最美的的人作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的最美的的人作文，希望對大家有所幫助。

最美的的人作文1

一直記得那天下午，那位老人，那位擦油煙機的老人。

那時，驕陽似火，所有植物都無法抵擋這熱浪的襲擊而昏昏欲睡低下了頭。此時，我聽到樓下有人大喊：“擦油煙機嘍。”我對媽媽説：“媽媽，正好我們的油煙機髒得不成樣了，要不，我下去叫那位老人上來擦吧！”話音剛落，只聽媽媽説：“可以，正好我也發愁油煙機誰擦呢！”

來到樓下，我仔細地端詳着這位老人：一件已經褪色的工作服，看起來瘦骨如柴，他兩眼無神，無精打采。我將信將疑，他能幫我們擦油煙機？這位老人一看到我：“小孩子，你們家需要幫忙擦油煙機嗎？我收費不高，擦的包你滿意。”

看着他那破皮的手，那已經佈滿血絲的眼睛，一看就是好幾天都沒等到客户的老人，我有些心軟了，“好，你跟我走吧！”剛才還在唉聲歎氣的老人，一聽有活幹，一下子有了精神，他挽起袖子，向我家走去。

只見老人嫻熟地拿起毛巾，灑上點洗衣粉，開始擦了，他時不時換水，應該擦得很乾淨吧！一個小時過後，他走了出來，只見他那工作服髒兮兮的，比油煙機還髒，臉上佈滿了層層灰塵，手黑乎乎的，額頭上豆大的汗珠從臉頰上滾下來。我走進一看，哇！油煙機太乾淨了，一塵不染！媽媽二話不説拿出一百元遞給老人，老人有禮貌地笑了笑：“不用，不用那麼多錢。”“你就收下吧，我看你也不容易的。”在我和媽媽的勸説下，他還是不收，“五十元就夠，五十元。”我和媽媽只好收下一百元，拿出五十元。老人接過錢，就走了。

這位老人在我的腦海裏留下了深刻的印象，他難道不美嗎？不，他是最美的人。

最美的的人作文2

看過媽媽年輕時的照片，那時的她是那麼青春美麗。伴隨着我的成長，媽媽的皺紋在一天天加深，跟照片上年輕的她相比，真是蒼老了許多。可是不管歲月在媽媽的臉上留下了怎樣的印記，媽媽永遠是我心中最美的人。

媽媽非常愛我，對我無微不至的照顧讓她的生活變得異常忙碌。記得有一次，我發高燒，媽媽給我量完體温後，就急忙抱着我上醫院。在路上，媽媽焦急不安地用臉貼着我的頭，恍惚中我感到有幾滴帶着體温的液體落在我的臉上，那是媽媽心疼的眼淚！

到了醫院，在等待打針的時候，媽媽説恨不得立馬把我的疾病轉移到她的身上。到我終於躺在病牀上的時候，媽媽為了我忙前忙後，一會兒給我喂藥，一會兒又給我喂水，她不時地摸摸我的額頭，看燒是不是退了，是不是出汗了，要不要擦汗……在媽媽的忙活下，高燒終於退了，我流了一身的汗。這時，媽媽才舒了一口氣。她一邊為我擦汗一邊説：“想吃什麼嗎？我去給你弄。”看着媽媽為我忙前忙後的身影，我心裏既温暖又心疼。這時，我情不自禁地想起了《遊子吟》這首詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”我想媽媽為我做的事已經太多了，以後我要多為媽媽分擔一些家務，好好孝順媽媽。

也許在別人眼裏，我的媽媽是一個再平凡不過的人。她已不再年輕漂亮，她每天上班，下班，燒火做飯，照顧家人的飲食起居。但在我心中，媽媽永遠是最美的人。

最美的的人作文3

學校開創尋找身邊最美的人，我的大腦裏第一個想起的就是我們敬愛的班主任，——韓玉梅老師。您對我們的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您五年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識；如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達那個我所渴望的知識殿堂。

您經常發着高燒來給我們上課，身體是那麼憔悴虛弱，職業精神卻永遠駐入您的心中。就像現在，您的腿傷還沒有好，還在堅持為我們上課，忍着難忍的疼痛為我們維持班級的紀律，努力讓五年級四班成為整個年級最好的班級，韓老師為我們這個班級付出了太多太多，做出的犧牲也太多太多。

不僅是為班級做出貢獻，在我們的學習上也做出了許多貢獻。韓老師為了不耽誤我們的學習經常是忍着病痛來給我們講課，還講得那麼認真，不出一點馬虎，所以班裏有很多同學數學成績不錯。

在我心裏，一直堅信這樣一個道理，因為老師有了老師才有了人類現在的光明未來；有了老師人類才懂得了誠信、寬容和感恩；有了老師，人們才知道天文、人文和地理。

韓老師您就是我心目中最美的人，是您用最温暖的雨露滋潤我，是您用最明亮的光芒照射我。謝謝您我的老師。

最美的的人作文4

從小到大，我一直都被這樣一個問題糾纏着——美到底是什麼？是一個人長的漂亮就叫美？還是勤勞的人就叫美……我的心中瀰漫着一層濃濃的黑霧，天氣似乎也不給面子，霎那間黑雲密佈。

於是，我回想起幾年前最美媽媽——吳菊萍阿姨的偉大事蹟。那天下午在杭州市濱江區的一個住宅小區裏，一名兩歲嬰兒妞妞爬到了十樓窗户上，眼看隨時可能落下來的生命危險。突然，女嬰從十樓的窗户上掉了下來，這時全場一片寂靜，沒有人上前，所有人呆呆的望着這一幕。就在妞妞即將墜地時，吳菊萍阿姨英勇地跑上前去穩穩地接住了妞妞。但吳菊萍阿姨的手造成了粉碎性骨折。

受傷的吳菊萍阿姨很偉大，大家都叫她“最美媽媽”。在記者採訪這位“最美媽媽”——吳菊萍阿姨時，吳菊萍阿姨只説了雖然左手造成了粉碎性骨折，可是她並不覺得可惜，因為她挽救了一條小小的生命。於是，杭州市政府授予她“三八紅旗手”的稱號。

有人説：“一個兩歲小孩，如果她的體重是30斤的話，10層樓，從上面掉下來，相當於一個300公斤的物體。”吳菊萍阿姨為什麼有勇氣接住這麼重的“物體”呢？那是因為母愛，母親無私奉獻的愛是用言語無法表達出來的，也是偉大的。

想到這，我又想起了去年的最美司機——吳斌。那天，吳斌駕駛着人生中最後一趟旅程，一塊異物，擊中了肝臟，就在他倒下的幾秒鐘之前，還做到了換擋、減速、停車、拉手剎、告訴大家安全。就這樣，一位普通的司機的生命挽救了34位旅客的生命。他在生前是如此平凡，但在生前的最後一瞬間又是如此不平凡。我們要向吳斌學習。

我終於知道美是什麼了，美就是用自己的生命去挽救他人的生命的品質，霎時間雨過天晴，彩虹露出了笑臉。

最美的的人作文5

“長得漂亮是優勢活得漂亮是本事”驗證在李靜的身上，她是我的同桌、我的競爭對手、也是我最好的朋友。

而且她也很仗義，有一次離考試只剩半個月的時間了，而我卻把《數學奧數解答題》弄丟了，當時我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，我不是沒有想過借別人的，但快考試了，誰會借給啊？所以我因為借書碰了不少釘子，就在我灰心喪氣的時候，她過來問我，怎麼這麼着急啊，我説：我把《數學奧數解答題》弄丟了，這次數學考試肯定考不好，她説：咱倆不就行了嗎？我當時很是驚訝的看着她，簡直不敢相信，我就問她説：你不怕我在數學考試時，考過你嗎？她卻説那有什麼關係，因為我們都需要公平的比賽啊！這樣的事還有很多，我就不一一舉出來了。

她幾乎是個全才，唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行，且學習成績名列第一，不過她有個小缺點，就是有點“傻”，有一次，我和她一起去商場購物，看見一人從一個老大爺兜裏“拿”東西，她也看見了，其實很多人多看見了，就是沒人敢站出來，制止那個小偷，但是她立馬就大聲喊起來了：“快來人啊！捉小偷！”很多人都向自己兜裏掏，一看自己的錢還在，就鬆了一口氣，竟沒有一個人去追小偷！不過小偷聽見有人喊捉賊，自己就溜了，哪還顧得上那點錢，那個老大爺走了過來，向我們感激地笑笑，道了謝，老大爺説：現在像你們這樣的樂於助人的好少年，不多了呀！我聽了臉立刻紅到了脖子根，因為我根本沒做什麼，還抱着看好戲的想法，就這樣被人誇上了天，很慚愧。

雖然她的學習成績無人能比，但是她一點也不驕傲自大，還特別善良，所以她的人緣特好，説實話我還真有點嫉妒她這個十全十美的人呢！

最美的的人作文6

“五一”節假期裏，我和爸爸、媽媽看了《厲害了，我的國》這本書，讀完書後我感覺我們的祖國媽媽變化真大，我們的祖國越來越厲害了。媽媽説：“祖國的發展強大都是許多人樂於奉獻的結果。”

我問媽媽：“什麼是奉獻？”

媽媽説：“奉獻就是首先自己的事情要做好；不是自己的事，如果對他人好，對集體好，也要樂於去做。”

聽完媽媽的講解，我想到了我們身邊有很多默默奉獻的人，有每天提前到學校全心全意為我們服務的老師；有深夜還在醫院照顧病人的護士；有不論嚴寒酷暑還在為我們站崗指揮的交警；有不管什麼時候總來接我放學的爸爸、媽媽……他們都是最美麗的人。

我的爸爸媽媽是教師，此時我也明白了我的爸爸媽媽不是不夠愛我，只是因為他們把太多的時間奉獻給了他們的學生，因此才沒有更多時間陪伴我和妹妹。我曾經討厭過爸爸媽媽，那是當我看着身邊的小朋友在假期去北海玩兒時；當我看着他們每天吃完晚飯都被爸爸帶着去散步時；當我看着她們的頭髮被媽媽梳得那麼漂亮時，那時候的我是多麼的難過呀！我抱怨爸爸媽媽就只會把我留在這空空的大房子裏，根本沒有陪伴我的時間。而聽完媽媽的苦衷，我意識到了了爸爸、媽媽是要做好自己的事，他們的勞動是對他人好，對集體好的，爸爸媽媽都是最美麗的人。

早晨起來，聽着小鳥清脆的歌聲，我想小鳥是用歌聲回報大自然的奉獻。晚上我做了一個夢，我夢見我也在為大家做着奉獻：我拿起掃把把家打掃得乾乾淨淨，把教室裏的黑板擦仔細，把同學的作業收整齊放到老師辦公室裏，小妹的玩具也被我整理好了……大家看着我笑得很甜美，我也笑得很燦爛。

夢醒了，我下定決心要努力學習各方面的知識，聽老師、爸爸、媽媽的話，團結同學，回報他們的關心和付出，我也要努力做個最美麗的人。

最美的的人作文7

我的孫老師不是那些如花似玉，美貌如仙的女子，淡淡的眉毛，略微卷翹，有些淡黃色的頭髮。她雖然比較年輕靚麗，但從臉上細細的皺紋和漆黑的頭髮中隱藏的幾根銀絲看上去卻像四十幾歲的人......

可是，一件突如其來的'事情，卻讓我對孫老師完全改變了看法。

一天下課之後，我和同學嬉戲玩鬧着，很是開心，興高采烈的。可是天有不測風雲啊，我不小心在玩鬧的時候，一下子不小心四腳朝天摔了一跤，我的手一瞬間按在了燒的滾燙的、正旺的爐子上。“哇——”隨着我淒厲，悲傷的哭聲，爐子上頓時騰起一股青煙，一股糜爛的焦肉味瀰漫在了整個教師中間。我左手心的一大塊，活生生的肉都不見了，看上去血淋淋的，怪嚇人的。同學們一旁都驚呆了，目瞪口呆。這時候，隨着孫老師腳上高跟鞋的“蹬蹬”聲，一個人急匆匆地跑來抱住我，轉身就向外走，完全不顧腳下的高跟鞋走起的吃力。她有些艱辛地跑着我，一路就跑到了醫生家裏。孫老師慌張不安地問道：“有什麼辦法治療嗎？”醫生不急不慢地説道：“擦點獾子油就會好些，可我這並沒有。”孫老師聽了後，眉頭稍微舒展了些......

後來，她跑了很多家店，買到了一些獾子油、燙傷膏，糖果零食等來給我，讓我先回家休息，會給我來補課。聽到這話，我心中暖暖的，鼻頭一酸，差點留下熱淚。

孫老師多麼的“美麗”啊！

最美的的人作文8

一般的人至少讀十五年的書，幼兒園、國小、國中、高中。在這漫長的學習生涯中，我們或多或少都會交到一些朋友或者兄弟。

我心中最好的同學是胡陽坤，因為他成績不差，也願意和我做朋友，國小六年我們一起度過美好的人生。我們形影不離，經常一起玩耍：一起拉女同學的辮子，午睡把垃圾扔到女同桌的頭上每次都玩得合不攏嘴。

老師説那次的事態很嚴重。那是一箇中午，午睡課的鈴聲響了好久，大多同學已經酣然入睡，只有我和幾個頑皮的孩子尚未入睡。因為我把一簇笤帚上的條屑輕輕的放在坐我前頭女生頭上，烏黑的頭髮上鑲嵌着金黃笤帚須，看的我偷偷發笑。結果，被老師當場抓了個現行，身為班幹部他平常都是包庇我的罪行，有時候替我們放放風，看着老師有沒有來，但這次他背叛了我們，當着老師和女同學的面，他這樣無情的拱了上去。我捱罵了。

我在做作業的時候，他也會很有耐心地來教我，我一般做作業都是最後一個，他也做得很慢，不過正確率很高的，幾乎全對，難得也就只有一兩個錯而已。他一般不會給我抄，只教我，我小時比較“笨”，但他卻不罵我。他也喜歡和我比高。有一些項目明明都是我好一點，可是他又很確定的説他自己好一點，可是做為一個兄弟又怎麼好意思去破壞他的後台呢？

有一次我的作業太多，被老師留那，不做好不能回家吃晚飯，我在那做了一道題目，使我百思不得其解，最後我只能去問別人。那個時候，我的嘴幾乎是酸的，唾沫也好像變的粘稠起來了。我問了很多人，最終的回答只有兩個：“你去問老師吧！我是從別人那裏抄來的。”或者：“我不告訴你，笨蛋。”我最後真的沒有辦法，也只能問我最好的兄弟。

在我心中，他就是最好的同學和兄弟，也是我身邊最美的人。

最美的的人作文9

時光如梭，一轉眼就是過往雲煙，許多·事情都記不清了·，但是她，是我腦海中永久的記憶，揮之不去。

那年，我獨自一人來到超市，一路晃盪地走進冰櫃，映入眼簾的不是琳琅滿目，美味的食品，而是被凍得瑟瑟發抖的服務員。我看見她不斷對着手心哈氣，她搓了搓手臂，那凍得發白的手指，沒有一絲血色，她手臂上有點點的白色冰晶·。雖然她沒有傾國傾城的貌，但是她樸實的面龐，一頭酒紅色的頭髮，一對炯炯有神的眼睛，她的臉佈滿雀斑和皺紋是歲月留下的痕跡，她該是個為家操碎了心的人！

我匆匆地拿了酸奶和幾支筆，就去結賬了，我又看見了那張陌生而又熟悉的面孔，雖然是遠遠的看着可是卻覺得格外親切。在那柔和的燈光下，她是那麼安詳，那櫻桃般的嘴露出了暖心的微笑，那微笑早已倒映在我心中，把我的心給暖化了。

在這收銀巨龍中，經過長久的等待&m iddot;，終於到我了，我把我買的東西放在收銀台上，伴隨着滴，滴的聲響，我大膽地的開口：阿姨，您不累嗎？累呀，但更多的動力就是來源於累，化辛勞為動力。‘’那會不會十分單一呢？單一，人的生活本就是單一，要努力活出色彩，你們眼中的單一便是我心中的多姿多彩，其實，以苦為樂沒什麼不好的，只要自己能開心，覺得自己活出精彩，就已經足夠了。‘’

沒錯，我們自己的人生是我們自己掌控，只要認為自己活得有個性、精彩，做最好的自己，最自信的自己就足夠了。不管你是平凡，還是偉大，只要是最好、最真實的你就是最美麗的。

不管你的外貌如何，做真實的你，自信、樂觀的你就是最美麗的。我們不該只尊敬流芳百世的英雄、金光閃閃的大明星、腰纏萬貫的企業家，更應該尊敬那些默默奉獻的普通人，沒有他們的奉獻，世界將失去活力和色彩。

最美的的人作文10

世人都説花兒美，她比花兒要美十分；世人都説媽媽好，在我的心中，她與媽媽一樣好。在生活上，她把我們班每一個同學當成自己的孩子；在學習上，她更是關注着每個同學的成長。

她經常説，“字是人的第二張臉，做為一箇中國人，一定要把字寫好。”我的字寫得不好，她總是不厭其煩地對我説：寫好字要具備兩種基本功，一是要練好基本筆畫，二是要會觀察每個字的間架結構。她曾多次把我和同學們叫到跟前，一筆一劃地教給我們如何把字寫好。在她的帶領下，我們班湧現了很多的小小書法家。

她很重視朗讀。每次語文課上，她總會想方設法調動我們的朗讀興趣。表演讀、比賽讀、配樂讀、和老師合作讀，是她常用的教學方法。對於暫且讀不好的同學，她也總是幫助和鼓勵我們。原來我朗讀沒有節奏感，語氣上也不好。課上課下，她多次給我做示範，並且鼓勵我多練一定會好。現在，我的朗讀水平提高了，但還不屬於“朗讀高手”的行列，我會加倍努力。

她説語文學習重在積累，特別重視背誦經典。在她的帶領下，我們班已經背過了《弟子規》、《三字經》、《羊皮卷》等。可是，你是否知道，在引領我們背誦的過程中，她傾注了多少的心血啊！她自己出錢，印製了5000多張精美的班幣，每天發給我和其他認真背誦的同學；她還利用休息時間錄製了視頻，傳到電腦上讓我們共享；她每天早晨都給我和其他背得好的同學照相，並且幫我們完成一個心願……現在的我們，體會着張口就能説經典名句的喜悦，但我們更不會忘記她的辛勤付出。

她就是這麼一個人，象蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們班每一位同學。想必大家一定知道這個人是誰吧？她就是我們最可親可敬的夏老師，也是我心中最美的人。

最美的的人作文11

在大家眼中，什麼樣的人才算是最美的人呢？高貴而富有才華？一副美人兒的姿態？或許他們真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的婦女卻是我心中最美的人。

“怎麼辦？怎麼辦？”我愁眉苦臉地從文具店走出來。都怪這張該死的破洞鈔票害我丟盡了臉。文具店老闆娘嫌這張五元鈔票太破，不肯將筆賣給我，並且諷刺我説這張五元鈔票永遠也不可能買到任何東西，我失望地走出文具店。

我已經喜歡這支筆很久，終於攢夠錢可以買這支筆了，卻因為鈔票太破——你説我能不沮喪嗎？我失魂落魄地走在路上，後來我決定去“好用兒”文具店碰碰運氣。我小心翼翼地將鈔票摺好，盡最大極限將它完美的一面展現給人們。

“可以嗎？”我再次在收銀台前卡住了，空氣似乎一下子凝固了。我輕輕地抬起頭仔細地打量了這個“好用兒”的老闆娘，三十歲出頭，扎着一個樸素的馬尾辮，額頭上略有一兩條皺紋，算不上什麼絕世佳人，再普通不過了。

這位老闆娘沒有將鈔票攤開，只是掃視了鈔票一眼，眉頭皺了一下，我想她一定發現這張鈔票的缺陷，結果一定像上一家文具店老闆娘一樣，可往往事情的結果和我們想象的是相反的，這位老闆娘將鈔票放進了抽屜裏，輕輕地對我説了一句話：“以後小心一點，不要將鈔票弄破了。”為什麼？為什麼？她明明知道卻……

相比前一個穿着華麗衣裳的老闆娘，這個樸素而親切的“好用兒”文具店的老闆娘，在我心中才是最“美”的人。

最美的的人作文12

書，陶冶了人的情操；書，豐富了人的知識；書，開闊了人的視野；書，給予了人生的啟迪。博覽羣書的人往往知識豐富，能集眾家之所長於其身。所以，愛讀書的人最美麗！

“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”你的有沒有發現，愛讀書的人十分聰明，學富五車或許，他們在愛讀書之前並不是滿腹經綸，但是，當他們吮吸了一本又一本好書精華以後，他們的學識、品德得到了昇華。《半部<論語>治天下》、《韋編三絕》------

這些故事不正説明這一點嗎？所以，讀書的人最美麗，美在他們的學識。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”愛讀書的人讀完一本好書後，往往都是有感而發。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了要堅強；有的人讀了《魯賓遜漂流記》學會了要獨立；有的人讀了《肩挑一個家》學會了要孝順-----。這麼多事例，也就説明了讀書的重要性。“一撇是一個人的學識，一捺是一人的品德。”由此可見，道德比學識更重要。而書，正是啟蒙我們道德的“老師”，愛讀書的人，不僅有學識，還有道德。倘若沒有了書或者不讀書，不知道這個世界會亂成什麼樣子呢？所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們的道德。

“書是人類進步的階梯。”愛讀書的人用書作階梯，一步一步登上了科學的高峯。而不讀書的人，經歷了千辛萬苦，因沒有掌握科學方法，到頭來只是一聲長歎。“會當臨絕頂，一覽眾小山。”“無限風光在險峯”就是讀書人最需要的境界。所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們靠書本造就的梯子登上了高峯。

書是帆船，助人渡到成功的彼岸；書是翅膀，助人飛向更遙遠的宇宙-------

所以，愛讀書的人最美麗！

最美的的人作文13

我們身邊有着許多清潔工，在我們城市的每個角落都留下過他們的足跡。他們在許多人的眼裏是骯髒的、是醜陋的，但我不這麼認為。

他們起得比太陽早，睡得比月亮晚。清晨，我們還在睡夢中。他們就拉着垃圾車，在馬路上清潔打掃了。晨光中馬路上人漸漸多起來，清潔工又去人行道上清理垃圾。晚上熱鬧的人羣散去，地上一堆又一堆的垃圾，這時清潔工出現了，他們專心致志、全神貫注地拿着掃把，默默地低頭清掃着每一個角落。他們是美麗的，為了使我們的城市變得乾淨整潔，他們默默無聞日復一日、年復一年地工作着。

正午，太陽火辣辣地炙烤着大地，大樹也無精打采地耷拉着腦袋，偶爾吹來的一陣風都被太陽無情地蒸發了。這時遠處的小道上緩緩地推來了一輛小車，車上的人穿着橙色的長袖大上衣，下身穿着的也是橙色的長褲，頭上戴着草編斗笠。他停下了車，來到了我家門前的垃圾箱前。用一雙黝黑的手在一堆垃圾裏翻來翻去，只見他把我們裝成一袋的垃圾放在了車箱裏，把我們丟的飲料瓶裝在麻袋裏面……當他把垃圾全部分好類，用手擦了擦額頭的汗慢慢地直起腰來，胸後的一大片衣服已經全濕了，還結起了白花花的一大片鹽霜，緊緊地貼在他的後背上。他們是美麗的，寧可自己髒一點，也不願我們的城市被垃圾堆滿。

颱風菲特過後，地上出現了一堆又一堆垃圾，道路被堵、交通受阻礙，生活受到了極大的不便。是他們推起倒在路邊的一棵棵大樹，一趟一趟不停地拉着一車車裝滿垃圾的車子。他們是美麗的，正因為有了他們，我們的城市很快恢復了便利。

清潔工他們是可愛的、是美麗的，他們那橙色的衣服在陽光下閃閃發光。

最美的的人作文14

每個人的一生中，都會歷經許許多多個老師，他們有的教給我們知識，有的教給我們做人的道理，有的則在我們生活當中充當朋友的角色，提醒我們什麼該做，什麼不該做。

孔子説過：“三人行，必有我師焉。”説的是三個人一起行走，其中必定有能做我老師的人。能當老師的人，必定有所長，有許多相較於我們更加豐富的經驗。

我的生活老師諸如上述所説，並且於我有着重要意義。她就是我認為最美麗的人——賴老師。

一次我發燒，伴之而來的咳嗽，咽喉痛，使我的嗓子幾乎不能説話。那時候，我還在學校，躺在牀上，意識模糊，只依稀記得深夜時一雙温熱有力的大手摸上我的額頭，將我的被子蓋緊了些，温柔地問我還好麼，後來身體漸漸有所好轉，賴老師也時時提醒我什麼該吃什麼不該吃。

賴老師，也許這些事在您看來是您身為一個生活老師該做的事，但在我看來，這件“小事”卻温暖了我的心。

賴老師，不知她是否還記得與我聊天時對我的重要點撥嗎？我的媽媽生了一個妹妹，但不是我的親生妹妹，那段時間，我總是多愁善感，表面笑的越開心，角落裏就不知道難過了多少次。是賴老師教我要與家人好好相處，媽媽既然和那個人結了婚，並且生了個小娃娃。那我該祝福她，不該變成這樣大家心裏都難受。後來看到妹妹這麼可愛，我也就漸漸釋然了。

儘管現在她管的不是我們，而是九年級。剛開始我雖然嘴上不説，心裏卻很捨不得。她永遠是我的生活老師，是我心中最美麗的人。

最美的的人作文15

薄如蟬翼的時光裏，生活像一條坑坑窪窪的路，每個人都成為這條路的跋涉者。

一開始，人生是一張白紙，是一道新刷出的白色起跑線，是初升的紅日，散發出金燦的光。這時，眼前出現一條路，年少懵懂的你踏上這條蜿蜒小道。後來的小道泥濘難行，你深陷其中，時間拔腿就跑，你還在躑躅不前。生活的失意總是不期然地降臨，生活的苦無人倖免，有的人待時間沖淡苦味，有的人想方設法跳出泥潭，有的人早已放棄，這就是人生旅途。

行色匆忙的人們為了生活奔波，家庭的重擔和自己的慾望都需要他們，一邊含着淚水沿途跋涉，一邊説着生活是苦瓜味。倘若換一種心態，學會從容淡泊地面對風雨人生，放下心中的慾望，改變世俗的看法，你會知道每個人都是獨一無二的，每個人的人生由自己決定，不要與想要的人生漸行漸遠。

因為人生也有如花綻放的美。在我心中，最美的人生是寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，看天空雲捲雲舒。像狂放不羈的李白，一絲醉，清夢壓星河，湧現浪漫詩意，他的人生便是最美。

最愛聽一句話：人生苦短，及時行樂。人生的美妙是以輕鬆閒適的姿態感悟，生活的來源是快樂。幽默風趣的人，會笑看百態人生，領悟生活真諦，縱風雨兼程，縱身處苦海，也會微笑面對，這樣的人生何嘗不美？

生活不易，學會微笑，保持一顆平靜釋然的心，享受生活的美，領悟自然的美。做一株向日葵，向着太陽成長，把風雨化作滋生的養分，把冰霜化作無聲的孕育，把閃電化作求生的警鐘，把所有苦難化作成長的經驗，樂觀向上，從容淡定。看，寬密的蛋黃葉片是淬鍊而成的金色羽翼，圓大的黃色花苞承載了回憶的甜苦交雜，綠色挺直的根莖是通往芳香的陽光坦途。

風雨後的彩虹，晨霧後的紅日，努力後的幸福，成長中的收穫，皆是生活給我們的回報。盈一顆秋水長天的心，松花釀酒，春水煎茶，憧憬的生活莫過於此。學會微笑，坦然面對。

重新背上行囊後，帶一把傘和一個指南針，微笑着大步向前，去看看世界的美麗，感悟人生的美妙。