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關於好奇心的作文7篇

作文1.19W

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關於好奇心的作文,希望能夠幫助到大家。

關於好奇心的作文7篇

關於好奇心的作文1

“叮叮叮!”愉快的下課鈴響了起來,我那親愛的同桌又神不知鬼不覺的消失了。不經意間我看見她課桌下面閃出一道白光,“什麼東東呢?”在好奇心的驅使下,伸手在她桌下一摸,原來是她的手機,就在我收回手的時候,突然有一種莫明奇妙的想法湧上心頭——看看她的`手機記錄!

我再一次伸出了手,才摸到她的手機,一個聲間尖叫道:“你為什麼在未經別人同意的情況下看人家的手機記錄喲?哦,對了,這可不是一件光彩的事,萬一被發現了怎麼説?”可又一個聲音叫道:“他説的不對,看了又怎樣,上帝知道她有沒有看過你的?再説她不是從來沒把你當外人嗎?”“對!你説的有理,她也不是沒看過我哥們的手機記錄!這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢!”我馬上去開她的手機,可還沒按下去,第一個聲音又響起來了:“他説的才不對呢!你想想萬一你看了她的手機記錄,她一“高興”請你吃幾個“饅頭”,再去告訴劉老師,你的“好”日子馬上就會來了!”腦海裏隨即浮現出了同桌“高興”時的樣子,那支手嚇得馬上把手機又放回了桌下。可是還是有點不甘心,在好奇心的強烈驅使下我最終還是打開了她的手機……

“快快打開呀!”我激動的看着手機屏幕,才打開主頁就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣,向身後一看,心臟停止了跳動,呀,被發現了!

我親愛的同桌正站在我背後,她看見我回頭,對我輕輕的笑了一下,可臉瞬間又黑了下去,賞了我一道白眼,然後用力踩了我一腳,又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了!

這回還真是“好奇心”害死貓呀,你猜:“我記得住這個慘痛的教訓嗎?”

關於好奇心的作文2

在我小的時候,外婆家養了一頭母豬,母豬生了一窩小豬,我對這窩小豬十分感興趣,天天都要去看。一段時間後,小豬斷奶了,開始吃泔水拌的豬食。

我常常站在豬圈邊看小豬吃東西,豬食一來,小豬們就迫不及待地走向食槽。它們扭動着肥肥的身體,擠到食槽邊,和自己的兄弟姐妹們搶着豬食吃。它們吃得津津有味,邊吃邊哼哼着,好象豬食很美味似的。我心想:“小豬為什麼這麼愛吃這些東西呢?難道是……它像雞肉那麼香,像魚肉那麼嫩,像螃蟹那麼鮮?又或者是……吃了可以馬上長大?嗯,我還是嘗一嘗吧!興許我會發現這是一種美食呢!要不然我就會馬上長大,大人們就不會用‘小孩子別多管閒事’來做理由拒絕我了。”

我果斷地跨進豬圈,趴在地上,學着豬的樣子,先吃了一小口,嚐了嚐。呀!真的很不好吃,有一股奇怪的臭味,難以下嚥, 而且還散發着一股難聞的怪味。看來只有一種可能了:吃了會長大。我捏着鼻子,湊近食槽,又大口大口地吃了好一會兒。然後,我站起來,摸了摸裝滿豬食的肚子,好象在摸一大塊黃金似的。外婆看到了我的'動作,問我緣由。我自豪地告訴她:“我吃豬食了,過一會兒我就長大了,您就別再責備我了……”外婆驚訝地説:“什麼!你吃豬食了?那可是給豬吃的呀,人吃了會拉肚子的!”

果然,我剛走出豬圈,就感到十分噁心,把今天吃的東西全吐出來了,並且一整天食慾不振。唉,好奇心真是讓我吃了大虧呀!

關於好奇心的作文3

母親很平靜,似乎沒有對我的話發火。

“聽着,媽給你講個故事。”説着,母親抱起我,她坐在院子的矮凳上,讓我坐在她的腿上,便開始講起了那段或許不為人知的.故事。

“夏天晚上,我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼,有一天夜裏很深了,我爺爺閉上眼睛小憩了會,忽然聽見有人在叫‘喂,有人在嗎?'他往聲音傳來的地方走去,那裏黑乎乎的,什麼都沒有,就在這時,出現了一束光,慢慢的顯現出人影來,對我的爺爺説,‘你想知道我從哪裏來嗎?請你寫一張紙條,就放在我曾經出現過的這個地方,用一個瓶子塞緊了……’爺爺當時嚇得暈了過去,第二天,被我的爸爸發現躺在院子裏,而且,院子裏出現了一個洞,就是那個……後來,爺爺便整天瘋言瘋語地説他見到鬼了,還把這個故事反反覆覆地説給我們聽。之後,他覺得那個‘鬼’所説的話似乎在提示他什麼,他便寫了一張紙條,塞進了一個瓶子,然後把瓶子扔進了那個洞裏,結果那天,我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”

説到這裏,母親的眼裏閃爍着什麼,但是,我的好奇心卻倍加了。

“後來,我爸説一定是那個洞裏又不乾淨得東西,於是,就想把那個洞填平。但是,填了幾個小時,幾天,還是沒有填滿。”之後,我爸不知道為什麼就不填了,他説,我爺爺的死非常的正常。”

關於好奇心的作文4

小時候,因為好奇心,我會在地上蹲半天,只為了觀察螞蟻是如何搬家的,夏夜望着皎潔的月空,我會好奇地問媽媽:“嫦娥姐姐真的住在月亮裏嗎?”孩子們總是有着無數的好奇,那是因為世界在他們眼裏是神祕的,充滿了新鮮感。

長大了,我跨進了知識的殿堂,我的好奇心依舊強烈。記得一次上體育課,剛剛跑完步的我到樹下乘涼,覺得腳下踩着什麼東西,低頭一看原來是塊瓦片,我把瓦片撿起,準備扔掉時,卻發現這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡,我好奇心大發,開始仔細觀察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片,可能埋在地下的時間太長了,上面積滿了泥土。我突發奇想:這會不會是什麼文物呢?於是在好奇心的驅使下,我還是開始了尋寶行動。在其他夥伴的幫助下,我們幾乎翻遍了學校的所有石塊,終於把殘缺的磚瓦拼完整了,當我滿懷期待與興奮和夥伴麼清理乾淨瓦片上的泥土時,發現上面的字跡是:磚瓦廠製造。雖然知道了這不是文物,但我的好奇心得到了滿足,我用好奇心探究到了事情的.真相。

隨着年齡的增長,我們的好奇心不僅僅滿足於詢問,而是渴望去發現,去探索。作家趙麗宏,寫過他的好奇心,他好奇為什麼沒有人去養螞蟻,螞蟻為什麼天天忙忙碌碌,他和妹妹捉了15只螞蟻放進藥瓶養着,結果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心,認為是藥瓶不透氣。於是又捉了幾隻螞蟻放進扎有小洞的火柴盒裏,還鋪上柴草,結果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去,也不願呆在人們為它準備的安樂窩裏。他用他的好奇心發現了這個深刻的道理。

好奇心是藏在人心底的潛力,它會讓我們不斷去探索,去尋找問題的答案,讓好奇心在我們心中永存!

關於好奇心的作文5

好奇心是一個尋根問底的開端,是需要一遍有一遍的思考;是通過耐心的觀察;是經過認真的實驗而解開的一個又一個迷團。可以説,沒有好奇心就沒有生活的樂趣!我當然也不例外,不信你瞧,就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的.好奇心。

今天我吃完午飯後到廚房喝水,突然我發現在桌上有一羣移動的小黑點正朝櫥櫃爬去,再湊近一看,哇,是一羣螞蟻!我想:家裏怎麼會有螞蟻呢,是不是從垃圾桶裏跑出來的呢?於是我便走到垃圾桶邊一看,垃圾桶裏乾乾淨淨的,一隻螞蟻也沒有。我又把視線掃向牆角,想找到螞蟻的“家”,並把它們通通消滅,可是一無所獲。當我抬起頭的時候還不小心撞了一下消毒櫃,疼得嗷嗷直叫。這時,媽媽説:“明明,把桌上的枇杷吃了以後趕快去寫作業。”我只好放下了手中的查找任務,把頭埋進了作業本里。

做着做者,我覺得手上很癢,便抬頭一看“啊,又是小螞蟻!”我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成羣地從枇杷中爬了出來,我拍了拍腦袋對媽媽説:“我找到了,螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂呵呵地對我説:“看來你只要有好奇心,找出問題的所在並不來。對了,我們還是把枇杷再洗一遍吧。”

是啊,我們每個人都應該有一顆好奇心,用它來研究,觀察身邊的一草一木,一點一滴,就能發現大自然的奧妙所在了。

關於好奇心的作文6

當第一條泥盆紀總鰭魚過膩了泥水中的生活而對絢麗多彩的陸上世界感興趣時,便掙扎着從泥水中爬上岸,這是因為好奇。

當第一隻古猿過膩了在樹上爬上爬下的生活而對平坦的陸地感興趣時,他爬下樹走向林邊空地。這是因為好奇。

是好奇心讓地球上有了高等的'生命。

當第一個人猿挑出森林火災燒熟的食物,顫顫地將它放入口中時,他感到的不是血腥味,而是香軟可口,他發現了火的神奇,從此,他所在的部落走出了吃生食的時代。這也是因為好奇。

當第一個類人猿無意間發現石塊砸在一起冒出奇妙的火花時,在好奇心的驅使下,他發明了最早的取火方法,從此,他的部落也吃上了熟食。

是好奇心讓人類走向文明,讓生命多姿多彩。

當牛頓坐在蘋果樹下沉思,一個蘋果“啪”的一聲砸在他頭上,他拿着蘋果產生了疑問:“為什麼蘋果向下落呢?”他由此認真思考,努力鑽研,最終有了近代物理學。

當一對兄弟對鳥兒的飛翔產生好奇,便也想像鳥兒一樣在空中飛翔,他們的研究有了最早的飛機。

有人對線條和色彩好奇,有人對各種聲音好奇,有人對故事好奇,人類就有了美術音樂,文學。

這些,都來自好奇。

因為有了好奇,人類才能更快地進步,好奇心讓人類不懈地向未知領域探索,從而有了高度的文明。保有一顆不老的好奇心吧,那是童心,那是進取之心!

關於好奇心的作文7

機是怎麼飛起來的?天空中為什麼會有彩虹?船為什麼能在水中浮起來?空調為什麼要安裝在房間的上面?糖放到水裏面為什麼會不見了?小鐵釘為什麼會生鏽?乘車為什麼要繫上安全帶?……這個大千世界無時無刻不在吸引着孩子們好奇的目光,孩子們的小腦袋裏總會接二連三地蹦出各種各樣的問題。我們在日常生活中常常遇到的這些再自然不過的現象,在孩子那裏,卻成了無數個“為什麼”的來源,而且,這些看似平常的問題,往往能夠問倒家長。

其實,這一個個“為什麼”正是孩子認識世界、瞭解世界的開始。孩子最初的好奇心如果經過很好的激發和引導,往往可以(轉)變成他們對某種事物的興趣;孩子的求知慾和探索精神也正是在一次次地提出“為什麼”,而後一次次找到答案的過程中培養起來的。因此,我們不妨靜下心來,聽聽孩子們內心的疑問,再帶着他們去觀察,去動腦筋,去找尋答案。

每一個孩子自呱呱墜地起都是一條平行線,父母是孩子的第一任老師,在孩子的.啟蒙教育中起到關鍵的作用。

生活中不泛有一些家長,每當孩子問一些稀奇古怪的問題時,父母回答不上來,就會抱怨孩子“哪有那麼多為什麼/自已想去/在問就把你丟在大街上”等等類似的情況,這樣會打消孩子積極主動問問題的想法,即使有什麼疑問也不敢在問,或是自己想一些有的沒的,然後走進一些自已製造的誤驅裏。

每個孩子都是可愛的,他們來到這個世界,世界對他們來説是新奇的,所以家長朋友、老師們,不要惡殺孩子這一天真愛問的習慣。好好的給予啟發吧。你會發現,他們會用智慧、多知來回報你。

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