【精華】讀書作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

當我八歲的時候拿着《格林童話》讓我媽媽給我講時，大家都笑我荒唐，叫我長大以後再看，可是我卻不以為然，儘管很多字我不認識，也聽不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會聽明白了。

我喜歡讓媽媽在我每次睡覺以前給我講故事，這樣我就會做一個好夢，夢境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛跳也愛唱，他們總是歡樂無比，天天快樂，天天開心。

每次媽媽給我講故事時，我就聽得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。

到了三年級以後，我開始接觸更多的書，我漸漸地愛讀他們了，由於很多字我不認識，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時我的拼音還不錯，所以就每天擠進知識的海洋中了。

書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來，我也會時不時翻書查閲它們。

四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書我是愛不釋手，天天像珍寶一樣捧着，看着。

讀書時，我愛細細品味他們的每個人性格，為這個主人公的過去哭過，也為那個主人公的成功高興過。

我愛讀書，當我進入圖書的王國，就好似在接替別人的知識，當我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！

讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書是美好的，我愛讀書！

讀書作文 篇2

我的愛好很多很多，但我最喜歡讀書。

我有一個大書房，房間裏第一眼看到的就是書，書房裏最顯眼的也是我的書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環境中走出來，所以我的書房是寧靜的。要是週末的話，其中九個小時我都會選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼着閒人免進的牌子。書的吸引力實在是太大了，它讓我成了小書蟲。

書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書！讓我跳進這知識的海洋吧！

如果你也是個小書蟲，那和我一起去跟書賽跑吧！

讀書作文 篇3

書，是知識的海洋，我像一隻小魚在裏面快樂的遨遊；書，是知識的藍天，我像一隻小鳥在裏面無憂無慮地飛翔；書，是知識的甘露，我像一棵小樹盡情地吸吮着精神的養料。

我愛讀書，我也願意做一個讀書之人，因為讀書不僅擁有現實世界，還擁有一個更為浩瀚的世界。讓我知道了太多太多，從書中我感受到了革命烈士的豪壯情懷；從書中我知道了我們中華民族的悠久歷史，燦爛文化；從書中我觀賞到了世界各地的名勝古蹟。但更重要的是，書讓我懂得了回報。

從小，我所得到的愛太多太多，有長輩的愛，有老師的愛，有同學的愛，我可從不懂得回報。對長輩的愛我百般挑剔；對老師的愛我無動於衷；對同學的愛我沒有感覺。可當我讀了《秋天的懷念》後，我對長輩的愛開始有了回報：在他們勞累時，為他們捶捶背；在他們口渴時送上一杯熱茶；在他們生日時送上一句祝福。當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”時我對老師的愛慢慢有了些動力：我的'成績漸漸提高了。當我讀到《藍色的楓葉》一文時，我明白了同學之間要互愛互助，於是，對同學的愛我開始感覺到了，並用我的實際行動給予同學愛：在同學不快樂的時候送上一句安慰的話；在同學之間鬧矛盾的時候送上一句勸慰的話。

然而，直到我讀了《祖國的愛》一文後，我才明白，原來給予我最多愛的是祖國。如果不是祖國，我們能有寬敞明亮的教室，能無憂無慮地在學校學習、生活、遊戲嗎？能每天都吃到香噴噴的飯嗎？這一切的一切都是祖國為我們創造的條件啊！這難道不是祖國給我們的愛嗎？

可是祖國的愛，我該怎麼回報呢？我思索了好半天，終於在《第一個女學生》一文中找到了答案。文中，向警予説：“為中華民族的崛起而讀書”。是啊，正如向警予和孫中山所説：“我們要為中華民族的騰飛而讀書。”要回報祖國不正是要趁現在好好學習，長大後成材報效祖國嗎？

讀書作文 篇4

今天是第八組和第九組進行分享,我就是第八小組中的一員，所以我又緊張又期待。

雖然這一次讀書分享會我心裏非常地害怕，因為我沒有背稿，然而，我卻大膽地跟第八小組的其他成員走上了講台，當我看到李拓陽在台上大方地背出了稿，一字不漏地背了出來，我頓時傻了眼。

因為昨天排練的時候，他也只能斷斷續續地背，有一些地方也是卡，現在卻能倒背如流。可我不行，只能看着PPT讀。起初我讀的聲音不夠大，後來我想讓我放開了讀，讓自己變得大膽一些，我也就儘量放開聲來讀，最終還是完成了讀我那一小段話的任務。其他人也完成得不錯，也都“倒讀如流”地讀了出來。

第九組分享的書比較多，有：《父母不是我的傭人》，《中華上下五千年》，《山海經》等，其中高安琪受到了孔老師的表揚，她聲音比以前大了，進步很大。

這一次讀書分享會我覺得我們組沒弄好，因為沒有背稿，希望下次分享得更好。