三國演義的讀後感作文300字（通用62篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三國演義的讀後感作文300字，希望對大家有所幫助。

三國演義的讀後感作文 篇1

有一本書，它可以使你增加知識、提高智慧，你猜這本書是什麼？這就是四大名著之一《三國演義》！

在這本書裏，有許多英雄人物，像如：諸葛亮、劉關張、孫權、趙雲、張遼......但我最喜歡趙雲。趙雲武藝高強、忠厚老實。他在長阪坡大戰中立下了汗馬功勞。為了救出甘、糜二位夫人與劉備之子阿斗，他七進七出，殺死了無數敵兵，最終救出了甘夫人與阿斗。面對蜂擁而至的曹軍，他竟毫無懼色，這一點我對他佩服之至。

我最喜歡書中“七擒孟獲”這個故事：孟獲三番五次地在蜀國南部搗亂，諸葛亮準備討伐他。諸葛亮運用他的聰明才智，七次抓住了孟獲，又七次放走了他，終於使他心服口服，歸順了蜀國。這使我想起了一句詩：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”雖然諸葛亮有着遠大的理想；雖然諸葛亮足智多謀，但六出祁山的失敗使他重病在身，病死在五丈原，年僅五十四歲。

我看的是縮寫版的，我認為原版的.會更好,暑假時我還要看一看呢！

三國演義的讀後感作文 篇2

讀了《三國演義》這本書後，我被書中的一個人物深深打動了。

劉備很有禮貌，也很有兵力，他所在的國家“三國”中的一國。《三國演義》中劉備雖然是一國之主，但仍然為關羽，張飛的納鞋底，這多麼令人感動啊！這時，我想起……

記得有一次，數學進行了一次月考，在月考前一天，老師帶我們複習了以前教過的內容，我認真地複習了一遍，第二天一考，一下就考個98分，我一下就驕傲了起來，到處向同學們吹噓。同學們來請教我，我都愛理不理，還有時衝同學發火，一副很了不起的樣子，也有一種不可一世的感覺，時間一長，我在同學心目中的.形象頓時下降了。

緊接着，又開始了下一次的模擬考試，我懷着無比傲慢的心情考完了這張試卷，結果可想而知……我不禁責備我自己，以後在同學面前還怎麼抬起頭呀。突然，我想起了《三國演義》中的劉備，他謙虛，有禮貌，勝不驕敗不餒。

對，我也要向劉備一樣。我挺起了精神，在第三次考試成績中再次脱穎而出。這回我不像以前一樣，傲慢無禮，而是虛心學習，努力助人。終於，我又成為了同學們心目中的好學生了。

學習就是這樣，只能虛心不能驕傲，《三國演義》這本書，使我懂得了許多道理。

三國演義的讀後感作文 篇3

前幾天，我讀了一本書，它是我國第一部章回體小説《三國演義》，裏面的故事讓我深受感動。

這本書主要講了：東漢末年，劉備、曹操、孫權鼎立三分，他們三國中互相討伐，出了許多感人的故事來，如關羽水淹七軍、諸葛亮草船借箭等……

我被書中的一人物給感動了，他就是諸葛亮。他一心報效國家，為國立下了汗馬功勞。其實在生活中，這樣的人處處可見。老師每天辛苦地批改作業，批改到晚上還要準備明天要上的課，授課時要站在講台上四十幾分鍾，還要不停地往黑板上寫板書，問同學問題，有時同學回答問題使老師生氣，老師這樣日復一日，年復一年，衰老了許多，短短几年時間，老師臉上的皺紋又增添了許多，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，他們教育着我們。我心想：諸葛亮也是如此，他幫助劉備獲取荊州、襄陽和兩川等地方，併為劉備建立了蜀國。他每天在軍營裏分析佈局，怎樣才能打勝仗，又計劃與吳國聯手破曹操，為了扶佐劉嬋，他為蜀國操碎了心，並立下了汗馬功勞，最後卻病喪於五丈原。我真可以用“鞠躬盡瘁，死而後已”來形容諸葛亮一生的'戰績。

三國演義中的故事使人感動，同樣故事中人物的精神也使我們深受感動。

三國演義的讀後感作文 篇4

《三國演義》是一部膾炙人口的名著，它講述了後漢三國時期，羣雄紛爭。劉備、孫權、曹操三大勢力的抗爭。但今天，我們拋開這些人不談。主要講講魯肅這個人。

相信許多人聽到這個名字都會不屑一顧，在《三國演義》刻畫了太多人物：仁字當頭的劉備、注重情義的關羽、霸氣的張飛、有勇有謀的趙雲等等。而魯肅在《三國演義》中被刻畫成了一個寬仁長者還帶着幾分“天然呆”。其實不然在三國時期，魯肅可以説是最成功的人之一。

魯肅，字子敬，臨淮東定人，官至大都督。説他成功可不是因為他的官職高，而是在對於荊州的問題上與周瑜不同的見解：當初諸葛孔明略施小計，趁曹仁被周瑜殺敗之際偷襲南郡荊州。令周瑜氣惱不已，決計攻城。這時魯肅説：“曹操為報赤壁鏖兵之仇，時刻虎視我東吳但礙於孫劉聯盟而不敢南下。這時若攻打劉備必然使聯盟破滅，若將劉備逼到走投無路而降曹，則江東危矣！”周瑜聽了暗暗稱是，但依然堅持攻城，導致金瘡迸發，險些喪命。這便是“諸葛亮二氣周瑜”正是因為魯肅在政治上的'深謀遠慮，周瑜在臨死之前才向孫權竭力推薦魯肅做自己的接班人。

江東因為有他，才在周瑜死後日益強盛，因此我認為魯肅乃三國豪傑之一。

三國演義的讀後感作文 篇5

“滾滾長江東逝水 ，浪花淘盡英雄。”每當我讀到《三國演義》開篇明朝楊慎的這首詞的時候，我彷彿就又被帶到了那個英雄輩出，烽火連天的年代。

這個寒假，我讀了《三國演義》，我被書中的人物和情節深深的吸引了。我從劉關張桃園結義中看到了中國人所説的義，從劉備三顧茅廬的`故事和後來的白帝城託孤中看到了中國人所説的信任和忠誠，還有也是一直兄弟相稱的孫權和周瑜，還有一直被叫做“漢賊”的曹操也是一個感情豐富的人，還記得曹操在赤壁兵敗的時候的感歎麼？更不要説長阪坡趙子龍的單騎救主，更不要説陸遜一介書生火燒聯營七百里的氣吞萬里如虎，更不要説周郎“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑與從容。這所有的一切給我們圓了一個英雄的夢，這個夢就像我們遺傳因子的一部分世世代代永遠地流淌在每個中國人的血脈裏，不論來自何方，不論你要去哪裏，只要心中的這個英雄夢還在，只要你還是一個知道三國故事的人，這種歷史與文化的傳承就還會繼續着。

“黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，眼前飛揚着一個個熟悉的面孔。”我們今天雖然活在一個太平盛世，可是我們也需要英雄，需要英雄夢，這樣的生活才不會單調，才會有趣味。這就是我假期讀了三國的一些感想。

三國演義的讀後感作文 篇6

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”我對詞中的“英雄”一詞發生了疑問，書中講到的人物上百，然而，羣雄逐鹿玉亂世之中，誰才是真正的英雄呢？

有人説，孔明是真正的英雄。因為他足智多謀，處事果斷，上通天文，下曉地理，是千年難見的`一代賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山。無不體現了這一點。然而，我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能，根本扶不起來，孔明卻自己的一生，死死地綁在蜀國這輛毫無希望的戰車上。

我倒覺得曹操是一位真正的英雄。儘管書中説他大逆不道，奸詐多疑，還敢“狹天子以令諸侯”。但能者居上為何偏姓劉的能當皇帝？他是政治家，牢牢捉住天子，使他做任何事都變得名正言順；他是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡一戰，是敵我力量發生了巨大變化；他是文學家，有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這樣膾炙人口的詩句。當然嘍，他太多疑，以至於剛愎自用。

但功大於過，曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

但再看其他人：孫權不過仰仗父兄基業，建工甚少；周玉碎年少有為，但氣度狹小，意氣用事；關羽，太驕傲；張飛，勇有餘而謀不足；呂布，以見利忘義之徒也。

三國演義的讀後感作文 篇7

讀完水滸傳，緊接着我就讀了三國，自然而來，要把這兩本書做一個比較。水滸傳裏面的人物都是隨性的，人物性格往往流於表面，而三國裏的人物，都是深藏不露，攻於心計。

從這一點看，三國更適合年輕人讀，我也更喜歡三國。

《三國演義》厚厚一本，我三天就讀完了，裏面的故事情節引人入勝；人物描寫刻畫入木三分。其中，我最欣賞的人是劉備。

袁紹、曹操、孫權，在現在看來，應該是富二代，或多或少的繼承了自己家族的政治、軍事資源，開創了自己的霸業。而劉備，徒有“劉皇叔”的虛名，從一個編織草鞋為生的落魄百姓起家創業，後來做到了蜀國皇帝，這不得不讓人佩服。

很多人認為劉備創業過程中的'種種不恥，實在是無恥。他們覺得劉備虛偽，假君子真小人。

首先，我要對“無恥”、“假君子真小人”的説法打上一個問號。其次，看從結果看，劉備無疑是獲得了巨大的成功的，比無為的袁紹等要好很多，這個也是我敬佩劉備的所在。

三國演藝是一本好書，有空的時候，我還要細讀一番。

三國演義的讀後感作文 篇8

這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年，大規模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統治，中國進入了一個羣雄爭霸的時代。

作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如足智多謀的`諸葛亮、驍勇善戰的關羽、張飛、一身是膽的趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。

其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來説吧，自從諸葛亮來到東吳之後，周瑜十分嫉妒他，以免在東吳留下後患，就讓他在三之內造好十萬支箭，要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣，他就用二十條船綁在一起，上面安上稻草人，然後敲鑼打鼓，浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前，曹軍以為吳軍要進攻他們，立刻射出十萬支箭。這時，諸葛亮的草船上的稻草人上已經密密麻麻地扎滿了箭，仔細一數，有十多萬支呢！曹操突然晃然大悟，只能眼睜睜地看着諸葛亮帶着自已十幾萬支箭跑走了。

特別是空城計，最驚心動魄。當司馬懿率領十五萬大軍來到城下時，當時城裏只有幾十名老官兵，而諸葛亮卻把大門打開像裏面有埋伏似的，司馬懿疑心本來就多，看到諸葛亮這麼做，以為真有埋伏，就慌忙退兵了。

直到現在，我還對諸葛亮讚歎不已！

三國演義的讀後感作文 篇9

讀完《三國演義》之後，我領略到了豪情、友情。這處處體現在劉備、關羽、張飛兄弟之間的情感是多麼深厚啊!

説起豪情。三國處處體現。“桃園三結義”劉關張兄弟素不相識，卻因幾句閒話投機，便在桃園三結義，可謂豪情萬丈。令人既佩服又敬畏的關羽不慎中了毒箭，華佗為他刮骨療毒，關羽卻在與他人下棋，談笑風生!

説起友情，字裏行間盡展現。關羽被曹操俘虜，卻身在曹營心在漢，不管曹操如何用金銀珠寶來誘惑。始終不為所動，打動了曹操，放了他。這忠心顯而易見。再説劉備，當趙子龍拼死就出阿斗時，劉備併為像一個慈愛的父親一般，將阿斗扔在地上，口中大罵道“你這小子”，險些損我一名大將。試問天下為父者，誰能想劉備一樣重情重義，肯為兄弟捨棄兒子。

還是桃園三結義，劉備一個落魄王室後代，無一絲一毫的.權勢，而猛將關羽、張飛卻一點也不嫌棄，反而拜他為大哥，為他是用，一心一意。

在這硝煙四起的戰火年代，友情盡顯。

品讀《三國演義》，領略的是豪情，友情。

三國演義的讀後感作文 篇10

《三國演義》是明代羅貫中所著。它是中國四大名著之一，被人們廣為流傳。這本書我百看不厭，書中有許多個性鮮明的人物，其中諸葛亮是我最喜歡的人物。

諸葛亮字孔明，足智多謀，神機妙算。劉備和孫權共抗曹操時，諸葛亮來到江東，見到了周瑜。周瑜見諸葛亮足智多謀，十分嫉妒，一心想除掉諸葛亮。周瑜心生一計，讓諸葛亮三天之內造十萬支弓箭。讀到這時，我真為諸葛亮憂心忡忡，心想：三天造十萬支箭談何容易!可諸葛亮卻滿口答應了，不料諸葛亮派了二十條船和六百名士兵，在大霧天的`時候，到曹營草船借箭，一點功夫沒費，“借”了十幾萬支箭。周瑜哀歎道：“諸葛亮神機妙算，我不如他!”

諸葛亮心胸也很寬廣。諸葛亮南征時，七次抓了孟獲，而七放。最終讓孟獲心服口服，親自向諸葛亮謝罪，諸葛亮不計前嫌，設宴款待孟獲。蜀國再也沒有爆發內亂。

諸葛亮遇事冷靜，諸葛亮到西城縣時，司馬懿率十萬大軍殺奔而來，諸葛亮沒有慌張，使出空城計，製造出有軍隊埋伏的情景，才得以脱身。

諸葛亮的形象深深烙入我的心間，我要像諸葛亮一樣，做個心胸寬廣、遇事冷靜、足智多謀的人。

三國演義的讀後感作文 篇11

“話説天下大事，分久必合，合久必分”這是明朝著名文學家羅貫中在《三國演義》這本書中説的一句話。

這本書主要講述了從漢末黃巾起義至魏、蜀、吳三國鼎立，到西晉統一百餘年間的歷史故事，整本書刻畫了眾多英雄人物形象：重義的關羽，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，奷雄曹操等。其中我最敬佩的兩位是劉備和諸葛亮，劉備禮賢下士，知人善任，上報國家，下安黎民。而諸葛亮上知天文，下曉地理，足智多謀，我本認為這種人應該相貌百凡，可書中描繪諸葛亮十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

最另我感動的.是孔明先生在五丈原因積勞成疾而死。死前拖着沉重的病體，困難的從牀上挪到四輪車上，還要再看一眼戰士們與夕陽下的江山，可見他心繫士兵與國家，也表達了他沒有完成先帝劉備理想的惋惜之情。看到這，我的眼淚不自覺流了下來，眼前閃現出孔明先生年輕時火燒新野、在江東舌戰羣儒、草船借箭、三氣周瑜、七擒七放孟獲、空城計這一系列的壯舉，讓人息咻不已，這樣一位神一樣的人最終落得鞠躬盡瘁，死而後已的下場。

三國教會了我團結，教會了我戒驕戒躁，教我了我刻苦學習，做個對社會有用的人。

三國演義的讀後感作文 篇12

三國是一個充滿硝煙的時代，是一個充滿戰爭的時代，三國是充滿英雄豪傑的時代，是充滿風流人物的時代，這就是三國！

三國有很多英雄、經典人物。有奸雄劉備、梟雄曹操、忠將關羽、神機妙算諸葛亮、奸詐卻又忠誠的周瑜……

三國是一個混亂又有許多戰爭的時代，他們有勝有負。如：劉備被曹丞相捉着打，結果劉備逃至江東，和孫權聯手，把顯赫一時的曹操打得不知“東南西北”，可謂是人生大起大落、跌宕起伏！莎士比亞説：“書是人類進步的.階梯”，我讀了這句話對我深有感悟，所以我買了一本《三國演義》原著，潛心研讀。

書中有許多值得我學習的地方，有很多值得借鑑的地方，古人説“人不可一日不讀書”，所以大家一定要認真讀書，就連諸葛亮都熱愛讀書，我們怎能不讀書？

無數的硝煙、無數的戰場、無數的羣雄割據……無論是場上殺敵，以一敵百的武將，還是運籌帷幄決勝千里的謀士，他們都為自己良知選擇的主公而奮鬥，當然也有一些無恥之徒貪求利益。

三國，撲朔迷離。三國，就是如此

這，就是三國。

三國演義的讀後感作文 篇13

我用了近半個月的時間讀了《三國演義》一書，我的收穫頗豐。《三國演義》是一篇三國化的戰火式小説，是歷史演義的開山之作，也是扛鼎之作。它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的一系列故事。我最喜歡的.是關於智者伏龍——諸葛亮的故事。

讓我念念不忘的是繼第十九回《單身救主》後的《草船借箭》。《草船借箭》寫了周瑜請伏龍（諸葛亮）降曹操的水軍，伏龍出法用弓箭，周瑜趁機讓他十天內造十萬支箭。伏龍備二十條小船，每條船上配戰士三十人，再扎草捆一千多個。第三天夜裏四更時分，伏龍率領士兵向曹營駛去。接近曹方水寨時，船頭士兵擂響戰鼓，伏龍命人擺上酒菜只管吃喝。此時江上起大霧，曹操以為敵兵來了，便命令放箭。諸葛亮輕輕鬆鬆地“借”到了箭，便命人在船頭大喊：“謝曹丞相送的箭！”説完便駛回江南。回江南後，周瑜命人清點箭支，真有十萬支箭。周瑜不僅不高興，還非常生氣。他嫉妒伏龍的聰明才智，便下定決心要殺死諸葛亮。結果他不僅沒有殺死諸葛亮，自己反而被活活氣死。

嫉妒別人不如提高自己，我們要用一顆寬容的心去接納別人，要多多學習他人的優點。

三國演義的讀後感作文 篇14

我的《三國演義》連環畫已經被翻破了。因為我看的遍數實在太多了。書裏的故事，赤壁大戰、安居平五路、七擒孟獲、長阪坡……個個都精彩。書裏的陣法，二龍出水陣、七星連珠陣、一字長蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害，讓你進得去出不來。更好看的是書裏的人物形象，有講義氣的.關羽、急性子的張飛、常勝將軍趙雲、不服老的黃忠、視死如歸的嚴顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數不勝數。他們有的好有的壞。但個個活靈活現。我覺得三國裏武將的故事比文官的故事好看。看到精彩處，我恨不得也跳進去殺它個天昏地暗，人仰馬翻。我生病發高燒的那幾天，躺在家裏的牀上，想着三國故事，就好像看到三國裏的人物在天花板上動了起來。從桃園結義到三國歸晉。我完完整整地看了一場三國演義“電影。心裏快活，病也好像好得快了。

談起三國裏的故事，一般都難不倒我。大家都誇我是個小“三國通”。現在我認識的字越來越多。看連環畫已經不怎麼過癮了。我從爸爸的書櫥裏，翻出一本《三國志》的字書，雖然不能全看懂。也不如連環畫逼真生動，但是講得更詳細。我決心堅持看下去，一直看到老。將來成為一個真正的“三國通”

三國演義的讀後感作文 篇15

這個寒假，我在媽媽的推薦下閲讀了我國的四大名著之一——《三國演義》。剛讀了開頭，我就被這本書深深吸引住了。

三國鼎立，天下紛爭，一切的一切，都被捲進了那戰爭的硝煙之中。我見識了諸葛亮的神機妙算，關羽的勇武，張飛的豪邁，姜維的文武雙全，趙雲的膽量……“亂世出梟雄。”風起雲湧，我沉浸在那個久遠的年代久久不能自拔。

但是，英雄也有弱點。周瑜他才華橫溢，被孫權器重，又有小喬做賢內助，可謂是幸福美滿，但小氣、自私卻是他的弱點，使諸葛亮藉此擊敗了他。再比如武聖關羽，因為他的驕傲，讓他萬劫不復。而張飛，則是他衝動才讓他的人頭落在在下人的手中……

縱觀三國，它譜寫了一闋一闋英雄的生命之歌。他們或勇敢、或機智、或豪邁，但最終，他們都走向了生命的'盡頭。可是在百姓心中，曹操雖得大統，但卻被評為奸雄;劉備雖然沒有奪得江山，但他在百姓心中卻有良好的口碑。由此看來，一個人就算取得不了太高的成就，但是日常的點點滴滴，都能影響、感動身邊的人，從而人皆稱讚。不是麼?

三國，如此豪邁，如此蕩氣迴腸!他讓我懂得了許多人生的道理。

三國演義的讀後感作文 篇16

最近，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。

這是三國時期，有一個人叫劉備字玄德，以賣鞋為生。他遇見了張飛、關羽，大家一見如故，相識恨晚，於是他們在張飛家的'桃園結拜為兄弟。劉備大哥，關羽比張飛大一點，做二哥，張飛做三弟。然後他們收兵買馬，創建了蜀國，故事發生了。

三國也有一些故事：如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這裏向大家介紹草船借箭。話説劉備把諸葛亮調到東吳孫權的，周瑜看不起諸葛亮，他想一計。對諸葛亮説：“你要在三天之內湊齊十萬支箭，不然按軍法處治。”前兩天他就喝酒，他準備二十隻船，每隻船十個稻草人。他預測第三天會起大霧。魯肅擔心諸葛亮會被殺掉，但諸葛亮不動於衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去，曹操命令放箭，等船的兩邊的稻草人滿了，就回去。這次諸葛亮憑藉淵博的知識和過人的智慧，輕而易舉地借得了有十萬餘隻箭。

諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。

三國演義的讀後感作文 篇17

這幾天，我讀了《三國演義》這本書。主要內容是：東漢末年，大規模的農民起義徹底地動搖了東漢王朝，中國進入了一個羣雄爭霸的時代。

劉關張桃園結義後，王司徒巧定連環計讓呂布來刺殺董卓，曹操大戰呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生，赤壁之戰，最後劉備打下四川，就形成了魏、蜀、吳三個國家。

作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的.戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。

我喜歡《三國演義》裏的諸葛亮。他姓諸葛名亮，字孔明，諸葛亮聰明過人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞不過他，像空城計、草船借箭，這都是諸葛亮精心策劃的，太厲害了!據説諸葛亮沒有打過敗仗，真是太棒了!

讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明，我很佩服他。我要向他學習。所以，我一定要認真學習。

三國演義的讀後感作文 篇18

大家都知道在三國紛爭的背景下，劉備代表了蜀國，曹操代表了魏國以及孫權代表了吳國，他們展開了三國鼎立，三方角逐的場面。在歷史上，人們都有“擁劉反曹”的傾向，這一傾向導致了後來劉備勝利為王的結果，我在想，為什麼人們要“擁劉反曹”呢?在我看來三方爭霸，各自都有優劣，都應該有公平的機會去爭霸，應該體現當今的奧運精神：公平、公正、公開。可是人們卻單一的“擁劉反曹”。我認為曹操和劉備他們各自有各自的優點，對於評價任何一個人，即使是他們天差地別，也應從好與環，優缺點去考慮。正如曹操親帥大軍征戰，為爭取民心，下令軍隊沿途不得踐踏百姓的莊稼，違者格殺勿論。可偏偏就是曹操自己的坐騎受驚嚇後進了老百姓的田地，他雖經眾將苦勸沒有取下自己頭，但也割下了自己的'頭髮以示懲罰，中國古代，視發如首，把頭髮割掉，在當時已算是一種不輕的刑罰，曹操能割發，以示自刑，體現出他紀律嚴明和體裇百姓所以説人是沒有絕對的好壞之分的。所以説人們都是有自己的優點，評價一個人應全面評價。

三國演義的讀後感作文 篇19

《三國演義》講述了在東漢末年發生黃巾起義，張角、張樑、張寶引大兵造反，皇上讓人調集人馬出征擋住敵兵，並招兵買馬，於是引來了許多英雄豪傑把黃巾軍全部擊退了。之後封侯的封侯，封官的封官，後來發生了羣英大戰，一直到三足鼎立才停止，最後司馬氏一統天下。這本書中講述了在三國時期的'眾多英雄人物，如劉備、曹操、孫權……每個人物都被刻畫的無比生動，這也是我選擇重點讀這本書的原因，而讓我最欣賞的就是三國眾英雄都有的特點“勇敢”。

如果不是讀了《三國演義》，可能到現在我還不能體會到勇敢。有一次爸爸帶我去水世界玩，我當時特別開心，真希望一眨眼就到達那裏。到了之後才發現水世界裏面的遊樂項目都特別驚險，我感覺自己的腿一直在抖動着。這時爸爸拉着我的手説：“走，我帶你去看看那幾個據説最好玩的地方。”我們來到了大滑梯旁，我在猶豫不決時想到了三國中的英雄人物，我想像他們一樣勇敢，於是我鼓起勇氣爬上大滑梯，併成功滑下來，當時瞬間感覺自己變得勇敢啦！

讀名著使我快樂，讓我受益。不僅是《三國演義》，還有許多的書籍值得我們探索。

三國演義的讀後感作文 篇20

讀了《三國演義》這本書後，我受益匪淺。今日我將和大家一起煮酒論“三國”。

書中講述了許多的'故事，如《空城計》、《草船借箭》、《大意失荊州》……我印象最深的是《三顧茅廬》。劉備得知諸葛亮有平定天下之才，就備好禮物，帶着二位兄弟去拜見他。劉備來到茅廬前，親自上前叩門，童子説，先生今天早上就出門了，劉備很失望。過了幾天，劉備得知諸葛亮回來了，馬上又去拜訪。當時正是隆冬時節，寒氣逼人，還下起了大雪。當他們來到茅廬前時，身上都堆滿了雪。劉備上前叩門，童子説，先生正在堂上讀書呢。劉備大喜，來到堂上一看，不料這人不是諸葛亮。劉備給諸葛亮留了一封書信，希望能與他見上一面。轉眼到了春天，劉備三人又去拜訪諸葛亮。三兄弟來到茅廬前，童子説，先生在草堂睡覺，還沒睡醒呢。劉備讓關羽和張飛在院外等候，自己去草堂等他。等了半天，諸葛亮終於醒了，劉備見了他便鞠身下拜，向他講述了自己匡復大漢江山的決心。諸葛亮見他如此誠心，便答應輔佐他平定天下。

劉備通過自己堅持不懈的努力，最終打動了諸葛亮，成功請他出山輔佐自己。這個故事讓我明白了，無論做什事，都要堅持不懈，才會取得成功。

三國演義的讀後感作文 篇21

最近，我讀了一本書——《三國演義》。這本書主要講的是魏、蜀、吳三國之間不斷髮生戰爭，最後，三國被晉朝所滅，天下歸於了晉朝的故事。書中有很多個性鮮明的人物，如：愛國憂民的劉備，重視友情的關羽，粗中有細的張飛，威武神勇的趙雲……而我最喜歡的人物是足智多謀的諸葛亮。

書中許多故事體現了諸葛亮的足智多謀，比如《草船借箭》、《空城計》等，今天我們一起通過《巧借東風》這個故事感受一下諸葛亮的足智多謀。周瑜叫黃蓋帶着二十隻堆滿了可燃物的'大船去火燒曹營，這個計謀必須要藉助東風才能完成，無奈遲遲沒有東風，周瑜因此生了一場大病。諸葛亮去看望周瑜，説他能借來東風，周瑜大喜，病一下子就好了。到了約定的時間，果然颳起了東風，曹操的大小戰船都被燒壞了。

雖然書上寫的東風是諸葛亮借來的，實際上是諸葛亮根據地理知識和氣象知識推算出那個時候會刮東風。這説明諸葛亮足智多謀是源於他知識淵博。從中我明白了，學習能使人變得聰明，我們要廣泛地學習知識，將來才能成就一番事業。

《三國演義》可是一本好書，你也快來看看吧！

三國演義的讀後感作文 篇22

今天，我讀完了《三國演義》這本書，這本書主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。敍述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止的歷史。

《三國演義》裏面有許多人物，有足智多謀的諸葛亮，有惡貫滿盈的董卓，還有心胸狹隘的周瑜……其中，我最喜歡的'人物是諸葛亮。諸葛亮通天文、曉地理，不管別人用什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。並且他還是大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放他走，直到第七次孟獲心服口服地投靠了蜀國。

我最喜歡的章節是《草船借箭》。由於諸葛亮用兵如神、聰明博學，這便使周瑜非常嫉妒，他心懷一計，對諸葛亮説：“在水上打仗最好的兵器是箭，你在三天之內造箭十萬只，如果完不成將嚴懲。”諸葛亮胸有成竹地答應了。結果諸葛亮用草船向曹操借了十萬只箭，這讓周瑜心服口服，從此再也不刁難諸葛亮了。

讀完這本書，我知道了許多歷史故事，還等什麼呢！同學們快拿起這本書讓我們遨遊在羣雄逐鹿的三國世界裏吧。

三國演義的讀後感作文 篇23

這個暑假，我看完了《三國演義》這本書，《三國演義》可好看了。

《三國演義》中有許許多多的小故事，每一個小故事都很精彩，就如“桃園結義”、“三顧茅廬” 、“火燒赤壁” 、“單刀赴會”……這一些三國故事給我留下了深刻印象。

《三國演義》中人物非常多，有足智多謀的諸葛亮用稻草人放在了船上，把曹軍的'箭全都借了回來；有義薄雲天的關羽被曹操三日一小宴，五日一大宴，最後還是投靠劉備；有勇猛直率的張飛在長阪橋嚇跑了曹軍；還有忠心護主的趙雲在曹軍的重圍裏救出了劉備的兒子……這些人都是我崇拜的偶像。

這本書讓我增長知識，教會我做事做人。比如關羽，武藝高強，重情重義，但他剛愎自用，結果落得個敗走麥城的結局，所以我不可以像他那樣，不能自以為是，不然就會在學習中落後。我要向諸葛亮學習，學習他的機智聰明，在每一個故事裏，他都能想出攻打敵人的最好辦法。我在學習中要像他一樣，遇到困難要認真思考，想出辦法解決問題。

四大名著之一的《三國演義》真是太精彩了，同學樣趕快也去看看吧。

三國演義的讀後感作文 篇24

“少要讀三國，老要讀水滸。”近期我讀了四大名著之《三國演義》。每每讀起這本書，總是令我流連往返。

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小説，以描寫戰爭為主。諸葛亮在陽平駐兵，把大部隊都派去攻打魏軍了，只留少數殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率十五萬大軍來攻城，諸葛亮想了想傳令打開城門，還派人去城門口灑水掃地。自己則登上城樓，從容不迫的坐着彈琴。讀到這，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，萬一司馬懿真的'帶兵攻進城來，怎麼辦？沒想到，司馬懿帶兵來到城前見此情形，心裏想到：這諸葛亮從來不幹沒有把握的事，今日打開城門，城內肯定有埋伏。因此不敢貿然進入，便下令退兵。我為諸葛亮的智慧敬佩，他有勇有謀，怪不得劉備三顧茅廬。《三國演義》中，還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析事情的前因後果成敗原因。毛澤東就曾經五次讀了三國演義，原因大致也在這吧。

名著是經得起反覆閲讀，反覆推敲的，好的名著伴人一生。

三國演義的讀後感作文 篇25

近期，我讀了家喻户曉的《三國演義》《三國演義》內容豐富，一個個人物形象栩栩如生，讀後令我感歎不已，其中令我最敬佩的就是卧龍先生諸葛亮。

説起諸葛亮，我最佩服的是他的才智過人。記得一次，周瑜要陷害諸葛亮，嫉妒他的才華讓他三天之內造十萬只箭，本以為諸葛亮辦不到，可諸葛亮竟然胸有成竹地答應了，我真為他捏一把汗。諸葛亮算到三天後會有大霧，到了第三天，他命人在船上插上草把子，在第三天夜裏，果然起了大霧，他率領士兵來到曹操水寨，曹操怕有埋伏，下令射箭，將兩邊的`草把子射滿了箭。之後，諸葛亮下令掉頭返回，借到了十萬支箭，成功躲避了周瑜的陰謀。

還有一次，司馬懿來攻城，他讓士兵扮成老百姓，在城門前隨意地灑掃。司馬懿看到這情景，心裏想：不對，應該是防守嚴密的城樓怎麼會變成這樣？忽然，聽到從城樓上傳來的琵琶聲。瞬間這個琵琶聲急促起來，司馬懿以為這是敵軍的反攻信號，急忙逃走了。

諸葛亮足智多謀，上知天文，下知地理，識人心，對劉備忠誠不二，他真令我敬佩！

三國演義的讀後感作文 篇26

今年暑假期間我認真讀完了《三國演義》一書，使我受益匪淺。《三國演義》中的主要人物是：諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛、趙雲、周瑜、葛黃忠等人，《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。

《三國演義》一書中敍述了許許多多的感人故事，有“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”……。在這本書中，我最喜歡的人是諸葛亮，他雖然不像劉備他們那樣會打戰，可他會用智慧的頭腦去策略去施計謀，諸葛亮作為劉備他們的軍師。諸葛亮是一個賢才，他是琅琊郡陽都，複姓：諸葛，名：亮，字：孔明，是劉備請來的'一位軍師，諸葛亮他什麼事都可以預計到，有非凡的智力，所以我很崇拜他。

在《三國演義》一書中我知道了什麼是“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨”的意思，也知道了失荊州—驕兵必敗的意思。

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。然則正如書中所説，從天下大事，分久必合，合久必分，三國多少英雄、多少故事，都付笑談中……

《三國演義》是一位無聲的軍師，他告訴了我許許多多打戰的方法，所以我建議大家也學習學習!

三國演義的讀後感作文 篇27

《三國演義》是我國古代四大名著之一，最令人欣賞的是諸葛亮。人人都知道，諸葛亮是三國中，一位不可小視的謀士，無人不知，無人不曉。之所以這個名字能傳頌至今，是因為諸葛亮善於運用兵法，合理地安排人員，百戰百勝，從“空城計”“巧擺八陣圖” “火燒新野”“三氣周公謹”這幾個故事，可以看出諸葛亮足智多謀。

諸葛亮忠心之度用“鞠躬盡瘁，死而後已”這句話來形容，有過之而無不及也。諸葛亮是劉備三顧茅廬請來的，如果諸葛亮是為了榮華富貴的話，那在“白帝城劉備駕崩”後，他完全可以奪阿斗之位，自封為王。可是，諸葛亮並沒有這樣做，他卻要支持輔佐阿斗，為了漢室的大業，為了天下的老百姓，付出了太多，終於積勞成疾，53歲就死於軍中。

諸葛亮是個誠信之人，從“草船借箭”“捕孟獲七擒七縱”中看出了他並不是一昧地屠殺生靈。雖然諸葛亮具有那麼聰明的才智和忠心，是一位不可多得的.人才，但是他並沒有完成統一三國的大業，實在是太可惜了。在後世他受到極大的尊崇，是後世忠臣的楷模、智慧的化身，我們以後應該奮發向上，爭做“鞠躬盡瘁，死而後已”的中華好兒女。

三國演義的讀後感作文 篇28

暑假裏我讀的第一本書便是羅貫中寫的《三國演義》，它還是四大名著之一呢，你看過嗎?如果沒看過我給你講講主要內容與精彩畫面。

本故事主要講魏、吳、蜀三個大國戰爭的故事，最後魏國的司馬家族統一了天下，改國號為晉，從此天下太平，中國統一。

做為四大名著，精彩自然不少。書裏也塑造了許多鮮活的人物形象，比如：智慧的諸葛亮，勇猛的趙雲、關羽、張飛，流行至今，家喻户曉。他們的故事很多很多，我就給你講其中的一個桃園結義。

東漢末年，劉備與張飛，關羽在酒店結識，三人都想做一番驚天動地的大事業，張飛便賣了桃園，與關羽、劉備結為兄弟，他們按年齡排輩次，劉備老大，關羽第二，張飛最小。他們召集500多士兵，打造了兵器，投入到攻打黃巾軍的戰爭中去。經過不懈的'努力，建立了蜀國，並與北魏和東吳形成三足鼎立之勢。

三國演義這本書讓我瞭解了古代戰爭的奧祕，瞭解了漢朝末年時的那一段歷史，開闊了視野，增長了文學知識，使我認識到凡事要成功，必須得經歷長期的不懈努力才行。

三國演義的讀後感作文 篇29

一提起忠誠，我就會想起關羽；一提起智謀，我就會想起諸葛亮；一提起義氣，我就會想起劉備；一提起英勇，我就會想起《三國演義》。

《三國演義》主要講的是蜀國劉備、東吳孫權、魏國曹操三國發生的事情。三國時而結盟、時而力敵、時而我強、時而你強，實力懸殊，但最後還是魏國平定天下，其他兩國都聽信小人之言，投降於曹操。

《三國演義》中，我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮複姓諸葛，單字名亮，字孔明，外號“卧龍”，他足智多謀。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮，讓他十天內造好十萬支箭，諸葛亮一口答應，説三天便能造好。告辭後，諸葛亮便向魯肅借來20多隻船，用長繩串起來，然後用黑布把小船矇住，每條船上派三十個士兵，再把一千多個草人排列在船的兩邊。第三天後半夜，諸葛亮和魯肅讓士兵把船開向曹營的'方向，曹操怕有埋伏，便讓士兵向船的方向射箭，一邊的草人上軋滿了箭，便把船調轉頭去，等另一邊的草人上軋滿箭後，諸葛亮讓船順風而行，回到岸上後，一清點，竟有十幾萬支箭！這就是“草船借箭”的故事。我從諸葛亮身上學到了，以智慧服人，可以讓人心服口服。

《三國演義》中的人物大多是忠誠的，可一些良將的結果卻是悲慘的。

三國演義的讀後感作文 篇30

冰心奶奶曾説過：讀書好，讀好書，好讀書。假期中，我讀了許多書，比如《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等，其中《三國演義》最得我心。

《三國演義》是元末明初著名小説家羅貫中所著，乃我國章回體小説的開山之作。其故事始於黃巾起義，止於三國統一，生動地描繪了魏蜀吳三國的興衰變遷。在作者筆下，每個人物都栩栩如生，各具特點，如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實等，其人物形象描繪之立體，非尋常作家所能及。

而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返，如關羽温酒斬華雄、張飛威震長阪坡、諸葛亮舌戰羣儒等。羅貫中將兵法三十六計融匯於故事情節中，最終鑄就了這部文學價值極高的歷史演義經典。

讀《三國演義》，使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈，還是魯肅的忠厚老實，抑或是諸葛亮的足智多謀，他們身上展現出來的優秀品質都值得我學習。

《三國演義》這部不朽的`經典，讓我更深刻地體會到中國古典文學的博大精深，同時也使我明白了學校開展“傳承中華優秀傳統文化”等活動的意義。我接力傳承經典，讓更多人接受優秀傳統文化的洗禮！

三國演義的讀後感作文 篇31

暑假裏，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》，我被書中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。

我最崇拜的就是諸葛亮了！因為諸葛亮聰明絕頂，足智多謀，料事如神。體現在草船借箭、巧借東風、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他，便要諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，可諸葛亮卻説三天內造出十萬支箭。他借大霧天，讓曹軍射了十萬多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問他怎麼知道會有大霧，諸葛亮説：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，該怎麼打呢？”周瑜知道這件事後，慚愧地説：“諸葛亮神機妙算，料事如神，我不如他啊！”

但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的時候。在諸葛亮準備北伐之際，任用了自以為是，缺少實戰經驗的馬謖鎮守街亭，導致街亭失守，

在馬謖被斬後諸葛亮放聲痛哭，後悔自己沒有聽從先帝遺言“馬謖言過其實，不可大用”，後上表給劉禪，自貶三級。

除了諸葛亮，書中其他的英雄豪傑，如禮賢下士的劉備、武藝高超的`趙雲、粗中有細的張飛、威武忠誠的關羽等，都給我留下了深刻的印象。正因為有這麼多栩栩如生的英雄人物，三國的故事才會這麼精彩。

《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書。

三國演義的讀後感作文 篇32

最近，我看了中國四大名著之一《三國演義》，作者羅貫中把書中的人物寫得栩栩如生，讓我受益匪淺。《三國演義》主要講了愛民如子的蜀國皇帝劉備，欺壓百姓的魏國皇帝曹操，稱霸東江的吳國皇帝孫權，互相消滅了其他割據勢力，形成了三國鼎立的格局。《三國演義》裏面有許多的人物值得我們學習，我最喜歡足智多謀諸葛亮。

特別是草船借箭這節，周瑜很妒忌諸葛亮的才華，總想把他除掉，又不能做的`太明眼。於是想了個要諸葛亮十天造十萬支箭的詭計，誰知諸葛亮不用十天，承諾三天可以搞好並立下軍令狀。周瑜覺得他是沒可能完成任務的，可以以此把他除掉了。三天的期限來到了，諸葛亮利用快船扎稻草人，假意向曹軍進攻，不費吹灰之力就得到了十萬支箭。這次周瑜不得只歎：“諸葛亮神機妙算，真比不上他！

”最後成了好朋友，一起商討抗曹軍的大計。我們是祖國的未來，必須努力學習，學以致用。向諸葛亮一樣多讀書，多運用才是真正掌握知識，為將來打好基礎。

三國演義的讀後感作文 篇33

這個星期，我又一次看完了《三國演義》這本書，其中《關羽刮骨療傷》這個故事讓我感受特別深

這個故事主要講了有一次，關羽在攻打樊城的時候，被陰險的龐德叫人偷偷從背後放毒箭。關羽的那個傷口沒過多久，毒藥就滲進骨頭裏去了又青又仲。大家見關羽受傷了，都勸他去治病，但關羽放不下戰場上的事情，大家就請來了神醫華佗來治病。華佗來的時候，關羽正好跟別人下圍棋。華佗皺緊眉頭説：“要用刀颳走骨頭裏的毒藥才行。”但關羽沒有退縮勇敢的忍着巨大痛苦成功治好了病。

和關羽比起來，我真是沒用。記得三年級的時候有一次，我在學校裏發高燒，燒到將近四十度，媽媽得到消息的時候，把我從學校接了回來，帶我去了醫院，醫生説我扁桃腺發炎，需要針。我非常害怕，然後我大哭了，過了一會兒我慢慢冷靜下來了，但看見針緩緩的`刺進皮膚裏，我又哭了。

我現在想起來也覺得好笑，當然我已經沒有那麼軟弱了，通過這個故事我懂得了有些困難要像關羽那樣用堅強的意志去戰勝困難才能取得成功。

三國演義的讀後感作文 篇34

當我拿起四大名著之一—————《三國演義》這本書時，總會如痴如醉地讀起來，一讀起來，常常忘了吃飯，忘了時間。可見我對這本書的愛不釋手。而且《三國演義》裏也有我十分敬佩、喜愛的人物呢，他智勇雙全、機智過人，可厲害了！

我在《三國演義》中最喜愛的就是諸葛亮了。劉備三顧茅廬請他出山，然後他又智算華容，滅曹軍志氣。他還七擒孟獲，取得百姓平寧。《三國演義》講述了魏、蜀、吳三國三分天下，你爭我奪地搶地盤。在這幾個環節中，諸葛亮可是核心人物，我覺得最精彩的情景就是空城計了，當曹愉要到來時，只見諸葛亮命令一些官員打開城門，打扮成平民去打城門，自己卻和書童在城樓上彈琴，司馬懿趕來，看見這情景，十分懷疑，以為裏面有埋伏，就退兵了。可見諸葛亮有勇有謀，利用司馬懿身心多疑的特點，讓司馬懿退兵。他那臨危不懼，談笑自如的`神情讓人敬佩不已。

諸葛亮在《三國演義》中的智、勇、忠是其它人不能相比的，也是三國人物中描寫最出的人物之一，讓我不能不喜歡他，敬佩他。

三國演義的讀後感作文 篇35

最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。

這部書主要是講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。在書中，有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。

在《三國演義》的.人物中，我最欣賞的要數諸葛亮了，他懂天文地理，不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計，而且，他還是一個大度惜才的人。他曾經七次生擒孟獲，每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。

在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這使周瑜非常的嫉妒。於是，周瑜心懷詭計，把諸葛亮看作是東吳一患，找藉口害他。這天，周瑜對諸葛亮説在水上打仗最好的兵器是箭，這在當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬餘支箭，出色的完成了任務。

讀完《三國演義》之後，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹，對社會有用的人。

三國演義的讀後感作文 篇36

這個寒假媽媽推薦給我推薦了一本書——《三國演義》，主要講述了從東漢末年到晉朝統一年間，魏、吳、蜀這三個國家的一系列的故事，我被這本書深深地吸引了。

《三國演義》中刻畫了上百個人物形象，有求賢若渴的劉備，有智勇雙全的關雲長，有神機妙算的諸葛亮，有氣量狹隘的周瑜……其中讓我印象最深刻的是關羽，他過五關斬六將，自信果敢，忠義無雙，刮骨療傷不怕疼，但是也因為他的大意丟失了荊州這座城池，所以做人不能驕傲。

再説説諸葛孔明吧，他用他的'聰明才智幫助劉備打了很多勝戰，也發生了許多精彩而有趣的故事，例如“三氣周瑜”、“空城計”等。

最後再説説我最敬佩的劉備，他在桃園中與張飛、關羽結拜成三兄弟，不求同年同月同日生但求同年同月同日死的兄弟情讓我特別感動，他們都是我心目中的英雄，在三顧茅廬中劉備用他的真心打動了諸葛亮，我們平時做事也是一樣，只有真心的對待別人，才能獲得他人的幫助。

其實，在三國演義中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，這些人物的優點很值得我們學習。我相信每一個讀三國的人都會收穫滿滿的，推薦大家都讀一讀。

三國演義的讀後感作文 篇37

在這個假期，我讀了《三國演義》 這本書 。

所謂《三國演義》，就是要凸顯義這個字 ，尤其是劉備這個大人物 ，他的意思，是眾所周知的。

關於沒有打敗孫策，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續圍攻麥城，俘虜了關羽 。冷血的絞死了他，無止境的折磨他 。就在這個故事要傳到劉備耳朵裏的時候 ，張飛又被他的士兵所殺害了 。這兩件事都惹怒了劉備，他率領75萬大軍向東吳進軍 ，在那裏與吳軍死戰，那一天沒有回來，結果是失敗 。由於軍隊喪失慘重，無法為弟弟報仇，他患上抑鬱症，死於白帝城 。這一代英雄就都隕落了 。

他深深的打動了我 ，我下定決心要做一個正義的人 ，做一個重視感情，重視正義的人 。

我也想學學趙雲的勇敢，我通常有些脆弱，老流淚，根本無法做到，男兒有淚不輕彈 。

還有我們也要學到諸葛亮的.智，諸葛亮七擒孟獲 ，與司馬懿鬥智鬥勇 ，上演了空城計，暗度陳倉，減兵增灶。司馬懿不知道，是諸葛亮的計， 害怕學生上當 。可我現在還在學習中老犯其他小毛病 ，數字抄錯，計算方法錯誤 ，審題不仔細分析等等。

讀了這本書，我得到了很多靈感 希望下一次讀《三國演義》，可以有另一番滋味 。

三國演義的讀後感作文 篇38

暑假快過去了，厚厚的《三國演義》也被我看完了。這本書告訴了我許許多多的歷史故事和許許多多的道理。令我受益匪淺。

德國大詩人歌德説過：“讀一本好書，就等於和一個高尚的人對話。”一本書能成為經典，一定包含了高超的藝術造詣和透徹的人生道理。多讀書，讀好書。對自己有許許多多的幫助。接下來，我介紹給大家的是中國的四大名著之一《三國演義》。

《三國演義》是由明代通俗小説家羅貫中以民間傳説為基礎，並結合陳濤的《三國志》等史料創作而成。主要説了三國時期歷史的波瀾：忠義與奸詐的突出.豪傑與奸雄的的較量.謀略與武力的鬥爭等等令人歎為觀止.錯綜複雜的政治和軍事鬥爭。

這本書中的.人物多種多樣，每個人都有屬於自己的性格，有狡猾奸詐的曹操，忠義勤勞的關羽，聰明機智的諸葛亮等等。其中，我最喜歡諸葛亮，他的機智，讓人畏懼，他的謀略，讓人佩服。還記的那次草船借，周瑜想逼死諸葛亮，到了最後，不僅計劃沒有成功，還被諸葛亮活活氣死。還有那次火燒新野城，諸葛亮巧妙的運用計策，殺個曹軍片甲不留。

《三國演義》這真是一本好書，它教給了我課題上學不到的道理。

三國演義的讀後感作文 篇39

剛一放假，我就和媽媽去新華書店買書。媽媽讓我挑自己喜歡看的書，我就挑了《三國演義》、《西遊記》、《一千零一夜》這三本書。

我一回到家，就把當天的作業寫完了。我迫不及待的想看新書，吃飯看、上廁所看、睡覺前看，就這樣，不到兩天我就把這本少年《三國演義》看完了。

這本書裏面，我印象最深的是關雲長過關斬將。這一章節説的是關羽接到劉備的信，非常高興，準備辭別曹操去找他的`大哥團聚。而曹操也是遵守承諾，對關羽放了行。關羽很感動，謝過曹操，繼續前進。在去見他大哥的路上，關羽遇到了很多的困難，好在關羽非常聰明勇敢，過關斬將，一路上殺了很多人，終於找到了他的兄長劉備。

關羽看到兄長，痛哭不止，劉備也是十分高興，大家在回城找張飛的路上，路上又碰見了趙雲。兄弟重逢，謀士無缺，又得了趙雲、關平、周倉三員大將，於是劉備命手下殺牛宰馬，熱烈慶賀。

寫到這裏，我想起來書中有些字我還不認識，老是念錯，媽媽聽見了覺得好笑，我卻覺得唸錯字特別好玩兒。

請問小朋友們，你們暑假裏都讀了什麼書呀？可以告訴我嗎？

三國演義的讀後感作文 篇40

《三國演義》是我最喜歡的書，其中，我最喜歡的一個章節是《空城計》。

馬謖、王平到了街亭，看過地形，馬謖笑着説：“丞相太小心了，魏兵怎麼會來到這裏？”

從這句話中，體現了馬謖粗心大意的性格，為下文被攻破做好鋪墊。從馬謖的粗心大意中更能襯托出王平的細心、仔細。像這樣的.事例我在生活中也是時常見過的。

有一次，我和媽媽去南城。以前那裏有兩個餐廳，一個是大餐廳，一個是小餐廳。大餐廳生意比較火，往往髒亂的地方他們都不管不顧，服務員接待客人的態度也是很冷漠的，你可以看見，一撥人進去，總會有幾個人出來的。小餐廳的人雖然説不是很多，但是，他們待人接物都是非常熱情的，每一個小細節做得都非常用心。現在，他們兩家的生意是恰恰相反的。到了晚上，大餐廳一個人也沒有，可小餐廳早已人山人海。

看到了這兩個餐廳所發生的一幕，我明白了一個道理：凡事都要認真對待，所做的一切都要為以後做好準備，不然會適得其反。

這便是我最喜歡的《空城計》了，你呢？

三國演義的讀後感作文 篇41

説到底這只是一部小説，小説總有不太真實的中央，為什麼我喜歡三國志而不喜歡三國演義，由於覺得他有點不尊重歷史，大家都曉得三國志是正史，但為什麼那麼多人喜歡演義呢，由於那裏面的人物都讓人覺得是個大英雄，但真是這樣嗎？

趙雲：這個人物在演義裏文武雙全，長得美觀，特別威武，總之就是圓滿，這些就當它是真的，但是不是有些太好了，就由於是蜀國的大將？照我看是作者太喜歡趙雲吧。三國裏我最喜歡的武將是張遼，此人真乃帥才，假如拿他和趙雲比，頂多是武力差一點，論智謀説不定還在趙雲之上，在逍遙津困住孫權全靠本人一個人，這才是做統帥的人。

關羽：先説説三國人物的`武力，其中獨一能説分明的只要呂布，其別人各有上下，一時講不分明，其實那些大將的死，很多都是計謀的作用，不像演義裏説的“如入無人之境”什麼的，關羽戰文丑顏良時，説得他跟神仙一樣，在萬軍中取其首級，那還要孔明的計謀幹什麼？

還有就是演義給我們一個錯誤的印象，蜀國是好的，魏國是壞的，在戰場上沒有好壞，只要計策。用計策得人心，然後得天下。

三國演義的讀後感作文 篇42

我看過許多著名的故事，最喜愛的要數《三國演義》了。在《三國演義》中我最喜歡的人物是諸葛亮，他機智勇敢，用自己的妙計，幫助劉備打敗了不少敵人，真是讓我欽佩。

在草船借箭中，諸葛亮的`妙計讓我驚歎不已。有一天，周瑜故意刁難諸葛亮，讓他在十天內造出十萬支箭，諸葛亮立即説：“十天太長了，我保準在三天內造出十萬支箭。”，周瑜大喜，忙説：“如果三天內造不出，十萬支箭立即把你殺了！”。諸葛亮答應了。第三天夜裏，江上大霧瀰漫，諸葛亮開着二十隻船，船兩邊插滿了稻草人，諸葛亮命令士兵擂鼓吶喊，曹兵聽到吶喊聲，馬上報告曹操，曹操擔心有埋伏，於是下令一萬多弩手一起向江中射箭。諸葛亮見一邊船上的稻草人上插滿了箭，命令將船掉過頭來，不一會兒，另一邊的稻草人上也插滿了箭。這時，諸葛亮命令全速往回開，並讓船上的士兵齊聲高喊：“謝曹丞相贈箭！”曹操大呼上當，急忙派船追擊，哪裏還追得上呢？

讀完草船借箭這個故事，我覺得諸葛亮簡直太聰明瞭。無論事情多難，只要到了諸葛亮那裏，用上他的妙計，一定能取勝而返。我以後要學習諸葛亮的這種機智勇敢的精神。

三國演義的讀後感作文 篇43

今天，我讀了四大名著中的：《三國演義》。

這本書主要講述了：東漢末年，皇帝無能，宦官專權，天下大亂，形成了三個國家，分別是：蜀漢，東吳和魏國。蜀漢的領導者是劉備，東吳的領導者是孫權，魏國的領導者是曹操，三人想統一天下，就招集人馬，蜀漢中的英雄有：張飛、關羽、趙雲、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有：周瑜、魯肅······魏國的英雄有：司馬懿、司馬昭······三個國家經過多年的征戰，最後由司馬昭統一了全天下，建立了西晉王朝。

三國演義裏對魏、蜀、吳的三位君主有過定義，用了3個詞來形容：曹操為奸雄、劉備為梟雄、孫權為英雄。

我最敬佩的要數諸葛亮了，他是—個忠臣，—個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的`忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹慎，可為是個奇才!他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣!

三國演義的讀後感作文 篇44

大家都可能看過《三國演義》，我也看過，而且很喜歡看。説起三國，我就會想起神機妙算的諸葛孔明先生，想到義重如山的關羽，堅不可摧的張飛，居心不良的曹孟德，還有，在百萬大軍中來去如雲趙雲……

《三國演義》共一百二十回，回回精彩無比。不管是“桃園三結義”、“過五關斬六將”，還是“草船借箭”，都讓我拍手稱好。

其中，諸葛亮的形象更是打動了我。在諸葛亮三氣周公瑾時，周瑜才智出眾，但因為心胸狹小而氣絕身亡。這告誡我們做人不能心胸狹小，不能瞧不起人，如果想方設法害人，自己也不會有好下場的。

孔明先生上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通。我們為什麼不行呢？而且我們生活在新時代，有電視、電腦。為什麼我們不行呢？我們有什麼理由不好好學習呢？

孔明先生是短暫的，他為蜀漢基業奉獻出了多少力量，還沒有享受一下榮華富貴便去世了，多麼好的'一位軍師，我應該向他學習。我們雖然沒有孔明的頭腦，但我應該好好學習，報效祖國。

多麼難得的一位丞相，正如司馬徽説：“興周八百年之姜子牙，旺漢四百年之張子房！”

我願意以諸葛亮為志，好好學習，報效祖國！

三國演義的讀後感作文 篇45

這幾天，我在家裏讀《三國演義》這本書，裏面有許多我喜歡的人物，下面，我就説給你聽聽。

我最喜歡的就是桃園三結義：劉備、關羽、張飛，他們三個有膽有識，智勇雙全，和諸葛亮連手打敗了曹操；我也很喜歡曹操，他雖然跟諸葛亮是敵人，但他也是智勇雙全的一名武將；徐庶他原是劉備的手下，但由於曹操將他的母親抓走，他便去救他的'母親了……

這本書裏面講了許多三國時期的故事，裏面有許多那時的人物，希望大家都來讀一讀這本書！　　《三國演義》這本書寫得非常精彩，裏面的英雄多得不得了。我在裏面看到善於聽從別人正確提議的劉備，不像有些英雄只為個人主張不聽從別人正確意見，最終導致大敗。　　還有機智、用兵如神的諸葛亮，蜀軍在諸葛亮的計謀下，幾乎都是連勝，而不像呂蒙只會硬拼沒有計謀。　　這本書寫出了將士們的武藝高強，樣子、語言描寫得很仔細，還寫很多人的機智，以及每個國家都有一位精忠報國的將士……

總而言之，這是一本非常好的書。

三國演義的讀後感作文 篇46

讀了《三國演義》，我深有感觸。文中曲折的情節給我留下了深刻的印象。

書中寫劉、張、關，三兄弟經歷了重重困難，讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。再想想自己做事半途而廢、我不禁很慚愧，自己每次遇到困難時為何不能像他們一樣努力，堅持呢？只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是否成功，只要我盡力了，對我來説也是成功。因為我去做了，而且堅持到了最後……

《三國演義》是著名的歷史小説，書中向我們説了許多英雄，比如劉備、關羽以及諸葛亮。　　其中讓我印象作深刻的是火燒赤壁，火燒赤壁講的`是，曹操率領大軍攻打吳國，吳蜀聯合抗曹軍。因為曹操的軍隊不善水戰，孫權、周瑜決定火攻。龐統假裝投靠曹操，建議魏軍船隻用鐵索連在一起抵禦風浪，周瑜假裝打黃蓋，後者假裝向曹操投降；孫明推測出這次吹的風是東風。黃蓋假裝帶了數十條船向曹操投降，船裏裝滿了柴草。快到魏軍時，黃蓋點燃了柴草，火借風勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無數。

我在這本書裏知道了許多傳奇人物，在裏面我最敬佩的是劉備。因為他做人謙和、寬以待人。

我喜歡這本書！

三國演義的讀後感作文 篇47

中國的四大名著想必大家並不陌生，但羅貫中著的三國演義是我受益最多的一本書。

這本書主要講了魏、蜀、吳之間的紛爭故事。它敍述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止，描寫了進百年的偉大歷史，和赫赫有名的三國之君。故事中有貪財好色的呂布；英勇善戰的張飛；嫉妒加小心眼的周瑜；還有聰明絕頂的諸葛亮。諸葛亮能被後人所贊也是當之無愧的。聰明的他上知天文，下知地理，誰的陰謀都別想在他的眼前瞞天過海。他也會利用天氣及風速來巧妙的成功完成他的用兵之計。他也是一個大度惜才，警惕性高的人。七擒孟獲，每次孟獲不服都放走他，直到第七次孟獲佩服的五體投地，歸順蜀國。讓我感受最深的是草船借箭，嫉妒心極強的`周瑜把諸葛亮看成了東吳一患，便想方設法害死他。最終他想到現在是沒有造箭的條件，卻偏偏讓諸葛亮三天之內打造十萬只箭，否則，將被處死。沒想到諸葛亮卻胸有成竹的接受了常人不可能完成的任務。憑他的聰明才智居然在三天內向曹操“借”了十萬只箭。

讀完三國演義我對當時的社會有了更新的瞭解。

三國演義的讀後感作文 篇48

我五歲的時候就開始讀《三國演義》了。上次學校組織的“書香四月”活動期間，我又從頭看了一遍，有些感悟和大家分享一下。《三國演義》中，我最欣賞關羽、曹操和趙雲三個人物。

首先，我最喜歡的人物是關羽，主要體現在他的“義”。在過五關斬六將中，關羽不顧自己的安全去尋找劉備。在華容道放走曹操時，也是因為曹操對關羽有大恩，他才放曹操走的。

我還喜歡曹操這個人物。雖然有很多人説他是一代“奸臣”，但我不這麼認為。他雖然有”挾天子以令諸侯”“夢中殺好人”這樣奸詐的一面，但他任人唯賢，在臨死前安排部下好好輔佐曹丕。他還有愛心的'一面，也很會帶兵打仗。如果只用“奸臣”來評價他，我覺得這也太不公平了。

最後，我還要為大家介紹一下趙雲。在血戰長板坡這個故事中，他不管個人安危，硬把劉備的孩子阿斗給救了回來。在截江奪阿斗這個故事中，他看穿了吳國的計劃，再次救了阿斗，可見他有

勇有謀。

《三國演義》中的人物鮮明有特色，讓我更加喜愛三國這段歷史。我想這就是讀書的最大收穫吧！

三國演義的讀後感作文 篇49

近期，我讀了一本中國古代第一部長篇章回體小説，也是歷史演義小説中的經典傑作，它就是——《三國演義》。

小説主要以魏蜀吳三國的興亡為線索，描述了他們之間及其它各種勢力之間的錯綜複雜的矛盾鬥爭，展示了那個時代尖鋭複雜又極具特色的'政治衝突，對後世產生了深遠的影響。

這本小説中給我留下很深印象的是諸葛亮這個人物，他有膽有識，足智多謀，才智超人，神機妙算，特別表現在草船借箭，七擒孟獲，火燒赤壁，空城計這幾件事上。在武藝方面，我最喜歡的是趙子云和張飛，他們二人在長阪橋立下了很大的功勞。趙子云救下了劉備的兒子——劉禪，張飛攔截了曹操，並且高喊一聲，聲音如巨雷，把曹操身邊的夏侯傑嚇得肝膽碎裂，頓時倒撞於馬下死亡。我從他們身上深深地感受到了“忠義”二字。像諸葛亮是兩朝元老，輔助劉備與劉禪父子兩人，可以説是鞠躬盡瘁，死而後已，趙子云和張飛也是為蜀國盡心盡力，赤膽一片，這樣的人物是舉不勝舉。

細讀《三國演義》，我總是不斷地被這些忠義之士的一舉一動所感動。

三國演義的讀後感作文 篇50

前幾年，我讀了《三國演義》這本書，在這本書裏，給我印象最深刻的是諸葛亮那無窮無盡的智慧。

在赤壁之戰中，諸葛亮為了蜀國，想利用火攻攻打曹軍的水寨，可那一帶的風幾乎都是西北風，極少有東南風，如果火攻，只會燒到自己。但是諸葛亮神機妙算，算到了，那天有東南風，從而攻破曹軍水寨。

還有一次，周瑜用計想謀害他，叫他用三天造十萬支箭，分明是不可能的事，然而，諸葛亮算到三天後有大霧天氣，便立下軍令狀，然後用妙計向曹操借箭，從而讓周瑜的算盤落空。

在這兩段故事裏，可以充分體現出諸葛亮的神機妙算。赤壁之戰，要不是有諸葛亮，算到攻城那天有東南風，這場戰爭就肯定會失敗，讓蜀國折兵；草船借箭裏，如果諸葛亮沒有算到那天有大霧，就極有可能被周瑜謀害。

這就讓我想起生活中的史心奕。

史心奕是一個智慧超羣的人，每次考試她都能考第一，既可以的得到老師表揚，又可以得到學金，何樂而不為呢？並且，在選舉班幹部時，她往往是被第一個推薦的.，可能這就是知識的力量吧。

此後，我便認真學習，讓自己變得更加智慧，才能成為像諸葛亮那樣的人物。

《三國演義》這本書讓我明白了知識就是力量，使我受益匪淺。

三國演義的讀後感作文 篇51

最近，我們班開展了“多讀書，讀好書”的活動。我也看了不少，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富的課外知識，令我受益匪淺。

《三國演義》是我國四大名著之一。《三國演義》塑造了近200個生動活潑的人物形象，其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。

“紅臉大漢，相貌堂堂，威風凜凜，風度不凡，波有英雄氣概。”這句話描寫的是忠勇雙全的關羽。讀完《刮骨療毒》這個膾炙人口的故事，我內心被關羽的鎮定和頑強深深地震撼了。大家假設一下，如果自己是關羽，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎？我想，所有的回答幾乎都應該是“不可能”。

記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫院檢查。當我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不願意，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。所以，我們應該學習關羽不畏艱險、鎮定自若、樂觀直爽的.精神與性格，那我們也會變得堅強起來：面對困難，毫不懼怕。

作為21世紀這個嶄新時代的人，社會競爭非常激烈，所以，我們要更加努力，學習英雄精神，做祖國的棟樑之才。

三國演義的讀後感作文 篇52

這個學期，我懷着激動的心情把《三國演義》又看了一遍。我喜歡諸葛亮，他是一位多智多謀的人。他在蜀國是劉備的參謀師。

在《草船借箭》這個故事裏能夠體現出他的聰明：一天，周瑜對諸葛亮説：“你在十天之內造出十萬支箭。”諸葛亮答應了，他還説：“三天的時間就夠了”。而且還立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借了二十條草船，他還在每條船上安排了三十個士兵。第一天，不動；第二天，也不動；直到第三天夜裏，他的二十條草船向曹軍游去。曹操看見了，心裏很害怕中埋伏，命令箭手在寨前抵擋。不一會兒，諸葛亮的草船上插滿了許許多多的.箭。然後諸葛亮就帶着裝滿十萬多支箭的二十條草船回營了。到了白條，曹操才明白上當了。諸葛亮回到營中，周瑜讓人去數箭，共十五六萬支。周瑜心裏又驚又恨，但他也沒有辦法。這樣能夠看出有多智多謀的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜。

正所為許我小朋友説的：“我們要好好學習，像諸葛亮一樣聰明。”

《三國演義》是一本不錯的書，有空你也找來看看吧！

三國演義的讀後感作文 篇53

《三國演義》描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。其中，諸葛亮治國治軍的才能，濟世愛民、謙虛謹慎的品格讓我大為感歎，為後人豎立了很好的榜樣；劉備的仁慈、寬容是治國的一劑良藥，才得來了一個盛世；

三國的人物更是令我敬佩不已：關羽為“萬人之敵”一虎將，卻並不居功自傲，關羽恩怨分明，以信義著稱，為劉備立下汗馬功勞，忠義永存，英雄無愧；

“寧教我負天下人，不教天下人負我”，這就是曹操最能突出自己野心的.一面，可是他的雄才大略依然為我們至今傳誦；

張飛是一個打仗能手，幾乎每次都勝利而歸，不過，張飛的暴躁脾氣，也給他惹來了不少麻煩。

《三國演義》真不愧是四大名著之一。引伸的用法，如善用兵是“小諸葛”，勇戰者稱“常山趙子龍”，結拜兄弟是“桃園結義”，卜卦看相以“賽諸葛”為招牌，宗親會把“劉關張趙”認同一家。餓了説“肚子在唱空城計”，更有一些我們學過的諺語，如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨”等。

《三國演義》是文學界的瑰寶，是我們中國人的驕傲！

三國演義的讀後感作文 篇54

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，這首《三國演義》主題曲陣陣在我耳邊響起，讓人開心忘己。

《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，其中寫曹操、劉備、諸葛亮等人物，從黃巾起義到司馬炎建立晉朝的事情。雖有打打殺殺，但充滿人物個性色彩。在一片戰亂紛紛中，呈現了三國“魏蜀吳”鼎立。

在這本書中我最喜歡諸葛亮，他可謂是書中最光彩的人物，憑藉他的絕頂聰明，赤壁巧借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，空城計等妙計，為了報答劉備的知遇之恩，託孤之重，七擒孟獲，六出祁山等等。雖然他滅魏吞吳的`雄心霸業沒有完成，但是他鞠躬盡瘁死而後已的精神流芳百世，他永遠是讓人敬重的真丈夫也。

再談趙雲，也就是常山趙子龍，大家聽到肯定很耳熟。從單騎救主，截江救阿斗，足以看出他對劉備的忠義耿耿。再加上他武藝高強，正義凜然的英雄本色，不愧被劉備稱為“渾身是膽，乃真丈夫也。”真是一個令人敬仰的英雄。

讀了這本《三國演義》，我不僅增加了許多歷史文化，還明白一個道理，做人講忠義講正義，守規矩，武藝高強，德高望重，以理服人，還要知真英雄的含義，為人誠實，胸懷天下，無私奉獻。

人有才能才幹，總能受到重用，總有用武之地。

三國演義的讀後感作文 篇55

《三國演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年到晉朝統一期間魏、吳、蜀三國發生的故事。書中有上百個人物，寫了無數的軍事謀略，對戰爭的描寫極為生動。這本書裏的主要人物有：曹操、孫權、劉備、諸葛亮等等。這些人物都有着自己的`故事，但讓我最為感動的是《三顧茅廬》和《煮酒論英雄》這兩個小故事。

《三顧茅廬》講述的是劉備得知諸葛亮是一位天下奇才，便去請諸葛亮出山。第一次諸葛亮不在，第二次諸葛亮還是不在，直到第三次，諸葛亮終於在了，不過在睡覺，劉備等早門口等了足足兩個時辰，諸葛亮才醒，經過劉備的苦苦懇求，終於同意出山的故事。從中我覺得劉備是一個堅持不懈、虛心耐心的人，不像關羽張飛，只等了兩次就不耐煩了。劉備虛心的美好品質非常值得我們學習。

《煮酒論英雄》這個故事裏的曹操驕傲自大，説自己是英雄。有一句名言説：虛心使人進步，驕傲使人退步。這個故事就為魏國以後滅亡埋下了伏筆。

讀了這本書，我才懂得做人要心胸開闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能成就一番霸業。

三國演義的讀後感作文 篇56

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”這個學期，我看了我國四大名著之一的《三國演義》。

在魏、蜀、吳的三國的主公中，我最欣賞與欽佩劉備。因為他雖無諸葛亮的濟世之才，也沒有關羽的高超武藝，卻以仁德使趙雲、黃忠、馬超等當世虎將的投靠，雖然身居三國最弱卻能保持不滅，這是最強的能力!

但他最讓人敬佩的品質還不止於此。當曹操以徐庶之母為威脅讓徐庶前來投靠他時，徐庶向劉備舉薦了諸葛亮。相信大家已經知道，三顧茅廬的'故事就此展開。劉備前兩次去往隆重拜訪諸葛亮，都沒有見着，無功而返。第三次，當他準備啟程時，關羽張飛二人極力勸阻，但經過一番勸説，還是去了終於，功夫不負有心人，劉備的耐心與誠懇打動了諸葛亮。使得他為劉備鞠躬盡瘁、死而後已。但最終因為五虎將的相繼離世和劉禪的懦弱無能，蜀國終於衰敗了。

這本書讓我瞭解了三國時期的故事，劉備愛民如子，諸葛亮足智多謀，曹操生性多疑，這些我早以知道，他們在故事中有不同的優點和缺點，我們要學習他們的優點，知道他們的缺點，在生活中把他們的優點用起來。

三國演義的讀後感作文 篇57

這個學期我讀了一本很有名的書，叫《三國演義》作者是元末明初的羅貫中，這一本書本要講的是三國時期的`一些故事，有劉備、張飛、關羽三人的桃園三結義，有劉備三顧茅廬諸葛亮，還有諸葛亮草船借箭等等。這麼多故事，讓我印象最深的是諸葛亮的草船借箭。

這個故事是在吳國發生的，那時因為蜀國已經戰敗了，吳國和蜀國就聯合一起攻打曹軍。但是吳國的箭不夠用了，就讓諸葛亮十天之內造好十萬支箭，但是諸葛亮用他的神機妙算，向曹操“借”了十萬支箭，讓周瑜讚歎不已。諸葛亮的“借法是，在大霧天氣，讓十條草船橫開，過一會兒再調整船頭的方向，讓兩面都受箭。

你們猜猜他是怎麼知道曹操要放箭的？因為那是大霧天氣，兩邊的人連對面是什麼樣子的都看不清楚，而且諸葛亮知道曹操是一個生信多疑的人，不敢輕意派兵，才會用這一種方法的。我覺得諸葛亮非常神機妙算，他自己都已經提前想了好幾步了。曹操非常多疑，總覺得別人一定有埋伏。

這一本書很好看，也體現了當代的人民對人才的渴望，希望人才湧出。

三國演義的讀後感作文 篇58

從古至今，有許許多多的好書，其中最璀璨的一顆星，就是由明朝作家“羅貫中”所作的《三國演義》。

它主要寫了東漢末年魏，蜀，吳三國爭奪天下發生的一系列戰爭故事。書中有着栩栩如生的.人物形象，比如：氣量狹小的周瑜，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的蜀國“五虎將”······毛澤東説:“看這本書，不但要看戰爭，看外交，而且還要看組織。”袁闊成説：“《三國演義》是那段歷史的一座人才寶庫，也是一部活的兵書”。綜上所述，《三國演義》的確是一部文學鉅作，得到了廣為的流傳。我覺得這本書以蜀漢為中心展開敍述，寫出了劉關張三兄弟分別代表的“仁，義，勇”透露了當時的社會情況。

讀完《三國演義》後，我懂得了:在學習中，我們應該向周瑜學習，別人超過自己時，要認認真真分析自己退步的原因，不能抱有壞心思，要虛心向他人學習，取長補短，彌補自己的不足之處。也要聽父母的話，不要因為考試失利而失去信心，而應該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，以積極樂觀的心態去面對生活的挑戰。

三國演義的讀後感作文 篇59

今天，我讀了《三國演義》的三十七回，題目是：“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧草廬。”故事的大概內容是這樣的`：

因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。於是，劉備打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中卧龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉備覺得惆帳不已。

幾天後，劉備又去拜訪時，卻只見到了孔明的弟弟諸葛均，劉備無奈，只得怏怏不快離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛，關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，説：“天下大亂，百姓苦難深重啊”。孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的邀請。

我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備是一個有志氣，有追求，有思想的人，做事最終必然成功。我覺得：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的路多麼泥濘，不管我們多麼困難，只要我們有毅力，有目標最終也會成功的。

三國演義的讀後感作文 篇60

書籍是人類進步的階梯，這句話説得沒錯。在我那一大櫃子的書當中，我最喜歡的要數羅貫中的《三國演義》啦！今天我要將它推薦給大家。

《三國演義》是中國古代歷史小説成就最高、影響力最大的.作品之一。它有着一個個傳奇生動的故事和一個個栩栩如生的人物。故事有官渡之戰、赤壁之戰、三顧茅廬、草船借箭、單刀赴會、七擒孟獲……。人物有仁慈的劉備、爽直的張飛、重情重義的關羽、上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮等。

書裏面這麼多人物中，給我留下印象最深的是常山趙子龍，他身高八尺，濃眉大眼，全身散發着一股英氣。我最佩服他的勇氣與實力。那一次，劉備被曹操追殺，甘夫人和糜夫人及幼主劉禪身陷亂軍之中，趙雲義無反顧孤身一人衝進亂軍之中，救出甘夫人，後找到身受重傷的糜夫人與劉禪，糜夫人將劉禪交與趙雲，自投枯井而死，趙雲只好孤身一人面對百萬曹軍，拼死突圍，一直戰到黃昏，才殺出一條血路，衝出重圍。在此期間，趙雲已斬曹軍十幾員上將之首，砍倒數面大旗。

《三國演義》真是一本值得看的好書，希望大家不要錯過。

三國演義的讀後感作文 篇61

讀了《三國演義》一書，我受益匪淺，《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。翻開它，就猶如展開一幅巨大的歷史畫卷。

作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩，我深深陶醉其中。這裏既有鼓角爭鳴，硝煙瀰漫的戰場，又有文臣武將爭權奪利、勾心鬥角的紛爭，同時也不缺乏風花雪月的愛情與情意深長的友情。書中的每個人物都生動鮮明地展現在我的眼前，氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義氣的關羽、納賢的劉備、好戰的黃忠、足智多謀的'諸葛亮等。其中我最欣賞的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，而且神機妙算。

“草船借箭”這一情節更加突出了諸葛亮的足智多謀、聰明博學，反襯出周瑜的小肚雞腸、心胸狹隘。

讀完《三國演義》後，我懂得了在學習中，我們應以周瑜為鑑，當別人的成績超過自己時，我們應該認真分析一下自己退步的原因，總結經驗，改變學習方法，不能去妒忌同學，更不應該因為考試失利就失去信心，以積極的心態去面對生活的挑戰。

三國演義的讀後感作文 篇62

話説天下大勢，分久必合，合久必分。打開這本書第一句話就是全書的中心句。這本與水滸傳，紅樓夢，西遊記並稱為四大名著的三國演義，每次讀，它總是有特殊的魅力吸引着我。

第一遍讀三國演義，讀的是勇，從關羽的過五關斬六將，趙雲的長阪坡單騎救主，到甘寧百騎劫營，典韋護曹操，一幕又一幕的英雄氣概的展現，一幅又一幅的.勇武過人的畫卷，這是我最初讀三國演義最着迷的內容。

第二次讀三國演義，讀的是智。從諸葛亮未出茅廬已知天下三分，草船借箭，到周瑜的火燒赤壁，再到郭嘉的遺計定遼東，荀彧的驅虎吞狼。這些在我第二次讀三國演義時是令我最為佩服的事物。

第三次看三國演義，看得是義，從劉關張桃園結義起，他們的義氣就令我咂舌，關羽投降了曹操，即使曹操三天一小宴，五天一大宴，上馬一提金，下馬一提銀，如此相待，關羽卻還是不忘恩義，斬將闖關而去，再到關張均被東吳所害，劉備不聽所有人的勸告，起傾國之兵，討伐東吳。這一幕又一幕，使我感慨萬千。

三國演義，不愧為四大名著。