快樂無處不在作文集合10篇

快樂無處不在作文1

快樂是？快樂是好心情，快樂是感受，快樂無處。

街頭上，小摔倒了，我扶她，我快樂；路邊丟滿垃圾，我把它拾進垃圾桶裏，我快樂；別人都不會做的難題，我做了，我快樂……快樂無處。

生活中，我和快樂交織在一起。

每週的星期五，輪到我值日。那天，我早早來，放下書包，立刻拿上掃把到操場打掃衞生。我到操場一看，到處垃圾、落葉，我生氣地自言自語道：“真是不像話，以前是怎樣打掃的呀。”我拿起掃把，把落葉掃成一堆，用垃圾桶裝，走向垃圾堆。我地把垃圾倒進了垃圾堆，一看，垃圾堆旁的小水溝裏也有垃圾，我想用掃的，可也掃不，用手地撿起，弄得我滿頭大汗，雙手沾滿了泥土，我卻開心地笑了！

我把手洗乾淨，回到教室。上課了，班長是值日生，當他檢查完衞生後，我着急地問他：“樣，樣？”班長高興地回答道：“滿分，一百分！”我快樂地笑了。快樂永遠與我相伴！

快樂可以是這樣的.

快樂無處不在作文2

前幾天，我和家人朋友一起踏上了西北之行的道路。那兒的每個地方都使我感到了一種無處不在的快樂

　　快樂第一站——敦煌雅丹地貌

雅丹地貌位於玉門關西邊，形狀各異，大小不同，參差不齊，讓人感到它有一種粗狂的美。它是大自然的鬼斧神差之作，它的形狀有動物，有人物，有塔有廟，有車有船。其中最令人歎為觀止的就是“西海艦隊”了，它隊列整齊，氣勢磅礴，如同一艘艘即將遠航的艦隊在做最後的準備工作。在這裏會使人真正的感受到大自然的奇妙和無與倫比的創造力。

　　快樂第二站——玉門關

玉門關是“絲綢之路”北道的重要關隘。它在中西文化交流，交通貿易中發揮過重大作用，具有獨特的歷史地位。

　　快樂第三站——鳴沙山月牙泉

鳴沙山月牙泉古往今來以沙漠共處，妙造天成的“沙漠奇觀”著稱於世。鳴沙山以沙動成響而得名；月牙泉處於鳴沙山懷抱之中，其形酷似一彎新月而得名。在那柔軟的五色沙上，我們坐上了具有“沙漠之舟”美譽的駱駝欣賞着風景。在月牙泉的樓閣裏，向下眺望，俯視着月牙泉全景，不時有微風拂過面頰，更讓人感到心曠神怡，拋開所有煩惱，彷彿用那清澈的泉水為自己的身心作了一次洗禮。

　　快樂第四站——敦煌莫高窟

敦煌莫高窟是中國四大名窟之一，也叫千佛洞，是古代壁畫，塑像的藝術寶庫。至今仍然保存完整的各代石窟有肆佰九十二個，彩塑二千多尊，壁畫四萬五千多平方米，以及經卷，圖書等大量珍貴歷史文物，都是特別的惟妙惟肖。它反映了中國古代社會生活和高度藝術成就。

　　快樂第五站——七彩丹霞

張掖丹霞地貌是國內唯一的丹霞地貌與彩色丘陵景觀複合區。正因為這兒傍晚時期最美，所以有許多旅遊，攝影愛好者前來一睹這夕陽落日的美景，據説，有的人為了看到並記錄下陽光灑落在丹霞上的那一瞬間，竟來了不止一次，我不禁被他們喜愛攝影和旅遊以及必須要看夕陽落日的決心感染了，我拿起相機，記錄下這幾百人都在目睹並讚歎的美好景象，這成了我遊玩中最有價值的一張照片，一次體驗。

　　快樂第六站——塔爾寺

塔爾寺是我們遊玩的最後一個景點。它是藏傳佛教格魯派六大寺院之一，我國藏傳佛教的四大中心之一，雪域偉大的上師，藏傳佛教格魯開創者宗喀巴的誕生地。塔爾寺古建築殿宇雄偉壯觀，文物珍品琳琅滿目，古籍藏書浩如煙海，藝術三絕異彩紛呈，真可謂“佛教聖地”

雖然這些景色沒有萬里長城的氣勢雄厚，沒有杭州西湖的清奇俊秀，沒有長江黃河的波瀾壯闊，但是它們有着一種獨特的美，有着一種粗狂之美，一種令人讚歎不已的美！

快樂無處不在作文3

大自然的聲音非常美妙，只要我們用心聆聽，就一定會發現其中的魅力。

聽，這不是池塘裏青蛙“哇哇”的`叫聲嗎？一隊龐然大物的樂隊演奏着一首首優美的小曲，大家歡快地拍手叫好。

不過，甲蟲們也不甘示弱，它們個個精神抖擻，彷彿很佔了上風似的，它們全神貫注的振着翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時在場的所有觀眾都被深深的吸引住了。掌聲一陣高過一陣。

當然，鳥兒不會因為這樣就放棄展示自己的機會，它們滿懷信心，順着大自然的伴奏，個個擺擺身子，擺擺頭，扭扭屁股，盡情的揮灑着自己的舞姿。大家都融入了這音樂當中，搖頭晃腦，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱着歌。表演結束了，雖然沒能超越甲蟲的精彩表演，但她們的努力，也贏來了不少掌聲。

大家期待的孔雀公主終於閃亮登場，只見她邁着自信的步伐走上舞台，或許是因為長的比別人好看吧，今天的她看上去特別的驕傲。它那美麗的衣裳花色斑斕就像披着俏麗的綵衣，在大家眼中，它像南國的少女，讓大家駐足痴望。開始，孔雀先抖抖它的翅膀，在舞台上翩翩起舞。唱着優雅的小曲，使人有一種賞心悦目的感覺，最終也贏來了陣陣熱烈的掌聲。

比賽結束了，經過大家的投票。知了主持人宣佈比賽結果。大家都非常的緊張。知了説：“第一名是——是——甲蟲。”大家都高興的歡呼着。知了又説了：“第二名是——孔雀。”這時大家又是歡呼一陣，主持人要公佈第三名的時候非常安靜。主持人説：“第三名是鳥兒們。”大家頓時歡呼了起來，歡聲笑語像海浪一般一陣高過一陣，飄的很遠很遠……

快樂無處不在作文4

快樂是什麼？你快樂嗎？下面我就來講講我的快樂故事吧。

考試是我們學生再熟悉不過的了。但，我們對考試的看法卻各不相同。當然，我對考試是非常在乎的，考得不好，我就會傷心，考得好，我就會開心。

要期末考試了，同學們都很緊張，我呢，表面上很精神，可心裏早已亂了。考試結束後，我趕緊去問成績，聽到考出了滿意的成績，我心裏樂開了花，這就是我的快樂。

快樂不一定是自身的滿足，有時候，它就在垃圾桶旁，就在公用長椅上，

有一次，媽媽帶我去市裏玩。突然，我發現和我擦肩而過的垃圾桶旁有一個瓶子，我見了，連忙走過去，將空瓶子扔進了垃圾桶，我還把在馬路上飄搖的塑料袋撿起塞進垃圾桶。媽媽誇我懂事，我心裏比吃了蜜還甜，快樂極了。

星期六，我正在小路上轉悠，忽然，我看見兩個小朋友在爬樹，原來風箏掛到樹上去了，那隻風箏正悠閒地“跳”着舞呢。我隨手撿起一根樹枝，花了九牛二虎之力把風箏挑了下來，小朋友拿着心愛的風箏開開心心地玩去了，而我呢，也為之快樂着。

其實快樂是無處不在的，有時只和你相差一步之遙，有時只有一根樹枝的長度，如此簡簡單單就能夠獲得的快樂，我們為什麼不牢牢地把握住它呢？

快樂無處不在作文5

快樂，是人類活着最根本的原因；快樂，是人生中的寶藏；快樂，是美好的開始；快樂，是生活不可或缺的要素。

快樂是鳥兒在空中翱翔，自由自在、無拘無束，展開翅膀，飛向雲端，在那兒可以看見世界的每個角落，俯視着世界，感受到風景的美，彷彿自己正處在地球最高的地方，一切是由我而誕生的。

快樂是野馬在一望無際的草原上奔跑，草原上的清香吸引它的到來。微風徐徐吹來，小草們輕輕的搖着、揮着手，歡迎它。

快樂，是得到想要的東西，也是一種付出；一棵高可參天的大樹，雖然它不能走動，不能探索世界，但它可以為人們遮廕庇雨，聽見孩子們在樹下玩耍的笑聲，便感到開心；一尾被捕上岸的魚，因為一想到自己的犧牲可以做成料裏，餵飽大家而快樂。

有人關心你，你會快樂，如同冰冷的手，得到一個暖暖包，讚美他人也會快樂，猶如送別人一束花，自己也會留住一些芬芳。

我的快樂來自於媽媽給我的愛，她的愛足以温暖我的整顆心；當你被愛包圍時，就像巧克力，那濃郁的味道讓人無法抗拒，整個人陶醉在幸福中。

快樂是無所不在的，只要用心體會、用心發掘，它就會源源不絕的湧出心頭。找出你的快樂，發現世界的繽紛！

快樂無處不在作文6

快樂是什麼？快樂是一種簡單的心情，它代表幸福和滿足，我不停的質問自己：“我快樂嗎？”“是的，我很快樂。”一個迷茫的聲音從我心裏的某個角落飄來，我閉上眼睛回味着，的確，我是一個快樂的女孩兒。

那一次，我像往日一樣來上課。老師走進來，説：“今天我們玩一個遊戲叫吹球入碗。”大家歡呼起來，高興地跳着。

老師拿出四個碗，兩個瓷碗兩個不鏽鋼碗。老師把四個碗分成兩組，把我們也分成兩組。她又拿出兩個乒乓球，説到：“每組的每個人都要吹過一個球，哪一組的人先吹完，那組贏。”接着又説：“把放在不鏽鋼碗裏的球吹到瓷碗裏就好了。”我想着：這看起來好簡單呀！我一定能吹過去的。

第一個人上去了，他使勁的吹着，臉憋的通紅，球兒在碗裏打着轉兒，終於進去了。可在他對面的那個人可糟了，唾沫星子賤了自己一臉，惹得我們哈哈大笑。第一個人吹完了，接着，第二個，第三個、、、、、到了第七個人時，他使勁一吹，“咣咣咣”碗倒了，教室裏再次鬨堂大笑。她的勁兒也太大了，沒把球吹進去，卻把碗吹倒了。很快，遊戲在大家的歡聲笑語中結束了，我們組贏了，大家個個都很高興極了。

記得還有一次，老師讓我們玩添鼻子游戲。老師在黑板上畫了一個大大的小丑，只是沒有鼻子。老師又拿出一條紅領巾説：“把眼睛蒙上後先轉三圈，然後去給小丑添鼻子。”老師先派出了一個男生，只見他把眼睛蒙上後在原地轉了三圈，然後徑直向後牆走去，我們忍着笑，目不轉睛的看着他。他摸了摸牆壁，知道不對後向後轉，朝黑板走去，一路上撞倒了三個凳子。我們實在忍不住了，又大笑起來。只見他在黑板上摸來摸去，最後把鼻子畫到了耳朵上。同學們笑的有的眼淚都流了出來，他揭開了紅領巾，看着自己的傑作也害羞了地笑了。

快樂無處不在，只要你用心去感受，快樂就在你身邊。

快樂無處不在作文7

大課間的時間到了，同學們如鳥歸林，如魚得水，像箭一般的衝出教室，來到操場上玩起沙包來。

我被任命為強攻手，拿起沙包，對準中間的同學就要“開火”，誰知他們像猴子似的向上一跳，躲過了我的進攻。我再一次發起攻勢，前面的一個同學運氣好，躲開了。可後面的同學就被打中了。對面的強攻手也發動了攻勢，只見他手中的沙包飛快的向一個同學砸去，這個同學又被打中了。這時，我趕緊撿起沙包往中間扔去，可是幾個回合，一直沒能擊中目標。我想了一個辦法，沙包要往他們的腳上打，我打出沙包後，同學們反應很快都跳了起來，正當一個同學跳起的雙腳剛一落地，沙包正好打在他的腳上，他只好退場。在這時我又假裝“送命”過去，他們正準備接受，我使勁一扔，一個同學又被打了下去。這回同學們增強了安全意識。我只好見機行事了，突然我把沙包向上一拋，沙包被對方的強攻手接住，中間的同學都被定住了。這是一個好機會，我興奮地把沙包打了出去，很容易的擊中了一個同學。現在場上只剩下三個同學了，很快其中的兩個已被打下了場，只有最後一個同學了，可是我們怎麼也打不中他。看來必須動用“必殺絕技”了。我快速連攻兩次，對面的攻擊手連接兩次，使他成了“單腿跳”，我奮力一打，正好擊中他的肩部。我們兩個把場上的同學全部打下了場。正準備連續作戰，上課的鈴聲響了，沒辦法只好收兵了。

這個世界真是快樂多多啊！

快樂無處不在作文8

快樂，是和空氣一樣兒的，看不見，也摸不着，可是卻無處不在。

就拿公交車上的一位老爺爺來説吧！別的老年人上車一看沒座位，定是憂心忡忡，這麼大歲數了，上車還要站着。可是，這位老爺爺的臉上，一直掛着笑容。快瞧，他這是在做什麼？只見老爺爺雙手緊握把手，慢慢地，慢慢地，將整個身子吊了起來。哦！他是在鍛鍊。哈，原來白髮蒼蒼的老人也有着一顆不老的童心啊！對了，瞧見沒有，快樂在這位老爺爺身上顯現出來了。

快樂不分男女老少，在年僅三、四歲的小孩子身上，也有它的“蹤跡”。回家的路上，我見到了這樣的一幕。一對母女，母親正在斥責女兒的不乖，説：“再不乖，我叫大灰狼吃掉你！”可女兒非但不怕，還説：“你放大灰狼，我就放大老虎！”説完，就“咯咯咯咯”地笑了起來。發現快樂了嗎，它就在小女孩的身上呢！

快樂與空氣一個樣兒，無處不在。如果你想要找到快樂，那麼，就一定要用一顆真實的心，去感受，去體會！

快樂無處不在作文9

快樂是什麼？可能有人會説：“快樂就是有許多錢。”也可能有人會説：“快樂就是整天吃喝玩樂。”

難道快樂就是這樣的？其實不是這樣，就像羅曼·羅蘭説的：“所謂內心的快樂，是一個人過着健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。”

我跟海倫·凱勒相比，我要快樂多了。因為我為我自己有一個健全的身體而感到快樂。而海倫·凱勒他是一個處在盲聾的世界。在這裏我知道了，知足，我會快樂。

有一次，我摔倒了，我的同學們扶起了我，我感謝了我的同學們。她們到臉上露出了洋溢的笑容。這使我感到了快樂。在這裏我知道了，感恩 在一次寫作業本的時候，我的前桌忘帶黑筆了，我在鉛筆盒找了找，發現了一隻黑筆。我借給了她。她説了一聲：“謝謝。”這時我知道了，助人，我會快樂。

最近媽媽給我買了一本由林海音寫的《城南舊事》，我前桌想看，我就借她看了看 。在這裏我知道了，分享，我會快樂。 有一次，我和媽媽坐公共汽車，一路上有好幾個紅綠燈，我們快到的時候是綠燈，一到就變紅燈了。我無奈的説：“真倒黴，總是最後一輛。”媽媽笑笑説：“這樣多好呀，每次變綠燈咱們都是第一個走。”這時我很快樂。我知道了，換一個思路看問題，我會快樂。

其實快樂是一種心境，有了快樂之心境，心胸開闊，看任何事物都是美好的，看山，山更青；看水，水更綠；看天，天更藍；看地，地更大；看人，人更美！當你對世界微笑的時候，你發現世界也在對你微笑！其實，快樂無處不在，關建是你能否體驗到。

快樂無處不在作文10

古人説：“讀萬卷書，行萬里路”。我不愛旅遊，最大的愛好就是讀書。一有時間我就捧起課外書津津有味地讀起來，整個人都融入了書中那美麗奇幻、多姿多彩的廣闊世界。

我長得挺胖的，不愛運動，爸爸知道我喜歡讀書，就給我買了上百本課外書，有文學類的、歷史類的、科普類的、動漫類的。每當寫完作業，還沒到睡覺時間，我就坐在牀邊，捧書自讀。我的膚色特別好，粉嫩粉嫩的，女生很羨慕我，常常問我：“你平時吃什麼的？”我也經常笑着對她們説：“我每天都吃精神糧食，勝過美容品！”

他們會用不理解的眼光看着我，我就會遞上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童話故事，讓他們也和我一起享受“美味大餐”。

《兒童文學》刊登的大多數是著名作家的知名作品，這些作品構思巧妙，運用的詞彙豐富多樣，讀起來令人心情愉悦；《上下五千年》是一套介紹中國歷史的書籍，它用講故事的形式從古自今介紹中國所發生的重要歷史故事，敍述生動有趣，用詞通俗易懂，使我足不出户，便能縱觀中華五千年曆史文明；《十萬個為什麼》是我最喜歡的圖書，地球是怎樣形成的、先看到閃電後聽到雷聲的原理、火山島的奇特景象等，都可以在書中找到答案……

讀書可以讓我學到很多知識和做人做事的道理。書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀；在書的海洋裏，我找到了快樂，我的作文寫作水平也不斷提高，成為了《百色早報》的小記者，讀書，使我覺得很充實，讀書更使我快樂無處不在！