣的，以前我和小張鬧過“三八線”現在卻問她要橡皮，多不好意思啊！

於是我把橡皮給還了回去説：“我沒臉問你要橡皮了”。可是，她又遞來了一塊橡皮説：“好了好了，“三八線”的事就忘了吧。來，拿去用吧”聽了這話，我心裏暖洋洋的，便接過橡皮，用了起來。

下課了，我快樂地走出教室，聽見了歡快的鳥叫聲，説不定小鳥也在稱讚小張那顆熱愛同學，那顆火熱的心！

國小同學作文 篇5

我一直珍藏着半塊橡皮，因為它凝聚着我和王楠傑之間真誠的友誼。

我們倆是同桌一條凳子的好同學。我們的關係十分密切簡直形影不離。可是有一天下午我在乒乓球室活動，發現他匆匆忙忙地向校門口走去。我一時玩心大發，順手拿起一個乒乓球，朝他頭上砸去。這可惹惱了他。他回過頭來瞪着眼睛説：幹什麼？

我嬉皮笑臉的説：玩兒唄。然後拿起球，又扔了他一下。他抬起腳把乒乓球踩碎了。然後頭也不回的走了。我也有些不知所措，也氣呼呼的走出了校門。

一晃兩個星期過去了，我們誰也不理誰。

在一次語文測驗中，同學們各自埋頭答卷。突然，他停筆不做了。我不由得看了看他，他正在找橡皮。我猶豫了一會兒，我端詳着我剛買的新橡皮，心中有些不捨，但我還是把橡皮掰成兩半。我輕輕的碰了碰它，把橡皮遞給他。

第二天宣佈分數的時候，他是第一名，全班人都為他鼓掌。他緩緩地站起來，向後轉過來，面朝着我説道：謝謝你！那天我的零花錢掉了很着急，所以對你説話有些衝，請你不要介意。我的眼眶濕潤了。我説：對不起。本來我就不該跟你開玩笑的，是我不對。

同學們聽見我們這樣講，有些雲裏霧裏。但是當看到我和他將雙手緊緊的握在一起的時候，掌聲更加熱烈了

而我們也重新成為了好朋友。