七年級快樂時光作文國中優秀作文（通用32篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的七年級快樂時光作文國中優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇1

今天是六一兒童節，我們班同學歡聚一堂舉行了一個別開生面的聯歡會，度過了一個快樂的時光。

聯歡會的節目豐富多彩。有猜謎語、知識大比拼作為線索，貫穿始終。旬俊項打頭炮，出了個謎語猜字“一大二小”，一下把大家難倒了，這是什麼字呢?有人不停地在紙上畫着，有人苦思冥想。一分鐘內若還沒説出來，就輸了，要表演節目，若説出來就贏了，可以獲得一顆星。 30 秒後，號稱“百科王”的周琦瑾脱口而出：“奈、無奈!”回答完全正確!我們恍然大悟，恨自己腦子不夠用，周琦瑾臉上高興地笑成了一朵百合花。

接下來是猜歇後語。第一輪矛頭直指我和徐奕，老師出題：“徐庶進曹營——”我絞盡腦汁怎麼也想不出來，誰知徐奕也猜不出來，老師揭開謎底：“一言不發!”無奈，我倆兒手拉手，唱了一首黎族歌曲《不要怕》。這歌聲清脆動聽，同學們都陶醉了，同時響起熱烈的掌聲。我們倆兒又手拉手回到座位上，心裏美滋滋的。

最精彩的還是知識大比拼了。老師一下子拋出30多個題讓我們猜，這些題看似簡單，其實不易。例如家喻户曉的名句——“牀前明月光，疑是地上霜。”中的“牀”是什麼意思?我們異口同聲道：“李白睡覺的牀唄!”“錯!是井上的圍杆。”陳老師説出答案，在陳老師的'講解中，我們恍然大悟。我心想：這麼簡單的詩句我們竟沒有那種刨根問底的精神，深入學習字意，這樣囫圇吞棗的學習是學不好的!

精彩的節目仍在繼續。賈昕睿跳的機械舞惟妙惟肖;陳科宇那學女生話，聲音爹聲爹氣，令人捧腹大笑……

在快樂的時光中，我們快樂的度過六一，既學到豐富的知識，還分享了快樂，真是非常難忘，令人回味無窮。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇2

“一個人又躲在屋裏，我等你説對不起，忘了等了幾個星期，忘了等了幾個星期……”

我的快樂時光沉浸再《命中註定》裏。

我們的六年級生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室裏的人稀稀疏疏，沒有多少學生。我也沒有去上課，一方面是因為課堂上的內容早已掌握，一方面是因為奧數班的題像潮水一般湧過來了。

我

我和我的朋友整天紮在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時，我們對着成山成海的題唱着：“命中註定，上帝説就是你讓我們粘在一起，還是愛你，沒辦法討厭你，還是重點的引力……”漸漸的，命中註定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4inlove的組合，喜歡她們的.歌聲。有一次，我們做完題後，又開始唸叨《命中註定》，小櫻提議我們來錄製自己的專集主打歌就是命中註定，聽那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子裏，命中註定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。

每當痛苦時，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意;每當創傷時，它像一雙温柔的手，給你心靈上的撫慰;在你脆弱時，回憶起這段時光，傾聽那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得温馨……

“命中註定，上帝説就是你，讓我們粘在一起，還是……”

我的快樂時光，永遠在《命中註定》中迴盪。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇3

無憂無慮的童年，逝去了天真浪漫的國小時光，我跨進了中學校園的大門，開始了我五彩繽紛的國中生活。

當我剛走進這個新的班級時，看到一張張全新的面孔。他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，説過的每一句話，都讓我想起那慈祥的啟蒙老師，我的七年級生活是“酸酸”的`。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁噓寒問暖。當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手來幫忙。我還在這裏交到了杜、邱和張這三個好閨蜜，真是快樂。我的七年級生活是：“甜”的。

當考試來襲，我看到那人人計厭的“×”時，聽到老師批評的話語，回到家父母問分數時的難堪。我的七年級生活是“辣”的。

期末大考來臨，作業、模擬考卷逐漸增多，光是作業就壓得我喘不過氣，一張張試卷又飛速般趕來。在學校寫，在家裏寫；在課上寫，在課下寫；在白天寫，在晚上寫；……一整天都沒有閒空。我的七年級生活是“苦”的。

我的七年級生活真有趣，摻雜着“酸、甜、苦、辣”，這些只是我的七年級生活的一些插曲。這個集體給我帶來了無兒的歡樂，使我的生活更充實、愉快……

千言萬語，只有一句話：我愛我的有趣的七年級生活！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇4

生活是豐富多彩的，你願靜心聆聽完它，它便會回報你一首首動聽悦耳的歌，你願仔細呵護它，它便會回報你一幅幅優美大方的畫卷。

在那青翠色的草叢裏，請安心地坐下來，沒有喧鬧的聲音，沒有煩心的瑣事。請閉上眼睛，用你那靈敏的鼻子，嗅一嗅大自然的芬芳，感受風兒在你臉龐拂過的温柔，頓時，心就明堂起來了。

在你的身邊，那一棵棵高大雄壯的樹，正時時刻刻的保護你，請安心躺下，用你雪亮的眼睛看看草叢裏的生活吧！螞蟻兒積極幹勁，秩序井然，在大樹腳下的突起的根部，努力為自己的家人尋找食物，在那疏鬆濕潤的土地裏，一條肥胖的蚯蚓鑽了出來，像是在歡迎你的到來，彩色的蝴蝶煽動着它那輕盈的翅膀，飛舞在你的`身旁一位流浪的你。在為流汗的你，多幾絲甜蜜的風兒……

請站起來，用你的雙臂用力地抱住大樹，它會為你分擔你的憂愁，分享它的成長經驗。

你，動心了嗎？趕快用你善良的心，來愛護我們的大自然，因為你那善良的心靈會猶如一股股清澈的泉流，滋潤着我們的大地。我相信，它，會感受得到，並把你對它的愛，對它的欣賞化成一道道綠綠的風景線……

用心感受生活，它會為你會變得越來越美。

用你坦蕩蕩的心，感受生活，愛護我們的家園吧！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇5

愜意的暑假瞬即逝，不知不覺，我已“晉級”為七年級的新生。聽學長們説七年級是天堂，讓我覺得七年級非常美好，甚至比國小還好。我懷着對七年級的美好憧憬，走進七年級的課堂，我可以用兩個字來表達我的心聲瘋狂”。

鏡頭一瘋狂”的課堂

國中老師一改國小老師那慢條斯理的.講課風格。語文課老師在黑板上寫着板書，看我們抄了一會兒就開始講解什麼意思，我們剛一記完，老師又馬不停蹄地繼續寫板書。數學老師十萬個為什麼”的課上，一個小小的問題可以把你問吐血。一次，老師問：“數軸是什麼？馬××！”馬××一臉無辜地站了起來，答：“是一條由正方向、原點、單位長度組成的直線。”又問：“它可以幹什麼？”答：“可以表示任何一個數。”再問：“為什麼？”馬曉陽崩潰了……

鏡頭二瘋狂”的作業

國中作業堆積如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書，寫不完的abc，算不盡的xyz，看不完的國家，數不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會，這時李白又吟誦着“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”向我款款走來，半路突然殺出一羣山頂洞人把我五花大綁起來，一道光出現在我眼前，我奮力掙扎，一躍進入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終於在我的勇敢與頑強下完成了作業。

唉！七年級真瘋狂！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇6

六年的時光轉瞬飛逝，在邁入國中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨的味道，放學時沒有同伴，傷心時沒人安慰。國中的生活壓得我喘不過氣來，但卻只能任淚水沾濕衣襟。

但事實上，我發現有時我也擁有快樂！

“哈哈哈……”耳邊永遠是自習課後桌的歡聲笑語。一個個幽默的笑話，一個個有趣的謎語，為大家緊張的學習之餘帶來了許多的快樂。同樣，也是他把快樂傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開心的微笑。

“高興點，一次考試代表不了什麼。”朋友是剛剛認識的一位新同學。他的安慰像春風細雨一樣滋潤着我的心田，足以讓我感受到孤獨時渴望的那種温暖。

“認真聽，我再講一遍。”數學課上，老師一遍又一遍的'講解着幾何問題。陌生的課堂，陌生的同學，陌生的老師，但講課的那番熱情並不陌生。

一個月後，我慢慢融入了這個集體。課上，同學們聚精會神地聽講；課下，同學們也是爭先恐後的寫作業，教室中只剩下沙沙的寫字聲。

新的環境，新的感受，我用心來訴説我的世界。我知道：我的七年級生活，明天會更好！

有時我會覺得彷徨，彷徨生活會迷失着我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界裏。在那裏一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。

有時似乎生活過着的是一種冷淡。可，為何冷淡中充滿背後的温馨和佚茫的感覺。有時我會學一個人在生活中怎樣去懂得去放棄。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇7

國中是我們人生中的第二起跑線。國中的我們將面對新的征程，新的挑戰，新的一切一切。國中生活更是豐富多彩，五顏六色的。

記得小時候，經常會夢見國中的自己，經常會幻想國中的一切；可現在到了國中，我又常常回想起國小那個無憂無慮的我，那個整天無所事事的我。這可能是每個人共有的特點吧！

現在到了國中，每天晚上，面對書桌上堆積如山的作業，枱燈下愁眉苦臉的我，聽着家人均勻的呼吸聲，好像是一首完美而又有節奏的.搖籃曲。我堅持不住了，似乎要昏昏欲睡了。

體育課上，還要練耐久跑，一跑就是800米，誰受得了！可是為了集體的榮譽，為了小組競賽得第一，筋疲力盡的我們也必須堅持着。終於，我們勝利了。成功的喜悦沖淡了跑時的疲勞。

運動場上，運動員們紛紛發揮自己的特長，積極為班級爭光。看他們那矯健的身姿，敏捷的動作，彷彿使出了自己全部的力氣。再看拉拉隊的同學們，齊心協力，喊出了他們的特色，他們的氣勢，真是一點也不示弱。每個人都以-----友誼第一，比賽第二的心態，來正確對待運動會。雖然成績不是很好，但我們每個人都盡力了，所以依然邁着堅定的腳步，露着燦爛的笑容往前走。

課間，你也別想休息。數學、語文、英語……總之只要你的作業沒完成好，你就別想玩。各科的老師會輪着向你進攻，一點餘力都不留。可就是這樣，擠擠壓壓，壓壓擠擠地上去了。年級前幾名的位置，誰也向奪呀！那就努力吧！

國中生活就像是在爬梯子。剛開學的時候，所有的同學都站在同一起跑線上，都做好了向上爬的準備。但是慢慢地，慢慢地，有人每天努力地向上爬，有人迷迷糊糊不知該不該爬，也有人卻已經早早放棄了。就這樣，我們的距離越來越遠了，爬的高低也有了明顯的變化。只要你停下來，不往上爬，那你就會一落千丈，想追上去，都很難。

國中的生活雖然緊張，然而有序；雖然嚴肅，然而更不缺少趣味；雖然酸、甜、苦、辣，然而五彩繽紛。

國中的生活就是這樣。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇8

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”兒時的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對豆蔻年華的憧憬似乎瀰漫在春天的陽光裏……

秋天，我走進七年級，去尋找真實的自我。

去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶着花季的憧憬，我闖進了國中的大門。

上國中以前，我一直認為自己是個優秀的學生，因為我是在國小老師的誇獎中一路走進國中的。但上中學後，我好像遺失了以往的自己：少了老師的誇獎，多了考試後的狼狽；少了國小時的瀟灑，多了中學時的緊張。不知所措；少了一份自信。堅定；多了自責。膽怯和忐忑不安。我這是怎麼了？

國中，上課的時間更早了，媽媽的.催促聲讓我手忙腳亂。越着急手腳越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結，解不開。穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業本。學習用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無光，見了爸爸媽媽也覺得愧疚。

面對漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個辦法，她説：先從整理自己的房間。科學的運用時間開始吧。於是，我逐漸糾正了回家亂扔書包的習慣；學會了整理房間；學會了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。於是，忙碌的早晨變得井然有序了。考試出了意外，父母也會安慰我，讓我學會控制情緒，不要緊張，同時讓我查找沒考好的原因。

慢慢地，我又找回了國小時的自信，找到了“丟失“的我，我愛上了這緊張而充滿挑戰的國中生活！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇9

中學生活自從踏入中學校門，時至今日已經有兩個月了，這段日子裏的喜怒哀樂，我都珍藏在心裏，讓我記憶猶新。

中學生活——喜篇

9月1日的前一天晚上，興奮得連覺都沒睡好，5點鐘就醒了，早早地感到了學校。那一天裏一切都那麼神奇，我一進教室就感到有一種自豪感，我是中學生了，心中有一股按捺不住地喜悦，而且老師任命了我一個值日班長的職務，讓我更加興奮、高興。上課時我打量着周圍還發現了我的同學，真是緣分哪！

想着想着不禁笑了出來，發現老師正在瞪我，才忙收住笑意，端正地坐好。直到現在那喜悦的心情還縈繞在我心中。

中學生活——哀篇

今天我們班舉行了一次數學測試，我自認為考得還不賴，卻沒想到才考了那麼一點分，一陣苦悶的心情油然而生。可似乎麻煩事還纏着我，今天去交作業，一翻書包，發現三科作業都不在，我愁得活像熱鍋上的螞蟻。給家裏打電話卻沒人接，自己也沒法回家去取，我真是欲哭無淚！

今天的日子怎麼這麼哀呢？我想着，心中的哀愁止不住地流了出來。

中學生活——樂篇

自從上次忘記帶作業以後，便再也沒丟過什麼東西了，而且成績也像“牛市”似的.瘋漲。今天測了一張歷史卷子，本以為沒有答好，卻得了個全班第一，樂得我嘴都合不上了。不但如此，歷史老師又任命我為歷史課代表，我一聽驚得差點摔倒，嘴都咧到耳朵根還欲罷不能……中學生活是多麼快樂呀！

上課時我心裏邊樂邊想着。

中學生活——怒篇

今天時期會考試的倒計時第三天。今天的課全被老師換了，美術、音樂、微機全都不見了，可氣！

我們幾乎是以一種憤怒的口氣偷偷地念叨着，還讓不讓人活了，太可氣了。我在一旁早已成憤青，嘴裏極不情願地答應着老師，心中早已怒火中燒……中學生活是人一生的黃金記憶，這段時間的喜怒哀樂，都是一份美好的回憶，值得我們去品味……

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇10

有人説，“國中生活是煩悶的無聊的。”有人説，“國中生活是新奇的有趣的。”在以前我曾認為國中生活是一杯茶，苦苦的，瑟瑟的，又夾着一絲甜意。

來到仙源，我才明白國中生活原來是這樣的。

刺激的國中生活

國中生活是刺激的。我們在挑戰與冒險的刺激中也品味到了成功的甜蜜與喜悦，曾記得為了一道題目而爭討得面紅耳赤，後來才得知那隻不過是一道題目的兩種解法；曾為了等待一次比賽最後的得分而在心驚膽戰中度過；考試過後，我們在緊張的刺激中，也明白了考試的真諦。正是因為有了信念，才有刺激。

幸福的國中生活

國中生活是幸福的。甜甜的，暖暖的透着濃濃的`甜意。那一次，我們班受到表揚，那是一股欣喜在全班同學的心中散開；跑操時受到誇獎，即使手早已僵冷，也無怨無悔；活動中，有同學獲獎了，我們也隨之而歡欣鼓舞；這一切只有一個聲音，還在耳邊迴盪，那就是集體。正是因為團結，才有了幸福。

緊張的國中生活

國中生活是緊張的，好像一曲快絃樂，緊張、急促、忙碌。考試前夕，同學們天天都在為考試而做準備毫無休息時間，“樂曲正是‘高潮’部分”，處處散發着忙碌的氣息，也沉浸在快樂之中。這一切無不在訴説着一個真理：正是因為緊張，才有快樂。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇11

國中生活是苦的、累的、充實的、有趣的，是一個讓學生充分展示自己的“新舞台”。我的國中生活中就遇到了一個有趣的人，她就是——-鄒老師，從而開始了我有趣的國中生活。

鄒老師的真實年齡不知幾許，但她看上去一點也不大，像20歲到30歲的樣子，中等的個兒，短短的頭髮，小小的眼睛裏滿是知識，還閃着“智慧的光”。

你相信嗎？她的眼睛會説話！每當我們取得進步，她那雙眼睛就會説：“繼續努力，繼續加油！”每當我們在教師裏打掃衞生的時候，她的眼睛彷彿在説：“你們真像一羣勤勞的小蜜蜂”，每當上課有人開小差的時候，她的眼睛好像在説：“快專心聽講”……

鄒老師上課也是與眾不同的'，在我們班同學眼中，在所有的老師中，她是最受歡迎的。她給同學們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課都轉了性子，如鳥投林，如魚得水，調皮的心思生不出半點漣漪，思維完全跟着鄒老師在走。我就是那調皮男孩裏的其中一個。她講的課聲情並茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻，意氣風發，提出一個重點、難點問題，她喊同學來回答時，會來一句：“我的課代表”、“我的小主人”交情就是這麼“鐵”，如果同學回答的特別精彩，她便再來一句“同學們真棒”！

這就是我最崇拜的老師——-鄒老師，一位負責敬業，一位盡心盡力的好老師，一位優秀老師的示範，一位卓越老師的啟迪，偉大的教育家陶行之説過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”

這就是我國中生活的開始，感謝鄒老師給我的國中生活增添了不少趣味……

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇12

夢想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標，為我遠航的船導航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。為了夢想，我害羞地邁進了中學的大門，開始了國中的學習生活。

人生中總有許許多多的坎：從國小到中學，從中學到大學，從一個孩子到成年人……現在，我已經成功地度過從國小生到中學生的蜕變。是輕鬆地越過還是艱難地爬過後面一個個更為艱難的'坎，取決於我現在的表現。所以，我現在一定要好好學習。我在心底對自己説。

開學沒幾天，就進行了數學考試。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱着一堆試卷走進了教室，同學拿到試卷爭先恐後地寫了起來，我自然不例外。

試卷十分簡單，我十幾分鍾便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！我想象着老師誇獎我的景象，想象着同學們羨慕的神情，心裏像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手錶，沾沾自喜地想。先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。“好球！”“什麼？投進自家球門了！唉！”正當我隨着球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的響了起來。啥？正當我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分！！

回首過去的國小生活，在那兩千一百九十個日子裏，每天既有陽光雨露呵護，又有寒風大雨相伴。我想：我一定能在國中的學習生活裏，把握好自己，尊敬師長，努力學習。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇13

一天天過去，我已經上了七年級，在這個緊張的時刻，我要讀書了，我以前認為上七年級很好玩，羨慕那些讀七年級的哥哥姐姐們。現在我才知道，那些哥哥姐姐們是來學習的，而不是玩的，我發現我已經長大了不少，

在七年級要學很多課門知識，我不能馬馬虎虎了，要以學習為重要，我想了一想不能浪費一分一秒，因此、我必須安排好學習時間和課外活動。一：早上起牀，洗臉，按時到校，二。放學按時到家，繼續完完成老師佈置的作業，然後、做好父母交代的家務事。我以前總是愛玩，成績一一下降，現在我想起，我真悲傷，玩會讓我毀了一輩子的前途，所以，現在我不敢再想玩了。有句古話：“少年不學習，老大徒傷悲，”這句話讓我明白人生，我一定要好好學習。現在我要有一個準備，把老師上的課程認認真真記錄下來，課外時間刻苦複習。我聽見有的同學説；學習是件煩惱的事，以前我也有這樣的想法，可是現在我明白了，那些同學的話，是錯的。因為知識可以讓我們走上成功的'道路。所以我認為讀書是人類不可缺少的事，有很多窮人家的孩子想讀書，可是沒有機會讀，我們算是幸運了，我們應該好好學習，做個對國家有益的人，所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長大後沒文化吧？所以在祖國寄託我們這代的人，要刻苦學習，努力奮進。把課程認認真真學習。為祖國和社會主義做好一個接班人。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇14

我上七年級了，句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,，氣無力猶如臨終的遺言。開學前老師對我們説要念出感覺要讓大家都振奮一下。現在我製造出了截然相反的效果，大家的歎氣聲清晰可聞。我知道老師很失望，我也不想讓她失望，可結果是我無法控制的.。就正如我不是想上眉中就上眉中的。

我上七年級了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀。可是我身邊的人個個都活得很滋潤，成天張着嘴笑。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多麼可恥，我也知道我現在不要有太多思想，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我還知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去......

我上七年級了。我感到很累。這時老師的目光不僅僅是鼓勵，還有容忍。我知道我的上課發言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神。但我累就是累，好孩子不應該説謊。這也是我的國小老師説的。

我上七年級了。在微微變涼的九月。陽光日漸稀薄，原來秋天這麼快就到了。風兒輕輕吹，樹葉沙沙響。老師站在講台上面無表情但大感情豐富地説：“你們上國中了！”她説完沒有人鼓掌。我坐在自已的座位上，像個乖孩子。一切聲音都退得很遠，世界原來可以如此安詳而美麗。每個同學看起來都很可愛，沒人是第一名沒人是一千名。

然後一聲鈴響，然後一切恢復原樣。

老師發下卷子，我們習慣性地收拾，習慣性地麻木。老師走出教室時回過頭來説，卷子就下週交吧。我們很欣喜也很奇怪。

我上七年級了，在天氣慢慢變涼的秋天。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇15

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的`符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是”苦’’的.

我的七年級生活真有趣,參雜着“酸.甜苦辣”,這些只是我的七年級生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的七年級生活!

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇16

時間過得可真快。今天的我，已經不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的，不懂事的國小生了；今天的我，是成長許多的`，朝氣蓬勃的七年級新生。

上七年級了，第一個感覺就是新鮮。在我剛剛邁入期盼已久的學校大門時，這身邊的一切都讓我感到新鮮。乾淨整潔的學校在大樹的襯托下，顯得格外美麗；櫥窗裏充滿了文化的氣息；紅色的跑道，綠色的足球場，讓我倍感新鮮。我懷着激動的心情，走進了七年級（13）班，看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一會交上新朋友，一定會融入到這個新的新的集體中去。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。在開學典禮上，我隨着“這裏有夢可想”課程的舉行，將自己的夢想寄託在外國語學校，夢想要通過行動才能實現，國中這三年，我會和老師一起努力，去實現自己的夢想。

上七年級了，第三個感覺是緊張。在外國語這樣優秀的中學，人才濟濟，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。少不留神成績就會落在隊伍後面，所以絲毫不能鬆懈，要是是都處在學習狀態。漸漸的，我也感到了國中與國小的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置得多了，課程也增加了。這也讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習怎麼會提高呢？

上七年級了，既激動，又緊張，但是無論如何，我要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我以昂揚的心態面對七年級生活，更加努力的學習，取得好成績。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇17

沒錯，下學期我上七年級，改頭換面，所以必須要點準備，我利用這個充實的暑假，做了點事情。

你們一定在思考七月份我去了哪兒，其實，我參加了龍巖市中國小生軍事夏令營，我十分光榮，剛進入夏令營就因為膽子大不害羞當選了第五排的排長，好不歡喜，接下來的20多天，我與教官和所有同學相處得很好，包括女生，他們都很喜歡我，和我打成一片，我在營裏大展風采，很大方，演講比賽爭第一，唱歌還是第一。我們宿舍的內務還是第一，我訓練的時候很賣力，做得很好，拍紀錄片的時候我的鏡頭最多。我在所有排長中雖然最大，但是我的.權利遠遠不如他們，其他排的教官都給了他們口哨，基本上帶隊都是他們指揮，我卻一點不會感到悲哀，因為我謙虛低調，不像他們成天搶風頭，他們也會犯錯，被教官罰站，而我絕對不會，他們有的與排裏的同學不和諧，這種事在我身上絕對不會發生，我對這裏感覺很好，最後戀戀不捨地離開了。

我在回來的時間，借來了一個姐姐的書本，預習了七年級的課文，使我瞭解，七年級有七科，語數英重要，上課認真聽，勤學勤思考，其他的四科，生物地德史，上課做筆記，其他使勁背，千萬別偏科，否則不好受！現在我也明白了國中的性質，我想像海綿寶寶一樣説，我準備好了！

我還去老師steve家學習七年級的英語，語法很關鍵，可我都瞭解，我們10多天就結課了，老師很幽默，上課有意思，我們不捨得，可是學費貴，一節50塊，但我還想去，想去1萬年。

嘿嘿，下學期我上七年級！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇18

不知不覺，我已經上七年級了，回首過去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過去的幾年裏，盧實每時每刻都浸染着我們，教我們學做一個文明人、禮貌人、書香人……

還記得剛進學校時，我就認識了一個淘氣鬼——沈聰。開始，我以為男生都這樣調皮，誰知在課堂上便顯露出他的本色

“沈聰，和你説過多少遍了，上課不要做小動作。”

“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地迴應着。

“沈聰，黑板上怎麼又有你的名字了？！不要再講話了！”

“沈聰，怎麼作業還沒寫完，就差你一個人了。”

“沈聰……”

可是，這又有什麼用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。

可現在6年過來了，站在我們面前竟是一個上課認真，彬彬有禮，滿口禮貌語的沈聰，那個曾經的‘壞孩子’去哪兒了？對於這點，沈聰的媽媽滿是感謝地説，還是老師教導有方，是盧實的深厚的'校園文化和精神浸染了沈聰，才使沈聰 有了今天這種改頭換面的程度。

其實，不用説沈聰或者的其他人，我自己就有着深刻的體會。

剛進入校園的我，寫字馬虎，上課老睡覺，因為身份的特殊（我爸爸是中學老師），使老師們總是對我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改。可幾年下來，鄰居眼裏的我，越來越有淑女形象了：上課認真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認為還是當老師的爸爸教得好，其實我心裏清楚得很：是盧實深厚的文化底藴浸染了我。

現在我們七（3）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個來自外校的大塊頭，自習課講話，課堂上搗亂，午睡課睜着牛眼……老師、領導對我們班直搖頭，不過，我想，在盧實儒雅文化的浸染下，我們班一定會成為一個優秀的班集體。

在這裏，我想大聲的告訴盧實

“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲。”

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇19

夏天是一個美好的季節。歷代學者都不喜歡歌頌夏天，但我對這個夏天情有獨鍾。

夏天，太陽像火，雨是如此交織在一起，我不禁感覺到了別的東西。烈日的暴曬，太陽的炙烤，從來沒有停止過萬物的生長；持續的夏雨和新鮮的空氣使一切又復活了。夏天，他像一個嚴厲的'父親，給一切以鍛鍊，但又像一個慈愛的母親，默默在雨中教書。

我曾經記得雨後漫步在林蔭大道上。一陣陣清新的土香在我身邊徘徊，而在夏天，它們也停留在我的指尖。我深吸了一口氣，一股優雅而簡單的氣息湧入我的肺裏，那是你吐出來的香味。望着綠草上的雨露，品着花瓣上的新鮮感，心裏泛起了漣漪。無意中發現，夏天為我們付出了那麼多！

夏天，我無法用奢華的語言讚美他。他不像春天那樣矯情，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣裹着銀子。它默默地承載着春天和秋天，春天的種子必須得到認可才能成長。就像一個過渡期，春天給人希望，秋天給人期待。它悄悄地傳播着愛，但在果實成熟的那一刻，它悄悄地離開了。

夏天，我不知道為什麼果實會成熟，為什麼葉子會枯黃。夏天未知而偉大，它豐富了我們的心靈。它短暫而孤獨。從來沒有人感謝它。他的影子在詩歌中總是看不見的。夏天，你可以承受這份驕傲的孤獨！不知道你的毅力和精神！來如清風，去如清風，不留痕跡，人家只是把你留在身後，收穫你培育的果實！你是如何忍受夏天的那種孤獨的！

夏天從來沒有回答過我。好像只是寬容地笑笑，轉而培養一切。它的笑就像母親臉上的滄桑，父親臉上的倦意，但它從不抱怨。我看着夏天的背影，突然覺得很遺憾。

夏天和夏天，當我們走進你的心裏，為你而戰，你淡淡地笑了。夏天和夏天，你為什麼毫無怨言地工作？

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇20

走進七年級，我的心中充滿了孤獨、無助。 自從走進七年級的大門，我揪沒有笑過。只是一個人躲在角落裏，默默的哭泣。

走進班裏的第一感覺就是孤單，因為我在國小的同學沒有一個和我在一起。同窗六年的朋友都分到了別的班級，這使我變得更加孤獨。

拿國小的生活與國中的生活相比，那真是一個天上，一個地下呀！在國小一共只有三門功課，學起來也比較容易。而在國中有七門功課，那是何等的多呀，它們呼哩嘩啦、鋪天蓋地的向我們壓來。

上國小的時候，一天之中有一大半時間都是在休息，在玩，只有幾個鐘頭的上課時間。而在國中早上五點半就起牀晚自習能上到九點，每天晚上九點以後才能休息。這一天下來幾乎沒有一點玩的時間。

在國小的生活是快樂的、美好的，是五彩繽紛的。在國小我有好多好多的好朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起上下學，那是多麼快樂的事情。每當我想到了這裏，就會情不自禁地流下眼淚。

還有最大的一點就是上國小的時候我們每天都可以回家，每天都可以見到親人。而上國中以後，

只有到週五下午才可以回家。以前上國小的時候總想着能趕快上國中，可到了國中後才知道，每一個學習階段都不是那麼好過的。

住在學校的第一個晚上，是我永生難忘的一夜。那一夜我徹夜未眠。我只要一閤眼睛，國小生活的情景就會出現在我的'眼前。

在國小，我是一個快樂的陽光男孩，充滿着青春的活力。進入國中以後我變了，變得不愛説話了，不愛和別人交流了，或許是我還不適應國中這個新的環境吧。

我知道，國小已經過去了，而現在最重要的是要慢慢熟悉國中的生活，適應新的環境。我會努力的，決不能讓自己的父母失望，爭取做一名優秀的中學生。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇21

回想起在七年級這個時段發生過的一樁樁事件，心裏不免有一些感慨。

這一年中，我經歷了喜怒哀樂，所以也成長不少。

一想起開學的第一天，我的腦海裏總會蕩起陣陣漣漪久久不能平靜。

剛剛進教室，我就發現屋中的椅子上坐滿了我不認識的同學，看着一張張新面孔，我此時卻有一種説不出的親切感，雖然不知彼此名字，但一想起我們即將一起走過3年的風風雨雨，就特別激動。

在銀行的日子中，雖然有過不愉快，但是大家還是快快樂樂的坐在一起談天説地，學習知識。

我還認識了不少同學，有美麗可愛的小劉鋭，聰明開朗的小趙靜，“小男孩"張馨芳，老實誠懇的宋雪然，等等…··

她們都是我最敬佩的人，不知在以後還會發生什麼有趣的'事，希望我們一起走過。

還有讓我苦惱的事··

唉…··説起來，我就氣，我在班裏不是個名人，但一個“説話大王”的頭銜把我擁上了班級的票房新高。我不喜歡有這個稱號，也不喜歡寫檢討。每次一選這個大王我就提心吊膽的，但是光是擔心也沒用。唉，每次還是我勝任，沒辦法，誰讓男生與我作對？由它去吧！

班裏才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人樣樣都有。

轉眼之間七年級就要過去，希望這一年能記載在我的記憶裏。

走過七年級，走過這花的季節；走過七年級，走過，走過這難忘的歲月，走過七年級，走過這充滿惆悵的年華。

好好享受吧，別讓時光默默溜走……

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇22

今早8：00，我懷着滿腔熱血起了牀，踏上了一天的國中體驗生活。

七年級（8）班，一個十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個班大概有7個實驗國小的畢業生，大部分都不錯。我的同桌，劉澤序，一個開朗的調皮男孩，他學，但學的不認真，而且沒有學習方法，在他的英語考卷上，我看了觸目驚心的數字“44”，他不喜歡英語，甚至不是那麼喜歡學習。我前面的姐姐在我的心中有了一個非常完美的光輝形象，説不定會影響我以後在國中的表現，她也是在實驗國小畢業的，整齊的馬尾辮與乾淨的校服，是她的裝束，也是我認為最符合於一箇中學生標準的裝束，她十分正義，在別人起鬨、接嘴的時候她都會制止，她上課積極響應老師，認真做每一道練習題，我翻了她的.本子與練習冊，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊子上幾乎全是100分，她的英語考了全班第三。

國中的上課節奏明顯比國小快，他們一節課能學許多東西，老師從未停下時間用來整頓紀律，而且很少讓人發言，我看了同桌的練習冊和前一天的作業，除了卷子老師要特別批改外，別的老師連對錯基本不看，只是寫個“閲”或者批個日期，每節課40分鐘，老師沒有時間停下説題外話，而是一直讓大家做練習，或者自己講題。

通過對部分同學的採訪，我發現百分之一百的同學認為國中比國小壓力大，而且國中生的課餘時間每天只有一小時左右，但他們只將這一小時用來學習，而且他們用了半到一個學期來完全適應國中生活，雖然國中生活十分累，但他們都很喜歡國中。

七年級的節奏真的很快，一天9節課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的國中學習體驗生活。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇23

9月1日是開學的日子，像往常一樣，我重新踏入已經陪我成長了六年的校園，看着周圍的一切，我感到非常的親切和熟悉，同時又感到一絲絲的陌生，同樣是這間學校，同樣是這片美麗的校園，我六年的國小生涯就在這裏結束了，我未來三年的中學生活也將在這裏開始，這讓我心裏有種説不出的滋味。

度過了六年的國小生活，彷彿昨日才剛剛上學，今天就國小畢業了，時間過得好快。

走進七年級的教室，我遇到了不少舊同學，同時也認識了許多新同學。吃過早餐，老師為我們發新的.課本，我看着書桌上一堆的課本，心想：上了國中，學習科目增加了，任務也重了，今後一定要更加努力地學習，向目標前進。

很快，學習的第一個星期結束了。想一想這個星期的表現，比起六年級進步了，上課不會開小差，而是專心地聽老師講課，認真做筆記。而且主動參加各種活動，在小組討論的時候也會討論一下自己的想法。

但也有做得不足的地方，在飯堂吃飯的時候經常會挑食，吃得特別的慢，許多同學都離開飯堂了，我卻還在慢吞吞地吃。

今天，我打開電腦，查找了挑食的壞處，這才知道挑食會導致營養不良，智力下降，注意力不集中，不長高等。學校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜，是因為這樣營養才均勻，容易吸收。

今後在學校裏，我要看重自己的身體健康，不能偏食和挑食，增強身體素質，做一個健康的學生。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇24

當我走進七年級時，我的身邊還站着我的爸爸媽媽。這讓我感到了有些不太好，畢竟我也是一個七年級的學生了，為什麼爸爸媽媽還要跟着我來學校報到呢！

在我的計劃中，從沒有過走進七年級時，爸爸媽媽還跟着我一起來的計劃。我正在琢磨着該怎樣把他們勸回去時，我的爸爸媽媽似乎察覺到了我對他們還陪着我來學校報到的“嫌棄”，爸爸説：“兒子，爸媽就送你到這了，這一次你自己進去報到吧！你也是一個七年級的學生了！”

一聽爸爸這麼説，我用拳頭捶了一下爸爸的胸膛説：“好兄弟，你就像是我肚子裏的蛔蟲！放心吧！我這個七年級的學生，可以自己搞定的！”爸爸也學我一樣捶了捶我的胸膛，轉身和媽媽走了。現在沒有了爸爸媽媽的陪伴，我感覺自己正式成為了一名七年級的學生，告別了國小的幼稚，有了七年級的那份成熟和擔當。

我揹着書包走進了我的新班級，我看見了全新的面孔，他們不再是我國小熟悉了六年的同學，他們是我的七年級新同學了。我在還剩下的座位中找了個自己喜歡的'座位，靠窗，方便我看天，但我也知道，老師一來就會為我們重編編排班級座位，我又會和誰成為同桌呢？我還不知道。

我只是知道自己對七年級充滿了期待。我期待着自己徹底告別那個幼稚的國小生，期待着自己在七年級時還能拿到班級第一的好成績，也期待着自己在七年級生活裏當一當班級裏的班幹部，彌補國小時爸媽怕耽誤我學習而不讓我當班幹部的遺憾。反正我已經是一個七年級的學生了，爸爸媽媽沒有陪着我走進學校，那就意味着我有決定自己要不要競選班幹部的權利了！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇25

終於到了這裏，這一天我早早就開始期盼了，到了這裏才知道這才是真正學習，而以前的國小，現在在我的眼中成為了兒童的樂園。

以前在我眼裏中學是一個非常快樂的地方，因為可以在學校住讀，還可以晚上上課，簡直是天堂。在許許多多的國小生眼裏，依然是這樣的。

現在我終於明白了。其實中學並不是我們所想象的那樣，真正的中學才是真正的學習，在國小是無法理解的，不管怎麼樣國小生的眼裏都充滿快樂。剛到中學我還是無比好奇，可是過了一陣子，我就明白了國中比國小要緊張的`多。在中學沒有玩的時間，只有學習的時間，在中學還要自己洗衣服。總而言之在中學都是要靠自己的。

在中學你會感到作業要比國小多好幾倍，在中學還會增加；英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦，但是這些可以讓我們學到很多，讓我們增長許多知識。只有付出才可以得到回報。

有一次我在學校發了高燒，因為身邊沒有家人，我就想咬牙挺過去，沒想到忍不住了，我還是向老師請了假，一人去了醫院。在醫院打完針，我的燒退了很多。打完了針我就回了學校，在回學校的路上，我感到不比的孤獨。但是沒辦法，到了學校也就是快下晚自習的時間，我依然回到了教室。下了晚自習後到寢室睡覺的時候，本來同學們每天都開着電風扇，可那天不一樣，同學們知道我發燒了，不可以用電風扇了。所以他們那天晚上沒有開電風扇，那時我非常感動。其實中學並不是那樣的，在中學裏有許多熱心的同學和老師，中學還是非常快樂的！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇26

告別了國小的美好時光，我們鼓足勇氣邁出了新的一步——七年級。七年級，這個令人無比嚮往的嶄新詞語，到底會給我們帶來什麼呢？更多的知識、道理嗎？還是更有趣的課程、社團？無從知曉！俗話説得好：“想知道一件事，必須去實踐。”所以，七年級，我來了！

拖着沉重的行李，踏着輕鬆無比的步伐，我們走向了七年級……

“嗶——”宿管老師的口哨聲如雷響起，我慵懶地爬起來，睡眼朦朧地摸索着門，走到陽台。我總喜歡看一看天，那樣我就不再迷糊了。每一個我早起的清晨，天空總是灰色的。但是過了一會兒，清晨的第一抹陽光便會照在陽台上。我喜歡這樣，這似乎在告訴我們——國中生活雖苦，但總會有趣的，就像這冬日暖陽一樣“雪中送炭”。

早訓時間總令人苦不堪言。説實話，我也無比厭倦這“魔鬼早訓”。但是想到我和朋友們一起“共苦”，心裏又油然而生起一絲絲甜味！

學校的課總是豐富多彩的：新的語文知識，讓我們瞭解到更多更廣的寫作方法；新的`數學有着“世紀難題”般難解，雖然讓人“頭大”，但是破題後的喜悦總讓人自豪；新的英語單詞，雖然有些枯燥乏味，但詞彙量的日漸豐富總讓人心生歡喜。我們的社團活動總是各式各樣的：有讓我們強身健體的籃球社、足球社等；有拓展我們知識面的文學社、英語社等；還有發展我們興趣愛好的合唱團、書法社和舞蹈社……

七年級的生活如此多姿多彩，我們一定要珍惜當下，開創美好的未來。到了那時候，你一定要看看天，我相信它一定是最美、最燦爛的！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇27

在這近一個月的時間裏，我和老師同學們已經有了一段接觸，他們對我都很好，我也感受到了他們對我的温暖。

在開學以來的第一個升旗儀式中，我因為身體不適而嘔吐，同學們立馬報告老師，老師讓兩個同學把我扶回了教室。到了教室裏，馬靜茹同學拿紙給我擦汗，幫我倒水。張瀏瑩同學還問我好些了沒。這時，我感覺到了温暖。

在我的第一次領讀後，紀老師把我叫到辦公室，説我讀書聲音嫌小，給我指出了原因，還指導我怎樣放開聲去讀，怎樣讀得更好。這時，我感覺到了温暖。

感冒的`時候，我很難受，天天流鼻涕，一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了，鼻子擦得跟個小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我，一下課就拿個杯子幫我倒熱水，還讓我喝一天要八瓶水，整得跟我媽似的。不知不覺中，我的抽紙已經用完了，可鼻涕還在流。周雨星便拿着自己的紙對我説：“用吧，姐送你的。”這時，我感受到了温暖。

今天課後，我看見了教室外的牆上貼滿了我們一（7）班的照片，這些是我們軍訓和練廣播操的時候拍的。照片裏有我們的微笑，我們的團結精神。我們是一個集體，一個大家庭。看到這裏，我的心裏感受到了温暖。

雖然我和同學們相處的時間並不長，但在短短的一個月裏，卻發生了這麼多温暖的事情。我相信，只要我們團結，我們時時刻刻都會感受到彼此間給予的温暖。最後，我想對我的同學們説，謝謝你們，謝謝你們給我帶來的温暖！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇28

每個人都想要成功，可是成功就必須付出一定的努力。而我，終於做到了，我克服了困難，感到了成功是多麼來之不易。

我們離開了陪伴六年的國小，來到了要踏上成功之門的中學。來到中學要做的第一件事，當然就是軍訓了。

教官首先就讓我們練習“立正”。要知道，“立正”站一會兒簡單，可要一直“立正”，那就難了。教官告訴我們，首先，兩肩要儘量向後張，挺胸收腹，其次，兩腿併攏，大拇指放在食指的第二關節，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最後，還要下顎微收，使脖子向後頂，眼睛還要向上望15度。好難受，好心痛，彷彿從地心的深處透出一股莫名的難受勁兒，先是一絲絲往上鑽，接着便一陣陣往上拱，骨頭麻麻的，就像一碰就要散架似的。動一動吧！動一動吧！這個念頭一次又一次地在我的腦海裏閃動，可是教官嚴厲的目光掃來掃去，誰也沒敢動。

四天的軍訓時間轉眼就過去了，學校舉行了分列式的會操表演。我們班在軍訓會操比賽中奪魁，獲得了“七年級軍訓優秀班級”的表彰。

我又回憶起那使我們成功的“立正”訓練。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嚐出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我並告訴我要堅持到底，成功終將屬於有信念的人，每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間，縱然兩腿痠痛卻換得一身挺直。

同學們的`臉上露出了軍訓成功的笑容。這種笑是難得一見的笑，是努力奮鬥出來的笑容。

成功是每個人所向往的，它不是路邊的石頭隨處可揀，也不是田地裏的一顆小草，隨意可得。想擁有成功，一定會經歷一段漫長曲折的人生道理。平靜的湖裏鍛鍊不出勇敢的水手，恆温的花房裏開不出耐寒的花朵，安適的環境中早就不出時代的偉人。

成功的花：人們只驚羨她現時的明豔，然而但當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇29

時間過的真快，慢慢的我走進了南苑中學的校園。在學校生活已經有幾天了，我似乎慢慢適應了。在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學校錄取而難過，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學校管的非常嚴，而且時間安排的非常緊，下課時間那麼幾分鐘，簡直是要人命呀。後來，我改變了想法，不！不是的！選擇了南苑中學是對的！因為是老師和這裏的一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦，但這裏正是培養人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學習。

在學校，老師講課栩栩如生，數學老師教我們做人道理，非常善解人意，又年輕，又漂亮。語文老師是一名老教師有經驗也非常風趣。英語老師是我們的.班主任，她也是非常善解人意，又親切，像一個可愛的孩子一樣。我也認識了許多同學，他們都非常可愛，非常搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。

下面我講講自己學習一些觀點吧。

首先，我認為，學習要學會找自己學習缺點，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學期對待學習更認真，更有耐心。

在這個新學期裏，我會以一顆堅強、上進、努力學習去迎接新的挑戰。

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇30

似水流年，今日的我們已不再是在草地裏玩耍嬉戲的小朋友；今日的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了養正西山，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的'環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。國中了自己必須學會自律！自主管理。在七年級高手很多！難免讓我感覺有點吃力！在這三年裏又是一個新的轉折點已經成績差的同學到了國中也不一定還會差下去！為了能上好高中！衝啊！開學時還有些不適應！可是現在的我也感覺到自己成為了一名國中生明白了自己身上的責任與負擔！

上七年級了，第三個感覺是國中的生活與國小相差的太多了，國小的老師象父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了國中後很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！

為了我的大好前程我要努力努力在努力！

國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。目標離我們不遠！只是要看你有沒有那份堅定與真誠的心！去向目標前進！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇31

在經歷了一段嚴謹而艱苦的軍訓生活後，我們迎來了正式的開學，這意味着我們將在這個快樂而陌生的環境中開始新的生活、學習和成長。

正式開學的第二天，我們分發了新課本。我看着這些課本，又喜又憂。開心的是：能全心全意的'投入到學習中。可悲的是國小和國中不一樣。我能適應這裏嗎？適應這裏的環境，生活，學習。這些問題一直困擾着我。後來學姐幫我。她告訴我，“你最終會適應的。七年級的時候我也想過這些問題，但是我忽略了，把它拋在了腦後。我用自己的方法和學校的作息表來規範自己的學習和生活。不知不覺，我適應了新的生活。”姐姐的話讓我豁然開朗，不再在這些問題上浪費時間，重新振作起學習的努力。

正式開學一週，深深的感覺到國中科目多，時間緊，總是沒有時間完成所有的作業。正式科目從四改七，單靠作業是完成不了的。而我是一個喜歡學習的人，不能容忍學習中的一些錯誤。我買了很多課後可以幫助我的作業和論文，但是我沒有時間去做，這讓我措手不及。但是國中和國小在課堂上是不一樣的。國中知識很多，不認真聽就跟不上，國小就完全不一樣了。國小上課，我可以一邊寫作業一邊跟上老師，國中上課，一不小心就跟不上了，這是另一個大問題。我漸漸覺得很失落。還好我很快就找到了解決的辦法，覺得這麼多事情很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》給了我很大的啟示。“不管多難，把困難化小為大，化小為大，循序漸進，腳踏實地，最終都會克服困難，取得成功。”國中生活也是如此。一步一步來，總有一天，我會克服最大的困難，取得令人印象深刻的學習成績！

七年級快樂時光作文國中優秀作文 篇32

當星星在夜幕下隱去;當童年的火車已遠離我們;當天真無邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下，踏上了七年級的旅程……

七年級的生活是辛苦。太陽有時還未升起，我們就已經在校門外等侯;月亮有時已經掛在天空，我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內容使我們大吃一驚，作業多的有時使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。

七年級的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業上的“紅鈎”越來越多，這無疑使我們的心情豁然開朗。望着我九年級必不出門的學生們，心裏更覺得自己是多麼幸福。

七年級的生活是失望。成績單上的一比高下無疑是學生們心中最大的負擔。有時，一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了，自己的能力是否神的不如別人。

七年級的.生活是進步。在班裏，現在知道了團結友愛是多麼的重要。自立於自強的提高是自己感到自己已經長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們，我要相信是金子總會發光的，努力就會成功，就是這樣的信念使我們在班裏的成績穩中有升。

七年級的生活是憧憬;七年級的生活是美好;七年級的生活是煩惱;七年級在我們的心中永長存，他是我們人生中的一個轉折點，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會成為我們用永久的懷戀。

歡聲笑語的七年級，多姿多彩的廚藝，信心滿滿的七年級!讓我們用滿懷憧憬與自信的心態，走過一個無限希望的七年級!