精選我獲獎了作文300字三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我獲獎了作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我獲獎了作文300字 篇1

今天天氣晴朗，陽光明媚，是個好天氣。

我和爸爸去參加百米畫卷的比賽。到了中心廣場，我看見一百多名小記者都在一條白布前找到了自己滿意的位置，等待比賽的開始。

隨着老師的一聲“開始畫”，一百多名小記者都俯下身子齊刷刷得畫了起來。我並未着急動筆，先是認認真真地想，好好地構思之後，才胸有成竹地畫了起來，但還是有點緊張，懷裏像揣了一隻小兔子，怦怦直跳。

畫完了畫之後，看着自己的傑作，心裏很滿意，因為我覺得自己畫的非常棒。最後我提了兩列字：“實驗國小三年級五班張秀偉，祝德州晚報越辦越紅火！”

評委老師在經過一番審評後，老師開始宣佈獎項了。讀完20名優秀獎和3名三等獎，還沒聽到我的名字，我越來越着急，越來越緊張，當老師説：“二等獎，張秀偉……”時，我高興得一蹦老高，急忙上台領獎。

通過這次比賽，我懂得了：平時家長讓我們學習特長的`良苦用心，更懂得家長對我們的期望。

我獲獎了作文300字 篇2

寒假的第一天上午，學校給我們參加縣裏比賽獲得名次的學生頒獎。

正在教室裏早讀，突然聽到廣播裏念出我的名字：“廖楊政……”我知道我獲獎了，於是飛跑下樓到廣播站。

我們依次在門外排好隊，黃主任又一次查人數，看看誰沒來……一切準備就緒，其他同學們擠下樓，也排好隊，今天的天氣真熱啊！

總算開始頒獎了，第一隊學生昂着頭走上了領獎台，驕傲地接過獎狀和獎品，向大家展示着自己的'勞動成果，老師們不住地誇獎他們，那是多麼激動人心的場面啊！

終於到了我們百科知識獲獎的人上台了，這還出了一點點洋相：原本唸完我們的名字就可以上台領獎了，我們沒記住，結果，前面幾個人上去了，我們才想起來，趕緊跟了上去，以致差了一大截，不過我們馬上上了領獎台，頒完獎狀和獎品後，我把手裏的榮譽給了站在一旁的班主任老師，因為我獲了兩個獎，待會兒還要上台。

我上了獎品放在了老師手裏，再一次上了領獎台。李老師誇獎我説：“廖楊政，不錯！”我笑了。

這件事雖然已經過去了很久，但我還是記憶猶新，因為，那天，我獲得了成就。

我獲獎了作文300字 篇3

大家好!我在四年級下冊期末考試之後得到了“優秀古箏小明星”獎。得了這個獎我非常開心。

當然得這個獎離不開大家的幫助，但是我首先要感謝的人是我的父母。因為為了得這個獎。這幾年來他們每天都起早貪黑的給我做飯、買古箏指甲、買膠帶……記得有一次鬧鐘一響就起來，起來得有點猛所以導致了頭暈。所以得找個獎能離開你們對我的幫助嗎？

還要感謝教我彈古箏的'老師。因為為了得這個獎教我彈古箏的老師每天都要從早到晚的教我。有一次教我彈古箏的老師因為我忘帶了彈古箏的指甲，所以老師就把她的指甲，讓我帶，自己用手教我彈，還沒彈到一天。老師的手指就已經有小泡泡。你説得這個獎離的開教我彈古箏的老師嗎？

今後有了你們的幫助，我會更加努力，更上一層樓的一定不會讓大家失望的。

謝謝大家！