寫朋友的國中作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫朋友的國中作文，歡迎閲讀與收藏。

寫朋友的國中作文1

人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友;人生，是一場夢，夢裏有關心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難;朋友可以在你需要幫助的時候幫助你，朋友可以在你傷心的時候，給你一句真摯的安慰。我也有一個朋友。

我的朋友是一個男生，個子不高也不矮，兩個耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭髮像鋼針一樣根根豎起。他有着近似六邊形的頭，高挺的鼻樑，嘴脣微微上翹，眼神平和，不動，像深邃的大海;動，則鋒鋭猶如雷電，他經常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛着和善的微笑。黑髮黑眸黃皮膚，典型的中國人。

他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達標時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線後，體育老師大喊一聲：“預備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的衝了出去，其他三位同學也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之後，長期鍛鍊的優勢就顯現出來了，他們開始只是被落後幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終於，最後一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，衝線了!他又一次打破了他創造的記錄。

他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經常看到他和別人打招呼。

他上課時，非常認真聽講，從來不插話，尤其是數學課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。

他非喜歡幫助人，不論是誰，他都是有求必應，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會熱心的去幫助別人，我班級的每一個同學幾乎都被他幫助過。

這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎?他就是王喬裕。

寫朋友的國中作文2

她，是風雨後的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰；她，是冬日裏的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲温暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學兼朋友——小晴。

小晴，一個開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因為這，同學們都非常佩服她。

在班裏，上至班裏前幾名，下至班裏倒數幾名，和她的關係都很好。因為，不管你遇到了什麼事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導你，幫助你。例如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會為止；xxx今天心情不好，她會主動去安慰；再例如，你是她的好朋友，你和一個同學吵架了，而且是你的錯，那麼她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事後，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。

她不僅在班裏是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶；道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，小晴把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學。我時常問她：“為什麼這麼愛幫助別人？”她總是微笑着對我説：“幫助別人使我感到快樂，能為社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值。”

現在，在小晴的影響下，我也成了個樂於助人的孩子。看到需要幫助的人，會主動伸出援助之手。

幫助別人，真的會感到快樂！

寫朋友的國中作文3

我有一個朋友，它長着一身棕色的毛髮，它的那雙水靈靈的大眼睛總是透露出一絲歡快和美好。它就是我的寵物小狗—小賓。

在我15歲生日那一天，我這個朋友便光臨我家，和我成為了最親密的朋友。雖然我與它語言不通，但這並不成為我們交流的阻礙。在我傷心的時候，我會將我的心裏話對它説，儘管它可能聽不懂，但還是會做出一副聆聽的樣子。

它在我快樂時，陪伴我使我變得更加快樂，而我在傷心的時候，它也能夠來分擔，體諒我。時間一長，我們的感情愈發親密，愈發變得心有靈犀了！

在一個寧靜而又祥和的夏天的傍晚，太陽剛下山。我還是照常帶着小賓在街上散步。它用它歡快的步伐前進，我也緊跟其後，生怕一個轉身我親愛的小賓就會頑皮地跟着別人回家！走了好長一會兒時間，跟着小賓快跑了這麼久，已經大汗淋漓，正準備拿出手帕擦擦汗時，卻發現手帕不見了。我停下腳步，它也隨之停了下來。一片茫然的它還在那裏不知所措地打着轉。過了一分鐘，它見我還不走，並且在那裏拼命找東西時，似乎明白了些什麼，它開始又帶着我掉頭往前走。走了一段路後，它突然發了瘋似的往前竄，來到草叢旁，正納悶間，它一頭扎進去，然後伸出頭來，嘴裏叼着什麼東西，仔細一看，正是那條丟失的手帕！

狗是非常靈敏的，尤其是它那個嗅覺十分好的鼻子，並且和我們生活了那麼久，早已熟悉我的氣味。此時的我十分激動，真不知該怎麼感謝我這個朋友了！你還用你那雙大眼睛看着我，吮吸着我的大拇指，彷彿在向我邀功呢！

當然我們之間偶爾也有摩擦，但之後我們又和好如初，在此我也對我以前耍小性子而和你鬧矛盾感到抱歉！

此時此刻，你雖然已經不在我的身邊，但我仍記着我與你的點點滴滴，我也仍記着你，我的朋友—小賓！

寫朋友的國中作文4

“對鈎！”“對尖！”“哎，李貝妮，給作業給我抄抄。”“你知道嗎？最近……”早自習時，由於老師和管理員都還沒有來，班上十分吵鬧。本該管理的班長，現在卻和同學聊得熱火朝天。教室裏，各種聲音此起彼伏。

教室裏炸成了一片鍋，就在這個時候，蘇婧終於來了。大家也發現了蘇婧的存在，教室立刻就安靜下來了：正在打牌的慌亂收牌；正在抄作業的胡亂將作業丟到同學桌上；正在聊天的'也急忙回到座位上。

蘇婧拿起桌上的鞭子，走到各位同學面前。打牌的被沒收了牌，聊天的捱了三下鞭子，抄作業的更慘，蘇婧直接記名，他們肯定會被老師批評的。

蘇婧離我越來越近了，我的心也愈來愈忐忑——要知道，剛才我並沒有讀書，而是在看課外書。

近了，更近了。終於，蘇婧到了我面前。“把你剛才看的書拿出來。”她説“別嘛，蘇婧。平時我們可是好朋友，你就不能通融通融嗎？”我哀求蘇婧。“不行！”蘇婧堅定的口氣似乎要振破我的耳膜。“好吧。”我很無奈的把書拿出來交給她。要知道，她不是一般的厲害。

蘇婧不僅僅是副班長，同時也是我們組的組長。

一次，我的數學課堂作業做錯了。錯在哪裏呢？我思來想去，也想不出一個所以然來。“可以抄一下別人的呀。”我頭腦中的小黑人跑出來了。我朝其他同學看去，他們手上都沒有作業本。——除了組長蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的目光投向了蘇婧。

“蘇婧，我……我這個題目做錯了，你能不能……”我支支吾吾地説。蘇婧我立馬明白了我的意思。“不行。”她搖了搖頭。“作業怎麼能抄呢？”我再三請求，蘇婧仍然拒絕。見她態度如此堅決，我只好悻悻地地離開了。

這就是蘇婧，老師的得力助手。她讓我們又愛又恨——下課的時候她是我的知心朋友，上課的時候是我們嚴厲的老師。

寫朋友的國中作文5

人的一生中有許許多多的朋友：好的，壞的，高的，矮的，胖的，瘦的，許許多多數不勝數，但我記憶最深的，還是那個陪我度過了七年級那段寂寞時光的好朋友——王琮涵。

我們是在七年級認識的。一開始，我們並不熟。她當時的脾氣還很暴躁，而我的脾氣則相對温和些，我第一個認識的是馬宇飛，而馬宇飛剛正好認識她。她們的關係很好，馬宇飛整天“瘋狗瘋狗”的叫她，正好當時我們在一個組裏，我有時也會叫她“小瘋狗”，於是，我們便這樣認識了。

我發誓，那一段時光是我最幸福快樂的時光，我們倆的感情與日俱增，她有了好玩的笑話總是第一個講給我，我有了好吃的也會請她第一個品嚐，就這樣，我們倆瘋玩了半個學期，期會考試我們的成績不是很理想，於是我們互相約定，準備比拼一下期末考試的成績。果然，有了動力就是不一樣，我比期中進步了十幾名，而她則沒有考好，我問她怎麼回事，她説她要走了，離開濟寧，回到北京。所以心思沒有好好的放在學習上，才沒有考好。我安慰她説：“沒關係，現在網絡這麼發達，我們可以網上聊啊，不要擔心了。”她點了點頭，説：“我們要一起好好的。”我説：“會的，都會好好的。”

於是，下一次期會考試，我們倆的成績都有些進步，我開心地去找她，她又一次告訴我，她要走了。我問她什麼時候，她説就是明天，我説這麼早嗎?她説是，爸爸媽媽要回北京工作去了。我不説話，她也不説話，許久，她慢慢地對我説：“陪我下去走走吧。”我點了點頭。我們從五樓走到一樓，誰都沒有説話，我問：“一定要走嗎?”她説：“是，必須走了。”於是，我們再次沉默，後來她就走了。陸續的我又有了許多新朋友：李欣祺、石凌宇、王文露、劉雨彤等，卻再也不像對她似的敞開心扉;我跟她們一起説笑，卻再也不像表面上的開心;她們認為我沒有煩惱，因為我從不在她們面前展現我的悲傷。只有你啊，王琮涵，只有你才最瞭解我，知道我開不開心，明白我過的好不好。

啊!天好藍，就像七年級的那年一樣藍。

寫朋友的國中作文6

一頭烏黑髮亮的頭髮，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時候成倒“八”字形狀。你猜出她是誰了嗎?她就是我的好朋友——小珊。

她活潑開朗，誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅乾都要掰開兩半分着吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我，我也總能在她遇到麻煩時幫助她。

有一次，我差點就要遲到了，下課後又忘了放飯盒。由於是第一次，所以我不敢去。我想讓同學陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒，就知道是什麼一回事了。於是小珊着急地對我説：“你是不是忘記放飯盒了?走!快點!會餓肚子的!”我擔心她會耽擱自己的吃飯時間，就推辭説：“不用了，現在不行!12：30在去吧!”小珊好像比我還急，説：“不行不行，不試怎麼知道!”小珊説完就把我拉去飯堂了。

但是飯堂的阿姨説讓我們12：30再來，還對旁邊的阿姨説：“她們兩個可真齊心啊!”雖然沒打着飯，但是我們兩個心裏都是美滋滋的。

她就是這麼一個樂於助人的人。

在學校，小珊的成績可是一級棒的。她作為班上的學習委員，不但成績好，而且工作負責。她在工作上公私分明，不包庇任何一個犯錯的同學。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對頭，只要犯了錯，她就要按照班規嚴加懲治。她是同學們學習的好榜樣，不論同學們有什麼難題，她都會及其所能幫助我。我們互相幫助，取長補短，一起進步。

古人云：“海內存知己，天涯若比鄰。”我認為她就是我的知己。我們有什麼事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團結友愛。正如“友誼地久天長”，我相信，我們的友誼也一定會地久天長的!

寫朋友的國中作文7

自從上了國中後，朋友很多，但都不是知心朋友，他們愛聊那些網遊，比如DNF、CF，這些我雖玩過，技術都不 錯，But！他們不信！我也不理他們了，too。由於我很喜歡三國的歷史，我就開始玩關於三國的遊戲經過哥哥的介紹，我愛上了這個遊戲：起凡！三國爭霸！

裏面我認識了1個新朋友，叫小林。由於家裏都有電腦，所以我們經常一起play qifang game，還認識了一個叫小風的朋友，咱仨總是一起聊天。

有一天，咱仨家裏的電腦都改網通的了，我們仨一起笑着説：“咱仨真是情投意合啊！”接着，大笑幾聲，哈哈。然後就開始了遊戲。我們殺的敵人潰不成軍，合作得不亦樂乎，總擺出1個兩腳貓的手勢： 。輸了也是哈哈大笑的，沒一點悲傷。總掛在嘴邊的是：娛樂而已！

有一次，我問他，你家住哪？你叫啥名字？他沒有一點驚奇，好像認為這是我應該知道的，便答到：“我住山西，俺叫李恆。”這時，我笑了笑，他也沒問我住哪裏，叫啥名，我就認為，他很信任我了，我也是。

還有一次，6月20號，我過生日，他居然知道！我問他怎麼知道的，他説，看我資料知道的。在我的資料裏，除了沒填我名字外，什麼都有了。他馬上執意要送我個禮物，我説算了，但他不肯善罷甘休，一定要送，我無可奈何。在晚上7點，他送了我個15元的起凡會員給我。

到現在，我與他認識一年了，從未見面，但有一種信念，讓我們在看不見的情況下認識了，這是一中緣分，但是，由於我家電腦壞了許久，他與小風都以為我出事了。電腦好時，他們都問我，我説：“放心，沒那回事！我現在好的很！但是，我家。變電信了。”他們説，保持聯繫就好！

我想對小林説：“你，等我！”

寫朋友的國中作文8

我有一位朋友叫郭琳琪，她長的挺可愛的，就是有點自私自利和做錯事不承認，總是認為自己是全世界最好，最棒的人，就讓我慢慢的介紹給大家聽吧!

有次我和幾個朋友去她家裏玩，我們就在看電視，而她就在那裏玩電腦。我看到她在那玩我就也想玩了就問她説我可不可以玩你的電腦，我本以為她會説可以玩的，可沒想到她卻説不行我媽媽不肯。我聽見後心裏就想“你去我家的時候你就可以玩我家的電腦，為什麼我不可以?”問過她後我就在她家的沙發上坐着看電視，看完一個動畫片後我就回家了。到了第二天的時候，她媽媽不肯讓她玩電腦的時候她就想來我家玩，她一進來就問我可不可以讓她玩，我一想到昨天的事後就不肯讓她玩就説我媽媽不肯。她就發脾氣説不要她玩就不要，不用找什麼理由拒絕她，説完生氣的就走了。你看，她是不是很自私自利?

還有一次，她早早的就約我們出去游泳，我們就去遊了2個多小時後我提出回家因為我遊的很累，回到我家裏她就去我家的洗澡房洗澡，等我們各個都洗完後很累就想睡覺了，可是我記起哪個門還沒關就去把門給關了才安心的睡了。等到4點鐘時，我媽媽回來了説門都沒有關我們就在這睡覺，一直罵我，我就跟我媽媽説我門關上了怎麼沒有關了，我一直覺得很奇怪。一直到晚上的時候，隔壁的朋友説她媽媽中午的時候打過電話給她，她出去過可能就是那時她忘記把門給關了就進來睡覺了。我一想到我媽媽今天一直在罵我沒有關門的事我就氣的想和她絕交了，我真的從那時開始我就有點討厭她了。你覺得她是不是做錯事不承認呢?

還有我爸爸説帶我去買自行車她也想要，就和她媽媽要了300元去買，到了那裏時我看見一輛很漂亮的粉紅自行車我就跟我爸爸説我要這輛，她一看見我的這輛她也想要説我要你不可以跟我的一樣，我就很生氣説是我先看見的為什麼不可以，她説不出理由就跟我説就是不可以，後來還是我爸爸説可以她才不願意的放手的。她真的很驕傲吧!

看完我的描述後你覺得我的這位朋友怎樣呢?

寫朋友的國中作文9

十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對於笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。

我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊裏又蹦又跳，因為我數學期會考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神祕祕地對我説：“聽説了嗎？數學老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什麼？”我反問道。“我不知道，我也是聽別人説的。”當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們説：“同學們，告訴你們一個壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什麼？”不知誰問了一句。語文老師説“唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶裏打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸着我的頭對我説：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的説了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最後一次。”當我成績下降時，我看到的是夾在我作業本里的一張紙條，上面寫着“失敗是成功之母”；當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落後”；當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終於忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……

幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎？

寫朋友的國中作文10

偶然打開音樂，不經意間有放起那首歌曲，聽着那熟悉的旋律，覺得你彷彿就在我身後，從不成離去。

——題記

已經不記得有多少個春夏秋冬，我們一起在田野裏無憂無慮的奔跑;已經不記得有多少個春夏秋冬，我們一起和自由的風逐步競走。只記得那曾經肆無忌憚的歡笑打鬧。累了，便頭頂頭，躺在綠油油的草地上，閉上眼，沐浴着温暖的陽光，傾聽着微風的低聲訴語。縱然睡着了，也在睡夢中感受彼此的存在，在沒有天空，沒有大地，只有一片虛無的黑暗中，只有你在我身後。

轉眼間，時光流逝，曾經形影不離的我們卻已遠隔他鄉，至今還記得那次的分別，沒有問候，沒有祝福，只有兩個單純少年的抱頭痛哭，淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌，也沒能挽回我們的相聚。後來呢，習慣了，也就漸漸的成熟了，只是每週都會寫信個你，也往往會接到你的來信，每每拆開你的信件，傾聽你的生活，恍惚間彷彿又看到了你的身影，又回到了那個夢中的童年，那熟悉的草地，從未離我遠去，而你就在我身後，從未離去。

生活總會有那麼些煩心瑣事，我曾迷茫過、痛苦過、逃避過、發泄過，也曾一度頹廢，對生活失去信心，整天死氣沉沉、無精打采，只覺得世界彷彿失去了一切光彩，一片灰暗，再沒了前行的勇氣。卻每每眼前浮現出你的身影，那無拘無束的滿臉笑意，於是，便忽的覺得身上的包袱輕了好多，心情也好了起來，眼前的世界再次煥發出絢麗的光彩，於是再次有了前行的勇氣，整頓一下心情，背起包袱，繼續向着未來出發。

曾多次寫信與你，也曾多次的得到你的回信，眾多的來信中，內容大都忘卻，卻有一句讓我難以忘懷：即使世界把你所遺忘，但是記得，還有我在你身邊。於是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。

聽着旋律，跟着節拍，聽着耳機傳來的熟悉的歌曲，不由自主附聲高唱起來：有你在我身後，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分，Iwantto……