關於路過的作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關於路過的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於路過的作文1

太陽路過大地，温暖了積雪，温暖了冰河，暖和了整個冬天；

春風路過大地，吹綠了山崗，吹綠了原野，吹皺了一池春水；

春雨路過大地，滋潤了禾苗，滋潤了花草，潤酥了滿目葱蘢。

親愛的朋友，當你路過人生的驛站，路過沿途的風景，該留下點什麼呢？

都説人生如戲，每個人都是這個偌大舞台上的主角，或悲或喜，或悲喜交加；其實，人生更像是一次旅行，我們既是短暫而漫長的旅行者，又是沿途兩岸風景的欣賞者，或駐足凝望，或匆匆一瞥。駐足者欣賞風景，同時他也成為別人眼中的風景；匆匆者錯過了風景，成了這次旅行中名副其實的的過客。李白雲，光陰者，百代之過客也。既如此，我們是否應該做一個駐留者而非過客呢？

路過，需要擁有一種正確的人生態度。潯陽江頭的那個夜晚，耳聽得只應天上才有的仙樂，身為貶謫之人又逢分別在即的白樂天沒有成為一個匆匆過客，而是下馬登舟，移船設宴，用心聆聽琵琶音，為君翻作琵琶曲。一首《琵琶行》遂成千古絕唱。蘇軾一生，歷典八州，屢遭磨難，可他雖然身如不繫之舟，但卻始終保持樂觀豁達的人生態度。黃州赤壁，他駐足長江，在清風明月之間參悟了人生，於是留下了永恆的《赤壁賦》。黃州成為蘇軾人生中的重要驛站，也完成了一次永載史冊的文化突圍。這樣的駐足，是蘇軾的幸運，難道不也是我們後人的大幸嗎？

路過，也需要保持一種積極向前的姿態。“人生到處知何似，應是飛鴻踏雪泥。”人生不如意者十之八九，哀歎傷悼無濟於事，唯一可做的就是行動。陶淵明曾路過官場，可送往迎來非其所願，心為物役讓他感到違己交病，於是，他拋下了官印綬帶，像飛鳥投林一般，載欣載奔，乘着星光，踏着晨霧，肩荷一柄鋤頭，拄着一根枴杖，在南山邊種菊，在田園間徜徉。他將一縷菊香飄灑了千年，悠然的南山也成為人們守護的精神家園。陶淵明沒有消極路過，混跡官場，浪費人生，而是選擇了田園，覓得了詩的靈感，成就了“田園隱逸詩人之宗”的美譽。

路過，更需要帶着一種感恩的情懷。愛是人生最温暖的胎盤，愛或被愛是人生的永恆血脈。當我們路過生命的每個驛站時，都離不開愛的庇佑。這就需要我們擯棄冷眼旁觀，選擇相攜相助。我們鄙棄那些從小悦悦身邊繞走的過客，我們感動的是用烤羊肉串掙錢來幫助別人的克里木；我們鄙視那些為一己之私而拋棄親人的不孝子孫，我們感動的是十幾年來不離不棄地照顧沒有血緣關係的媽媽的孟佩傑。同情在左，愛心在右，這樣的人生才會一路幸福，這樣的人生才叫沒白白路過。

曹孟德詩曰：人生幾何，譬如朝露。是因為他渴求賢才統一天下；蘇東坡詞雲：人生如夢，早生華髮。那是他感歎功業未就，壯志未酬。如今，我們人在旅途，就要慨當以慷，持節雲中，否則將是等閒白了少年頭，空悲切！

關於路過的作文2

我們站在時光的河岸，細數成長的感悟。正處於青春歲月的我們，該如何走好青春的每一步，才能無悔這人生中最美好的歲月?

青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷，我的青春我做主，從現在開始規劃，或是享受……請以“我的青春規劃”為主題，寫一篇不少於600字的作文，題目自擬，體裁不限。

少年，那一雙雙靈動的眼。春日暖陽下一個個活躍的身影，歡笑着，追逐着，到底要展出怎樣的笑容，才能不負春光?

和你們一起的最後一個夏天，就這樣渾渾噩噩地告別了。這種畢業生的實感，第一次才體會到。國小六年級的那個不知在心裏描繪了多少遍的雨天，一直就這樣濕漉漉地下着微微細雨，説着再見的那一刻，每日每日地浮現在眼前。不明白自己為何如此依依不捨，直到看見眼前的學長們在拍畢業照片。“恭喜畢業”，心中生出的真誠讓自己詫異，我笑着看向那些今後和我的生命幾乎不再有交集的人們。高高的五樓，生鏽掉漆的鐵欄杆邊，清風撫面，恣意吹散了髮絲，天邊的晚霞映着西下的夕陽，我站了一個自認為詩意的造型。就這樣，算是告別吧。只是，幾年後，誰又會生出如我一樣的情緒，誰又會這樣看着學長們畢業並且在五樓做奇怪的造型呢?

學習之餘的興趣班，微曛的燈光，“刷刷刷”地在紙上畫個不停的筆尖，因冬天的曖空調而變得通紅的臉，明明顫抖着的手，卻一遍一遍勾勒出細密的線條，看着彆扭就全部擦掉。為什麼會有人認為黑色與白色就是單調?被精心削得尖鋭的筆頭，它告訴我，只要親手去描繪這個世界的話，就算不用黑和白也沒關係，或者只有黑或白也沒問題，關鍵就是我心中的世界，我看到的世界。所以我永遠忘不了老師對我説過的最顯然的一句表揚：“有進步!”那是被認同的欣喜，是在幹一件自己喜歡的事時被重要的人認同的雀躍。為什麼學畫?理由，我已經忘記了。如果一定要編個什麼理由的話，那一定是因為覺得自己一邊畫着自己的世界，一邊淡定微笑着的造型很美吧。所以，去學畫吧。

緣於女孩子的天性，所以喜歡花，特別是落花和桂花。暮春的暖風，捲起地上散亂的花瓣，紛紛揚揚地舞蹈着、歡唱着，向世人證明它們青春的活力。它們雖落了，但它們一直都在，所以心裏的春天也一直都在。就算終有一天化為泥土也是，然後跳過夏季，丹桂飄香。許多人都驚訝於那小小的桂花竟能釋放出那樣濃郁的芬芳，所以，人也要一樣，小小的身軀中迸發出驚人的能量，少年的希望。

突然想到夏天，我最愛的夏天，夏蟬它等了十幾個春秋，只為求一夏的盡情歌唱、釋放。十幾載，也正是人值少年，釋放光芒的.時光。所以，到外面去走走吧。

路過年少，青春轉瞬即逝，這誰都知道。就這樣笑着吧，因為時間太短了，根本成不了什麼大事。所以，就這樣笑着吧，笑着去過自己的生活，這就夠了。然後就像這樣鄭重地告別——

再見，年少!

關於路過的作文3

我路過沙漠；路過荒野；路過，有你的世界。——題記

七年級那年，因為父母工作變動，轉到了這裏。剛剛接受了新的集體就又換了環境，説不緊張那是假的。過了這麼久，估計班上的同學都已經成幫結派了吧，還會容納我嗎？這個問題在我的腦海久久不肯離去。

行李早已搬好，踏上了搬遷的旅程。手觸碰着冰冷的玻璃，望着窗外繁景…樹木、花草、書店、校園、還有…我的同伴…每一個都是我所熟悉啊。不過，後會無期了，我的童年。

I am a passerby, passing through all of the world.我是位路人，路人世界各方。從第一次搬遷開始我就知道。

But,What about that?但是，那又如何?即便漂游四方，我依舊是那個我，那個開朗陽光的我。每換個地方，不過多久我就能和原班同學打成一片。幾年下來，朋友無數。可是，還是忘不掉那個他啊…

第一搬遷，換了十分陌生的環境。惶恐，不安，就是我當時的心情。也由於這份心情，一向風雷厲行的我，人生第一次結巴了。簡簡單單的簡紹，卻讓我説了整整一刻鐘，最後在老師的幫助下，完成了自我簡紹。

你是我的同桌，你很靦腆，很渴望得到朋友。但由於性格原因，遲遲未能成功。起初，我對你的渴望毫不在意。因為，我不是愛管閒事的人。你很古板，很無聊。你像是擁有特異功能，總能把話説冷，讓氣氛陷入尷尬。

又一次，我本是想與你找找話題，結果讓我陷入無限的尷尬。活該你沒朋友！我強忍着沒把話説出口。從哪之後，我便與你很少説話。反正聊不起來，何苦呢？

然而，你卻一次又一次的幫我解決了危機。我沒帶運動服，你借我；我上課溜號，老師叫我回答問題，你幫我解圍；成績不理想，你幫我輔導……一件件小事堆積起來，數不勝數。我並非無情無義之人，你幫我，我則助你。

我教你如何溝通，如何為人處世，而又何為人情世故。隨着時間的增長，你身邊的朋友越來越多，我甚是欣慰。然而，朋友看我眼神突然變了，還會問我一些奇怪的問題。我很疑惑，不過在一次偷聽中，一切真相大白。

那時在上體育課，我回班喝水，卻聽到你和別人的談話。聽到你們在説我的名字，我停了下來，小心翼翼的聽着。原來，就是你在我背後編着一個又一個不切實際的謊話來污衊我。我毫不猶豫的進了班級，餘光掃到了你，看到了你的驚慌，看到了你的難堪。我笑，意味深長。

我用我的方式為自己澄清，一切看似正常。從那之後，我寫一封信給你，具體內容早已忘記，不過我清楚的記得我憤憤的寫下了一句話：Your betrayal,I remember.你的背叛，我記住了。想了想，又添上了一句話。我知道你英語不好，所以，有的地方用英文所寫。

從那之後，沒過多久我就又一次搬遷了。畢竟，這不是我的歸宿。

春風吹飛了窗簾，也吹掉了書桌上一張泛黃的紙，凹凸不平，像是被水泡過似得。文字看不大清，唯一清楚的是最後幾句都英文：but,I forgive you. ……I pass the dessert,pass the wilderness,pass the world that has you.

旁邊，是一位少年，在那喃喃道：“我錯了…”我路過沙漠；路過荒野；路過，有你的世界…