讓我敬佩的一個人作文(彙編10篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讓我敬佩的一個人作文，希望對大家有所幫助。

讓我敬佩的一個人作文1

她沒有一雙潔白的翅膀，她不能在天空中展翅翱翔，但她柔軟的身體卻跳出了優美的舞蹈，讓人不由得想起在天空中自由飛翔的鳥兒，她就是我最敬佩的同班同學張玥。

小才女張玥長得雖然不算絕世美女，但也稱得上眉清目秀，可愛極了！高高的個子，烏黑髮亮的頭髮經常扎着一個短短的馬尾辮，一張鵝蛋似的臉上有着兩條淡淡的月牙眉，一雙黑寶石似的眼睛，最引人注目的是她一張能説會道的櫻桃小嘴，常常能把班級管理得井井有條！可美中不足的是挺挺的鼻樑上架着一副紫色鏡框的眼鏡，不過，這樣看上去更像一個知識淵博的小博士。

哈哈！張玥最拿手的就是她的舞蹈了！記得有一次，我和她同在一起上的藝校要表演。我倆高興得一踹三尺高！去排練的時候，我就發現正好是張玥她們在練習，我美滋滋地坐在椅子上等候，心想：耶！太棒了！可以好好欣賞一下張玥的舞技啦！一飽眼福嘍！只見她從後台害羞地走出來，先向我們半蹲了一下，然後用矯健的步伐在舞台上轉了一個圈，先仰望着頭，好像自己就是一隻自由飛翔的海鷗，在無邊無際的大海上從這邊飛到那邊，又雙那邊飛到這邊，抬腿，張玥猶如一隻輕盈的燕子四處飛，好像在天的樂曲，俯身，就像是一座堅實壯觀的大橋，讓人不由得讚歎。遠看，又宛如一隻小天鵝在跳着舞蹈，讓我猶如仙境一般，看得我眼花繚亂。

不一會兒，精彩的表演總是那麼短暫，不到六分鐘，表演就拉下了帷幕，張玥稍稍蹲下去，委婉地向我們鞠了一躬。真是“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈾，滿堂開照耀，分座儼嬋娟。”啊！我情不自禁地想：假如我是個畫家，我就要用各種彩色，渲點出她清揚的眉宇和絢麗的服裝。張玥走年舞台後，我走上前去，好奇地問了問她：“張玥，你的舞怎麼跳得那麼好呀！”張玥淡淡地笑了一下，對我説：“這都是我勤勞努力的成果。春天，我早上起牀吃完早飯後，我就會在房間裏練上一個小時，小鳥為我歌唱；夏天下午，我呆在房間裏練跳舞，大汗淋漓，知了為我歌唱；秋天，涼風習習，我在客廳裏練着新學的舞蹈，楓葉為我伴舞；冬天，北風呼嘯，晚上，我開着暖氣，在房間裏複習舞蹈，雪花為我伴舞！”

我聽完後，情不自禁地對她説：“張玥，你真是可以讓我當之無愧地敬佩你呀！”這就是我們班的張玥——一個小才女，一個嚴厲的班長，一個懂事的好孩子，一個讓人刮目相看的女孩，怎麼樣？你們知道我為什麼這麼敬佩她了吧！

讓我敬佩的一個人作文2

黑暗麻木的氣息貫穿在前六章文字的字裏行間，我們看透了呼蘭河人們的不堪重負，從而導致人性的扭曲，我們可能會感到憤恨、不平、無奈，對這座沒有活力的小城失去信心，但當你看到馮歪嘴子的故事時，你會感到不一樣。

當我第一次讀到他時，我就覺得馮歪嘴子就是那深夜裏的月光。他的家是在磨坊裏，細蔓爬滿了他的窗子，他就隔着窗子和我們説話，當大家做惡作劇，和馮歪嘴子説話時突然跑開，搞笑的情形就出現了，“老爺子今年沒下鄉去看看哪！”，馮歪嘴子還不知道人們都跑了，沒有人回答他。

不過令人驚奇的是，馮歪嘴子的舉動不是破口大罵，也不是從此絕交，他又去幹他的活了，還是和大家相處的十分融洽，毫無不滿。我瞬間就喜歡上了他這種豁達樂觀的性格了。

馮歪嘴子家並不富裕，甚至可謂是窮困潦倒，他每天都在街上賣年糕，其實這種活在那時候是很辛苦，很丟人的，但馮歪嘴子就是要活的不一樣，他每天都很熱情的對待每一位顧客，“要來一片嗎？”、“這邊來，這邊來。”這是多麼積極向上的馮歪嘴子啊！在困難中充滿活力的生活，我們難道不能像他一樣熱情樂觀的對待悲傷和痛苦嗎？

在呼蘭河這個小城裏，百姓們天天都無所事事，只會製造各種謠言，今天不是東家要自殺了，就是西家要上吊了。即使這樣，馮歪嘴子也是不一樣的，他不會被謠言打擊致死，也不會像有二伯一樣，憑藉着謠言引起大家的注意，滿足自己的虛榮心。他是一潭靜水，他仍是做好自己的工作，掙好自己的錢，他用行動證明了他很好，他很快樂，很堅強，堅決不會被流言蜚語打敗，哪怕一切結束，也要留下一身傲骨。

但堅強並不代表逞強，馮歪嘴子知道自己很窮苦，他不希望用兒子的温飽來滿足那微不足道的虛榮心。每當有多餘的食物時，馮歪嘴子就會帶回家給兒子吃。這不是他低賤，而是他明智的表現，為了自己而一味逞強，最終受害的還是自己。

最終，馮歪嘴子的妻子馬大姐死了，只留下馮歪嘴子和兩個孩子。鄉里的人們都自顧自地給馮歪嘴子定了未來，非完不可。當時我也是如此認為，但他骨子裏的那份堅強不允許他被打敗，他沒有絕望，反而是更加鎮定自若了，他照常的生活着，照常的擔負起他的那份責任。悲傷早就融化在孩子甜美的笑容裏，還是那樣堅強。

他就像一縷陽光照亮了呼蘭河城，也照進了我的心扉。他的堅強使我敬佩，也使那些麻木的人望塵莫及。

讓我敬佩的一個人作文3

在我的心目中，最值得我敬佩的人就是我的英語老師——宋英老師。

我剛升入五年級不久，就聽説我們要換英語老師了。我們驚歎不已，對英語老師有着許多猜疑：“你覺得，老師是男是女？”“老師姓啥？”“不會是個小個頭吧！”“如果是個很嚴厲的呢？”

迫不及待的一天來了，我們將在下午第一節課初識新老師。此時，我們並不是坐好等待老師，而是時不時朝門外望望。

“吱呀——”一聲，門開了。一個圓溜溜的小腦袋從門縫裏鑽講來，緊接着，一個年輕的女孩，嘴角微微一笑，路出一口白牙，臉上呈現兩個小酒窩，不緊不慢地走上講台。

“嗯，你是走錯了教室，還是——”班長立刻站起問道。

她中等個子，很瘦，臉上有許多劉海，非常整齊。她的睫毛很長，用水靈靈的眼眸打量着我們。終於女孩説道：“我，就是你們的新英語老師。”

“啊？”大家聽了她的話，都目瞪口呆，口裏都能裝下一個雞蛋了。沒想到，我們的老師居然是個小丫頭！

她輕盈地走上講台，笑容滿面，用一口流利的英語説：“good morning class！ My name is Songying， your new English teacher ……”簡單介紹自己後，便開始講課。

她的聲音是那麼動聽，如同潺潺的流水，如同柔和的微風，令人陶醉。在她潔白的小臉上，總是洋溢着笑容，讓人每一刻都感到愉悦……

就在這課的高潮，突然，聽到有兩人在竊竊私語，談論着什麼關於遊戲升級的事。

原來，是“無人可治之調皮大王”張飛和他的同桌説話。宋老師像個順風耳，“跳”到了張飛旁，一轉頭，他們就裝模作樣地端端正正坐好，可一切都晚了。

“你的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺，桃園三結義的張飛，是一個猛將，敢做敢當的英雄。”宋老師昂首挺胸地説，“我，可不希望你——張飛，當現代的狗熊啊！”

張飛低下了頭，臉紅通通的……沒想到調皮大王被新老師制服了。

宋老師，您的口語那麼流利，像屋潺流淌的小溪；您的管理方式那麼特別，像潤物無聲的春雨；您的課又那麼有趣，像流年忘返的樂園。只有您，才是我最敬佩的人！

讓我敬佩的一個人作文4

美娟老師，還記得我嗎？我是您六年前教過的一個學生繆媛媛。那個三年級時用功讀書的少年，那時您給我安排了一個同樣認真上進的同桌戴瑞傑，還記得我們嗎？

很巧的事，中學我們居然在一個學校，又在一個班裏，我們沒有三年級時那樣幼稚的比來比去。時光流逝，我們都已九年級了。

三年級時一節體育課上，我被擊劍隊的張仁老師選上去了擊劍隊，當時張老師來問你我可不可以參加訓練時，您信心十足的説我成績好練擊劍沒問題。後來我又不斷的從擊劍隊到團體操到鼓號隊，為學校掙了不少光，但學習卻一落千丈。

可您沒有怪我，在上課時經常叫我發言，在您看我的眼神中，我看到了您對我的信心，我覺得你在鼓勵我，讓我重新振作起來。

於是，我四年級退了所有的隊，開始專心致志的學習。可有一次發書時，你漏看了一張單子，認為我沒有訂書，我問你要書時你很兇的對我發脾氣，那時，我既生氣又失望。

但是過了一節課後，您發現了這個錯誤，主動的來找我道歉，您一邊幫我理着領子一邊對我説：“繆媛媛，不好意思，是老師看錯了，老師跟你道歉。”我看着你温柔的目光，原本對你建起圍牆的心也漸漸的軟了。

九年級的學習很緊張，一星期只有三節副科其他都是主課，每天忙着寫作業就是寫作業，這讓我開始懷念我的國小生活。

培本國小的人工草坪、鵝卵石地，那充滿了歡聲笑語的操場，我記得有一次和同學寫完作業後來到草坪上玩，剛好您值班，於是我們三個就坐在那棵大桂花樹下聊天，那時我們就像是親密無間、無話不談的朋友，您還對我説：“你們做完作業就應該下來多走走多玩玩，悶壞了可不好。”這句話，讓我覺得您是這樣的温柔、親和。

回到教室後您還特地的在全班面前表揚我們並且鼓勵同學們多活動活動。

是您給了我信心，是您願意放下老師的架子跟學生道歉，是您跟朋友一樣與我們聊天，是您不死板的叫我們讀書做作業而是讓我們多玩玩多活動。那個發火的你，那個嚼口香糖的你，那個温柔的對我們揮手説再見的你，都深刻的在我的腦海裏。

對您有説不完的話，想起的有數不清的回憶，不需要冥思苦想就可以流利的寫出這篇文章，就像先前背過一樣。

因為您永遠在我的記憶最深處。

老師謝謝您！

讓我敬佩的一個人作文5

聽曹孟德這個人的名字，大家一定很熟悉吧。沒錯，他就是曹操。

曹操，字孟德，是東漢末期三國的以為偉大詩人和軍事家。他既會作詩也會劍術，堪稱能文能武。同事，他也是魏國的一國之帝。

在我認識曹操這位歷史人物之前，一些人評價他是漢賊，又給他一個號“名為城鄉，實為漢賊”，後來，我對他這個號蠻感興趣，於是在《三國演義》這本書中去津津有味品了一下這位歷史三國中的“漢賊”，書中提到的曹操起初是東漢末期的.一個割據軍閥，因為他的一顆雄心抱負，使得他不斷上進。讀到後面，猜知道他的這個號是劉備給他取的。

前不久，學了一首他的詩《龜雖壽》這是曹操晚年創作的，裏面描述的意思是他的一生不斷積極進取，特別體現出他那一顆雄心抱負的心。

曹操愛納用賢才，英雄，積極聽取謀士的意見。同事他在軍事上的多疑之心，造就他戰爭的失敗。而他面對失敗卻又積極鼓勵他的軍士，用驕兵必敗來告誡他的軍士們。他曾在官渡之戰以二三萬的兵馬戰勝了袁紹的十萬大軍。他曾“挾天子以令諸侯”是的他的勢力越來越大，最終建立了魏國。

曹操也是重情重義之人。他和關羽的關係到底達到什麼程度呢？至今也有人議論紛紛。由官渡之戰前劉備和關羽走失，一直把他當做自己的知心人一樣看待，而在長阪坡關羽又親自放了曹操。關係非同一般啊！對於這件事劉備也懷疑過，可是劉備看的出關羽的忠誠，又和關羽拜過兄弟之交，所以拋開了那個疑心。自關羽老了以後，獨守荊州城，被東吳勢力保衞，呂蒙取了關羽首級，由孫權獻給曹操。曹操聽説關羽死了，一下子愣住了，他的將領們便説，皇上不就少了一個蜀國勁敵了。而曹操卻説：一代英雄就這樣取了。據樹上記載，關羽死後不就。曹操也老病復發去世了。

也許我認為曹操這一生知心人也就關羽最明白他了，關羽其實認識曹操比比劉備還認識早些。關羽很欣賞曹操的那個偉大抱負的心，對他也是崇拜的。

在我的眼中，歷史上的偉人都是隻能文或只能武的。而曹操能文能武，又重情義講義，所以我覺得他不應該是“漢賊”，而應該尊稱英雄。在歷史尊稱第一位是英雄也許就是曹操，曹孟德。

讓我敬佩的一個人作文6

古今中外，有很多名人。外國的有貝多芬、達芬奇、斯特勞斯、達爾文……中國的有孔子、老子、郎朗、姚明、劉翔……這些人都很了不起。但是，我最佩服的人並不是他們中的哪一個，我最最佩服的人是《窗邊的小豆豆》中所寫的校長小林先生。

小林先生是一個建造了一所奇特的學校的人。校長先生建造的學校叫“巴學園”，學校裏的教室和我們常規見到的一間間房子可不一樣，而是一輛輛電車，每一輛電車就是一間教室。在巴學園裏，課程的設置和我們平常的也不一樣，他們不像我們，每個班級有課程表，每天的課程都是按照規矩一節一節來上的，而是哪個同學最喜歡哪門課程，就可以從那門課程開始學習，老師會做一定的輔導。我覺得這樣有兩個好處，一是老師可以很快知道同學們喜歡什麼學科，二是每個同學既然是從自己最喜歡的課程開始學習，所以他（她）的學習興趣會很濃。所以，巴學園的孩子們每天都希望早早地來到學校，放學了也不願意離開這裏。他們都非常熱愛自己的學校。

小林先生是一個很善於誇獎人的人。小豆豆其實是一個非常調皮的孩子，經常犯錯誤。比如説，她走在路上，看見前面的地上有一張報紙，她就會猛地撲上去。其實那張報紙的下面是一個洞，人們將報紙蓋在洞上，結果小豆豆就掉到了洞裏。像這樣的事情還有很多很多。可是就是這樣的一個學生，小林先生每次看見她，都會對小豆豆説：“你真是一個好孩子”。所以小豆豆一直都非常自信，相信自己的確是一個好孩子。不僅僅是對小豆豆這樣，小林先生對他的每一個學生都是這樣，所以巴學園的學生都非常自信，也都非常喜歡小林先生。

小林先生是一個培養了很多名人的人。小林先生非常了不起，他的學校一共才只有五十多名學生，可是等他們長大了以後，很多都成為了了不起的人。愛做實驗的阿泰成為了了不起的物理學家，大榮君成為日本屈指可數的東洋蘭鑑定專家之一，小豆豆成為了日本著名作家、著名電視節目主持人，並擔任聯合國兒童基金會親善大使……一所人數不多的學校，居然出了這麼多名人，真的很棒！

小林先生的全名叫“小林宗作”，他還做了很多事情都令我很欽佩，比如上音樂課的方法和別人不一樣，教導學生們瞭解“山的味道”和“海的味道”，運動會上準備的獎品是蔬菜……同學們，現在你們知道為什麼我很佩服小林先生了吧？

讓我敬佩的一個人作文7

我敬佩的人不是閃亮的明星，也不是偉大的科學家，而是百蕊小區藍蘋果快遞站裏接收快遞的一位老奶奶。老奶奶有一頭花白的頭髮，戴着一副老花眼鏡，每天都笑眯眯的，顯得特別的和藹可親。

那天我和媽媽去拿快遞，我看見老奶奶正在拿着手機專心致志地發送消息。媽媽説：“奶奶，我要拿快遞，53號。”老奶奶立刻放下手機，彎下腰，蹲在地上認真地找起來，只見她把成堆的快遞盒翻來翻去。這時我看見每個快遞盒上都有一個號碼，我想這麼多快遞，應該很難找吧，於是我也幫着一起找起來，可我的目光還沒落下去，老奶奶就已經捧起快遞遞給了媽媽，她對這些快遞可真熟悉啊!短短的1分鐘不到，就找到了我們的快遞。媽媽問奶奶：“每天面對這麼多的快遞，您不覺得煩嗎?” 老奶奶回答説：“不煩，孫子們都去上學了，我也沒事幹，每天收收快遞倒覺得生活很充實，我這人啊，就是幹一行愛一行。”説完又俯下身子，整理快遞了。聽了老奶奶的一席話，我心中頓時升起一股敬佩之情，奶奶這麼大年紀了，每天都要彎腰起身的，這樣繁瑣地做着重複的事情，卻能保持一種樂觀的心態，真是難能可貴啊!

還有一次，我和媽媽從快遞站路過，就聽見有人在喊媽媽的名字，我們尋聲望去，只見快遞站的奶奶正在向我們招手，我和媽媽立刻走了過去。“三個京東的快遞都是你們的。”老奶奶笑着對媽媽説。“哎呀，你不説我還真忘了呢!”媽媽不好意思地説。這時老奶奶又朝着另一個走過來的阿姨説：“也有你的快遞，快過來拿呀!”這位阿姨連忙拿出手機查了查，説：“還真有我的快遞啊!”“你們年輕人啊，就喜歡買東西，買的太多了，連自己都不知道了吧!”聽了奶奶的話，我們都笑了起來，誇獎奶奶的記性比年輕人還好。我也在心中暗暗佩服，小區里人來人往，快遞站裏的快遞堆成小山，老奶奶每天忙着接收快遞、編號快遞、發送快遞信息、分發快遞，在這樣忙碌的情況下還能記得誰沒有拿快遞，真是太不簡單了!

這位老奶奶已經年過花甲，是在家裏享受天倫之樂的時候了，但她依然堅持每天為我們服務，無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，總能看見一個熟悉的身影坐在那裏分發快遞，這麼勤勞的奶奶能不讓我敬佩嗎?

讓我敬佩的一個人作文8

要問我最敬佩的人是誰，當然是每天和我們一起生活和學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關心和愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟

燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都説“白衣天使”是一種神聖的職業，可我認為老師這個職業更是一種神聖而且偉大的工作。

我們的班主任張老師，從我們上學前班到現在五年級一直沒有離開過我們，為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她佈置的作業後，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以以。我們很幸福，絲毫不會認為學習很辛苦。但是，同學們有沒有想過，老師為我們批改大量的作業需要佔用很多時間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業，甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。

張老師無論對哪個學生，都是嚴格要求的。不過，説起來我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個生字寫錯了，老師沒有讓我重寫，也沒有批評我，而是讓我把那個生字寫了一百遍。當時我很不服氣，心裏自言自語地説：“不就是寫錯了一個字嘛，有什麼了不起的，寫一百遍那不把我累死了。”雖然心裏這麼想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯了就要被老師罰。我現在已經明白張老師的用心了，從那以後我再也沒有寫錯過那個字了。

張老師也有煩惱的時候。為了幫助學習較差的同學提高學習成績，張老師想盡了辦法讓他們進步，甚至週六週日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家裏去補課。如果他們不爭氣，學習還是跟不上的話，那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學習，千萬不能辜負了張老師對我們的期望。

在我的記憶中，我們的張老師這幾年來從未請過一天假，就是有時候有點兒頭疼腦熱，她還是要堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。

我們的張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認真負責，對她的學習倍加關心和愛護，就像是對自己的孩子一樣。張老師，我要對您説一聲：您辛苦了！

讓我敬佩的一個人作文9

高大健碩的身材，烏黑光亮的頭髮，炯炯有神的眼睛，他就是我們班的班主任——擁有淵博知識、無數粉絲的楊樹鵬老師。他有着海納百川的胸懷、有着默默奉獻的精神、有着持之以恆的信念。楊老師很愛他的每一位學生，從來沒有對哪個學生有過偏見，下面就請聽我述説一二吧！

有一次，楊老師在給我們上語文課的時候，講一個非常重要的知識點，已經再三叮囑我們，這個知識點很重要，千萬不要思想開小差啊！可是還是有兩位同學懷着僥倖的心理，竊竊私語起來。楊老師只是掃了一眼就把他們逮了個措手不及，但他並沒有像其他老師那樣點名罰站，而是輕輕走過前去，風趣的問道：“你們倆以後一定是想當“畫家”吧！”那兩位同學當時聽了還一臉茫然，過了幾秒鐘，我們大家都恍然大悟了，那“畫”根本就不是繪畫的畫，而是説話的“話”，這一説，大家都笑得不亦樂乎！這就是楊老師——幽默風趣，胸襟寬廣。

還有一次，楊老師的家裏發生了一些事情，而且事態很嚴重，學校通知讓楊老師馬上回家一趟，當時他正在給我們大家上課，在工作崗位和家庭要事上，楊老師居然選擇堅守工作崗位，堅持給我們上完了那堂課。由此可見，楊老師是多麼熱愛他的工作崗位和他的學生們，所以同學們，千萬不要辜負了楊老師的心呀！這就是楊老師的—熱愛工作，默默奉獻。

但是要説到楊老師最大的優點，也是讓我們大夥最敬佩的，那就是——持之以恆。楊老師做事從來都不半途而廢，比如説：他天天都在寫班級日誌，不是三言兩語，而是超千字的美文，把我們同學在學校的表現一點一滴都發布在校園網上，讓家長及時知道他們在學校的表現，每天還給同學寫的日誌寫評語，對同學們的所作所為提出些好的建議……總之，不管是風、是雨、是晴還是陰，他都每天堅持着寫着班級日誌。而且，楊老師在堅持寫日誌的同時，每天都給我們同學出網上閲讀題，這可都是老師的心血，不知讓老師浪費了多少喝茶休息的時間，才讓我們在日積月累中增長了那麼多的寶貴知識。這就是楊老師—雷打不動，持之以恆。

敬愛的楊老師啊，您就像一個雕塑家，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少傑出人物、百行名家，我清楚地知道，您所做的這一切都是為了我們，您不求索取，總是默默奉獻。而我們所能做的就是好好學習，不辜負您的一片厚愛。老師，你就是我最敬佩的人！

讓我敬佩的一個人作文10

她沒有一雙潔白的翅膀，她不能在天空中展翅翱翔，但她柔軟的身體卻跳出了優美的舞蹈，讓人不由得想起在天空中自由飛翔的鳥兒。

她就是我最敬佩的同班同學張玥，小才女張玥長得雖然不算絕世美女，但也稱得上眉清目秀，可愛極了！高高的個子，烏黑髮亮的頭髮經常扎着一個短短的馬尾辮，一張鵝蛋似的臉上有着兩條淡淡的月牙眉，一雙黑寶石似的眼睛，最引人注目的是她一張能説會道的櫻桃小嘴，常常能把班級管理得井井有條！可美中不足的是挺挺的鼻樑上架着一副紫色鏡框的眼鏡，不過，這樣看上去更像一個知識淵博的小博士。哈哈！

張玥最拿手的就是她的舞蹈了！記得有一次，我和她同在一起上的藝校要表演。我倆高興得一踹三尺高！去排練的時候，我就發現正好是張玥她們在練習，我美滋滋地坐在椅子上等候，心想：耶！太棒了！可以好好欣賞一下張玥的舞技啦！一飽眼福嘍！只見她從後台害羞地走出來，先向我們半蹲了一下，然後用矯健的步伐在舞台上轉了一個圈，先仰望着頭，好像自己就是一隻自由飛翔的海鷗，在無邊無際的大海上從這邊飛到那邊，又雙那邊飛到這邊，抬腿，張玥猶如一隻輕盈的燕子四處飛，好像在天的樂曲，俯身，就像是一座堅實壯觀的大橋，讓人不由得讚歎。遠看，又宛如一隻小天鵝在跳着舞蹈，讓我猶如仙境一般，看得我眼花繚亂。不一會兒，精彩的表演總是那麼短暫，不到六分鐘，表演就拉下了帷幕，張玥稍稍蹲下去，委婉地向我們鞠了一躬。真是“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈾，滿堂開照耀，分座儼嬋娟。”啊！我情不自禁地想：假如我是個畫家，我就要用各種彩色，渲點出她清揚的眉宇和絢麗的服裝。

張玥走年舞台後，我走上前去，好奇地問了問她：“張玥，你的舞怎麼跳得那麼好呀！”張玥淡淡地笑了一下，對我説：“這都是我勤勞努力的成果。春天，我早上起牀吃完早飯後，我就會在房間裏練上一個小時，小鳥為我歌唱；夏天下午，我呆在房間裏練跳舞，大汗淋漓，知了為我歌唱；秋天，涼風習習，我在客廳裏練着新學的舞蹈，楓葉為我伴舞；冬天，北風呼嘯，晚上，我開着暖氣，在房間裏複習舞蹈，雪花為我伴舞！”我聽完後，情不自禁地對她説：“張玥，你真是可以讓我當之無愧地敬佩你呀！”

這就是我們班的張玥————一個小才女，一個嚴厲的班長，一個懂事的好孩子，一個讓人刮目相看的女孩，怎麼樣？你們知道我為什麼這麼敬佩她了吧！