有關國小生活作文400字彙編6篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的國小生活作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生活作文400字 篇1

我的課餘生活很廣，不過最喜歡的還是丟手絹。每當下課，我就會招集同學們玩丟手絹的遊戲；“誰要玩丟手絹的遊戲？”“我要！‘’“我要！”同學們紛紛叫着。

遊戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先是由曾文傑丟，他拿着手絹，貓着腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度簡直比兔子跳還快，眼睛不時向身後瞟一眼，生怕手絹丟在我身後，心裏念着”佛經“：“不要丟到我身後！‘’------我豆大的汗珠滴了下來。這時，曾文傑經過我身後，速度加快了，我扭頭一看，手絹丟在了我的身後！我立刻轉身，撿起手絹，還沒站好。就飛也似地追了過去，心裏想：一定要抓住他，一定要抓住他！於是，我一把撲過去，沒想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追時，曾文傑卻早已蹲在了我的位置上了。

我拿着手絹，放在口袋裏，走啊走啊，把目標投向了跑步慢的林佳燁，到了她身後，我把手絹掏出來，放在了林佳燁後面。之後，還是若無其事的向前走，這是我的”偽裝術‘’！走啊走啊，為了不讓林佳燁起疑，我走了兩圈，經過王魯佳身後，就跑了起來，讓林佳燁認為把手絹丟在了王魯佳身後。“近了，近了！‘’我叫了起來，可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那裏，我一看，有機可趁，就一把捉住了。林佳燁無可奈何，只好跳了一支舞。

“叮鈴鈴------‘’上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。雖然這次的遊戲的時間很短暫，但它的快樂還常常在我的腦海裏浮現。

國小生活作文400字 篇2

新學期一開學，同學們相聚在一起，有好多説不完的話，講不完的事，就讓我們敞開記憶的大門，去交談，去傾訴一下美好的寒假生活吧!

在交談的過程中，只要你細心，你會發現大多數同學講得都是關於春節的，雖然這一話題重來重去，不知講了多少遍，但大家還是不厭其煩，因為這裏珍藏着我們的喜悦，我們的歡樂。

瞧，潘飛又在滔滔不絕地講他的寒假趣事了。他姐姐給他買了一盒“太空人”煙花。大年三十的夜晚，四面八方傳來了“噼裏啪啦”的鞭炮聲，見到如此情景，他也和幾個小夥伴一起放起了鞭炮，那情景讓人難忘 …… 從他的話中，我們好像看到了他們歡樂的身影，彷彿也身臨其境，和他們一起跑着，跳着，玩耍着，歡快的笑聲傳得很遠，很遠 ……

“哈哈哈”聽到這笑聲，就知道錢彩萍講的是一個很好笑的事。只見她眉飛色舞地講起來。她大伯開車上街，開着開着，他發現前面有一個滾動的輪胎，他見了哈哈大笑：“ 哪個白痴輪胎滾掉了都不知道，真是好笑。”誰知他從車的反光鏡裏一看，原來是他自己車的。聽到這裏，我們情不自禁地哈哈大笑起來，她大伯真是糊塗，自己的輪胎掉了都不知道，最好笑的就是他見這掉了的輪胎，就譏笑失主是個白痴，嘲笑他，誰知那輪胎竟是他自己的，真的是端起石頭，砸自己的腳——自作自受。

我們馬上就要畢業了，就要離開母校了，離開那些可親可敬的同學們了，她們的一顰一笑，一舉一動都牽動着我的心，我將在心底裏永遠的珍藏着。我覺得在我們還沒有畢業之際，珍惜現在的友誼。

國小生活作文400字 篇3

我的課餘生活是（豐富多彩的，畫畫、打羽毛球、旅遊等等，但是我最喜歡的還是）讀書，因為讀書使我快樂，還能讓我懂得許多知識和道理。

我讀過許多書，有驚險恐怖的冒險書，有各種各樣的科學漫畫書，還有有趣的童話書。（這些書都是我喜歡的、翻過好多遍的書，但我還是對它們非常感興趣。）

（《昆蟲記》是我最喜歡看的科學書，它是一套非常有趣的科學漫畫書，裏面的小故事非常卡通，法布爾把自己當成小昆蟲來為我們講故事，並且告訴我們許多昆蟲的知識，比如它們是怎麼產卵的，怎麼長大的，它們吃什麼，住在哪裏等等。以前我很害怕這些小昆蟲，自從看了《昆蟲記》以後，好多昆蟲我都不怕了，而且我還敢用手去抓它們，觀察它們，我也喜歡上了這些小昆蟲。）

（我越來越喜歡看書了，）有一天，媽媽帶我去書店，書店的書真多呀！我拿了一本我最喜歡看的科學書，津津有味地看了起來，直到媽媽説：“該走了。”我才從書中醒了過來。還有一次，我在家裏看書，因為我看得入了迷，所以寫作業都忘了，直到媽媽喊：“該寫作業了！”我才從書裏走了出來。

因為讀書使我快樂，還能讓我懂得許多知識和道理，所以，我更喜歡讀書了。

國小生活作文400字 篇4

世界上，有一種最美麗的語言，它不是用華麗的辭藻構造的優美語句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日裏的一束暖陽，使處在困境中的人們感到温暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，但是，只要我們微笑着面對生活，用希望和勇氣支撐起信念，就一定會獲得幸福的結局。

學會微笑，學會用微笑面對一切。不管是多大的成功，還是多困難的處境，我們都應該微笑面對。微笑吧，美國的朗弗羅曾説過：“烏雲後面依然是燦爛的晴天。”微笑不僅可以給予與我們一個好心情，還可以給我們信心和動力，這樣，我們就不會畏懼生活中的任何挑戰，微笑着接受生活給予我們寶貴的禮物，使自己不斷在收穫中成長。

學會微笑，不僅是對自己熟悉的人，還要對只是瞬間擦肩而過的人微笑。佛説，前世五百次的回眸，才換得今世的一次擦肩而過，我們能夠在茫茫人海中擦肩而過，是我們前世修來的緣分，所以，給過路人一個微笑吧，儘管我們並不認識，但是，有時我們的微笑，可以使他們得到被別人尊重的滿足，感覺到生活的美好。

或許這就是微笑的魅力所在，它不需要花費什麼，卻可以贏得一切。微笑是支點，真誠是槓桿，有了這兩樣才能撐起整個地球。所以，微笑着面對生活吧，願微笑帶給每個人快樂……

教師評語：這篇文章從兩個方面告訴讀者要在生活中學會微笑，語言生動，構思巧妙，感情真摯。並結合實際生動形象的寫出了微笑在生活中的重要性。

國小生活作文400字 篇5

在我的記憶深處，有一個地方，那是心靈一角的陽光、那是我永遠的港灣，她感悟親情的偉大，是我感受永恆快樂的地方。

我思念久違的家鄉，思念那土生土長的家鄉。家鄉雖然不富裕，但也許正是少了那份名利的最求，才使這裏的生活寧靜且安詳。搬來城市之後，與家裏人疏遠了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》；懷念大伯孃那一句句叮嚀的話語；懷念兒時的夥伴——小彭姐姐；懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車……我也期待與家鄉永不分離的那一天。

我聞着炊煙的氣息抵達村莊，那是大伯孃在煮飯的炊煙。在暖暖的陽光下，看見田埂上荷鋤歸來的大伯朝着熟悉的.那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點。每次回到家鄉都被風味萬千的客家菜所深深吸引。到現在我還記得大伯孃做的梅菜扣肉，那味道真是一絕啊！大伯孃，等我回家時您一定要再做給我吃哦！

忘不了這港灣，她是我體驗到永久的幸福和温馨的地方。在這温暖的港灣裏，我經歷了好幾個歲月了。我嘗過香甜，品過快樂，抿過悠閒，這些都是灣兒裏抹不過的笑意啊！

懷着一顆感恩的心重踏我的故鄉，它的內心會有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。

我的暑假生活，家鄉我永遠的港灣。

國小生活作文400字 篇6

今天，天氣晴朗，我和小夥伴們約好去河邊捉螃蟹。出發前我就在期待着：今天能不能抓到大螃蟹呢？

我們來到了北塘公園，那裏有清澈的河水，有綠油油的蘆葦，又高又大的水杉樹，還有一片一片的沼澤地，實在是避暑的好地方啊！我望過去，發現有的螃蟹在洞裏探頭探腦，有的在水杉樹的樹根底下聚會，有的在水中慢悠悠地散步，可是我們一走近，這些小傢伙就迅速地逃走了。

開始抓螃蟹了，夥伴們一個個都很興奮。只聽到有人喊道：“快來呀，這裏有一隻大螃蟹。”可惜話音剛落，這大螃蟹就受到了驚嚇，躲進了洞裏。這時，我們的小狗秋秋開始出馬了，它用它的兩隻前腿不斷地刨，不斷地刨，終於把一個螃蟹的洞刨開了，裏面跑出來一隻大螃蟹。正當它要逃跑時，只見一個小夥伴拿出一個夾子，以迅雷不及掩耳之勢夾住了這隻螃蟹。哈哈，這隻被抓住的螃蟹就像一個俘虜，乖乖地呆在了水桶裏，夥伴們都開心地歡呼了起來。

過了一會兒，好朋友阿布發現了一隻大螃蟹正在水裏散步，她伸手就去抓，可誰知道這隻螃蟹竟然用它的大鉗子夾住了阿布的手指，疼得阿布哇哇大叫，連忙用力地甩手，終於擺脱了螃蟹的糾纏，可是也付出了出血的代價。

這一次抓螃蟹讓我知道了螃蟹是那麼的可愛，又是那麼的可怕。