實用的勤奮學習的作文彙總7篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的勤奮學習的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

勤奮學習的作文 篇1

勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進，才能取得好成績。

華羅庚正是由於這種勤奮，才成為著名的數學家。

華羅庚出生於江蘇金壇縣，小時候家裏很清貧，很早就輟學在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒有放棄對數學的追求。每天晚上八點，回家算好帳目後，才能鑽研自己喜歡的數學，常常學習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終於得到機會，在清華大學當數學系助理員，他非常珍惜來之不易的學習機會，他如魚得水，每天都遊弋在數學的海洋裏，只給自己留下五、六個小時睡眠時間，説起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之後，也能看書的習慣。他當然沒有什麼特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看着題目思考一會兒，然後熄燈躺在牀上，閉目靜思，開始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下牀，打開書看一會兒。就這樣，一本能看十天的書，他二天就能看完，要不然睡不着覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經過這樣勤奮學習再學習，後來，成為了著名的數學家。

我們要向華羅庚學習，在以後的學習中，應該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優異成績。

勤奮學習的作文 篇2

我有一個學習勤奮的姐姐，她的頭髮短短的。這是一頭烏黑濃厚的美髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脱，有一種樸素而自然的魅力。姐姐的眼睛不是很大，但炯炯神。她的眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的寶石，閃耀着智慧的光輝，

又敏鋭，又細緻。姐姐的性格開朗樂觀，喜歡笑，笑起來兩個小眼睛就眯成了一條線。有時候我惹她生氣她又會瞪大眼睛，嘟起小嘴，變得凶神惡煞，我都有點怕她了。姐姐的表情很多，都能當個表情包了！

姐姐從小就學習勤奮，從不偷懶。每天早上很早就起牀，沒吃早飯就開始勤奮學習，姐姐很喜歡着書。成績也名列前茅，國中，姐姐終於考上了東華公辦班，本來東華的作業就很多，她每次寫完作業還不停地做練習。簡直就是廢寢忘食。有時候考試考不好，姐姐的心情就會很糟糕，但她又會更加努力學習了。經過姐姐的不懈努力，去年姐姐考高中又考上了東華的公費生，這次可把媽媽樂壞了，我一定要向姐姐學習。

姐姐不僅學習好，而且還很關心我。

去年生日，姐姐剛好休息在家，她就和媽媽帶我去買新衣服。還帶我親自去做生日蛋糕，我很喜歡這個蛋糕。做的非常漂亮，我最喜歡的還是蛋糕上面的兩個天使，一個是姐姐，一個是我。我們兩個面對面，彷彿在訴説着自己的願望。蛋糕表面還有幾顆小珍珠，一閃一閃的，好像天上的星星正在眨眼睛。天使的旁邊有張小紙條，上面寫着：“祝親愛的妹妹生日快樂！”姐姐，二零一九年六月二十七日。姐姐有時間也會指導我學習，還讓我閲讀她以前國小讀過的書。讓我也慢慢愛上學習和閲讀。

這就是我那學習好又關心我的姐姐，我以你為傲，也以你為榜樣。

勤奮學習的作文 篇3

古往至今，無數的偉人，他們每一個都創下不朽的成就。可他們的為什麼能創下成就，為什麼能威名遠播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石築造起來的高樓。

學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的挑戰，無數的坎坷，機會與危機並存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日後從這變幻莫測的大千世界裏找到一席之地。

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨着大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老着，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。被後人稱為“書聖”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶着自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衞夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裏，留下了王羲之吃墨的故事。

勤奮其實是來自內心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。

現在的我只是藍天下一隻正在學習飛翔的雛鷹，要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤於探索，迎難而上。學習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。

努力學習是我的責任，學習優秀是我的.目標。

努力吧，我們的明天會更好！

勤奮學習的作文 篇4

剪紙是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一張紅紙折幾折，一把剪刀上下翻飛“喀嚓、喀嚓”那麼一剪，打開來就是一幅幅栩栩如生的美麗圖案，這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛。每個生動的剪紙背後，都有一個生動感人的故事。我擁有着一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個小姑娘在一個蒙古包裏面聚精會神地學習，蒙古包的外面綠草如茵，鮮花盛開。面對這幅剪紙，我思緒萬千，便張開了想象的翅膀，飛到遼闊無垠的大草原上。

在一個村莊裏，有一個可愛又很漂亮的蒙古小姑娘，她的名字叫塔娜，她很小的時候，父母就去世了。便和奶奶一起生活，因為刻苦勤奮，所以學習成績很好，是班裏的第一名。每天放學以後，她都幫奶奶幹活，做一些自己力所能及的事。

一天夜晚，在蒙古包裏，塔娜正在學習，只見她認真地看着書，嘴裏還小聲地説着什麼。一會兒她又兩手托腮，思考着。突然，塔娜大聲喊道：“我終於明白這道題該怎麼做了。”頓時，風吹進蒙古包內，好像在為她鼓掌。

第二天早晨，塔娜照例來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時，鄰居烏娜姐姐走過來，親切地對塔娜説：“塔娜，你真愛勞動啊！”塔娜攏了攏搭在耳邊的頭髮，笑嘻嘻的説：“烏娜姐姐，不要誇我了，再誇我會很慚愧的。”多麼可愛的塔娜啊！

這張剪紙，把草原上的塔娜刻畫得活靈活現，我要永遠保存。

勤奮學習的作文 篇5

勤奮學習，追求上進

——記一次社會實踐活動有感

就在星期一，我們班同學以及整個二小去了射陽，我們這是要去參加一次社會實踐活動哦!

路上，我們有時説説笑笑，有時吃點東西，有時對着窗外指手畫腳……瞧，那個同學玩起了“雜技”，他坐在車椅上，拿起一根薯條，往空中一拋，張大嘴巴去接，要是接着了，就美滋滋地吃了起來;若是接不着，就很心疼地拾起來，很不情願地放進垃圾袋。

到了那兒，我們個個是張大嘴巴、瞪大眼睛的，吃驚哪!這兒雖沒有城市的華麗，也沒有大街的繁華，但是這裏帶有一種樸實、嚴格而又温馨的感覺……我甚至不知用什麼詞來形容了。

過了中午，就到了活動時間了。在“驚濤駭浪”面前，我們絲毫不畏懼，團結起來“打敗”它!我們齊心協力，“過五關，斬六將”，衝破一切障礙，戰勝一切“對手”——也就是那些令人望而生畏的難關，其實在我們面前，它就像一隻小甲蟲一樣脆弱。但是……下次可就沒這麼容易了!

這不，説它來，它還真就來了。就在“相依為命”這一關卡中，我們可是遇到麻煩了，而且是煩!手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的人都因為不平衡、不團結、不勇敢而非常非常遺憾地下了台。我和王津這對搭檔終於上台了，我們均勻用力，動作儘量一致。到了緊急關頭，我們心裏緊張，但都不動聲色。在這關鍵的時刻，我的表現卻令人失望。眼看還有幾步就到終點了，我心裏一激動，身體向前一傾，摔了個四腳朝天。我倒沒什麼關係，重要的是王津被我壓下去了!哎，不應該啊!闖關失敗，壓倒同學，丟了面子，後悔莫及呀!但是我沒有悲觀，來這兒就是為了鍛鍊自己的意志的，在這兒難過豈不是更沒面子!我便和朋友們又去了許多地方，在教官的帶領下，我們成功了!

一天過去了，我們將要離開，一種留戀之情立即湧上心頭。隨着發動機的運轉，車緩緩地開走了，我們卻依然沉浸在那歡樂的氣氛中。

勤奮學習，追求上進，讓我們一起努力拼搏!

勤奮學習的作文 篇6

“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。

説到這裏，你可能會問為什麼要刻苦學習?因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不苟地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

我想大家都知道《懸樑》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子繫住頭髮綁在房樑上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭髮，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多麼熱愛學習呀!

你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業後很長時間都找對象到工作，在七年裏，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作着，終於利用業餘時間勾畫出了相對論的理論基礎。

可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在於你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什麼天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是後天刻苦勤奮獲得的。

“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟樑，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!

勤奮學習的作文 篇7

人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

屈原是戰國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每天放學後很晚才回家，姐姐問他去哪裏了，他只是笑卻不回答。原來，屈原到洞裏讀書了。後來姐姐發現了，問他為什麼不在家讀書？屈原説學校不讓讀書，而且在洞裏讀書真是太美了。後來他死後，人們為了紀念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。

王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣，所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間，王獻之覺得他的字和父親的差不多了，於是拿着自己寫的“大”字給父親看。王羲之看後什麼也沒説，提筆在“大”字上加一個點，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親説這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子裏的18個水缸旁邊，説：“只要寫完這18缸水，你就知道了。”王獻之恍然大悟，原來寫字的祕訣就是勤學苦練。後來，王獻之終於成了著名的書法家。這就如數學家華羅庚所説：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”

如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對社會作出應有的貢獻。