快與慢作文集錦5篇
在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的快與慢作文5篇,希望對大家有所幫助。
快與慢作文 篇1獵豹以快作為自己行動的法則,劉翔以快作為自己奮鬥的目標。正因此,草原才有恐怖的“閃電殺手”,東方才有了一顆閃亮奧運新星。
快使他們達到了自己的目標,證明了自己的價值。生活需要快,即需要一種快的生活節奏。
生活節奏快,才能提高自己的成功機率。二十一世紀是一個充滿挑戰與競爭的時代,曾經有人就專門把大學聯考比喻成“千軍萬馬擠獨木橋”。面對這一浪又一浪的挑戰,只有加快生活節奏。提高自己的成功機率才是穩中求勝的關鍵。
瘋狂英語的創始人李陽,為了加快他學英語的生活節奏,他不分晝夜,被很多人稱之為“瘋子”,他的執着和瘋狂最終使他獲得了成功。偉大的法國19世紀作家巴爾扎克,他每天工作至少14個小時以上,以一種超乎想象的狂熱生活節奏進行着他的寫作事業,最終他的創作成為19世紀文學的顛峯,他的作品也成為人類最寶貴的精神財富。
生活節奏快,才更容易養成敏捷的思維。生活節奏快的人,無疑會比其他人在相同的時間內做更多的事。他會永遠走在別人的前面,比別人看的高,看的遠。豐富的見聞與經驗會慢慢開發思維,人們常説“手腳越動越勤快,腦子越動越靈活”,快,無疑也是思維活躍的體現。
我國偉大的周恩來總理在印度萬隆會議上,當聽到一些國家代表公開攻擊共產主義,會議出現危急之時,立馬提出了“求同存異”的方針,促進會議賀滿成功。周恩來那驚人的應變能力,誰説不與他那日理萬機的快速生活節奏有關呢?繁多的事物促使周恩來加快處理問題的速度,也使他見多識廣。有了驚人的思維轉變和應對問題的能力。
生活節奏快,才能在競爭中取得優勢。當今社會,競爭無處不在,競爭不僅表現為實力競爭,更表現為一種時間的競爭,速度的競爭,效率的競爭,這三點無疑與快速的生活節奏有密切的聯繫,養成快的生活節奏,可使我們相對別人贏得更多的`時間和更多的機會,會留下時間讓我們去攻克別人沒有攀越的難關,獲得更多的知識和技能,擴展我們的知識面,同時又可以讓我及時複習,達到“温故而知新”,如此一來,還真可謂是一舉三得。
讓我們養成一種快的生活節奏吧!快會讓我們效率倍增,讓我們達到一種前所未來的高度與境界
快與慢作文 篇2兩分鐘有多久?有人會覺得兩分鐘很短,有人會覺得兩分鐘很漫長。可是誰又會知道兩分鐘有多久呢?
今天,我來到二課堂學習,一進教室,就聽見有些同學再説,今天有可能是楊老師,或是彭老師。時間一分一秒的過去了,耳邊響起清脆的上課鈴聲,一看見是楊老師走進教室,同學們便歡呼的鼓起了掌。老師告訴我們題目:兩分鐘有多久。我心想:兩分鐘能玩什麼遊戲呢?兩分鐘這麼快,怎麼不玩長一點呢?我帶着滿腦的疑問進入了遊戲世界。我們玩了一個兩分鐘定格,老師選了兩個同學上來做動作,一個同學下了一個豎叉,一個同學雙手平舉雙腳併攏,再下蹲,他們臉上洋溢着笑容,同學們看着他們做了一個這麼有特點的動作,一個個都忍不住哈哈大笑起來。時間一分一秒的過去了,台上的兩位同學似乎有些堅持不住了,下“一”字的同學腿有些痛了,他雙手握成拳頭,撐着地面,原先高興的表情如今變得很痛苦,顯出一副煎熬的表情,另一個同學也堅持不住了,雙腿開始發抖,頭上的汗珠不知什麼時候冒了出來,終於,開始了倒計時:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1、”最後,老師説:“時間到!”兩位同學疲憊的回到了坐位上。
從這個遊戲讓我知道了時間過的可真慢,可是時間也有過得快的時候。
下面,我們又玩了兩個遊戲,一個叫兩分鐘寫作。我們從書包裏拿出了一個本子和一支筆,要求在兩分鐘的時間裏寫一篇,我聽了,心想:兩分鐘寫作又能寫多少呢?不可能吧。老師一聲令下,我們一個個埋頭寫,可是時間就是過的這麼快,我還只寫了一的開頭,就結束了。後來,我們又玩了一個遊戲,叫:兩分鐘自由活動。在活動中,有些同學在寫小説,有些同學在玩溜溜球,有些同學在打牌……我和劉溢思她們正在高興的聊天,正聊的高興的時候,時間過去了,唉,時間可真短暫啊!
我現在終於知道了兩分中的快與慢。
快與慢作文 篇3生活中,我們都習慣了快,但是我們也可慢,讓生活變得更加多姿多彩。
晚上,我在江邊悠閒地散步。餘輝給江面披上了一件衣服,讓它更加絢麗多姿。小魚兒在水中快樂地玩耍,不時激起一個個小浪花。江船來往過的地方,都留下了一串串腳印。海鷗們突然竄到了水下,又突然竄了出來,嘴裏叼着一條使勁在掙扎的小魚。我慢慢地靜下心來,陶醉在這美麗的景色之中。
雙休日,我總是喜歡去小溪邊抓蝌蚪。小小的蝌蚪全身黑乎乎的,有的剛出生不久,有的長出了後退,有的還長出了前腿,馬上要變成青蛙了。我拿起捕魚網,放在水中輕輕地、慢慢地搖晃,許多小蝌蚪都遊向捕魚網,一隻、兩隻、三隻我慢慢地拿起捕魚網,把它們放進了盛着水的桶裏。
做完作業,我捧起一本書,鑽入書房,津津有味地看了起來。我被那精彩的情節深深地吸引了,靈魂都和書融為一體了。不一會兒,厚厚的一本書就被我看完了。我伸了一個懶腰,走到窗邊,打開窗户,雨點兒滴答、滴答地打在雨篷上,打在我的臉上,它們涼涼的,讓我的心也安靜了下來。
慢和快都有作用,有了它們,我們的生活才會更加錦上添花。但是現在的我更喜歡慢。
快與慢作文 篇4從小對跑步的熱愛讓他練就了火車頭般的速度和節奏。然而信心滿滿的他卻在日本奧運會上被超越了。
立志要雪恥,第二天他便又開始了訓練,日復一日風雨無阻,可最終他沒能出現在墨西哥賽場上。他自殺了,留下一紙遺書:“我累了,再也跑不動了。”
這恰恰是每個人心裏時常浮現的卻又最難以啟齒的話。圓谷也是用生命來換取這一句話的呀!在跑滿對手的跑道里,在充滿反擊意味的訓練中,在名利雙求的壓力下,圓谷,哪怕任何人,都會變得步履維艱,最終倒下。這也是我們現在步入的跑道,你追我趕,優勝劣汰是如今高速發展的社會給我們的生存法則。
我承認這個社會需要快。從二輪車、三輪車到四輪車飛機磁懸浮;從快餐、快速麪到速溶咖啡;從電報到電話視頻;寫信、日記變成了微博,溝通與交流一短再短。漸漸地,求快變成了利慾的放大鏡、人類貪求之心潛滋暗長的催化劑。瘦肉精還不夠,塑化劑又揚名立網;河南“健美豬”被曝光,“化粧豬”又在重慶站起來。盲目求快,讓生產者忘了人活着的價值。但是我是“理解”他們的,正像斯大林説的“延緩速度就是落後,落後就要捱打。”生活在這樣的年代,我們沒有慢下來的資格。
然而仔細掂量一番,人這一生,無非是從搖籃到墳墓這段短短的路程,若從不曾淡然靜坐,從不曾佩韋緩行,便是走在別人前頭獲得更多名利又如何?到頭來,“赤條條來去”自己的靈魂因太多負重也帶不走了,只拖着行屍走肉,先前的快變得尤其慢,此正是物極必反,快慢想成。
那麼,不如就慢下來,看人來人往潮起潮落,我只鎮定自若獨坐其中。圓谷是最後才徹悟的,但他終究是怯懦的,走向快的極端——停,我的意思是,這着實需要一股不小的勇氣。高收入的中石化只是經石油價格稍微一跌便開始慨歎囊中羞澀,叫一般人怎能不為自己的微小得失悲悲慼慼提心吊膽?這慢需要最多的內心矛盾做出讓步,需要最真切的夢想和最誠懇的心態構建,需要把握內心的節奏;這真的與外界的沉浮世事無關,它哪怕在你面對自己時出現過一秒,也值得欣慰。
寫到這兒,我想以一個寓言來結尾:一羣人急匆匆地趕路,突然,一個人停了下來,眾人問:“怎麼不走了?”那人笑了笑,説:“走得太快,靈魂落在了後面,我要等等它。”
快與慢作文 篇5子在川上曰“逝者如斯,不捨晝夜”軍者營中吟“先發制人,後發制於人”。似乎冥蒼早已註定,可屬時光流年的快慢總是猶太極雙魚般,相剋相生,又取決於某些亙古的標準。
快與慢取決於心態。古剎千年,達摩始劍,依舊將快與慢渭徑分明於少林寺裏,武僧古菀揮汗,拳如疾風撼晨鐘,勢如閃電擊古樑,棍法出神入化,他們將“快”視作生活的節奏,用肢體的速度追逐武術國粹的巔峯。然而在紅牆那邊的修禪堂誦經堂裏,高僧們卻是心靜若水,虔誠持香,微憩誦經,用那些古老的經文祈禱人間的安康,靜而慢是他們求拜的標準。同是少林高僧,舍利之軀,快與慢則取決於他們的心態。前者諧武,自應惜時如金,全力以赴。而後者誦經修禪,自應本着敬畏虔誠的心態,慢條斯理,小心謹然。
快與慢取決於事態。他,意氣風發,貴妃研墨力士脱靴,放蕩不羈口吐盛唐。他豪言云帆滄海,天生我材。然而,他官場無依落寞寂,貶謫經年無以酬志,只好與月與影三人對飲。對,他便是盛唐奇才李白,在才為世賞時,他得意若鷹旅途中攀廬望瀑乘舟遊玩千里,日日有行程,而當他得罪皇帝玄宗時,貶謫僻野,落寞若失羣之鷺,整日無心從政憂鬱悱惻,只好是今朝有酒今朝醉。步調慢了下來,再無前日的快節奏生活,俯瞰古今,因為事態改變生活節奏的人着實司空見慣,或許並非事態日趨變壞的也依復如是,美國曆任總統退休後也會從案牘勞形到閒庭散步。老演員們退出台前亦會消泯曾連夜趕赴片場的時光,坐在院裏清茶晚報,坐看夕陽正紅。事態決定我們時間的快與慢,自是理所當然。
快與慢取決於文化。中國素有茶道,在中式茶道里,喝茶是很有講究的,洗盞更壺,洗茶泡茶,微火保温,積養紫砂,無不是耗時耗力的活兒,但在傳統的中國愛茶人眼裏,用幾個時辰沏出一杯好茶是很有成就感和幸福感的。而在西方,你喝一杯果汁,用手握幾個橙子就好了,我不敢妄自評論兩者是非,但我敢肯定,這種差異來源於東西方文化的不同與相隔萬里。
無論是逝者如斯還是先發制人,無論是日行千里還是佇足散步,無論是快與慢,都取決於你的歷經種種。因為有了快慢,生活才有了激揚與閒適的交融;因為有了快慢,生活才有了樊籠羈處的怠慢與鴻蒙之極的積極!
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