快樂讀書,伴我成長作文
快樂讀書,伴我成長書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑。可以這樣説,沒有一位成功人士的背後沒有書的幫助。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引着我的視線,誘惑着我的靈魂,豐富着我的.知識,激發着我的潛能,提高着我的內涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長。
記得我五歲生日那天,媽媽送給我一本書,叫《孫悟空三打白骨精》。那豔麗的色彩、精美的圖案,對於一個小孩子來説有多麼大的吸引力啊!我成天纏着媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像,連晚上睡覺都經常夢見自己變成了猴子,像“孫大聖”一樣在天空中騰雲駕霧。幼兒園時,媽媽就買了許多的童話故事書、寓言故事書講給我聽,並且給我講它的寓意是什麼;哪些人做得對,要向他學習;哪些人做的不對,我自己不能犯這樣的錯誤;如果在生活中出現這些事情,又該怎樣去做……因此,幼兒園的我就十分的懂禮貌,知道什麼事該做,什麼事不該做,對什麼人要説什麼樣的話,遇到問題時怎樣處理最好,所以老師和同學都很喜歡我。即使我犯了一些小錯誤,他們也會很輕易的原諒我的。
上國小了。低年級,學了漢語拼音,開始看一些注音版的書籍,比如:《成語故事》《三字經》《三十六計(兒童版)》等等。這些書講得生動風趣,都是根據兒童來編寫的,簡約明瞭,十分容易懂;中年級,開始學寫作文了,於是又看《精編作文選》之類的作文書,看上面的名師點評,使自己的作文水平有所提高。然後又去看四大名著,領略他們的不同的風格、不同的感情、不同的筆法,體驗他們在寫作時,所傾注的心血;高年級,學業開始緊張起來,所要求掌握的知識,也越發的多了起來。不但要求你積累課外知識,還要能夠靈活運用,讓別人的東西變成自己的。這樣,就又讀了世界十大名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》《格列夫遊記》《名人傳》等。它們又讓我瞭解了更多的作家,瞭解了作家澆注在作品裏的深厚感情。
讀書使我快樂,讀書伴我成長。知識是無窮的,學無止境,相信每個人都明白這個道理,更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程,隨着生命的延續而不斷延伸,人生沒有完結,學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發展。
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