描寫班級的作文600字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的描寫班級的作文600字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫班級的作文600字 篇1
説起我們班的風雲人物,那可謂鼎鼎有名,名揚四海。有烏鴉嘴鬥嘴婆開心果等,真是應有盡有。
你瞧,開心果又開始表演自創小品了,趕緊去找個位置,機不可失,失不再來哦!
記得有一次體育課,像往常一樣,老師讓我們開始熱身活動——繞着操場跑三圈。開心果正和他的幾個鐵哥們邊跑邊聊天。開心果體力不支,漸漸遠離了大部隊,開心果看着漸漸遠去的哥們兒,終於忍不住了,他停下腳步,深吸了一口氣,將頭仰天,大吼了一聲:等等我!四面八方都有了迴音。他的鐵哥們兒一齊停下了腳步等着開心果,開心果見狀,撅着屁股,屁顛屁顛地追上了他們。在旁的每一個人都情不自禁地笑了。
還有一次,體育課上,老師讓我們每一小組與每一小組進行背靠背夾球比賽,我方一個個身材矮小,都是頭腦發達,四肢簡單的料,看着對手一個個身材魁梧,高大,都乃體育高手。我們不決定的緊張起來,對自己能得第一的把握已經消滅,一個勁的自言自語,説什麼這回一定抱回個倒數。實際上我們的成績也不比對手差。這時,一直在一旁默默不語的開心果發現了我們心裏過不去的那一關,又開始想辦法來克服它。忽然,他走到大家面前,清了清嗓子,説:HI,大家好,我叫五花肉!這時為什麼呢?説着,將肚皮露了出來,用手擠出了許多肉。你們看,這不就是傳説中的五花肉嗎呵?下面一陣狂笑,緊張的氣氛一下子活躍起來,正因為如此,我們也輕鬆得了第一名。
你想認識我們班這位名不虛傳的開心果嗎?那麼請到本班來吧!
描寫班級的作文600字 篇2
她,其貌不揚。中等身材,骨瘦如柴,劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神,為她增色不少。對於她,我打心眼裏佩服。
她是我們班的中隊長,她剛被選為中隊長時,同學們都不買她的.賬,我還是其中最“傑出”的一位呢!可是,她對於同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而會給同學們以真誠熱情的幫助。“日久見人心”,她在同學們心中的形象漸漸高大起來,而最讓人對她刮目相看的則是因為——
有一次,班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師,我想對您説……”的主題隊會,要求同學們對老師提出建議,以便師生更好地團結、工作。説句心裏話,我們想給班主任提個建議,因為他在給我們上課時,只是發覺一個同學搞小動作,便會停止講課給我們講道理,有時甚至一直持續到下課。然而,老師眼睛一瞪,我們就會嚇得腿肚兒打轉,這,誰敢説呀!況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們:別看有的老師笑眯眯的,可你一給他提毛病,那臉頓時就會烏雲密佈,有時還會給你個電閃雷鳴……所以,儘管老師一再鼓勵我們大膽一點,無論什麼,他都會虛心接受,並且有則改之,無則加勉,但教室裏還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時刻,“老師!”
一個清脆的聲音從後排響起,頓時,五十雙眼睛齊刷刷地向她,是中隊長!“真是太歲頭上動土,難道她不想保住烏紗帽了?”疑惑之間,只見她一本正經地向老師述説着,臉上毫無懼色,再看看老師,奇怪,老師的臉並沒有“晴轉多雲”。“難道不是那種老師?”我們都在猜側。“謝謝,今天我很高興有同學為我提出寶貴意見。老師也不是聖人,在工作中難免出現錯誤。希望同學們今後多和老師説説心裏話,老師也一定會改正。”頓時,教室裏響起了熱烈的掌聲,為老師,也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。
現在,你知道我為什麼佩服她了吧。對了,我還沒告訴你她的名字呢,她叫李平。
描寫班級的作文600字 篇3
每個班級都有獨特的地方,我們這一班叫做<小太陽的微笑>,本班的特色就是追求至高無上的榮譽,而精神以及紀律都是追求榮譽的基本配備,因此我們做事都井然有序,絕對不是雜亂無章,此外,黃老師也希望我們做事要「快、狠、準」--──「快」就是指動作利落不拖延,「狠」就是要目光精確無偏差,「準」就是做事準確不彰揚。
接下來,我要介紹幾位我們班的風雲人物給大家認識。首先要介紹的是帥氣、大方又可愛的「哆啦A夢」──林思賢同學,他是我們班的班長,在上課及管秩序的時候很嚴肅,但在下課的時候卻態度一百八十度大轉變,一派輕鬆,沒有架子,使我非常佩服他。再來介紹的是又高又帥,既細心又有人緣的男排隊長韓長霖同學,他是老師的得意好幫手,雖然他不是十全十美,但我覺得他是一個文武雙全的好朋友。
再來我要介紹的是又帥氣又快速的動力火車──蔡宗祐,因為他跑步的速度很快,比賽的時候經常超越別人,為班級爭取榮譽,也有人叫他「柚子」和「超車王」;最後我要介紹一位又酷又高的小朋友──顏佑丞,也就是在下小弟本人我!我是班上的路隊長,負責整隊和帶隊的工作,黃老師常誇我帶隊認真、精準,有大將之風,本班路隊在同學們的大力支持及配合下,幾乎每天都獲得導護老師的誇獎哩!
我跟班上的同學們相處得很好,擁有很多好朋友,下課時間都玩在一起,但偶爾會出現玩得太過火而導致同學受傷的情形,也讓老師必須對我「唸經超渡」,實在是需要好好改進才行。除此之外,我其實不喜歡班上某些同學的行為,但老師説每個人都應該要尊重他人不同的想法,因此我還是會試着去包容他們,不會排斥他們。
我希望我們班的每位同學好還要更好,要更有上進心,也希望大家能夠更進步,不要因為現在小有成就便自我滿足了,我很喜歡這個班級,希望以後也能這麼好。
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