我的讀書故事作文（必備13篇）

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的讀書故事作文，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事作文 篇1

我小時候，伴隨着“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的詩歌中長大。可每當端起書時，看見那密密麻麻又沒有生命的方塊字，我總是大喊“好無聊，好無聊。”讀書，便是我最討厭的事了。爸爸媽媽因此而感到煩惱。

漸漸長大，就感到了知識的缺乏。一年級看圖寫作時，我寫的'都是記流水賬，寫過80個以上已經很棒了。寫作一直沒有提高。爸爸一看到我一臉苦惱，就説：“讀書可以增長知識，可以讓你的作文豐富起來。如果不信，你可以試試看。”

於是，我就拿起一本《小王子》讀了起來。漸漸地，我發現，原來書中有許多秒詞佳句，真的能提高作文水平。後來，我體會到了讀書的快樂。

這以後，我越來越愛讀書。書在我眼中成了“金銀珠寶”。漸漸地，我的“金銀珠寶”漸漸增多。裏面有《時間機器》《楊家將》《童年》《中國上下五千年》《狼王夢》《十四聲槍響》等這些書籍大大擴展了我的想象力。

“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”我一邊搖頭晃腦的讀者，一邊感受納蘭性德濃濃的羈旅還鄉之情。感到很舒服。

讀書給了我知識、樂趣。它就是我的營養品。

我的讀書故事作文 篇2

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”要多讀書才能進步，所以我喜歡讀書，由於我很喜歡讀書，於是就發生了一些我的讀書故事。

有一次，我看書看到很晚，媽媽走了進來，説：“別看了，明天還要上學呢！”我説：“再看一會兒，就一會兒。”媽媽大聲説：“不行！”我看了看周圍沒有其他人，再次把乞求的`目光投向了媽媽，媽媽卻用嚴厲的目光看着我，我被媽媽嚴厲的目光打敗了，只好熄燈睡覺。當媽媽走出我的房間後，我又爬起來，躡手躡腳地走到桌子旁邊，拿起書和手機，又躡手躡腳地回到牀上，躲進棉被裏，拿手機充當手電筒看書，我一邊看一邊沾沾自喜，心想：我真是聰明呀！我沉浸在書的海洋裏，好像我就是文章中的主人公，一幅幅畫面出現在我的腦海中。我看到了一個片段：一位老師説“同學們好”一個調皮的學生説“首長好”。

我看到這兒就“哈哈哈”地笑了起來。突然，我的棉被被拿開了，我抬起頭來，媽媽正虎視眈眈地注視着我，我被媽媽拎出去打了一頓。過了一會兒，我回到牀上，熄了燈，我又拿起手機捧着書看了起來，真是“江山易改，本性難移”。“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個人是不能不讀書的，要多讀書才能寫好作文。

我的讀書故事作文 篇3

我的讀書故事可很有趣，請聽我一一道來……

記着上一年級時我一讀書就頭疼，總之非常討厭讀書，媽媽費盡心思讓我讀書，整天給我講讀書的好處，我都快能背過了，可我還是不喜歡，媽媽一抽空就讓我讀書，理所當然，一有空我就趕緊弄點別的去，讓媽媽誤以為我還有事，漸漸的，這招不靈了，被媽媽看透了，於是我就迫不得已的讀起了書，唉，那種非常枯燥乏味的書別説那時候了，現在我都很難理解，但是，不知不覺中我找到一本好書……

一年級的那天，楊老師改習慣了，每天中午睡覺前就會給我們講一篇《小豬唏哩呼嚕》中的故事，老師講完第一篇故事，我就迷上了那本書，於是放學之後我吵着讓媽媽到新華書店給我買那本書，媽媽一看我那麼有興致，便二話不説三話不講的買了那本書，我回到家，做完作業，我接着就讀了起來，媽媽來“巡視”我是不是在寫作業，進來時，她驚訝一聲：“喲，壯壯也開始讀書了。”那本書我大概用了十幾天讀完了，感覺心裏甜甜的'，還想讀一遍，正巧我剛讀了一點時，媽媽來了，驚奇地問：“你不書讀了很多了嗎？怎麼現在還有這麼多沒讀完的？”“我想再讀一遍吧！”我自豪的説，“別讀了別讀了，我又給你買了本書，我看了看，挺好的。”我一看，呵，原來是《馬小跳》系列書啊。直到現在，我還經常回味這兩套書呢！

同學們，在不知不覺中，你也會找到你所喜愛的書，你所喜愛的那種類型的書，快快找起來吧！

我的讀書故事作文 篇4

書對於別人來説是一位良師益友，人生中不可多得的好夥伴；但書對於我來説，是我的天敵。看書是對我煎熬。

對於我為什麼不愛看書這個問題，我也苦惱了許久。最終得出一個結論：因為有些書中的內容沒有太多的奇幻之處，無法似一個黑洞能久久地吸引着我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。

在我們班上都窩着許多小書蟲，每每下課幾乎全班的'人都會安靜地從書包中小心翼翼地抽出一本書。一股濃郁的書香之氣便蔓延整個教室，我這個好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對我也有所感染感觸。

我回到了家，望着那滿滿一櫃的書，激起了我要看完這些書的鬥志。隨手便拿了一本曹文軒寫的《草帽子》，翻了幾頁便沒了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過的整個國小生涯。這一沒了興致我便又跑到外面去玩了。

又過了一個星期多，書櫃上履上了一層薄灰。那天我特別無聊，閒得慌。鬼斧神刀地從書櫃上挑了一本《哈利·波特》翻了起來。從—開始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無法自拔。書中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我歎為觀止不得不佩服作者的奇思妙想。

爾後，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續成了我的最愛。

可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有着不一樣的觀念，是兩個不同世界的人。但我也願意相信“奇蹟”的發生。期待着我能與它們交友的那一天。

我的讀書故事作文 篇5

我喜歡看書，我覺得一本本書就像一層層階梯，書中的故事就像一把把金鑰匙，打開了一扇扇門，讓我漫步在知識的殿堂。

我愛看的書可多了，其中有一本叫《大個子老鼠小個子貓》裏面有一隻真誠友愛的老鼠和一隻善良可愛的小貓，有一次，市裏舉辦個主題為“環境保護”的畫展。放學後，大個子老鼠扛着兩副畫架，小個子貓拿着調色板和畫筆。他們來到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫下來，剛拿起畫筆，就看見一輛小汽車冒着黑煙開過來，他們想等黑煙散掉了再畫，可小汽車一輛接一輛地開過來，他們只好離開，又來到了公園。

公園四周的草坪和樹林美麗極了，可好景不長，瞧，大熊一邊抽煙一邊領着小熊走進草坪，大熊扔個煙頭，小熊也學着扔個飲料瓶。大個子老鼠和小個子貓又無奈地離開公園，來到了河邊，但河裏流着黑水，對岸的工廠更是冒着黑煙，大個子老鼠還想換地方，可小個子貓説：“不用了，就這兒吧。”大個子老鼠一邊畫，一邊不斷嘀咕：“這叫什麼環境保護呀。”大個子老鼠畫好了，去看小個子貓畫的……小個子貓的畫紙上，河水是藍的，工廠的煙囱不再冒煙了，樹上也多了三隻小鳥。第二天，他倆把畫拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫拼起來，組成了一幅新的畫，取名叫“今天和明天”。通過這個故事，我懂得了一個道理，保護環境就是關愛我們共同的生存的`空間。

書是我的好朋友，它可以讓我展開想象的翅膀，它可以給我帶來豐富的知識。我希望同學們跟我一樣愛上看書，去書中尋找屬於自己的樂趣。

我的讀書故事作文 篇6

書，像一艘船兒，帶我進入無邊無際的知識海洋；書，像一盞明燈，照亮我前進的道路；書，像一塊磁鐵，吸引得我愛不釋手……書是我的一大愛好，我愛讀書。我的讀書故事多如繁星，我摘顆最亮的和你們分享！

請看鏡頭，時光倒流上週三，我一邊賊眉鼠眼地瞄着“忙個不停”的老媽，一邊偷偷摸摸地拿起桌上剛充好電的手電筒，“不可不知道，一看平常調”一定是準備在被窩裏偷偷地看書了！我沾沾自喜，還好沒被媽媽發現！到了晚上，我鑽進暖和舒適的被窩，小心翼翼地拿出早已藏在枕頭下的《淘氣包馬小跳》生怕發出一點點聲響，我輕輕地打開手電筒，長長地“呼”了一口氣，接着就津津有味地看了起來，書中的馬小跳特逗，總時不時鬧出令人捧腹大笑的事，我看書着了迷，忍不住哈哈大笑起來，這一笑沒得了，我猛然驚醒，大事不好，媽媽一定會發現我看書的，我急急忙忙得關掉手電筒，書胡亂地塞進被窩，假裝睡覺，可耳朵豎着聽着動靜，大約5分鐘過去了，媽媽一點動靜也沒有，媽媽一定睡熟了，狂跳的心漸漸平息下來。我暗自慶幸今天的好運氣，又迅速地打開手電筒；突然，一隻大手拉開我的`被窩，呀！是媽媽！結果我不説，你們也知道，被老媽臭罵了一頓，以後不許在被窩裏看書；不許在陽光下看書；不許趴着看書……誰叫我愛讀書？只好默默地聽取了媽媽的“教導”

我愛讀書！書，是我的一方淨土；書，是我心靈的寄託；書，人類進步的階梯；書，是我的良師益友，所以我愛讀書！

我的讀書故事作文 篇7

在讀書中，總會發生許多故事，有些人讀書時很快樂，因為能從書中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因為覺得書很無聊，有些人很開心，因為他很愛看書，有些人又很難過，因為他不喜歡看書。下面我來説一説我的讀書故事。

每次一要讀書，我就很煩躁，因為我覺得書有什麼好的，那麼多字，煩死了。可是一次偶然的機遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學下課都在那裏津津有味的看書，為什麼你一動不動呢？”“因…因為我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的對我説：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認真去讀過一本書，認真體會這本書裏的故事、情節、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進去，但你可以試着做一做。”我聽了老師的話，回家後認真的'看了一本書，沒想到書竟是這麼奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往後愛上了書。

高爾基説過：“我撲在書上，就想飢餓的人撲在麪包上。”書是有趣的東西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發現樂趣！

我的讀書故事作文 篇8

“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識。

我愛上了讀書所以總是拉着媽媽一起去買書。走進書店，彷彿進了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找着我要讀的書。看看這本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇蹟花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……

正當我猶豫不決時，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的.網》，我一下子就覺得這個名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰？他的網是什麼網？我從書架上取出了這本書，翻開了看了一番。原來夏洛是一隻蜘蛛，它織的網救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉頭説：“媽媽，就買這本吧。”我説得十分急，深怕這本書從我手裏溜了似的。媽媽看着我的樣子，微笑着説：“就聽我們小寶貝的話。”

回家後我直接拿着書奔上了樓，還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時間，媽媽突然走了上來，怒氣衝衝地説；“怎麼還不下來吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過來，到了吃飯時間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接着又奔上了樓，坐了下來繼續進入書的世界。

媽媽在一旁説道：“真是一個小書迷。”

我的讀書故事作文 篇9

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書籍不僅使我們進步，還帶給我們無限的快樂。

我是一個愛讀書的小女孩。自從我愛上讀書後，成績步步高昇，特別是語文寫作和課外閲讀的能力，更是讓人刮目相看！

還記得小時候，我根本就不喜歡讀書，我只知道玩耍，對於我來説玩耍是每一天都不可以缺少的。因而我的成績飄忽不定，時好時壞，甚讓父母憂心。爸爸媽媽為了幫助我提高成績，於是就買了一些故事書和習作書給我看，可我根本不愛看書呀！可憐那些書，經常被我弄得破破爛爛，看起來就像一個衣衫襤褸的小乞丐，讓人於心不忍。媽媽見了強制把我鎖在房間裏，我無事可做，只好隨手拿起一本比較完整的書來看。當我看了《賣火柴的小女孩》這個故事後，不禁為故事中的小女孩流下了同情的眼淚；當我看了《灰姑娘》時，我頓時變得開朗，我佩服灰姑娘的樂觀，心裏暗暗為灰姑娘和王子送上祝福。從那刻起，我深深地愛上了讀書，每當我看到那些被我弄爛的.書，我都在心中罵我自己。現在書已經成為了我形影不離的好朋友，雖然書不是一個可以陪我聊天的朋友，但是它卻能讓我覺得自己其實是一個有自信而又聰明的小女孩，因為它讓我學習到的知識已變成了一把開啟智慧大門的金鑰匙。

書是一位良師益友，是我生命中不可缺少的一部分，還是人類進步的階梯！

我的讀書故事作文 篇10

我從小就生活在一個熱愛讀書的家庭裏，在家人的薰陶下，我也變成了一個“小書蟲”。

從小，媽媽就開始教育我：“書籍是人類進步的階梯，別老顧着玩了，多看看書吧！”一開始，我還按捺不住玩的衝動，漸漸的，我養成了一個習慣——每當月明人靜的時候，就會捧起一本書看。每當書中的主人公遇到危險時，我的心就會“怦！怦！怦！”地跳起來，彷彿自己身臨其境；每當主人公被人冤枉時，我心中就會替他抱不平，當然了，當主人公化險為夷時，我也會長長地籲一口氣；每當我在書中看到“鳥語花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語，我彷彿聽到小草長出來的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。

一次閲讀，就像是一次驚險的'冒險，也像是一次插上翅膀飛翔的旅行。從某種意義上講，書是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我覺得，書就像一葉小舟，帶領我們遨遊知識的海洋。

我的讀書故事作文 篇11

漆黑的夜，靜謐而深邃。我獨坐桌前，一盞明燈，幾本散發着油墨馨香的書使今夜的我再度無眠。

書本靜靜地卧在眼前。柔和的燈光下，它們是一羣熟睡的精靈。我啞然失笑，笑聲很輕，生怕驚擾了它們。我輕柔地撫摸着書本光滑的“皮膚”，小心翼翼地翻着，一段段動人的文字似一串串美妙的音符，和着書香，沁入心田，在心中奏起激動人心的`樂章，使我沉醉在百花盛開的田野……

在這奇妙的書香世界翩然起舞，每一朵花兒都在藍天白雲下舞動着，時而有彩蝶作伴，我真覺得飄飄欲仙了……

不知不覺，書已翻去大半，我掩卷回味，啜一口香茗，讓餘香縈繞齒間，一時間，我再也捨不得這些可愛的書，再也捨不得這醉人香……

月靜靜也懸在空中，安祥地吐灑着母親般千絲萬縷的柔情，給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨的剪影，但是，我不孤獨，因為，我有書本作伴！

才明白，暢遊書海是天下最美妙的事。讀一本書彷彿是縱船遊歷，揚帆起航後便置身於心中的瓊樓玉宇，主人公的失敗與挫折，奮鬥與成功時刻提醒着我：在困難的巨浪前，奮鬥的小舟若是停滯不前，很快便會沒入水底，惟有劈波斬浪，勝利的小舟才會永不沉淪！我終於明白只有這樣才能成為生活真正的強者！

我取來複讀機，裝上一盒磁帶，按下“play”鍵，閉了眼，伴着悠揚的樂曲凝神品味，只覺得書中的一切，都在腦海中浮現、翻騰，最後融進了我的心田……

我的讀書故事作文 篇12

終日的學習縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課餘生活中找到自己的愛好，就對得起現在的時光了。

我非常喜歡書，我喜歡我不經意間沉迷於書的.感覺，我喜歡那些彷彿律動起來的文字。

在一個晌午，我從外面回來，剛進家門就立馬跑進自己房間，拿起書看。剛翻開書，我就沉浸在書中，我邊看邊説：“怎麼會這樣？”“原來是那樣啊！”看着一個接着一個的漢字，我彷彿進入了美好的世界。

“快出來吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來了。“哦，馬上來！”我回答後又看起書來，就這樣叫了三四次，可我光説不做，很快就惹媽媽生氣了。

媽媽來到我房門説：“還不快來吃飯，要不然以後就別吃了！”我聽到這裏，立即害怕起來，我慢慢放下書，依依不捨得走了，我的眼睛還注視着那本書。我急急忙忙地吃着飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴裏。我已經吃到最後一口了，還沒來得急嚥下去，就急急忙忙地跑到房間裏看書，再次進入美好的世界。

五年級了，我們的作業比以前多多了，這可難不到我這個“小書蟲”我一寫完課堂作業，就拿出課外書，沉浸在自己的世界裏。同學邀請我去玩，玩好後，我就立馬回到位子上，繼續看課外書。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時間，我寫完家庭作業後，經常利用這段時間來看課外書。沉迷於閲讀，在枯燥的學習中找到快樂，這就是我。

我的讀書故事作文 篇13

書，是知識聚集的寶地，各種物體都靠書獲得知識，包括我——一隻渺小到不能再渺小的螞蟻。雖然我看書很難，但為了知識，還是堅持到底。我和你講講，我讀書的故事吧……

藍藍的天，飄着淡淡的雲，像咖啡浮着一些泡沫。又是個豔陽天，我起個大早，但還是睡眼朦朧，昨夜通宵把一本書看完了。對了，我是一隻螞蟻，一隻生活在圖書館中的.螞蟻。這所圖書館在一所國小中，不大，但足以讓我看一輩子了。

啊！新的一天，該看什麼呢？呀！有人來了，快躲起來……只見一位女生走了進來，翻開一本書，輕輕讀了起來。我太開心了，難得有人會坐在這裏看書，我趕緊爬了進去……噢，我看書是這樣看的，爬進書裏，鑽進書縫，一個字一個字地讀，所以看一本書能成為跑步運動員！啊！與人一起看書，心裏美滋滋！這是幸福的開頭吧。

“啊！有螞蟻！”那個女生尖叫，我嚇了一跳，連忙逃跑。好吧，那個女生跑得比我還快，還好沒有被打死。我繼續讀書……不久，又一本書讀完了。

忽然，幾個個子高高的，壯壯的同學，來到圖書館，看樣子不是來看書的，我要盯緊他們！

他們來到圖書館的後面，偷偷拿了幾本書，可惡的事情發生了，只見他們有的撕書，有的把飲料、水潑在上面，讓人發狂。他們還很開心呢！

我心中已燒起熊熊大火，正當我要前去阻擋時，心想：算了算了，他們人多力量大，別跟他們一般見識，否則就要上西天了！看着他們破壞書，心中別有一般的痛。這裏有監控，總有一天，他們會受到懲罰的。果不其然，他們被老師處罰了。

他們把寶貴的資料給破壞了，反而不去學習，他們還不如我，不如我這隻小小的螞蟻。

我多麼渴望得到更多知識呀！不説了，我去看書嘍！