快樂的兒童節主題作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的兒童節主題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的兒童節主題作文1

今天，聽老師説，第七、八節課我們有一個遊園活動，我高興得跳了起來。

第七、八節課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場，哇！那兒人山人海，有許多的遊戲，如：兩人三足、正話反説、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反説和兩人三足了。

正話反説：要求：老師説一個詞（一、二年級兩字詞，三、四年級三字詞，五、六年級四字詞）你把它反過來説，如：大家———家大。其實很容易，我順利地通過了這一關。

兩人三足的規則是：兩個人把中間的腿用布條系起來，走一個來回。這可沒我想像的那麼容易，但是，我和何宇婕都有一個共同的目標————得第一，有了這種必勝的心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！

最後，我獲得了一本貼紙，我的心裏甜滋滋的。

快樂的兒童節主題作文2

隨着“六一”兒童節即將到來，我的精神也隨之興奮起來了，使我情不自禁地想起了去年的“六一”兒童節。

那天一大早，我換上了整齊乾淨的.新衣服，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。此時此刻，校園比往常任何時候都熱鬧。在老師的指揮下，同學們興致勃勃地參加了遊藝活動。活動的節目豐富多彩：有投籃、釣魚、猜謎語、套圈子、摸鼻子等等，同學們都爭先恐後地走向各個遊樂區。我最喜歡套圈子了，拿起圈子不慌不忙地走到假人跟前，對準假人用力一投，只見圈子不上不下，不左不右向假人飛去，我想：哈哈，這回一定投中了！沒想到圈子打中假人的頭上彈了起來。我想：完了，進不去了。誰知那圈子落下時像長了眼睛一樣，把假人的頭套個正着。頓時，全場響起了雷鳴般的掌聲。此時此刻，我心裏美滋滋的，那股高興難以形容。

歡樂的時光總是短暫的，去年快樂的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺過去了，我期盼着今年的“六一”兒童節早日到來。

快樂的兒童節主題作文3

我最喜歡兒童節，因為它給了我許多快樂！

去年兒童節的前一天，老師對我們説：“明天是兒童節，把自己喜歡的玩具帶到學校來，和全校的同學進行交換。”剛説完，同學們就興奮不已，有的做了個“Yes”的動作、有的情不自禁地歡呼、還有的甚至跳了起來。

到了第二天，大家都帶了自己心愛的玩具，有：變形金剛、賽車模型、毛絨玩具，還有各種文具……讓人看得眼花繚亂。我一共帶了10樣，有同學帶了20樣呢！

我跟好朋友一起去其他班換玩具，在四（一）班大哥哥手中換了一個精緻的刨筆刀、在五（二）班大姐姐手中換了塊喜羊羊的橡皮、在六（一）班大哥哥手中換了一架飛機模型，一年級的小弟弟把我的玩具賽車換走了……我們都換到了自己喜歡的玩具。

啊！兒童節真快樂呀！

快樂的兒童節主題作文4

“六一”兒童節那天，我跟着小記者活動中心的老師一起到了金瑞銀泰商場參加高級小記者活動，心裏非常開心。

到了這裏，老師帶着我們到了商場一樓的裏面，老師讓小朋友們都坐在鋪好的鮮紅的地毯上。我們今天參加的畫傘活動是在雨傘上面畫上美麗的圖案送給爸爸媽媽。然後，老師發給我們一人一把彩色的雨傘。

只聽老師一聲令下，小朋友們開始在自己的傘上畫出美麗的圖畫。我在傘上畫出了不同的圖案，有飛機、有房子，還有參天的大樹，不但有這些，還畫出了美麗的秋天景色。當我畫完以後，看着周圍的小朋友在拿着自己的作品拍照，於是，我也要求媽媽給拍了一張。

活動即將結束了，老師讓所有的小記者們按順序排隊、合影，為這次的活動留下了我們開心的笑臉。平時都是爸爸媽媽為我們遮風擋雨、照顧我們，這次我要用這把漂亮的傘為爸爸媽媽遮風擋雨。

這次的活動讓我感覺真開心啊！

快樂的兒童節主題作文5

“六一”那天，我班同學穿着嶄新的海軍校服，胸前飄着鮮豔的紅領巾，在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，來到校體育館裏參加慶祝活動。

一進門，我就看見“慶祝六一”四個引人注目的大字，會場內，個個同學都沉浸在節日歡樂的氣氛中。我班同學很快找到了自己的座位。不一會兒，兩位主持人宣佈：“慶祝六一活動現在開始！”頓時，全場響起熱烈的掌聲。先是校長祝賀我們節日快樂。接着是文藝演出開始。節目精彩極了，有動作優美的舞蹈，有悦耳動聽的合唱，還有我和小朋友們表演的'朗誦《走進六月》，也引來了陣陣掌聲，我心裏真開心。演出結束了，我們還舉行了義賣活動。

這一天，校園成了歡樂的海洋，我的心裏一直是興奮的，今年的“六一”特別快樂！