生活的滋味作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

生活的滋味作文1

活像一杯茶，有蓋不住的淡淡的茶香，有品嚐時的苦澀，有過後的回味。

人們都喜歡喝茶，但無一例外的都喝完茶後倒掉茶葉，因為那茶葉已經無法再泡出濃香的茶了，它已經變得乏味了，正如生活中一些使我們變得傷心難過的瑣碎小事一樣，我們不妨將它們忘卻，忘記那失敗的傷心、孤獨的寂寞……不讓它們影響我們的好心情。

一杯茶的'好壞關鍵之一在於人們沏茶的功夫。暑假時，我和老爸去旅遊，目的地是杭州，那裏出產的龍井茶很有名。在西湖畔有一個茶園，專門種龍井茶。在車上，導遊就説要帶我們去那裏喝茶，當時我很不情願去那裏，因為我不喜歡喝茶，怕茶苦。到了那裏，泡茶師傅為我們每人泡了一杯茶。他泡茶的技術很熟練，不久我就聞到了茶的香氣，此時我改變了對“茶”的看法。在喝下第一口茶時，我發現茶還是苦的，又過一陣後，我發現茶變“甜”了，它使我忘掉了一切煩惱與憂愁，它好像帶我來到一個猶如天堂的夢境……從那時起，我就喜歡上了喝茶。臨走時，我讓老爸買了一筒茶葉，想回家後細細品味。但我回家後始終無法泡出在茶園裏喝的那杯茶，可能是我的工夫不到吧。

生活如一杯茶，所有的酸甜苦辣都濃縮其中，只有細細品味才能發現其中的味道。有些茶沏的濃，如生活中濃墨重彩的大手筆；有些茶沏的淡，似生活中的平常小事……總之，各有其妙。

讓我們靜下心來泡一杯茶，並仔細品味，從而忘記生活中的煩惱、憂愁，只享受生活的樂趣。

生活的滋味作文2

生活有着豐富多彩的滋味，生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味，在一個神奇的容器中放入細心情，放入各種反應，就可以收穫一種又一種不同的滋味。

不同的生活環境就有不同的滋味。國小有國小的滋味，國中有國中的滋味。金秋九月，我身份發生了轉變，我成為了一名國中生，也開啟了全新的生活。

國中生活的滋味是苦的。國小時，家離學校很近，不怕遲到，經常七點起牀，而今，學校規定7點15分就得到學校，我不得不早早地離開我的被窩，極其不甘願地去上學，想到這才是國中艱苦生活的開始，我便苦惱着以後可怎麼辦呢？不僅僅是起牀時間提早，學習的科目也增多了。“地理、歷史、政治、生物”，課程一下變得繁多了，作業也增多不少，卷子練習也相應增多了好多。每天書包裏好像揹着蒼山與大海般沉重。

但是國中生活也是甜的。新的環境，新的老師與同學。老師和藹可親，同學們團結友愛。學習的科目增多了，意味着我們可以到更廣闊的知識海洋裏遨遊。新的挑戰、新的機會、新的禮物。進入國中，我們一定能收穫到更多。

國中生活的滋味，是苦中帶甜的，艱苦的學習生活中，我們奮勇前行，定能收穫頗多，而我們也一定會因為有收穫而感到開心快樂的。

這就是國中生活的滋味。

生活的滋味作文3

從小，我就經常聽到別人談論成功，使我不由自主地對此產生了疑惑與好奇，日子久了，這種情感越來越強烈，真想親自體驗一下啊！直到那次:

在我五歲時的一天，媽媽送我一輛自行車，那東西有兩個輪子，藍色外殼，還有方向盤和剎車鍵，剛見到它，我還以為是新式的.家用電瓶車呢！

媽媽帶着我坐上車子，然後我便使勁地蹬着踏板，按着方向盤，雙手一刻也不敢離開剎車鍵，生怕摔下去。而媽媽呢？她在幹什麼？她在後面邊跑邊扶穩車子，嘴裏還一直説：“別害怕，有你媽在呢”剛開始我騎得很穩，很輕鬆，慢慢的，媽媽累了，一陣微風吹過，車子飛快倒下，我也摔倒了，此刻，氛圍突然變得沉重起來，我反應了幾秒，然後便開始嚎啕大哭：“媽媽啊﹗你怎麼能放手呢？……”媽媽趕緊抱起我並安慰起來……

過了很久，我在媽媽的安慰下，自己竟又試着騎上自行車，雖然手還是擦破了，膝蓋也流血了，但是我毫不氣餒，堅持着不斷練習，寒冷的微風撲打火熱的臉龐，而我的背上也是大汗淋漓，一個時辰過去了，最終我取得成功，學會了騎自行車，心中充滿了喜悦，騎着車滿小區亂跑，還大聲高呼：“我學會騎車啦！”

成功的滋味是多麼美妙，孫中山先生説過：“不斷的奮鬥，就是走上成功之路。”我以後一定要多努力，多奮鬥，爭取獲得更大的成功。

生活的滋味作文4

生活的滋味像一個調色盤，五彩繽紛的；生活的滋味像一桌佳餚，有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹，一應俱全。而我在生活之中也已經品嚐了其中的滋味。

在前一段時間，重慶萬州一座橋上發生了一起“公交車墜河事件”。那一車裏面有着十六個活生生、寶貴的生命，而就是因為一個婦人的壞脾氣葬送了他們。一想到這裏，我眼睛就酸酸的，眼淚奪眶而出，鼻子也酸酸的，我的心像喝了醋似的不是滋味。這裏面可能有未來的頂樑柱，這一次意外會讓多少家庭瞬間崩潰。這酸的滋味很不好受。

回想我自己，每天都過得很開心，因為我每天都可以去知識的寶庫裏旅行，去書的海洋裏自由地遨遊。遇到不會的問題，我會放下身段不恥下問，或者去請教老師，正所謂“知之為知之，不知為不知”嘛。在前幾天，我剛學會背許多首古詩和三元一次方程的解，一想到這裏我心裏就美滋滋的，學習使我快樂，這也許就是甜的滋味。

隨着年齡的增長，我開始幫媽媽做各種力所能及的家務活，什麼掃地呀、洗碗呀、晾衣服……好多活我都能幹。當把這些活做完時，才發現自己腰痠背痛，這讓我體會到媽媽每天苦的滋味。

在運動賽場，我們幾個運動員穿着紅色的衣裳。一跑，幾個人就像火爆辣椒，將潛能都爆發出來，這讓我感覺到辣的味道。

前幾天，我們家讓我來調配餃子的味道，我先吃了一口，無味，結果不知道放了多少鹽，最後讓我滿嘴都是鹹的味道。

這就是我身臨其境，感悟生活之五味俱全。你呢，和我有同感嗎？

生活的滋味作文5

今天老師要鍛鍊觀察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，幹辣椒等調料，老師是要做飯嗎？靜觀其變。

老師小心翼翼地把拿出來的東西倒在了一個小碗裏，之後用手指蘸了一下放到嘴裏品嚐了一下，臉上沒有任何的表情，我就納悶了，這麼多東西放在一起難道沒味道嗎？

終於輪到我了，我的手顫抖着，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴裏……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強的嚥了下去。

所有的孩子都品嚐了一下，老師説沒有一個仔細觀察的，沒有一個仔細看我是怎麼做的，我是用中指蘸的，放到嘴裏的是食指，所以我根本沒嚐到啥味道。原來如此，我恍然大悟，我以為這個遊戲很簡單，現在才知道，這是一個“坑”。

老師説這種實驗起源於耶魯大學，一個教授給他的25個研究生做了同樣的實驗，結果也是全軍覆沒，無一例外。

這個看似簡單的遊戲讓我明白觀察一定要仔細，要不然就會中了某人給挖的“坑”。今天的實驗讓我終生難忘，今天品嚐的滋味永遠忘不了。

生活的滋味作文6

一次，我到一位朋友家玩。她的父親十分好客，從冰箱裏拿出一大把鮮橄欖遞給我，笑着説：“沒吃過吧，試試看！”我見這些橄欖鮮綠鮮綠的，個大而飽滿，十分惹人喜愛，便懷着好奇心拿起其中的一個，輕輕放入嘴裏，咬下了一小塊橄欖肉嚼起來。頓時，一股澀澀的味道充溢口腔。我趕忙把那一小塊橄欖肉吐了出來。朋友見狀，笑了笑，對我説：“先別急，慢慢嚼才能嚐到箇中滋味，再試試吧。”我又把橄欖放入了口中，仔細地嚼着。橄欖的滋味先是澀澀的，接着，一種清涼與淡淡的甘甜漸漸地趕跑了原先的苦澀，久久縈繞在舌尖。原來，鮮橄欖的特點是先澀後甜的。

許多事物不都與吃橄欖相同嗎？剛剛接觸，難免會不適應，總會覺得做這件事非常辛苦。可當你漸漸熟悉、掌握了要領、技巧時，你會發現，做好了一件事的滋味是多麼的美妙啊！

我的體育成績在班級裏面差極了――儘管我其它的科目都不錯。因此，體育成了我的一塊心病，品嚐着畏懼的苦味。可自從學會跳繩後，一切都變了。

剛開始，我只能笨手笨腳地跳兩三下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住。有好幾次，我都想放棄了。可是，心靈深處的一個小聲音告訴我：努力！於是，我堅持着。終於，我跳的次數漸漸增多，所用的時間越來越少――我成功了！跳繩的滋味由受挫折的苦澀，到成功的甘甜。它告訴我：不要輕易放棄！

其實，生活中的許許多多事情，猶如品嚐青橄欖一樣，只有用心去品味，才能嚐到其中美妙的滋味。

生活的滋味作文7

生活的滋味有很多，那酸甜苦辣是哪些呢？

酸是一種磨難。它是在我們生活中時常有的，當我們這種“酸”時，我們就會感到傷心和難過，這時我們不應該傷心和難過，我們要懷着一種必勝的信念，去戰勝它，這樣就會成功。

甜是一種享受，是人生中一去不復返的。當我們早上起來時，媽媽為我們煮好了飯。中午時，父母説幾句關心話，晚上時，父母為我們遞上一杯暖茶和洗腳水。而當我們拿到第一名時，那個快樂的心情也是獨一無二的。所以，有時候想要甜。那記得努力，得吃苦。

苦是一種複雜的味道，它承載着別的滋味。你看，先苦後甜。當我們一天就忙得焦頭爛額時，我們就會苦不堪言。但是，正所謂“一分耕耘一分收穫”，這樣是有回報的，那時就成了甜了。當我們努力了，但卻失敗，我們就會酸，而我們如果想自己需要改善的地方，再努力，我們就變成甜的了。人生之苦，苦無窮，窮而奮鬥，鬥而甜。

辣是悔改之心時的心情。當我們騙了別人時，想坦白告訴他，臉頰就火辣辣的。辣就是這樣，當你感到辣時，你就懂得悔改。

生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時哭如黃連，又有時辣如青椒。

生活的滋味作文8

生活的音樂———鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色———赤橙黃綠青藍紫。那麼，生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣五味瓶了。不信？那就去體驗吧！

酸的感覺

唉，惱人的語文，煩人的數學，這次考試肯定考砸了。成績公佈下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的。彷彿大家嘴裏都嚼着一枚青橄欖。我心想：哭有什麼用？考試不相信眼淚，擦乾眼淚，找回自我，繼續努力，一次失敗算什麼？也許以後正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮。

苦的滋味

學習和生活就是苦的起源。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師説：“要好好消化！”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的，真是苦啊！

…………

生活是一杯清茶，要你去細細品嚐。生活中的酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首動聽的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗生活，你會發現它是多姿多彩的！

生活的滋味作文9

今天上課時老師拿來了幾樣東西：花茶、鹽、料酒、醋、黃豆醬、辣椒，和一碗水。接着，老師把這六樣東西依次定量倒進了清水裏。攪拌好後整個成了一碗黑水，還有奇怪的味道。我們一想：老師是在做黑暗料理嗎？弄玩後，老師把手指伸進去，又放進嘴裏嚐了嚐。然後讓我們根據自己的觀察重複老師的動作。

在我們進行的時候，老師在黑板上寫下了幾個字“生活的滋味”哦，原來這就是生活的滋味啊，可還缺一味甜啊？

等我們進行完了，老師説：“你們都沒有做對，我是把中指伸了進去，而嘗的是食指。“啊！”聽到這話，我們心裏都像打翻了五味瓶一樣不是滋味。這時我才明白，原來心裏這種亂七八糟的味道就是生活的味道。

通過這件事我明白了，做什麼事都要仔細觀察，不能有一絲馬虎。既使你在最後一步疏忽了，也會導致前面所有的努力功虧一簣。

生活的滋味作文10

人生如戲，戲如人生，其實，現實生活比電視、電影更富有戲劇性，九曲迴腸。

很多事情都沒有原因，很多事情也都沒有結果，只是那麼平靜地發生了，突然地發生了，然後時間從指尖流過，日子慢慢地過去，我們繼續着自己的生活。

生活看上去很機械，吃飯，上班，下班，睡覺，但同時也在做着布朗運動，無序而混亂，你觸碰了我，我遇見了你，不經意間，我們擦肩而過，恍惚間，昨日之事彷彿夢境。我無法預見明天會發生什麼，我能夠把握的只有今天。我能夠做的只是讓今天不過的那麼無聊，也不那麼痛苦。所謂平靜是福，是謂此理。

也許青春的激情過後剩下的只是理性和默然，但是我依舊討厭一地雞毛的生活，因為，對於我，生活應該趣味盎然。福柯説：生活應該是一件藝術品。我達不到他的境界，對於我，生活是本能，也是長長的思考和無盡的求索。

克里希那穆提説：如果你恐懼死亡，那是因為你不知道如何生活。25歲前，我為取得優秀的學業而生活，30歲前，我充滿着對人生的憧憬和美好希冀，日子就這樣過去，突然有一天，我發現自己不知道為什麼而生活了。也許，生活本身沒有意義，我們想賦予生活的東西太多。一列高速行駛的火車也需要停下來修整。靜下心來思索，學會簡單地思考，放飛一個笑容，這也許是我現在能做的。

行勝於言。我在路上。

生活的滋味作文11

生活就如同一口大鍋，裏面可以有酸的、甜的、辣的、苦的。生活中少不了這些“調味品，”每一種都會給生活帶來不一樣的滋味。

酸

不知為什麼，每一次看見他人受到表揚時，自己心中總會有一陣酸楚。別人告訴我，這是因為我好勝心強造成的。只有我自己知道這是一種無法輕易原諒自我而產生的。

甜

記得初次得到這種感覺是站在領獎台上，領着屬於自己勞動成果，心裏的那種喜悦給我的感覺，那樣濃，那樣甜，如蜜一樣，讓人心甜無比。

　辣

記不起什麼時候喜歡上了熱辣辣的感覺。每當心情鬱悶之時，太陽總給我最真實的熱，最真實的辣，它貫穿我的全身，給我一種冰無法到達的境界。

　苦

誰會説人生中只有幸福與甜蜜，隨手一拾便可以拾起那人生中的苦。苦瓜帶來的苦只是短暫的，而人生中的苦卻像是不可揭開的傷痕，一揭開便是讓人無法回頭的苦於傷。苦是人生中無法避開的阻礙。

我知道人生中，無可避免的是生活中的酸甜苦辣，每一個都是人生這口大鍋的調味品。

人生活着是為了更好的活，生活中少不了這些不同的滋味!

生活的滋味作文12

在生活中有着許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數也數不清，如酸，甜，苦，辣，鹹......

那麼酸的滋味是什麼呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬州的一輛公交車上有一位婦女，與司機爭奪方向盤，可是最後使得整車中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多麼讓人心酸的事啊！這就酸的滋味。

那麼甜的滋味是什麼呢？甜的滋味嘛，嘗在心裏就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課裏，我們跟男生比賽跳長繩，那一次我們個個精神抖擻，與他們經過了一次激烈的鬥爭後，在努力中終於獲勝了。那時我們開心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過自己的努力換來的。

那麼辣的滋味是什麼呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看着那鮮紅的分數，我的心裏越來越熱，就像正被熊熊大火烘烤着似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬分難受。所以説，辣的滋味就是熱乎乎的。

那麼苦的滋味是什麼呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了，結果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。

生活中的滋味不止這些，它能讓你開心或難過，你可嘗過什麼生活的滋味呢？

生活的滋味作文13

生活的滋味五彩紛呈，重要的是你是否咀嚼它。

——題記

一位知名作家説：“生活對任何人都絕非易事。不錯，生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣，應有盡有。作為一個中學生，我的生活中充滿了酸甜苦辣這四種滋味。且看——

酸

你這次語文只考了八十幾分！”聽到這個消息，彷彿是一個晴天霹靂，將我擊倒在地。我努力了這麼久，換來的，竟是這樣的成績！我正欲慷慨激昂地陳述不幸，不想語文老師又把我狠狠地批評了一頓。我的臉紅得像個蘋果，心裏卻像吃了一顆青梅，酸溜溜的。

甜

第21屆運動會。800米賽跑正激烈地進行着，作為一名參賽隊員，我盡全力奔跑着。大約跑到第3圈，我就體力不支，速度漸漸慢了下來。看到身邊的對手一個個地超過了我，我心急如焚。就在這時，我班同學的加油聲給了我很大鼓舞，我一咬牙，又一次提速前進。看着對手驚愕的眼神，我猜他一定沒想到我還能跑這麼快。“嘀”，隨着裁判按下秒錶，我第二個衝線了。站在領獎台上，我心裏比吃了蜜還甜。

苦

這學生的年代可真辛苦，我整個暑假都奔波在各個補習班之間，頂着炎炎烈日，每天走五六里路，實在是苦。不過話又説回來了，吃得苦中苦，方為人上人嘛！

辣

“還有100米！”體育課上，老師讓我們圍着操場，一圈一圈地奔跑着，火熱的太陽吞噬着我們的活力，累得筋疲力盡，那感覺就像塞了滿嘴辣椒，眼淚都快出來了，真不好受。

酸、甜、苦、辣皆俱全，這方是生活真滋味！

生活的滋味作文14

生活就是一個調味瓶，只要你用心觀察，細細去品味，那瓶裏每一種味道都能讓人着迷。

酸

那天下午，我高高興興地去公園玩，走在路上，突然見到五十元錢隨風飄到了我的腳邊，我拿起錢，準備來個“尋錢啟事”，這時，有一個大約四十歲的中年男子，惡狠狠地把錢拿走。還説：“這孩子撿到錢也不尋問附近的人丟錢沒有，還拿着錢發呆，真不懂事。”我的心別提有多酸了。

甜

一學期轉眼就過去了，因為我這學期很努力，所以取得了較好的成績，得到了老師的表揚，還被評為“三好學生”。我終於鬆了一口氣，可算沒辜負家長的期望呀！我的心比吃了蜜還甜。

苦

假期到了，可是我還是不能放鬆，因為我有許多外課要補，按家長們的話説：“可不能讓孩子輸在起跑線上呀！”所以母親找了許多課，我學完這課，就要去學那課，我似乎身上揹着一塊大石頭，要把我的背累垮啊！但我知道，都是為了我好。所以只能忍着這杯“苦咖啡”了。

辣

有一次，我乘公共汽車去姐姐家。車上很擠，我好不容易找到個座位。過了一站，一位年邁的老奶奶上來了，我想：姐姐家是終點站呀，我要讓座，那得站多長時間呀。我裝做沒看見，這時，有個小妹妹讓了座。我突然感覺到車上很多眼睛都注視着我。我的心裏真辣呀！

“滋味”可實可虛，實，是指味道；虛，是指獨特的心靈感受。如果展開豐富的聯想與想象，則草木有滋味，生活有滋味，人生有滋味。

生活的滋味作文15

我聽到有很多人都在問：“生活是什麼滋味呀？”這個問題，想必誰都回答不出準確的答案，在這裏，我要和大家説一説我所理解的生活的滋吧！

生活就像是杯濃郁的茶，你想品，也未必能品得出來。生活有時像苦澀的巧克力，讓人覺得很們辛苦。生活有時就像甜甜的糖果一樣，讓人覺得有滋有味，很想一直品着生活。其實，真正的生活不是苦澀澀的滋味，而是甜美的，只要你認真、努力地去品嚐，你就會發現：生活真的是多姿多彩。直到有一天，我的爸爸告訴我他和我們全家要到加拿大去。他已經開始辦手續了，並且有80%的可能去加拿大。到現在，只要大使館負責人同意了，就可以出國。聽了這個消息，我心裏很不是滋味，我心想：不要傷心。出國學習也是一件好事，人的一生都會有一點不如意的事。在我看來，我已經很幸運了，我可以天天坐在明亮寬敞的教室裏學學習；我可以沒事時找校長聊聊天；我可以衣來伸手、飯來張口；我可以考得好的成績受長輩的表揚。和那些殘疾、遇難的同胞們相比，我真的是太幸運、太幸福啦！

所以，我們凡事不要只往壞處想，只要你往好的方向想一點，那麼你就是Lucky girl、Lucky boy了！生活的滋味真的是很甜！