關於華山遊的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的.關於華山遊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於華山遊的作文1

我知道“華山”這兩個字那是在以前一本書上看到的“沉香救母”的故事。都説五嶽中最險是西嶽華山，我今年暑假終於可以去爬華山了。

一大早我們就來到華山門口，一看華山真是高啊！有一半是在雲霄裏，若隱若現。我們從山腳步行上華山，不坐纜車上去，爸爸説要鍛鍊我，可我爬到幾百米已經氣喘吁吁了。爸爸説：“這才剛開始，要加油！要不我們到天黑都到不了山頂。”於是我繼續往前走，走到毛女洞時我真的累得不想走了，可爸爸説從這裏往回走是不可能的事，因比上到山頂還要遠，我們必須往上爬，別無選擇。“我的天啊！”我大呼叫。我只好往前走來到很險要地地方“一線天”。那兒勢陡如削，一定要拉着鐵鏈才能上去，那路是七十度的角度傾斜，往下看我的腿都軟了。為了能上到山頂有纜車坐，我咬緊牙關爬了幾條這樣的山路，終於到了北峯。站在北峯看，峯頭由幾組巨石拼成，渾然天成。我休息片刻後繼續向華山最高峯南山峯攀登，經過了蒼龍嶺，入金鎖關，每走一關我腿都在發抖，但我都咬咬牙，鼓起勇氣繼續走。

通過這次華山之行，我感登高望遠的無限快感，也不由地感慨“崇山再險焉不可越”的道理來。登過華山在今後學習、生活中沒還有什麼 “山”不可攀越嗎？

關於華山遊的作文2

聞名世界的西嶽華山以險峻著稱。暑假裏，我有幸跟着爸爸媽媽遊覽了華山。

我們乘坐的汽車在盤山公路行駛。透過車窗，我饒有興致地欣賞起華山來：座座山峯各具形態，有的像刀劈過一樣，筆直地直衝雲霄；有的似乎要倒下來，讓人望而生畏；還有的山峯上的幾塊巨石，像大熊貓、巨龍……經過十幾分鐘的車程，我們來到了上山的索道處，興奮地乘上了纜車。到了高處，我們的纜車穿入了雲霧中，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境一般。

纜車送我們到半山腰後，我們便奮力向最高峯——西峯進發。一路上我手腳並用，爬着爬着，累了，就找了個地方休息。我仰起頭一看，啊，天空離我好近呀！低頭俯視，真有“一覽眾山小”的感覺。休息了片刻，我們繼續前行。拐角處出現了一個天梯。啊，真陡峭呀，幾乎於地面垂直了。我的腳不聽使喚了，怎麼也邁不開步子。這時，有個四歲左右的小弟弟也來爬天梯了。我想：他這麼小也敢爬，我可不能落後。我從小弟弟身上汲取了力量，一手拉着繩索，一手拉着爸爸的手，一步一步，小心翼翼地往上爬，終於戰勝了自己。

雖然最後由於時間關係，我們沒有登上最高峯，但是華山的險峻秀美讓我們流連忘返。難忘華山，難忘那裏的一石一木。