關於旅行的作文範例

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關於旅行的作文，希望能夠幫助到大家。

關於旅行的作文1

路上的景，最美

考試再次失利的我，沮喪地回到家中，閉門思過，為什麼會這樣，明明我已經努力了，結果卻是這樣。不過父母並沒有説我什麼，一次計劃已久的旅行如期開始了。

一次愉快的旅行開始了，這讓我也把成績丟到九霄雲外去了。

一路上，風光無限，美麗的景色令人目不暇接。那天下午陽光燦爛，天空藍得似要滴出水來，朵朵白雲飄在空中，天空似乎離我們很近，近到都可以將雲的影子投到草原上。一羣羣潔白的羊散落在草原之上，羊羣潔白如雲，只不過它們散落在碧綠的天空中。草原上也不乏有些美麗的小野花，給碧綠的草原着上了各種顏色。隨着車輛的行駛一座座潔白而高大的雪山出現在我們面前，高大巍峨，給人以心靈的震撼。而一路上的美景也讓我更加期待，景區又會是怎樣呢？

經過一天的跋涉，我們終於到達了第一個景點，可這裏卻令我失望透了，美麗的草原因多次踩踏，這裏的草都已經枯死了，露出難看的地皮，而且人又非常多，什麼景也看不見。難道辛辛苦苦換來的就是這個結果？這讓我不禁想起我的成績，不也跟這個一樣嗎？辛辛苦苦的努力就換來了這個結果，真的值嗎？於是，我不禁再次失落起來，開始抱怨這個，抱怨那個，彷彿一切都變得醜陋起來。

這時媽媽發現了我情緒的變化，安慰我道：“路上不也很美嗎？至少沒白來！”

對呀，路上也很美，媽媽一句不經意的話點醒了我，當我在抱怨結果時，卻忽略了一路上的美。確實有時候結果對於我們來説並不美好，但，路上呢？這一路走來或辛苦，或艱難但收穫也一定更多。正象這次考試一樣，我這一路上的努力一定比我所得到的多，但我在路上收穫的也一定比結果多，只是太重視結果了，卻忽略了路上的美。

我重新收拾心情，面對不美的結果，迎接路上的美。

有時，路上的景，最美。

關於旅行的作文2

人生中少不了旅行，在探索挑戰中，失敗成功；在思索徘徊中，歡樂痛苦。無論是怎樣的旅行，它都在心中留下了那一抹印跡。

八年前，我還是一個懵懂無知的小孩，第一次走進國小的大門，我面對這陌生的學校，我很彷徨，不知未來的路該怎麼走。來到教室，我獨自坐在窗邊的座位上，只見一棵樹苗顫巍的立在四周大樹之間，一滴露水從樹尖上緩緩流下，我好像那滴露珠一樣，開啟了我國小的旅行。

第一學年，我和同學們，從陌生走向熟悉，我們生活在一起，一起學習、成長，當我再次看向那棵樹時，已不是那麼弱小，在我們幼稚的讀書聲中也慢慢成長。

到了三年級我們來到三樓，如同經過風雨洗禮後的小樹苗一樣，已長出了密密的小樹枝，鳥兒也在樹枝上築巢，我們的讀書聲並不孤單，還伴隨着鳥兒“吱吱”的聲音。

春來秋去，我的國小旅行將要結束了。轉眼間，六年級來臨了，隨着年級的增長，和心質的成熟，我們的學業也越來越重，我們也無暇把心放在其他地方。

一天，我走在走廊上，天下着小雨，風“呼呼”地吹過，我終於向我“冷漠”已久的泡桐樹看去，它已不是那弱小的樹幹了，它已成為了大樹。在這六年的陪伴中，它一直陪伴着我們一起長大，一起面對失敗與挫折。在風雨中。樹左右搖擺着，但它那堅強有力的樹幹還挺立在高大的樹林中，一動不動。好像在説：“誰也摧毀不來我。”這時，我才徹底領會“冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。”的真正意義。

國小的旅行結束了，但我已從稚嫩的少年成為成熟的青年，泡桐樹那堅毅不拔的精神深深刻在我心中。泡桐樹的旅行還沒有結束，我的人生的旅行沒有結束，心靈的旅行更沒有結束，我還將面對挫折，我會堅強的面對一切，永不言棄。

我當自韌為泡桐樹。

關於旅行的作文3

有一天中午，三隻分別叫“雅兒”、“妮妮”、“升升”的小蟈蟈聚在了一起。他們在草地上開懷大吃，並結成了要好的朋友。

過了一會兒，他們都吃飽了，小肚子圓滾滾的，躺在一望無際的大草原上曬太陽，愜意極了！名叫雅兒的小蟈蟈覺得應該痛痛快快地玩一會兒才對，就對另外兩隻小蟈蟈提議道：“不如我們玩‘抓蟈蟈’吧！”

“好啊好啊，我們正想玩呢！”另外兩隻小蟈蟈異口同聲地説道，之後，就看了看對方，大笑起來。妮妮開心地説：“我們來用石頭剪刀布來決定誰抓吧。”“好的。”雅兒和升升同意了。“石頭剪刀布！”小蟈蟈們同時喊道。雅兒出了布，而妮妮和升升則都出了剪刀，因此，是雅兒抓。

“一、二、三、四……”雅兒閉上眼睛，快速地念道。妮妮和升升趕快跑，雅兒也追了上來。雅兒可是鼎鼎有名的“跑步健將”。不一會兒，他就追了上來，和妮妮、升升距離只有一點了。

妮妮和升升十分着急，使出全身的力氣跑着，可是還是甩不掉雅兒。結果，兩個人慌不擇路，竟然跑到了一個草堆裏，被一頭大黃牛給吃了下去。他們大喊：“雅兒，救命啊！”雅兒趕快跑了過來，可是還是晚了一步。

妮妮和升升絕望極了，他們悲傷地説：“哎，我們就要被消化掉了。”妮妮甚至開始對上帝祈禱，讓他拯救自己和升升。突然，博學的雅兒急中生智，一拍腦袋，大喊起來：“牛有四個胃，只有最後一個胃是管消化的！”

妮妮和升升回答：“你告訴我們這些有什麼用啊？”雅兒趕快説：“只要你們不在第四個胃裏，就能夠出來！”恰巧，妮妮和升升在第三個胃裏，他們猛地對牛的胃壁踢了一腳，牛打了個噴嚏，把他們噴了出來。

他們倆“嗖”地落到了地面上，趕快喘氣，對這次“奇妙的牛肚子旅行”心有餘悸。回到了族羣后，族長親自誇了雅兒，説他面對困難不驚慌，能夠冷靜對待，還讓大家都向他學習呢！

關於旅行的作文4

時光飛逝，轉眼間，我即將告別國小生涯，雖然心中有些不捨，但隨着畢業旅行的來臨，沉重的心情，頓時，也開朗了起來。鬧鐘“鈴鈴鈴”的響着！又是一個美好的早晨，今天的空氣顯得格外清新，我全身上下充滿了活力，準備迎接我期待許久的“畢業旅行”。

同學們欣喜若狂的坐上游覽車，我帶着愉悦的心情，興高采烈的出發囉！我望着窗外的景色，蔚藍的大海、藍藍的天空，彷佛就像一幅美麗的畫一般，浪漫極 了。經過兩個小時的車程，終於到達了地震教育園區，眼前的景象，真是慘不忍睹、震撼人心呀！倒塌的房屋、碎裂的瓦片，讓人無法想像當時可怕的情景， 只能希望那些受難的家屬能走出陰霾。而第二個目的地是“自然科學博物館”，館內不僅介紹了生命的起源、人類的演化，讓我增進了許多知識，還有逼真的恐 龍，更嚇得我魂飛魄散、拔腿就跑。

隔天，我們來到了“遊樂大世界”，我朝着海神號飛奔了過去，乘坐時，就像要飛了出去一樣，真令人膽顫心驚。一轉眼，俗稱斷軌的“G5”竟然就在我眼前了， 飛天潛艇車先爬上65公尺的高空，再以110公里的速度直線俯衝下去，就像掉入宇宙黑洞一樣，簡直超越了人體極限。看着別班同學都體驗過了，我也不甘示 弱，鼓起勇氣搭上了車，它那極速的快感，真是令人大呼過癮！晚上的畢業晚會更是精采，酷炫的燈光加上立體音響，使我們尖叫聲連連，隨着音樂搖擺，真是聽覺 和視覺得饗宴啊！

最後一天了，我們前往“大牧場”，眼前美麗的花海，真是詩情畫意呢！大牧場不僅是許多偶像劇拍攝的地方，同時也可以參加滾草包的比賽、體驗彩繪乳牛樂趣的和製作PIZZA的新鮮感，這真是一個十分適合休閒和抒壓的好地方。

快樂的時光總是過的很快，三天的時間就像流星劃過般，一下子，就悄悄溜走了。“天下沒有不散的宴席”，經過了一番舟車勞頓後，終於回到了學校，而畢業旅行所發生的一點一滴，都深深的烙印在我腦海中，永遠都不會忘記。

關於旅行的作文5

最後的旅行

“轟轟轟”，是汽車在開動的聲音。而它就在這車上，完成它的旅行。

它閉上眼，靜靜的回想。

“再見了我親愛的家園。”它歎息着説道。

風和日麗的早晨，有鳥兒將它從睡夢中喚醒。它睜開眼，舒展着它的樹枝，迎接着陽光對它的教誨。它有時也會回頭看看它四周的那些小樹們，講着有趣的故事給它們聽，小樹們也會時不時的點頭，示意它們聽懂了它的話，它呢，也會自然地露出笑容，它喜歡這種做老師的感覺，它很喜歡。

太陽正值的中午，就是它最有用處的時候。它會盡力伸展着它的枝條，讓它的每一片樹葉都發揮了作用。它身邊的小樹可以在它的庇護下慵懶的睡着午覺，養足精神。它也會搖擺着，彷彿像在為它們唱着搖籃曲。當然，可以享受這樣待遇的不僅有小樹，還有人們。他們會坐在樹下的長椅上休息，也會嘮嘮家常，談談工作，説説煩惱，有時小酣一會。對它而言，人們的到來是多麼的興奮，幸福，因為它可以聽見聲音，感受人間的喜怒哀樂，充實它的經歷。它喜歡這種為別人付出的快樂，它喜歡這種感覺，它很喜歡。

月亮照亮大地的晚上，是它最愜意的時光。它會閉上眼，聆聽小樹們中午做的夢，聆聽夜風帶來的音樂，聆聽鳥兒們的呼嚕聲。它會讓小樹們幫它執勤，幫它看好屬於它的那個家。

一切對於它來説都是那麼的美好。

自從那個早晨，一輛車來到了它的身邊，它滿是疑惑，人們是要幹嘛？他們應該是來講故事給我聽的吧，多好啊，我要打起精神。

但是，它聽見了最刺耳的聲音。

“樹樁，你還在那裏吧，我可能回不來了，我不能再享受以前那樣的生活了，我不能再享受教小樹們的樂趣了，不能再聽見善良的人們的故事了，不能再聆聽我喜歡的聲音了。我在路上很快樂，這次旅行我很難忘，希望你能繼續在那裏，不要重複我的旅行。”

它回想了這一天它本該做的事。

車停了，它的旅行結束了。

這是它的第一次旅行，也是最後一次。

關於旅行的作文6

旅行，其實就是，即使同一個世界，我們所看見的卻是不一樣的世界。——題記

根據計劃，早上我們先到學校集合再準備前往春遊目的地——方特四期“東方神畫”。略過一系列百無聊賴的排隊，上車，繼續排隊。

終於踏進大門，拿了地圖便和大家吵着要玩什麼，一個個不亦樂乎。老班則很淡定的將我們召集在一起拍合影。默默想了想，又是一張齊舞班的大合影。可是，每多一張照片就等於我們成長了一點，離畢業的路也近了，竟有些捨不得。

幾個女生組成小隊，來了一場“説走就走的旅行”。因為是下雨天，好多吸引人的項目都不能玩，心情隨着一次次碰壁有些低落。終於，來到第一個項目“靈魂之旅”，沒仔細看介紹的我，跟着幾個人迷迷糊糊的衝進去了。等快排到我們的時候，才發現這是室內過山車，隨行的幾個人是單數，必須有人單做，作為副組長的我站在最後，就單着了。他們幾個倒問我怕不怕，我也無奈搖了搖頭，還好老天幫我。有個七年級的女孩也一個人，吼!待我這大姐姐出現了，她滿臉激動。上了車，在緩緩上坡時，這孩子收起了手機。靜止在那以後，她突然抱住我的手臂，讓我有些措不及防。過程中，後排的兩個女孩叫聲絡繹不絕，旁邊七年級的也緊抓着我不放。我很淡定的坐完全程，幾個人投來羨慕的眼神，拉着幾個女生小分隊走了……

轉眼到了下午，我們都知道時間不多了。可還是“義無反顧”的站在雷峯塔下等待。終於等到我們了，幾個人手拉着手，上升時沒那麼可怕。可好幾次下去時候都有明顯失重的感覺。耳邊充斥着魔幻的特效聲和來自女生獨特的尖叫，迫使我閉上眼睛。果然，眼不見心不煩，舒服多了。全程握着我的手的王昌妮都在抖，心中倒有種責任在滋生。

快樂的時光總是很快，很想有次真正的“説走就走的旅行”。沒有任何束縛，做一次灑脱的足跡。青春也是種純粹的自我，需要自由的補給……又是一張合影。

笙歌歡下，挫骨揚灰又何妨?

關於旅行的作文7

一場尋找“母親”的旅行一場尋找“母親”的旅行大海是心靈之所，是萬物之家。她有母親般温柔的情懷，見了她，就像是找到了心靈的最終歸宿。想要開啟一場旅行，目的地就應該那“心靈的歸宿”。國內的海母親，已經洗滌過太多有污垢的心，也變得渾濁不堪。我想要出國，去看看國外的海。選擇的是越南峴港，剛到達目的地，我就迫不及待地去擁抱海母親。那一陣陣吹來的涼風好似一個母親温柔的愛撫。我坐在一棵椰樹下，靜靜地眺望遠方接近天際的地方，那道銀白色的海平線，遠遠地湧起一道道白色的浪花，那輕柔的“嘩嘩”聲，好像母親在親切地耳語教導犯了錯的孩子。看看天空，又看看大海，同樣的蔚藍使人分不清楚，也捨不得移開已混亂的視線，躺在温暖得有些過分的沙灘上，就像是被母親簇擁在温暖的雙臂中。那海就像是倒過來的天，天像是倒過來的海，這海島則是海心上的疤。怪不得人人都説有海的地方是能夠淨化人心靈的地方，原來是因為她像母親一樣教導每一個孩子，她有着獨特的寧靜的氣息。心更加平靜的時候，便是那日落的時候，當那火紅的太陽離那由藍變為金色的海平線越來越近....蔚藍的天空也開始變色.....由那清澈的藍變到如秋天般碩果累累的橙黃。當一半的太陽都沉入了海中，那波光粼粼的海面像是鍍了一層金。一瞬間，海面與天空發出萬丈光芒，我也隨之心潮澎湃。也就在這一瞬間，太陽落進了海里，但沒有水花濺起。天空一下子像被潑了墨，染成了深邃的藍，原來太陽也是海的子女啊。“女兒——”一聲熟悉的呼喚聲想起，我猛然一回頭，是她，我的媽媽。我拉着她的手，那手心的熾熱猶如現在大海的温度一樣，此時此刻我心中的寧靜就與今日面朝大海時心中的那份寧靜一樣。我想我找到了，大海的情懷——母親的情懷。

關於旅行的作文8

讀萬卷書，行萬里路。外出旅遊可以擁抱大自然，感受到最美的風景，結識許多新朋友，此外，旅途也是一個大課堂，從中能收穫許多課本上沒有的知識。這個假期一定有不少同學和爸爸媽媽一起去旅遊了吧？同學們，都去了哪呢？有什麼與眾不同的經歷呢？趕快把你的旅遊見聞寫下來寄給哈皮吧！

唐代大詩人李白就是一位超級“驢友”，在他的詩歌中有許多是描寫秀麗的自然風光的。正是這些旅遊經歷造就了李白開闊的胸襟和豪放的性格。可見“行萬里路”對同學們的成長是大有好處的。

通過旅遊，同學們可以欣賞到壯麗的山河。你看有同學給哈皮寄來了寒假的遊記——《黃果樹瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細緻地描寫了祖國各地絢麗多姿的風景，讓人身臨其境，哈皮足不出户就跟隨這些文章遊覽了很多著名的景點。

旅遊途中，同學們會結識一些新朋友，《我的小旅伴》寫的就是小作者在旅途中與小夥伴互相幫助的故事。旅途中同學們也有可能會得到來自陌生人的温暖，《一趟温暖的旅行》中的導遊王阿姨照顧生病的小作者，讓小作者心中充滿了感激，傳遞了人與人間互相關愛的“正能量”。還有不少同學在旅遊的過程中學會了照顧別人，愛護環境，尊重他人的勞動成果，《我成了小“領隊”》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經歷。

此外，旅行的過程中也會遇到一些小挫折，同學們可能會經歷《堵車風波》，或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時候同學們是怎麼應對的呢？是被嚇哭了，手足無措地躲在爸爸媽媽身後，還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問題？這樣的經歷能豐富同學們的閲歷，鍛鍊大家應對突發情況的能力，還能培養同學們的自我保護意識，是成長過程中不可缺少的環節。

其實旅行並不一定是要出遠門，只要你留心觀察，用心體會，回外婆家的路上，跟媽媽一起去逛超市時的所見所聞，其實都可以算是一次旅行經歷。看到這裏，同學們是不是都已經有些蠢蠢欲動了？趕緊動筆吧！有了切身體驗還怕寫不出好文章嗎？

關於旅行的作文9

7月11日 晴

今天我第一次去去常州恐龍園玩，心裏激動萬分。我首先去了魯布拉灣游泳，現在已經快會了，沒學會游泳，卻先學會了潛水，你説好笑吧！鼓勵一下我吧！然後，我們來到了“炫彩風車”，上去後一開始有點害怕，但後來就覺得好爽。後來回家的時候一直想着今天玩的東西。

7月19日 多雲

今天，我們玩的東西最多，先是搖滾恐龍蛋，它轉得特別快，當下來的時候，我已經找不着北了。然後是桑巴氣球，也是轉的，可我還不知道。下來後，我一屁股坐在地上再也爬不起來了。也不一一説了，還有一個刺激的是瘋狂恐龍轉，我有點恐高，在上面一直在“鬼哭狼嚎。下來後，我的喉嚨都啞了。

7月23日 晴

今天，我又來到了恐龍園，雖然是晚上，但是依然很漂亮。一束束五彩繽紛的光束燈掛在樹上，如流星般從樹間飛過，讓人不由自主地去許願。我們到中華恐龍館旁邊的地方玩了穿越侏羅紀。這是是在水上玩的，剛坐上去的時候是侏羅紀重現，很多的恐龍化石都看到了，讓我們放鬆了警惕。隨着一次次的上升，船一下子從幾十米高的地方直衝平地，嚇得我魂飛魄散。

8月4日 晴

我要回家了，爺爺奶奶又帶我去恐龍園玩。我們看了小鳥表演，其中，我最喜歡一隻叫王子的鳥，他即會騎腳踏車，又會溜冰，真是才貌雙全啊。他很聰明。當他的腳踏車要撞到牆時，他一下子就飛起來了，飛到主人的肩上，啄她的辮子，疼得主人呲牙裂嘴，追着它打。它嘴裏還在説：“哈哈，打不着。”逗得我們哈哈大笑。短暫而又美好的30分鐘過去了，可我仍然意猶未盡。

8月15日 多雲轉陰

我又來到了常州恐龍園，我們看了海獅表演，有三隻海獅，一隻叫瑪麗，一隻叫瑪瑞，一隻叫瑪斯。其中瑪斯最小，也最可愛，當主人叫它表演，它卻睡下了，彷彿在説：“不給魚吃不幹活。”逗得我們哈哈大笑。最後，主人只好給了它幾條魚，它才表演了一會兒，又睡下了。真是懶羊羊二代呀。

很快，我就要離開了。望着這曾經給我快樂的地方，我在心底動情地説了一聲：“常州恐龍園，再見。”

關於旅行的作文10

信仰——旅途中的調味劑

“清風無力屠得熱，落日着翅飛上山”暑期的熱氣洶湧直上，使得纖柔柳條在空中婀娜得拂動，瓣瓣青蓮在湖央盛情地開放。同時，也將我刮上了世界的屋脊，那遙遠的彼岸——西藏。正所謂醉翁之意不在“涼”，對我而言則在於那耳熟能詳的所謂的“信仰”罷了。

慢步踱出站台，極目遠眺，真可謂是“純精結奇狀。皎皎天一涯。玉嶂擁清氣。蓮峯開白花。”目睹此情此景，我心中自認為有所體會，這種全身心投入自然，讓高原的清風在心胸交替的快活之感，似乎便是所謂的“信仰”吧？

置身布達拉宮之下，仰望只見神聖的深紅色外壁上橫置着聖潔的純白紋路迸發着光的力量，窗、門數不勝數，可謂人雖有百手手有百指，不能指其一處也。再仰望，映入眼簾的是修長的羊腸小道。僧人，旅客，導遊，穿梭其間，雖説人多，但卻絲毫不聲雜，寂靜的氛圍下，閉目的僧人在心的指導下向上朝聖，玩樂的人羣則一心向下，只為躲閃這高潔的佛光，兩撥人流，正如同涇渭，互不干涉，互不雜糅。

那些在遠足的人們啊，你們的目標究竟是什麼？

朝聖的人中，有風燭殘年的老人，也有稚氣未乾的乳童。有身強體壯的青年，也有秀色可餐的少女。這些看似齟齬的搭配，隱含在其中的只有一個相同點——信仰。老人為的是死後的靈魂如同呼嘯而去雄鷹一般，傲然地在氣流中穿梭，到達天的彼岸。青年為的是在朝聖的途中感受佛的仁慈，感受佛的博智，感受佛的大善，讓自己為佛所用，回到世間，讓世間止戈散馬，和平長久。

有人説，中國人缺信仰。這話放在從前的我看來，似乎只是句無稽之談罷了，因為在那時的我的眼裏，信仰根本是一個軀殼，一具毫無意義的空殼，中國人不需要什麼信仰。

而現在，我明白了，信仰，是人在人生的旅途中對世間萬物心中所藴含的期待，欣賞以及敬畏。沒有信仰，人們面對再旖旎，再壯闊的山水景觀都只會一笑了之或是不屑一顧。沒有信仰，人們將不會再擁有底線，不會再擁有作為人的權利。沒有了信仰，人們將再也無法在因為信仰而昇華的旅伴面前直起頭來。

醒醒吧，人們，該懷揣着你的信仰踏上你的旅途了。

關於旅行的作文11

奇怪的旅行家從前有位旅行家，他長年累月周遊世界，足跡已經踏遍五大洲，可他為什麼要這樣旅行呢？這是大自然為他捎來的“仇恨”。

旅行家身穿一件破衣衫，腳穿一雙破的不成樣的鞋，頭戴一頂草帽，背後的登山包只剩下揹帶和幾塊參差不齊的破布，這樣的一身裝備人們以為他是個乞丐，但他的行動卻使人改變了對他的看法。有一次旅行家來到了一片茂密的樹林裏，正當他驚歎大自然無比的魅力時，從遠處傳來了“咯咯”的鋸樹聲，他順着聲音找了過去，看到是有人在偷偷砍伐樹木，那時一棵參天的大樹，沒有幾百年不可能長得那麼高大粗壯，樹上的鳥兒被伐木得聲音嚇得紛紛亂飛，幾隻鳥媽媽盯着鳥窩久久不肯離去，因為鳥窩裏還有剛剛出生幾天的小鳥。旅行家快步衝了過去，大聲喝道：“不許亂砍劃樹木，樹上還有幾十只生命，樹木和鳥類都是人類的朋友。”伐木工人被鎮住了，臉紅的無地自容，匆忙逃離了森林。旅行家就此決定，把旅行的目標改為保護自然，不再一昧的遊山玩水了，在環遊世界的同時也充當大自然的守護者。

旅行家真正的與大自然親密接觸，每天摘野果充飢，困了就隨便鋪張草蓆休息，蓋上被子就睡着了。他每天的生活充滿快樂，朋友沒了，就和花草樹木、小動物交朋友，看到有人破壞大自然和污染環境，他就會嚴肅教訓，他唯一的煩惱是沒有一套像樣的衣服。

旅行家終於看到一條清澈見底的河流，卻發現一位大媽正要往河裏倒垃圾，他氣憤地搶過垃圾桶，把它扔到旁邊的垃圾屋裏。又見幾個小孩在捅鳥窩，就對小孩子們説：“鳥兒和你們一樣，離不開爸爸媽媽和家。”説完摸了摸孩子們的頭，孩子們點點頭，他又繼續往前走了。

旅行家明白，以他一己之力是無法保護好我們可愛的地球，要讓所有的人行動起來，一起愛護和保護環境，也許只是偶爾的舉手之勞，就可以讓地球增添一份生機。和旅行家一樣的人快快行動起來，將世間的污濁清除，為我們的.將來打造一個完整的生態環境。

關於旅行的作文12

“入鄉隨俗”自古以來，無數去異地旅遊的人都有這樣的習慣，既然來了日本，就要去一下最具那裏代表性的地方——神社參拜一下。

轉過一條彎，一條蜿蜒曲折通往神社的小路出現在我的面前，上面鋪滿了密密麻麻的鵝卵石，一盞盞的燈籠沿路而放，似為路人指明方向。兩邊許多參天大樹比直的聳立在那裏，撐開他們堅實的臂膀，枝葉縱橫較粗、層層疊疊，將無盡的炎熱擋於之外，只有絲絲縷縷的陽光透入，還不時能看見幾只烏鴉（日本神鳥）飛過，落在地上歇息，路上總能看見一些日本人，他們衣着樸素，一臉虔誠的望着前方，慢慢的走着，腳底不時傳來鵝卵石“嘩啦嘩啦”的聲音。我也學着他們的樣子，神情嚴肅，整理一下衣冠,一步一步，慢慢的向前走去，享受這一段時光。

沒走多遠，發現許多人都聚集在一個水潭邊，拿着上面的瓢，清洗着自己的雙手，然後又喝一口，將他放了回去，雖然納悶，但我也依葫蘆畫瓢，學習他們的樣子：盛一瓢水，左手拿瓢清洗右手，右手拿瓢清洗左手，在倒一些在左手上，漱漱口，在將瓢豎立，讓水順着把柄流下來，最後放回原位。這個的含義是在參拜前，將自己的手、口清洗，寓意洗去塵埃，讓自己乾乾淨淨的接受神的洗禮。

只要爬上了這台階就到神社了。

這是神社的大門，們成一個“開”字，在日本。神社都是這個樣子的門，神宮的門就是再多一些裝飾、修得更威嚴。爬上了樓梯就到了神社面前，邁入神社，發現其實並沒有我想象的那樣宏偉、壯闊，裏面就是一寬闊個庭院，神殿坐落在中央，類似於中國的古建築，只是房頂是由橡樹皮打造，四周有幾株藤蔓，上面掛滿了大家的心願。

來到神殿面前，我投了一枚“5冉”硬幣，雙手合十，想象自己心中的神，自己的願望，在拍拍雙手，鞠個躬，參拜完成，最後在求個籤，把願望寫下掛樹藤上，望不久會實現。

我們來到異地，就要體會當地的東西，而旅行，就是去不同的地方，體會不同的精彩。

關於旅行的作文13

每一個如同神蹟下的畫面都讓我向往。

國中的時候，翻到一本關於西部的攝影集，集中的每一張照片都讓我的目光滯留許久：四肢伏地的朝聖者，走在黃土裸露、一望蒼茫的高原上的盲説書人，帶着高原曬斑、笑容乾淨的藏族女……那些畫面如此真實，真實到與這個世間已產生了距離，一步之遙卻遙不可及，翻看的過程給了我從沒有過的感受，恍若斷崖獨坐凝望藍色海面，心平如鏡。從此，我便嚮往旅行，嚮往不被窺探，如同神蹟的地方。

不喜那些乏味的旅行者，以到過一個又一個景點為目標，拍下一張張只為見證行跡的風景畫作為炫耀的資本，或者全副武裝，將旅行當作冒險，這些只能稱作旅行，而非我向往的真正的旅行。真正的旅行是以貼近心靈的方式無向飄蕩，去“碰見”不可複製的畫面，是一種輕心的旅行。沒有功利和乏味，一路行走留下蹤跡給沿途，寫下屬於自己的文字。

只是，做到這些是要付出代價的，至少我現在還不可以去旅行，更做不到輕心，生活在給我們自由、追求、希冀的同時，也給了我們責任，我不想矯情地説，人該奮鬥回報社會，實現價值。因為價值觀本身就很難以標準去評定，但起碼，生命暫時不只屬於我自己，對我付出過，需要我的人，我應該給他們交待。否則，旅行將變成逃避，將無法輕心，也將失去意義。所以，我清楚地知道自己要學習、大學聯考、大學、事業，這是一個過程，是為了輕心旅行必須付出的代價。不要説這些是套話，我只是在陳述想法與事實，這些付出我樂於接受，因為如果説為了自己的理想而作出的奮鬥是甜美的，那麼我所經歷的過程同樣讓我開心。

而且，旅行的代價也不只是因為肩承的責任，還有旅行的準備。苦行僧式的雲遊四海，我做不到——我知道，也承認，因而，我必須做好不需回頭的物質準備，這同樣要我去經歷學習、大學聯考、大學、事業的過程，我説過我樂意。從認定屬於自己嚮往的生活方式的那一刻，我已經知道，為了自己所追求的夢想，我必須有所捨棄，有所付出，這是生活最真實的公平。

關於旅行的作文14

呵呵，大家好，我是一個泡泡，嘔，準確來説應該是泡泡液，我還被裝在瓶子媽媽的懷抱裏。這天，天才矇矇亮，我打了個哈欠，醒來了，正準備給其他泡泡姐妹們問好，忽然感到一陣天旋地轉，接着眼前一亮，沒錯，我被打開了。

我睜開眼睛，發現一個小女孩正笑眯眯地看着我，那笑得，未免也太太太—誇張了，搞得我雞皮疙瘩直掉，她看着我説：“呵呵呵，小泡泡，來吧來吧，呵呵呵。”我背都涼了，“呼—”一陣涼風過後，我發現自己變圓了，哎呀，我變成泡泡了！穿着七彩的衣裳，好漂漂呀！我還沒來得及高興，主人就像我撲過來，哇，我趕緊撲開，再一看，我的姐妹都所剩無幾啦，天，原來主人要搞滅泡泡行動呀，快逃，就這樣，我開始了旅程……

在風小姐送了一程以後，我飄到了一個地方，這是……草地！我到草地上了，太好了，逃離主任了，我開心的歡呼，可還沒高興三秒鐘，我又發現了問題，這兒的樹枝太多了，密密麻麻的，一不小心就會喪命，咋辦呀？現在進也不是退也不是，就在正中間，怎麼倒黴的事都在我身上呀！沒辦法，硬着頭皮往前進，我將身子往下壓，從縫隙裏鑽過，似乎還算順利，可偏偏喝涼白開還噻牙，一隻麻雀突然落在我頭上的樹枝上，樹枝抖了一下，差一毫米我就完蛋了，我嚇壞了，急速往上升，終於離開了這“魔鬼草地”，繼續前行。

出現在我眼前的，是一條好長好長的河，旁邊還立着一個牌子，上頭寫着：九曲河，請勿下河游泳！唉，為了離開這，我只好“游泳”了，我大膽的飄了下去，唔，真涼快，我放鬆了警惕，貼着水面前行，“喔喔，從水面看水底真好，水下黑乎乎的，會有啥呢？鯊魚？不會吧，魚？應該有，嘻嘻，魚只會游泳，呼吸不了空氣，真笨。”我想着，竟説出了口，突然，一個沉悶的聲音傳來：“是麼，我來了……”嗯，不會吧，逃，我以最快的速度衝刺，只聽“嘩啦”一聲，魚大哥來了個鯉魚跳龍門，掀起一陣陣水花，“哇！”我尖叫着被衝上九天，再一睜開眼，唔，到岸了？呵呵，魚大哥，謝啦！

這樣，我又開始了新的旅程……

關於旅行的作文15

我常常會想，一次誕生會不會是一場到人間的旅行，這個旅行的故事應該很長很精彩。

第一聲啼哭，讓自己正式的進入到這個旅行當中，父母是為我指路的導遊，我睜大雙眼好奇地看着這個世界，他們的引路讓我的這次旅行變得有意義。內心本是懵懵懂懂的我，跌跌撞撞地撞見了身邊的障礙物，我有過哭泣，有過惱羞，但幫助我克服問題的還是父母，那個永遠在我身前為我指路的引路人。旅行是用來增廣見識的，我的引路人，指引給我了一條光明的大路，讓我看到了我即將充滿新奇、美好的旅程。

沿着引路人的路線往前走去，形形色色的人從我身邊擦肩而過，我微笑着面對着他們，他們也迴應給我一個笑容的，我們就這樣一起坐了下來，在匆匆趕路的空隙中説笑着。不用多久，我的身邊就有一羣與我説笑談話的朋友，就這樣，我接下來的旅程，多了幾個同路人。我們一起賽跑，一起克服腳下的絆腳石，無畏地向着遙遠的地方跑去。

我和同路人嘗試着突破所有困難，但在這次旅程中，總會有故事的高潮，總會有無法解決的麻煩，但我們遇到了幫助我們的老師，他們就像匆匆的路人也像善良的指路人，告訴我接下去的路該怎麼走，儘管與我們只能相處短暫的幾年，但足以讓我牢牢銘記，幫到我許多許多。

就這樣，我和我的引路人、同路人、指路人一起向前方奔走，這個旅程裏充滿着喜怒哀樂。我旅行的故事一幕開始，一幕結束，來回過往有錯過的，有得到的，回頭看看自己走過的短短那一段旅程，無一不帶給我不一樣的感受。

20xx，新一年的伊始，新一幕才剛剛開始，但卻有人在這一幕中永遠地結束了自己精彩的旅程，他們本是去迎接自己的新生活的，但到最後，卻成了結束自己旅程的時候。他們已經在別人的幫助下走了這麼遠，卻因為在人羣最熙攘的時候失去了所有以前擁有的一切。他們還那麼年輕，他們的旅程太短，但他們的旅行故事或許將由我們代以訴説，或許他們也將成為我們的旅程中的一個足以銘記與警醒的故事。

我的旅程還會很長，前方有無窮的欣喜等我去發現，遠方有無數個驚喜的故事等我去探索，旅行的故事説長也長，説短也很短，但在這個旅行的故事裏，已經收穫到的東西值得換來最後的結束。