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關於京劇的作文(通用24篇)

作文3.21W

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的關於京劇的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於京劇的作文(通用24篇)

京劇的作文 篇1

小時候的我特別喜歡熱鬧,總是跟着長輩到處跑。有一次吃晚飯時,外公問我:“要不要跟我們去看京劇啊?”我高興地直點頭,扒了兩口飯就再也不肯吃,催促着家人趕快吃完。

然而,當我興高采烈地坐在戲劇院裏不停地往舞台張望時,第一個出場的演員就把我嚇了一跳!瞧他那張滿是色彩與花紋的大花臉,在年幼的我眼裏儼然是一個怪物!我驚得“哇”一聲,哭了。

從那以後,有好多年我都對京劇避而遠之,也不懂外公外婆為何如此痴迷於京劇,更不理解一羣人化着怪異的粧,穿着奇裝異服在戲台上咿咿呀呀地説唱為何能成為國粹。

隨着年齡的增長,漸漸地,我可以接受京劇中的臉譜了。

讓我真正對京劇有新一番認識,是在九年級暑假的一個下午。外公外婆守在電視機前看京劇,我閒得無聊,也只好坐在一旁觀看。當時播放的是經典曲目《洛神賦》,甄夫人與曹植互相欣賞互相愛慕,卻錯嫁給曹丕,最終還慘遭他人陷害枉死於深宮中。原先只想着打發時間的我不知不覺越看越入迷,當看到曹植在河邊見到已為洛神的甄夫人後神魂失守的模樣,更是讓我感慨不已。一劇終了,忽然發現那奇怪的粧容也並沒有那麼讓我難以接受。

這之後,我開始有意識地去了解京劇。

原來,在人的臉上塗某種顏色是用來象徵這個人的性格和特質,角色和命運,有助於觀眾瞭解劇情。而臉譜的起源更要追溯到上古時期。在表演方面,更是要求演員做到精緻細膩、處處入戲,唱腔上更是要聲情並茂、悠揚婉轉。

瞭解至此,我不禁要為這“以形傳神,形神兼備”的表演鼓掌稱好。

京劇,它並不只是簡單的説唱,它的每一句台詞都充滿感情,推動情節發展;京劇,它並不只是一種表演,它還藴含了中國博大精深的文化。這樣一種視覺、聽覺、靈魂上的盛宴,足以稱得上“國粹”這一稱號!

“一腔京劇如花豔,欣賞栽培方保險。國粹毋憂興與否,戲迷增減定坤乾。”我愛京劇,愛它的亦實亦虛,愛它的被文化醖釀後發出的陣陣醇香。

京劇的作文 篇2

陪奶奶看京劇節目的時候,有一出京劇叫《硃砂痣》。

乍一聽戲名,我想起了張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》中的那段關於硃砂痣的描寫:也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人,至少兩個。娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變成了牆上的一抹蚊子血,白的還是“牀前明月光”;娶了白玫瑰,白的便只是衣服 上沾的一粒飯黏子,紅的卻是心口上的一顆硃砂痣。

我當時還有些納悶,京劇是國粹,很多戲劇都是很久遠的古代流傳下來的,而張愛玲的小説才是近代的,這戲劇應該不是和她寫的硃砂痣有關的吧。

果然,戲劇一開展,我就發現我想的太遠了。

戲劇中的硃砂痣,講的是一個姓韓的太守,告老返鄉後,因着是孤家寡人,所以讓媒婆幫説一門親事,再討個妻子,生個孩子延續香火。

可媒婆竟是幫他找了一家有夫之婦的人家,那位年輕婦人的丈夫外出做生意,回家後便生病了,因為看病花光了積蓄,丈夫的病也不見,媒婆竟找年經婦人的丈夫給他的妻子説媒,説賣了錢也可以給他看病,而且如果他的病治不好,他的妻子的後半生也有了着落。

這一段的劇情,怎麼看着,都有點兒覺得媒婆不道德。

後來婦人嫁給太守,洞房花燭夜時,太守問了年輕婦人的家境,聽聞她是賣身為夫治病。心存仁厚的太守竟是燒了婚書,不僅讓婦人回家去與丈夫團聚,不收回聘禮錢,還額外地送了年輕婦人一百兩銀子給夫君治病。

好人總歸是有好報的,年輕的婦人的夫妻有了銀子治好了病,上太守家登門致謝。知道太守沒有子嗣,年輕婦人的丈夫決定幫太守買一個孩子。

做為一個走南闖北的生意人,年輕女人的丈夫很快就為太守買回一個十三歲的小男孩。

在小男孩與太守相見後,幾經詢問,太守竟意外地發現,這個買回的兒子竟是自己失散多年的新生兒子,兩人不僅相貌形似,而且小男孩的腳心有一顆硃砂痣,正是太守當年記憶中的自己兒子的腳心的胎記。

太守為人正直,不奪人所愛,仗義施財,他的好心,終是得到了好報。

京劇的作文 篇3

站在,高高的,台階上,汗津津的手,緊緊握住臉譜,插腰似的,放在背後;雖然,身上穿着,清透的白色衣服,但,仍然,與身體粘在一起;還要,面對微笑的對着,評委和觀眾,我面部死板,只會僵硬的微笑……指揮,已經鞠躬完畢,接下來,就要開始演唱了……

今天,不僅,是一個,豔陽高照的日子,還是我們五年級,“班班有歌聲”比賽的日子。我將白衣白褲拿去學校,一到教室就換好了,便開始與同學們,激動的聊了起來。

中午,當我還在呼呼大睡時,各位家長,來到我們班,給我們化粧。我們男生,不喜歡化粧。又是擦粉,又是塗口紅的,對了,還要畫眉毛,把我們,男生變得,像只剛睡醒的怪物。我們男生,本來就是黑的,硬是,給我們,變成了白色——在臉,和脖子,銜接的地方,有一條,十分明顯,黑和白的分界線。鮮豔的口紅,塗在嘴脣上,真不怎麼樣,嘴脣乾巴巴的,卻又不能喝水,抿了又抿,還是這麼幹。

下午第一節課,正好是音樂課,我們,可以,排練兩遍。我們試了兩次,問題,也沒有什麼,就是口紅太淡了,程老師讓我們,回去塗紅一點,其他都很好,很可能拿一等獎……

要比賽了,我們班是第一個,排好隊伍,站在門外等候。我的心裏,既興奮,又害怕。因為,我是,第一個上去的,如果,稍微有什麼不好,在眾目睽睽之下,是很難隱藏好的,所以,我必須,時刻,保持形象……

回到座位,就被告知,有同學,在演出時,出了叉子——臉譜掉了。我有點擔憂,本來,我們是勝券在握的,可突然出了這事,整個五年級都知道了,一等獎保不住誰的了。他們一場一場地,唱過,我發現,他們聲音沒有我們響,我又感覺,我們能贏!

終於,到了公佈成績,我緊張萬分——“三等獎……沒有我們班,二等獎……也沒有我們班,一等獎……五零—”我的心,被提到了,嗓子眼——“五班!”我們班轟動了,每個人激動的活蹦亂跳,興奮的心情,久久不能平復。

集體照拍完,錢老師,和瞿校長,決定讓我們班,下次為全校同學表演!

京劇的作文 篇4

説起文化,人們往往會首先想到的是中國的國粹———京劇。在傳承中華傳統文化中重大作用。

不論在故宮暢音閣的大戲台,抑或是江南水鄉的“草台”上,還是在如今個歌劇院裏,一些人家的院子裏,都有着戲曲的音調,有着濃厚的名族風味。

在古代,京劇表演與現實生活有一定的差距,而新文化後,京劇推出了一大批現代題材的優秀曲目,也就是所説的現代戲。此後,隨着社會的發展,文化的迅速演變,戲曲又創編了新的唱腔,新的音樂,使戲曲藝術有了新突破。

京劇的角色“生”“旦”“淨”“末”“醜”又有四大派別。最有名的就屬梅派,梅蘭芳的戲曲藝術的喜愛,老一輩就會多一點,也許是他們從小聽着一種民族的熱愛之心吧!就説我的姥姥吧,她有一個收音機,走哪兒帶兒,她總聽不膩還跟着唱。我總會調皮的給她關上,總少不了捱罵。也許是我聽慣了滿滿的,我也逐漸對戲曲產生了興趣。一有空閒時間我們兩就對唱,雖然我不是太會,但姥姥都不在意,她卻很會唱,進而我對這門藝術有了喜愛之情,這也就是那愛屋及烏吧,即使京劇的裝扮有點誇張,但這恰恰更能突出京劇的獨特性。

京劇,傳統文化的精髓,有着無限的魅力,一些老外不也喜歡嗎?他們專門來中國拜師學藝,雖然他們不懂戲劇含義,但他們認為這是一門能提高藝術修養的藝術,依然學得很好。

是的,在北京,京劇在大街小巷都能聽到,在電視上也能看到,是北京的特色文化,是中國文化中不可丟棄的,為什麼這麼説呢?因為現在大都流行席捲全國,特別是近一代年輕人對京劇有極大愛好的非常少,對這種傳統文化根本沒有用心去體會,去領悟。京劇的追求與眾不同,每個動作,每句詞要高雅、完美,都要流露出自己的真情實感,才能達到京劇的最高境界,才能體現出一種真正的境界,才能體現出一種真正的高雅藝術。

所以,我們要對文化精髓不離不棄,要對傳統文化繼承併發揚下去,讓所有人都能知道,我國有一種藝術之最,讓世界都知道中國國粹——京劇,它的傳承是中華民族文化的驕傲

京劇的作文 篇5

京劇是我們的國粹,相信大家對於京劇都不陌生吧!你們喜歡看京劇嗎?

我小時候,姥姥的村裏有一個京劇團,他們每到週六或者週日都會在村裏表演京劇。那時候我並不喜歡京劇,咿咿呀呀地唱半天,我卻—句也聽不懂。我的姥爺卻是一個京劇迷。

每到週六週日,姥爺總是抱着年幼的我去村裏的廣場上看京劇。可是我每次都是看到半路就睡着了。

有一次,我又跟着姥爺去看京劇。身旁是看得津津有味的姥爺。我來回晃着腿,心中突然萌發了一個想法:“反正都是閒着,要不我就挑戰一下自己——這次的京劇我一定要從頭看到尾!”其實我也十分好奇,京劇到底是怎樣把姥爺吸引過來的。

正想着,第一個演員也就粉墨登場了。只見他的臉被手上大大的袖擺遮住了,突然,他把袖擺向下一甩,露出了—張紅色的臉。

“姥爺,他的臉為什麼會是紅色的?”我抓住姥爺的衣角,疑惑不解地問。姥爺目不轉睛地盯着戲台,生怕錯過什麼,“他呀!他演的是關公,關公的臉就是紅色的。過一會兒啊,我估計那個演員就會一下子變成白臉,要不就是黑臉!”姥爺的話讓我越發好奇,再問時,姥爺卻又讓我快看戲。

我又看向戲台。這時那個演員又抽出了一把刀,像耍雜技一般耍了一個風雨不透。

過了一會兒,又有人小步跑上來了。他手中抓着一個兵器,在兵器的頂端有一圈紅色的繩子。他們兩個人一人穿着紅色的衣服,另一個則是一身黑。他們對視着,手中的兵器也指向對方,也不知道是誰敲了一下鼓,兩個人便開始交戰了。

平時不愛看京劇的我,今天也不知是怎的了,竟然也看得這般入神了。我目不轉睛地盯着戲台上兩人的一舉一動,生怕一個不注意一個人就把另一個人“殺”了。我一會兒緊握拳頭,一會兒皺起眉頭,在心裏不停地默唸:“到底誰會羸呢?“

突然,黑衣服的那個人把手中的長槍一挑,將紅衣服的人掀翻。紅衣人倒地之後,顫抖着抬起頭望了一眼黑衣人之後,不甘心地倒下了。可是那黑衣人卻並沒有下台,而是在戲台上把長槍耍來耍去,隨後突然立定,歪斜着身子退了場。台下的觀眾們無不歡呼起來,我也歡快的鼓起了掌。台上的紅衣人站了起來,黑衣人也回到了舞台,鞠了一躬。

今天的京劇結束了,可是我卻意猶未盡,沒想到我竟然也同姥爺一起迷上了京劇。

京劇給我留下了深深的記憶,也讓我在藝術的長廊中流連忘返。

京劇的作文 篇6

説起京劇,我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演,就是電視頻道中出現唱京劇的表演者,就趕緊調換頻道。因為我們總覺得京劇除了咿咿呀呀之外,很難看懂。可是這次老師組織我們去觀看京劇《盤絲洞》,卻大大地改變了我對京劇的看法。

我們來到逸夫大舞台,進入演出大廳。大幕緩緩拉開,首先映入眼簾的是蜘蛛精帶領的大小眾妖。一個個打扮得花枝招展,嬌媚多姿。緊接着是唐僧師徒4人,他們精神抖擻,一身正氣。隨着劇情的發展,唐僧被蜘蛛精抓去。孫悟空師兄弟為了救出師父與蜘蛛精鬥智鬥勇。孫悟空的七十二變,讓你眼花繚亂;蜘蛛精魔幻般的變臉,讓你歎為觀止。那如夢如幻的佈景,讓你身臨其境。那時,我彷彿置身於童話般的世界。我沒想到京劇竟是這樣精彩,這樣奇妙,這樣新穎。最終,孫悟空憑着高超的本領打敗了蜘蛛精,救出了師父。由此可見,演員紮實的基礎。讓我想到:台上一分鐘,台下十年功。

落幕了,看完這場京劇,我的感觸很深:是呀,一定要讓京劇在我們青少年身上繼續發揚光大。如果有可能,我一定要成為一名京劇演員。讓京劇成為祖國藝術的一顆璀璨耀眼的明珠,為祖國的國萃奉獻出自己的一份力量!

京劇的作文 篇7

京劇是祖國傳統文化之一。京劇,是流傳全國,影響最大的劇種,它以高超的表演藝術和擁有眾多名角、名劇目而成為中國戲曲傑出代表,飲譽世界。

京劇是以完整的故事情節,悦耳動聽的聲腔,色彩豔麗的服飾,獨特迷人的臉譜、高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾,讓人們享受到了中國戲曲的魅力,也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡醜,勸人為善受到教育。

京劇的角色根據男女老少,俊醜正邪,分為生,旦,淨,醜四大行當。角色行當的表演各有不同的程式動作,唱,念,做,打,手,眼,身,法,步各有不同的特點,富有舞蹈性和高超的技巧。

臉譜是京劇裏男演員臉部的彩色化粧。這種臉部化粧主要用於淨(花臉)和醜(小丑)。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人,聰明還是愚蠢,受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數臉部化粧中佔有特殊的地位。京劇臉譜以象徵性和誇張性著稱。它通過運用誇張和變形的圖形來展示角色的性格特徵。眼睛,額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠,蝴蝶或燕子的翅膀狀,再加上誇張的嘴和鼻子,製造出所需的臉部效果。

臉譜的顏色以象徵這個人的性格和品質、角色和命運、是京劇的一大特點,也是理解劇情的關鍵。簡單地講,紅臉含有褒義,代表忠勇者;黑臉為中性,代表猛智者;藍臉和綠臉也為中性,代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義,代表兇詐者;金臉和銀臉是神祕,代表神妖。

除顏色之外,臉譜的勾畫形式也具有類似的象徵意義。例如象徵兇毒的粉臉,有滿臉都白的粉臉,有隻塗鼻樑眼窩的粉臉,面積的大小和部位的不同,標誌着陰險狡詐的程度不同,一般説來,面積越大就越狠毒。總之,顏色代表性格,而不同的勾畫法則表示性格的程度。底色是大白,這種色調錶示奸詐、殘忍。例如,白臉曹操是奸臣。在人們的印象裏,項羽是血性男兒,尤其是霸王別姬,充分顯示出深厚的感情,令人難忘,但其面部只有黑白二色,並無紅色。這種情況表明臉譜中還有許多問題值得研究探討。

京劇是中國戲曲的魂寶,獨特迷人的臉譜具有豐富的內涵和極強的藝術特色,引人入勝,飲譽世界。

京劇的作文 篇8

“哇—呀呀呀!”是何聲音?原來是老藝人正表演京劇。

為大家表演的是“雲長過五關斬六將”只見雲長提起大刀,飛身上馬,對着一個敵人就是橫着一掃,敵人紛紛倒下。他摸了摸自己長有三寸的鬍鬚,瞪大自己的丹鳳三角眼,又鼓了鼓自己紅如鮮血的臉,驚天動地地喊着:“誰敢與關某一戰!”那老藝人真是妙!能把關羽演得栩栩如生,彷彿是關羽附身似的。妙!實在是妙!

不一會兒就起了排山倒海的掌聲,有個老爺爺直叫:“好!實在是好!真不賴呀!”儘管喊破喉嚨,卻仍舊錶達不出內心的快感。旁邊的小朋友笑彎了腰,拍手唱着:“演京劇,關羽長,舞大刀,栩栩如生真是妙!”

“關賊!你爺爺在此,還不速速投降!”“哦?末將前來領教你的厲害!”又一個蟹將前來迎戰,他拿着長槍,舞轉幾圈,便踮腳縱身一躍而起,在半空中用長槍刺向關羽。關羽輕輕一躲,他便刺了個空,關羽一腳踢倒了他,揮着大刀,那蟹將狼狽地喊:“關爺爺!饒命啊!”但關羽從不喜愛無尊嚴之人,一刀揮了下去。”

下一個節目是變臉!”

一個戴着京劇面具的人橫腳過來,舞着兩把長槍,他向天一甩,長槍在空中旋轉,如同直升機的旋槳。他一個翻身,擺着金雞獨立的步子接到長槍。“變臉!”真説着,把袖子擋在臉臉前,隱約聽見“唰”的一響,一下子,他戴的紅臉面具立刻變成了青皮臉。

“妙呀!妙不可言!”台下又紛紛稱讚起來。只見一個人是目不轉睛,他不停拍着手,都拍麻了。又接二連三,接三連五地變起臉來,最終,觀眾的掌聲下結束。

京劇是國粹,它妙不可言,那些老藝人堅持國粹藝術,更是妙不可言。

京劇的作文 篇9

我的姥爺已經70歲了,整天樂呵呵的,精神特別好,用東北話説,就是“身體倍兒棒”。姥爺沒有別的愛好,唯獨對京劇情有獨鍾。

小時候,每天晚上姥爺都會唱着京劇哄我入睡,那悠揚的曲調,婉轉的唱腔化成了我五彩斑斕的夢。我纏着姥爺講故事的時候,他便會將京劇的戲文改編成故事,繪聲繪色地講給我聽,那曲折的情節,生動的對白,讓我聽着聽着就入神了。講到高潮時,姥爺還會激動地站起來,搖頭晃腦地唱上一段。

耳濡目染中我對京劇也產生了濃厚的興趣。姥爺也教過我一段最簡單的京劇,每次家庭聚會輪到我表演節目的時候,我都會毫不猶豫地給大家來一段。我往台上一站,擺出一個京劇裏亮相的姿勢,就唱了起來:“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳,啊——啊——”姥爺聽了樂得直鼓掌,逢人就説我是他的小徒弟,嗓音響亮,以後一定是個唱戲的好苗子!

我長大了,離開了東北,隨爸爸媽媽到蘇州上學,每年過年,我們都會回東北看望姥姥和姥爺。姥爺家收不到中央電視台的戲曲頻道,所以我們一回會去,姥爺就像孩子一樣纏着我,讓我用爸爸的筆記本電腦給他放京劇。我倆坐在電腦旁,姥爺一邊看一邊為我解釋京劇中人物的地位、當時的歷史背景以及每句唱詞的含義。

我問姥爺為什麼那麼喜歡聽京劇,姥爺説,在過去那段窮苦的日子裏,沒有電視、電腦,更沒有互聯網,大家的業餘活動就是唱戲、聽戲,戲曲裏一個個鮮活有趣的故事是姥爺度過那段苦日子的精神支柱。姥爺還告訴了我一個祕密,他和姥姥就是在戲台上相遇的!

雖然我和爸爸媽媽生活在蘇州,但每每聽到那鏗鏘有力的京劇,我腦海裏便會浮現出姥爺的笑臉,浮現出在東北生活的點點滴滴。

京劇的作文 篇10

作為搞笑大使同桌的我敢説,這同桌真不好當呀。

中午,大家都在投入地與作業搏鬥。忽然,劉芷玥壓低了聲音叫我,“時語軒。”同時還用筆戳我的背。我轉頭一看。“四擊頭是啥呀?”她他茫然的指着題問我。我一愣,回答道:“你沒聽課呀,那是指京劇開場之前的暖場”。這時,耳尖的同桌周遠航也趕來湊熱鬧:“暖場,暖場又是啥?”劉芷玥不屑一顧地給他一個白眼兒,解釋道:“哎呀,就是那個321,有請誰誰誰上場,接着音樂響起,噹噹噹……”她邊説還邊比劃,模仿得惟妙惟肖。

他還沒説完。周遠航的思路早已踩上香蕉皮溜走了。“噹噹噹當,那個不是京劇的開場,是芭蕾。”

劉芷玥一歪脖子,瞪大了眼睛:“芭蕾?”

“對呀。”周遠航邊説邊舞。雙手攏在胸前,腳尖墊起,頭向上微昂,活像一個胖胖的小天鵝。過了十幾秒,他突然搖身一變,目光炯炯有神,雙手高舉,做遮雨狀,一隻腳還俏皮的向上一台。

哈哈哈哈……我和劉芷玥相視而笑。

但是劉芷玥還是堅持她的觀點:“我跳的就是京劇。”

“不,是芭蕾,哦,確切地説是京劇芭蕾。”周遠航用袁老師的口音再次強調説。

“淡定淡定,今天的京劇芭蕾辯論賽,到此為止。”我拉開空氣聖旨宣佈道。説完還拿筆敲了敲桌子。

周遠航用手一抹鼻子,一副勝券在握的姿態。劉芷玥嘀咕着,他又沒贏,得瑟啥?

我斜眼瞄了一下週遠航。他故作沒看見,又做了一遍剛才的姿勢。我撲哧笑出聲來。

多年以後,歷史學家或許會這樣記錄:京劇芭蕾發明者——周遠航。

京劇的作文 篇11

“王寶釧低頭用目看,那女子打扮似天仙……”,一段童聲清亮的京劇迴盪在梨園戲班。我有幸是其中的一員,走入國粹的世界,體會到了京劇的趣味。

俗話説“京劇的韻味都在腔兒上”。若把流行歌曲比作一馬平川的草原,平淡無奇;那麼京劇就是那連綿起伏的山巒,不斷變換風景,美着呢!那腔調時而高如夜鶯婉轉,時而低似驚濤拍岸;緩和時像一江春水,急促時如萬馬奔騰;令聽者時刻心懷期盼,過後還餘音繞樑,三日不絕。

那戲服也很是有趣。長袍寬袖,對襟盤扣,裙襬及地。袖子和前襟後背上繡的是有寓意的傳統吉祥之物,比如皇袍繡龍,朝臣中文官繡飛禽、武官繡走獸,女子的衣服則是嬌豔欲滴的牡丹等富貴之花。拖地的裙襬把腳蓋的嚴嚴實實,走起碎步像是在空中飄過,輕輕盈盈。一穿上戲服,我彷彿踏上了一朵雲,飄飄欲仙了。

戲服的長袖更是有趣,可以玩出各種花樣。先説可樂的抖袖,要把雙手相對端於胸前,手指打開撐起袖管,連續向上抖動,慢慢把長袖抖到小臂上。我抖起袖來卻像觸電,任那白袖在眼前上下跳躍,卻怎麼也抖不上來,最後直接把袖子擼上來了事。還有威風的甩袖,雙手背在身後積蓄力量,用力向前一甩,長長的袖子就“撲啦”一下張開了,兩朵袖花,由花苞到怒放又漸漸合攏,温順的垂下。甩胳膊的動作非常瀟灑,像極了電影中的巫師在施展魔法。

京劇於我,就是那滿山遍野的嫩綠中散落的嬌羞的小花,我沉浸其中,細細品味它的芳香……

京劇的作文 篇12

今天,我們在語文課上學習了《京劇《赤桑鎮》選段》,又聽了這一段,這激起了我對京劇深深的興趣,我回家上網查了查,我瞭解到:京劇是我國的國粹之一,他是在北京形成的戲曲劇種之一,道光二十年以後,在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成了京劇,它至今已經有二百多年的歷史了,因為主要唱腔有二黃和西皮兩個系統,所以又稱它為皮黃。

我發現早期的京劇角色劃分得很嚴格,那時分別有生、旦、淨、末、醜、武行、流行(龍套)七大行,不過到現在只有生、旦、淨、醜四行。我問爸爸,他還説京劇到現在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春台,清乾隆五十五年,在安徽享用盛名的三慶班首次進京。京劇擅長表現歷史題材,大多數都是文章、書、小説的內容情節改編的。

我最喜歡唱旦角的梅蘭芳,他是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一,抗戰期間,他為了不給日本人唱戲,自己留上了鬍鬚,我曾經讀過一篇關於梅蘭芳的文章《藝術不是金錢能收買的》,他代表劇目前有《宇宙峯》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。

我深深地領略到了京劇的韻味。

京劇的作文 篇13

下午老師帶我們去晉劇院看京劇,一進門,綠色的燈光向我們照來,我找到一個位置座了下來,沒過一會兒,報幕員説開始了。

這場京劇講的是《西遊記》中火雲洞那一集,只見孫悟空拉着豬八戒耳朵和沙僧、唐僧一起上台,孫悟空尖嘴猴腮,身子特別輕鬆,最搞笑的是豬八戒,圓圓的肚子,大大的.耳朵,走起路來一搖一擺,身體笨笨的,笨得那麼可愛,他們的化粧和衣服都特別的漂亮,唱的時候我們有些聽不懂,但是我們被現場的氣氛都吸引住了,大家時不時拍手叫好。

京劇是我國的國粹,我從沒有這麼近距離看京劇,今天真是一飽眼福了,以後有機會我還要看京劇,瞭解國粹。

今天,我們很榮幸的來到了山海中學的禮堂,觀看“解説式京劇普及”專場演出。

眾所周知,京劇是我國的國粹,是我國古代文化的瑰寶,但是因為京劇的音樂不是我們學生所喜歡的,不是像流行音樂一樣活潑的,而且在我們眼中有的京劇很無趣,唱腔也很好笑,導致了許多同學都不喜歡聽國粹京劇。但是,通過觀看今天的演出配上解説,讓我們知道了其實京劇也是一門很有意思的藝術。

本次演出中,解説人員給我們補上了京劇文化這一課,介紹了許多有關於京劇的知識,例如在京劇中的行當:生、旦、靜、醜,而在這四樣行當中也隱藏了許多知識。京劇主要表現在唱、念、做、打,瞭解到了它是一門綜合多元文化的藝術。而京劇的表現手段是:虛擬、寫意、誠實和誇張,瞭解到這些,我感到驚歎不已,在京劇中原來有這麼多方面的知識。

我們認真看完了今天的四部京劇,充分地感受到了京劇那強大的吸引力,它不是無味的,而是有趣的,如京劇中的丑角就我們帶來了多歡樂。在京劇之中,演員能夠通過虛擬的手法,在舞台上表現出根本就不存在的事物和景象,如:開門、餵雞、刺繡等等。

從這次活動中,我充分理解到了京劇的偉大之處,在以後的生活中,我一定會越來越重視這些傳統文化的。

星期三下午,陰。我們學校組織《京劇進校園》的活動。我們帶上小板凳,整整齊齊地坐在操場上安靜的等待看京劇。

京劇開始了,首先,有一位領導在主席台上講解京劇是我國的國粹。演員紛紛上台表演、唱戲,節目一個比一個精彩,其中我最喜歡的是“變臉”的節目,為什麼他每次“變臉”都會變不同顏色的臉,最後一次居然能嘴巴里噴出火,真神奇!京劇真好看。

“十一”國慶假期和中秋節調休,我們都可以在家好好休整八天了!在這“漫漫”長假期間不知道會有哪些意外的驚喜在等着我呢!

第一天就趕上了兩個大大的意外。上午,我爸爸竟然不同意我寫作業,非要我去看電視!當然“建國六十週年國慶大閲兵”我怎能允許自己錯過呢?第二個大大的意外是“遠朋自蘇州來,不亦樂乎?”來的是我三年未見的最想念的朋友,我和她一直玩到第二天上午才分手。第三個大的意外是媽媽允許我晚上和我的另一個朋友去看一場京劇。

京劇乃中國國粹啊!我這次看的有《紅樓夢》中的《尤三姐》,《水滸傳》中的《遊街》,《楊家將》中的《擋馬》,《史記》中的《將相和》,神話《天女散花》和《楊家將》中的《穆桂英大破天門陣》。我最喜歡的是《天女散花》和《穆桂英大破天門陣》。

京劇有生旦淨醜之分,着重於唱唸作打這四個要素。天女是花旦,主要在“作”上。她舞的綵緞上下翻飛,揮動自如,就好像是自己的手臂一樣。和着京劇的配樂,她一會兒轉着圈,一會兒做出各種各樣的動作,連停下來的姿勢都是那樣的精美。還有她的眼神,真是傳神哪!

穆桂英就屬於武旦了,着重於“打”。兩個兵器一相交,動作也隨之而來,又是翻跟頭,又是轉身。當穆桂英的眼神盯住你看時,都讓人產生畏懼感。出兵器的時候,動作既快又利索,而且演員們的配合非常默契,就讓這齣戲很順利地進行下去。

我以前也不是很喜歡京劇的,覺得很無聊。但隨着年齡的增長,尤其是那晚的觀看過後,我越來越覺得京劇真不愧是“台上一分鐘,台下十年功”啊!連一個小小的眼神也要練個十幾年呢!

京劇真是妙不可言啊!

看京劇過國慶,真的很有意義!

京劇的作文 篇14

那天晚上,我忽然聽到外公的房間裏傳來連連叫好聲。咦,是什麼這麼吸引他?出於好奇,我疾步跑過去。哈,原來外公是在看京劇。外公一見我,趕忙熱情地讓我坐下來和他一起看,他又想爭取一個京劇迷呢。為了不讓外公失望,不愛看京劇的我只好硬着頭皮看熱鬧。

咿咿呀呀的,真是越看越沒勁,我正要動身離開時上來個新節目《十八羅漢鬥悟空》。孫悟空神通廣大,是我的偶像。為了看一下京劇裏的悟空啥模樣,我又耐着性子重新坐好。這悟空還真不一般,是個跟我年齡相仿的小男孩兒扮演的。一出場,小悟空就是十幾個空翻,緊接着舞起了手中的金箍棒,看得我眼花繚亂。不一會又練起了金雞獨立,站得穩穩的,真是好功夫!我不由自主地拍起手來,而且也像外公那樣連連叫好。特別是跟羅漢斗的時候,悟空三拳兩腳就把羅漢們打得落花流水,真是精彩極了。輕鬆勝利的悟空還調皮地抓耳撓腮,顯出了猴子的頑皮勁兒。這個小演員的精彩表演使我更加喜愛智勇雙全、神通廣大的孫悟空了。

嘿,真沒想到京劇這麼有意思!看來,以後還真的需要多多親近我們的國粹——京劇呢!

京劇的作文 篇15

標準的柳葉眉,大大的眼睛閃耀着智慧的光芒,短短的棕黃色頭髮給她添加了一份靈動,她是誰呀?她,這就是美若天仙的劉老師。當然,這,是吹的。

一踏入她的課堂就像是進入了一個大劇院一般,只要時鐘的時針轉到了“2”,也就差不多到了要開始看“京劇”的時間了。等同學們都到齊了,她就點點頭,笑一笑,拿出她的“拿手好菜”——“變臉”。這不,你瞧,她一會兒裝作楚楚可憐的弱女子,翹着蘭花指,輕輕地放在臉龐,説道:“人家……人家明明就是美—若—天—仙—嘛!”這不,一轉眼,她又把手放在桌子上,一副百毒不侵的樣子,一聲吼道:“我—最—美!”逗得我們哈哈大笑。你看,她是不是有那麼一點兒的自戀?不過我要強調一下哦,只是有那麼一點兒啊。

上課的時候她還是很認真的,她上課的方法也很獨特,她可以和我們“打成一片”,你看,她身邊那一袋誘人的雪糕,在炎熱的夏天為我們趕走了些許的燥熱,她經常會給我們買一些小餅乾、爆米花之類的作為學習的獎勵,給我們提供學習的動力。這都是她成功跟我們“打成一片”的最好的證明。

最有趣的是昨天的那堂課,她問我們:“你們認為我最適合什麼綽號?你們給我取一個吧!”同學們議論紛紛,最後異口同聲地説:“自戀狂”。哈哈果然還是自戀這個特點最深入人心呢。

這就是我們會“唱京劇”的變臉老師,你喜歡她嗎?作者:五年級莫蘇鑫

京劇的作文 篇16

我最喜歡的戲劇是京劇,京劇是在北京形成的戲曲劇種之一,至今已有將近220xx年的歷史,京劇更是我們中國的“國粹”。 京劇已經有兩百多年的歷史了,它博採眾長,是中國戲曲藝術中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。京劇音樂屬於板腔體,主要唱腔有二黃、西皮兩個系統,所以京劇也稱“皮黃”。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調、高拔子和吹腔。京劇較擅長於表現歷史題材的政治和軍事鬥爭,故事大多取自歷史演義和小説話本。既有整本的大戲,也有大量的摺子戲,此外還有一些連台本戲。京劇角色的行當劃分比較嚴格,早期分為生、旦、淨、末、醜、武行、龍套七行,以後歸為生、旦、淨、醜四大行。

京劇的作文 篇17

京劇已經有兩百多年的歷史了,它博採眾長,是中國戲曲藝術中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。京劇音樂屬於板腔體,主要唱腔有二黃、西皮兩個系統,所以京劇也稱皮黃。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調、高拔子和吹腔。京劇較擅長於表現歷史題材的政治和軍事鬥爭,故事大多取自歷史演義和小説話本。既有整本的大戲,也有大量的摺子戲,此外還有一些連台本戲。京劇角色的行當劃分比較嚴格,早期分為生、旦、淨、末、醜、武行、龍套七行,以後歸為生、旦、淨、醜四大行。

京劇的戲劇情節是安和的,在平和清楚的敍事過程中展現優美,它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾;京劇的音樂伴奏是安穩的,在悠悠京胡伴奏下,給人一種天衣無縫的安穩感覺;京劇的表演風格是安詳的,既不過分高亢激昂,也不刻意一唱三歎,從不強調暴力和血腥。京劇在發展,在創新,在與時俱進,並沒有安於現狀,安常處順;京劇在推陳出新,並在不斷的推陳出新中,弘揚安和、安穩、安詳的風貌,才能安坐戲劇舞台國粹的王座安然不動!

1960年,周曾在北京新街口總政排演場觀看京劇《霸王別姬》。戲劇開始,劉邦發兵攻打項羽。羣臣紛紛勸諫,項羽不聽。説:一人言堂。項羽回到皇宮,虞姬又規勸,項羽還是不聽。説:一家之長。當演到項羽孤軍陷入設好的埋伏時,道:一籌莫展。當虞姬備酒安慰項羽時,説:一曲輓歌。四面楚歌,漢兵將至,虞姬拔劍自刎,全場劇終時,又説:一敗塗地。僅用20個字就概括了項羽失敗的全過程,堪稱妙絕。

京劇的作文 篇18

我一向討厭京劇。

我討厭京劇。討厭演員的那股娘娘腔;討厭演員那張胡裏花哨的臉;討厭演員那個故作姿態的手指;討厭演員那身既沉重,又令人眼花繚亂的戲服。哼,這京劇可真令人討厭!

可是有一天,一件事改變了我對京劇的看法。

那天,我們一家三口坐在電視機前看電視,我正好按到了一個京劇欄目。咿咿呀呀的唱腔惹得我急着換屏道。可老爸的一句話卻阻止了我:“女兒,別按,我要看一看京劇。”沒辦法,我只好立刻走人,惹不起,我還躲不起嘛。“哎,別走啊,你也來看看吧,陪你老爸看一會兒唄。”老爸一句話,像塊大石頭一樣,硬生生地阻擋了我的去路。無奈,只好滿臉不情願地將自己摔入沙發,隨手拽一本書來湊合,算是捨命陪君子。

京劇開演了,一句句戲詞直搗雙耳。我急忙捂耳,不停地念叨着:“聽不見,聽不見,我什麼也聽不見……”

漸漸地,手累了,鬆開了。唉,這湊合也是非易事。這時,一句戲詞趁我不留神兒,溜進了我的耳朵。當我正想將這個傢伙趕出來時,我卻清清楚楚地聽見了。為什麼,為什麼我竟感到心裏是如此的喜悦?

我開始傾聽戲詞,心也不在書上。眼睛不時悄悄抬起,迅速地瞄一眼畫面,隨後趕緊低頭看書,假裝從未發生過什麼事。

後來,我實在剋制不住自己了,乾脆丟下書本,抬頭爽快地狠看起了京劇。

我驚奇,自己竟沒有了往日對京劇的那種厭惡,反而,好像多了一點喜歡,我的心裏真是糾結不堪。

這腔調不再令我討厭;這胡裏花哨的臉不再令我厭惡;這翹起的蘭花指,不再令我反感;這身五彩繽紛的戲服,也不再令我心煩。

京劇演員的戲詞,不是隨便説説即可,那是要練上上百遍,甚至是上千遍才通過。目的就是為了讓觀眾一聽,心裏的感情就會隨着戲劇的喜怒哀樂而變化。不僅如此,那各種各樣的動作,是要每天擺上十幾個小時才可以。要是換作了我們,恐怕沒練多久,就早已哭爹喊娘了吧。

京劇我將不敢再討厭了。

京劇的作文 篇19

京劇,是中華民族優良的傳統文化。在我很小時,便接觸到了它。小時候我的姥姥很喜歡在電視上看京劇,所以我多少會跟着看一看。只見電視上,一堆穿得花花綠綠的人在舞台上,轉來轉去,“咿咿呀呀”地唱着,時不時地又響起一陣吵鬧的銅鑼聲。這番畫面對於當時更喜歡動畫片的我顯然是乏味的要緊,甚至是有一些些厭煩,所以我一直對京劇避而遠之。

遊學的第一天,老師就告訴我們,有人會給我們表演京劇。聽到後,我便不以為然。現在的我早已熟悉了流行音樂的節奏感,於是對這過時了的京劇,便是提不起絲毫的興趣。但畢竟是學校的安排,我也改不了什麼。來到戲台前,所謂是戲台,其實也不大。古香古色的戲台與後面的翠柳相映頗有一番趣味。那個人走上台,她穿的是一身藍袍,頭戴銀冠。她鞠了一躬,沒有説什麼,便開始了。一開始我什麼也沒有聽見,只覺得有一絲聲響飄入耳中。但漸漸的,那一絲聲音變大了,如同一場毛毛細雨,匯成了一條小溪,從台上流下,流過人們的毛孔,淌進了人們的心靈。我唯能感受到的,便是那如溪水般的歌聲,以及那種無法抗拒的寧靜。台子後的柳枝,隨風輕輕擺動。她隨意地揮着潔白的袖子,卻演繹出無盡的温柔與恬靜。

突然間,晴天霹靂,萬丈懸崖!那音調如同被直直拋向天空的鋼絲,直插雲霄。手中的梨花簡如同激昂的樂曲,將本以達到極高的鋼絲,往上提了又提,提了又提。那兩條袖子如同小溪華為蛟龍一般,翱翔於雲霄之上。最後,什麼都沒有了,都沒有了,只剩一絲餘音,迴盪在樑間。

一秒,兩秒,三秒。不知道同學們在沉浸,還是如何。三秒過後,同學們才發出雷鳴般的掌聲。古人形容歌聲的好處,有那“餘音繞樑。”之前,我一直不明白餘音怎麼會如此呢?現在,可真是明白了。

京劇的作文 篇20

京劇是我國的傳統藝術,小朋友們,你們喜歡京劇嗎?不喜歡沒關係,給你們介紹一下,你們馬上就會喜歡京劇的。

“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰長沙。黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……”這個唱段可能大家都不會陌生吧,沒錯,這就是《唱臉譜》。每一到播放時間,我都會出現在電視機面前。安靜,輕鬆的來觀看京劇。當我看到這個唱段時,我總會哈哈大笑。尤其是那黑臉的張飛叫喳喳,最逗人了:張飛穿着一件黑色戰甲,可不知怎麼着,他的臉上多了塊泥。大搖大擺地走來走去,還不時學鳥叫,喳喳喳。逗的我肚子裏的腸都打結了,還不時地躺着地上直打滾。哈哈哈!你們説,難道不逗人?是的,非常逗人。我愛京劇,愛得是它很逗人;我愛京劇,愛得是它豐富多彩;我愛京劇,愛得是它多姿多彩;我愛京劇,愛得是它。

聽了我的介紹,你們一定也愛上京劇了吧,記得在播放時間,一定要準時觀看哦,我將在電視機面前等待你的到來。

京劇的作文 篇21

説起京劇,我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演,很難看懂。可是這次老師組織我們去看京劇【齊天大聖】,卻大大地改變我對京劇的看法。

我們來到戲院的大舞台,進入內廳。幕緩緩拉開,首先映入眼簾的是孫悟空帶領着小猴子。只見他們一個個打扮得花枝招展、精神抖擻、一身正氣,隨着孫悟空的七十二變,讓我們眼花繚亂。那如夢如幻的佈景,讓我們身臨其境,彷彿置身於童話般的世界。沒想到京劇竟是這樣精彩,這樣奇妙。

這場演出看的真開心······

京劇的作文 篇22

從小到大,我都是在兒歌、童謠、歌曲、古詩的薰陶中成長的,對京劇一無所知,今天語文課上,我們學習了京劇名段《赤桑鎮》,對京劇才有了些瞭解。

週六下午,爺爺不知怎的,非要給我講京劇,我一點也不喜歡京劇,爺爺説:“京劇是我國的國粹,有200多年曆史了,是我國文藝百花園中一株絢麗多彩的花朵,是世界藝術寶庫中的瑰寶。”我“嗯”了一聲,剛要下牀,爺爺又説了起來:“京劇分文戲、武戲、羣戲,人物角色有生、旦、淨、醜。”聽到這裏,本來不喜歡京劇的我,已經有點動心了。我讓爺爺接着講:“生是男的,又分為武生、老生、小生和娃娃生;旦是女的,又分為青衣、正旦、武旦、老旦。”講到這裏,我不禁嘀咕起來:“原來京劇也是讓人神往的藝術。”爺爺又説:“你現在知道了吧,我要是不給你講,你會後悔的。淨俗稱花臉,分為……。”爺爺的聲音不停的盪漾在我的耳邊,好像永遠也不會停下來。

一個下午很快就過去了,我對京劇有了更多的瞭解和認識,我越來越喜歡京劇了,我想,京劇作為國粹一定會發揚光大,大放異彩的。

京劇是我國主要劇種之一,至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。徽戲進京是在公元1790年(清乾隆五十五年),最早進京的徽戲班是安徽著名的“三慶班”,隨後又有“四喜”、“和春”、“春台”諸班進京,合稱“四大徽班”。四大徽班進京後與北京劇壇的崑曲、漢劇、戈陽、亂彈等劇種經過五、六十年的融匯,演變成為了京劇。京劇也稱“皮黃”,有“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成,但也兼唱一些地方小曲調(如柳子腔、吹腔等)和崑曲曲牌。

京劇是一種綜合性表演藝術,集唱(歌唱)、念(唸白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)為一體,通過程式的表演手段敍演故事,刻畫人物,表達各種不同的思想感情。

京劇角色的行當劃分比較嚴格,早期分為生、旦、淨、末、醜、武行、流行(龍套)七行,以後歸為生、旦、淨醜四大行當,人物還有忠奸之分、美醜之分、善惡之分。

京劇形成以來,湧現出大量的優秀演員,他們對京劇各方面的革新、發展做出了巨大的貢獻,這些優秀的演員形成了許多影響很大的流派,如老生譚鑫培、汪桂芬、孫菊仙、汪笑儂、王鴻壽,劉鴻聲等;武生俞菊笙、李春來、黃月山等;小生程繼先、德?如、姜妙香等;旦角陳德霖、王瑤卿、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云等;老旦龔雲甫、李多奎等;淨角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等;丑角蕭長華、傅小山等;琴師孫佑臣、梅蘭田、徐蘭沅等;鼓師杭子和、白登雲等。

京劇真不愧是中國的國粹啊!

京劇的作文 篇23

京劇是在北京形成的戲曲劇種之一,至今有150年曆史,它是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了崑曲、秦腔等戲曲的優點和特點逐漸演變而形成的。

京劇也稱“皮黃”,是因為它由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成。京劇是中國的國粹,演員們把它演繹得活靈活現、氣勢宏美,使它成為了近代中國戲曲的代表。京劇是綜合性表演藝術,即唱唸做打為一體,通過程式的表演手段敍述故事,刻畫人物,表達“喜、怒、哀樂、驚、恐、悲”的思想感情。京劇的角色可分為生旦淨醜四大行當。人物有忠奸之分,美醜之分,善惡之分,各個形象鮮明,栩栩如生。京劇的題材主要以歷史政治和軍事鬥爭為主,故事大多取自小説、話本。既有整本的大戲,也有摺子戲和台戲。全國各地有不少戲迷,他們喜聞樂見,沉迷於那一個個動人心絃的故事。

京劇是一門綜合藝術,它把觀眾帶入了藝術殿堂。

京劇的作文 篇24

説起京劇,我並不陌生,因為它是我們的國粹,並且是我們學校的特色課程,還有重要的一點就是,我是學校京劇社團的一名成員。因此,我也有了更多的機會走近京劇。

暑假的一天,爸爸下班回來,手裏拿着三張票,高興地對我説:“兒子,你看這是什麼?”我拿過票一看,“哇!是正乙祠戲樓的《梅蘭芳華》戲票。”我高興得一蹦三尺高。

《梅蘭芳華》是梅蘭芳先生戲曲中的經典之作,共有六部:《抗金兵》、《貴妃醉酒》、《洛神》、《穆桂英掛帥》、《霸王別姬》、《天女散花》。這些戲都是梅先生不同時期的代表作,通過整合之後,形成了現在的《梅蘭芳華》。

我坐在台下,津津有味地看着演員們的精彩表演,一點也沒有覺得枯燥,他們的每一個眼神,每一個唱腔,讓我深深地體會到了京劇獨特的魅力。

回家的路上,我給爸爸、媽媽唱了在學校學習的《堅持》:要學那泰山頂上一青松,挺然屹立傲蒼穹……我還自豪地對媽媽説:“您們聽,我是不是唱得越來越好?”

看完這場演出,我獲益頗多,不經歷風雨,怎能見彩虹?如果演員沒有刻苦訓練,也不會有今天的光彩,我要向他們學習,不怕苦,不怕累的精神,做事堅持不懈。

我也希望有更多的人走近京劇,熱愛京劇,愛上京劇,讓京劇在今後繼續綻放光彩。