實用的愛心樹作文七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的愛心樹作文7篇，歡迎大家分享。

愛心樹作文 篇1

我讀完《愛心樹》這本書覺得心裏面很難過，我喜歡愛心樹不喜歡那個小孩子，最後我希望愛心樹能重新長出新的枝葉。因為以前大樹為小孩子做了很多的事情，現在大樹和小孩子者老了，小孩就應該為大樹做些事情，他應該每天來陪陪大樹，講講家裏面發生的事情，講他出去旅遊時遇到的有趣的事情，這樣大樹會很快樂的，它就永遠不會死去！ ——馬藝芃（口述） 聽完孩子的話，我猜測她心裏面是這樣想的，她希望這棵大樹能青春永在，接着我們又談論了“愛、索取、給予”，“父親、母親、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的語言討論了這些相對嚴肅的話題，討論中我不時看着孩子那張稚嫩的臉龐，好像成熟了許多。——馬藝芃家長

愛心樹作文 篇2

我今天帶了一本書回學校和我的同桌一起看。書名叫《藍兔子的祕密樹洞》，裏面的故事可多了！比如：《巨人的花園》、《半隻雞》和《長襪子皮皮的故事》等。

其中我們最喜歡的就是《愛心樹》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹，它和一個男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂。可是隨着時光流逝，男孩兒長大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，"我需要一些錢。"於是大樹把自己的蘋果給了孩子。後來又一天，長大了的孩子來了，"我需要一幢房子。"於是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長時間，孩子又回來了，"我需要一條船，駕着它到遠方去。" 於是大樹又把自己的樹幹給了孩子。又過了很久，已經變老了的孩子回來了。"非常抱歉，孩子，"大樹説，"我現在只是個老樹墩，沒有什麼可以給你的了。""我現在需要的實在不多，"孩子説，"我只想找個安靜的地方坐坐，我太累了"，於是孩子坐下了。大樹很快樂。

我們讀完愛心樹以後，我們都覺得這是一個令人傷心又動人故事，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。而且連鑫還告訴我這裏邊最感人的是，愛心樹，因為它付出了所有小男孩想要的東西。並且我們覺得“我現在只有一個老樹墩真是抱歉”這段話實在是太感人了，大樹給小男孩東西的時候，大樹依然很快樂，因為一定要樂於幫助的。如果真的有愛心樹的話，我會每天給大樹澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹健康的成長，同時就覺得我們的父母就像愛心樹，無私的為我們服務，無私的給我們愛，直到死。

啊!這種愛一直幫助着我們，呵護着我，讓我們 幸福快樂。在這兒，我衷心的對爸爸媽媽説 ：我愛你們!

愛心樹作文 篇3

今天，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章。文章的內容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無厭，要懂得感恩。

文中的小男孩説：“我需要些錢，你能給我一點兒錢嗎？”大樹讓小男孩摘下它樹上的蘋果去賣掉，得了錢。大樹滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩説：“我需要一幢房子。”大樹讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求；又過了幾天，小男孩説：“我需要一條船，駕着它到遠方，離開這個地方。”大樹讓小男孩斬去它的樹幹，做了條船，小男孩坐船走遠了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠航回來了，他説：“我累了，我只想找個地方坐坐。”大樹讓小男孩坐在自己光禿禿的樹樁上，大樹再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹對他的關愛，但小男孩卻從沒有想過要回報大樹。

讀完了這篇文章，我如夢初醒地想到：我跟小男孩毫無差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時，我只是自己享受美味的'早餐，從沒想過要跟父母一起分享。每當我吵着要新東西，父母就給我買。他們就是這樣從不計較的愛着我，而我卻不懂要回報父母，只知道一味的索取。

從今以後，我要做一些力所能及的事來回報父母，再也不要像《愛心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。

愛心樹作文 篇4

男孩坐在樹墩上，大樹和男孩都很快樂，因為大樹幫助過男孩，所以大樹感到無比地快樂，雖然自己為了男孩只剩下了個老樹墩，但是大事仍然感到快樂。因為男孩被大事幫助過，大樹陪伴着男孩的一生，所以男孩也很快樂。

男孩坐在樹墩上説：“看來我們就一直在一起，來共同享受我們的晚年吧。”大樹聽了這話，感到無比的高興，但是大樹也帶有一絲的傷心，也為它知道男孩將不再自己的身邊了。

“哎。”男孩非常沮喪的歎了一口氣，“我還想看一下我的第二代的婚禮，我還想看看我的第三代來到這個世界，我還想……”

於是，大樹把自己的樹墩給男孩，讓男孩把自己的樹墩給賣了，可以換一些被的東西，可是男孩拒絕了，説：“我可不想失去你這麼好的朋友，你是我的朋友裏最好的一個朋友。”

可是幾年之後，男孩去世了，但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專門舉行葬禮的地方，而是舉行在一直陪伴男孩的大樹那裏，之後男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那裏。在老樹墩的周圍上了籬笆，還精心照料着他，並且在樹的身上刻下了三個字，那三個字就是“愛心樹”。

愛心樹作文 篇5

《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個小男孩的故事。書中講到，大樹能夠實現別人的願望，於是這個小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的慾望，連自己的樹幹都砍下來，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個能夠休息的地方。最後，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當凳子用。

如果説這個故事裏的小男孩代表了一個貪得無厭的小朋友，那麼那棵大樹代表的就是過分溺愛孩子的大人們。這個故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個要求過不過分。千萬不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和願望，看到什麼、想要什麼就要求大人買下來，或者只顧着和別的小朋友去攀比，而從來都不考慮家庭的承受能力。

愛心樹作文 篇6

我讀完《愛心樹》這本書覺得心裏面很難過，我喜歡愛心樹不喜歡那個小孩子，最後我希望愛心樹能重新長出新的枝葉。因為以前大樹為小孩子做了很多的事情，現在大樹和小孩子者老了，小孩就應該為大樹做些事情，他應該每天來陪陪大樹，講講家裏面發生的事情，講他出去旅遊時遇到的有趣的事情，這樣大樹會很快樂的，它就永遠不會死去！ ——馬藝芃（口述）

聽完孩子的話，我猜測她心裏面是這樣想的，她希望這棵大樹能青春永在，接着我們又談論了“愛、索取、給予”，“父親、母親、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的語言討論了這些相對嚴肅的話題，討論中我不時看着孩子那張稚嫩的臉龐，好像成熟了許多。——馬藝芃家長

愛心樹作文 篇7

我家有一棵名副其實的“愛心樹”，她的一舉一動都能感動許多陌生人。

“愛心樹”只有9歲，長着一雙大大的丹鳳眼，兩彎濃濃一字眉，身子苗條，五管精巧得就像是哪個巧手工匠專門雕刻出來的。她就是我的妹妹。

這是一個老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我倆獨自出門擠地鐵。“哦，怎麼這麼多人啊！”我眉頭緊皺，心裏小聲抱怨了一句。也許是得來的位子太不易了，竟沒有一個人願意給我們讓座。

站了好一會兒，腿都發軟了。終於捱到了一對母女下車，哦！太好了呀！我拉着妹妹飛一樣地衝過去坐下，有位子坐真舒服！

過了幾站，上來了一位老爺爺，他是一個殘疾人，走起路來一腳重一腳輕。我本能地想讓座，但這座來之易，究竟讓不讓？經歷了一番思想鬥爭，我決定不讓了，把他當空氣，而一邊的妹妹卻站起身，走到老爺爺身邊，張開她那櫻桃小嘴：“老爺爺，您來坐我這兒吧。”我拉拉她，小聲説：“為什麼要讓座啊？你的座位也來之不易呀。”妹妹不理我，只是白了我一眼，兩隻手抓着他的一隻手，一步一步地朝她那得來不易的“寶座”上走去，她的小手拉着老人那粗糙的大手掌。小又細的手臂挽住老人的胳膊。

一步一步走到了她的位子上。剛把老人安頓好，妹妹就黑着臉把我拎起來，一個比我小的男孩抱着小熊坐了上去。還對我笑了笑。

我妹妹不高興地指着牆，牆上貼着一句常見的標語“把座位讓給有需要的人。”我低下了頭。

這就是我的妹妹——一棵行走的“愛心樹”。