成長的作文400字5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

成長的作文400字 篇1

時間過得很快，轉眼都已是**年了，回想在學校所發生的各項活動，真是其樂無窮。

活動使我得到了許多收穫，學到了樂於助人的好思想，懂得了成長的寶貴，明白了感恩是每個人都要做的，使我處處知感恩，行感恩。

在這麼多種新聞當中，最讓我感受深刻的是感恩季活動。那個活動當中，我們感恩的對象是消防隊員，我們拿着賀卡，來到了消防中心，在消防中心裏，我們走進了他們的生活，走進了他們的衣食住行，才明白原來消防隊員也是很辛苦的，他們是我們學習的榜樣。我還依稀想到消防員叔叔在我們送完賀卡，要走的時候説的一句話：“謝謝你們能來看我們，我們一定會永遠記住你們的。”那時，這句話一直温暖着我的心窩。

是啊，生活中處處有感恩，處處有需要感恩的人，所以讓我們用自己的行動來詮釋什麼是感恩，來寫出一篇篇感恩之歌。

瀏覽新聞稿，我感覺時間過得飛快，也讓我從這些活動中收穫了愛，學習，親情，感恩，我們永久不會忘懷這些活動。讓我永遠把這些收穫，感悟放在心中，伴我成長。

成長的作文400字 篇2

在不知不覺中，我長大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有喜、怒、哀、樂、悲、歡……這些都存在我記憶的寶盒中。

事情發生在我七歲時，那是一個晚上，爺爺在門口坐着，吹着微風抽着煙，接着他總擺弄着手中的打火機，可卻再也打不着了。我看到爺爺的打火機壞了，一溜煙的跑到家裏，偷了一個打火機，得意的跑到爺爺面前，對爺爺誰：“給，爺爺。”爺爺微微一笑，接過打火機問：“這打火機從哪裏來的？”我高興的説：“爺爺，我是偷來的。”他像變臉似的，臉刷的全黑了，並嚴肅的説：“這麼小就學會偷東西，長大了怎麼着。”我邊哭邊低着頭説：“對不起，爺爺，我不應該去偷打火機，我知道錯了。”爺爺歎了口氣説：“孩子，做人應光明磊落。”説完，便搬着椅子回到家裏看電視。

過了幾年，爺爺去世了，可爺爺的話依舊伴隨着我成長，也從那以後，我時刻鞭策自己做一個光明磊落之人。

成長的道路上，有許許多多讓我難忘的經歷。無論是讓我感動的，還是讓我懺悔的，每一次都讓我感悟許多，我也從中漸漸地長大。

成長的作文400字 篇3

早晨的晨曦是如此的燦爛耀眼，人們心中的夢想也是這樣子。但，有些大人早就忘了自己曾經在乎想要的夢了。現在他們只是希望可以有好的上司，可以有好的工作，可以開好的車子，可以有聰明的兒女，卻忘了自己心中深處，那充滿幻想，最終、最美的曾經。

對未來充滿幻想的小孩，不斷的冒險，不斷的失敗，不斷的爬起，希望自己的未來會因為自己現在得努力而更加新鮮、更加甜美。天真爛漫的小孩總是不懂慾望無窮的大人為何只是為了利益，守秩序的大人總是不懂橫衝直撞的小孩為何只是為了玩具，小孩不瞭解所可望的世界，大人也不瞭解小孩盼望的東西。

五彩繽紛的糖果是孩子們所謂的幸福，但大人看了總是會説：吃太多不好，要花錢看牙醫；甜滋滋的愛情是小孩子所謂的彩虹，但大人卻説：那只是表面，像玫瑰看起來好美，但全身是刺。小孩想，大人説的東西我們都懂，我們只是想讓這些東西，使生命變的每妙一點，我們只是希望大人可以多關心我們一點。大人想：小孩所想的我們都走過，我們只是希望他們不要跌倒，我們只是希望，他們可以快快樂樂的長大。

成長的作文400字 篇4

記得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的戰士是不會輕易地掉“金豆豆”。但是，那天卻下起了雨，在着急回家的我眼裏，這哪裏是雨，分明就是磅礴大雨嘛！

由於我着急回家，管它個三七二十一，一頭便鑽進了雨裏，跑着跑着“哎呀！”一聲，我和一位老大爺同時摔倒在地上，先爬起來的我連忙把老大爺扶起來，我細細地端詳着他：濃眉，高挺的鼻子，暗紅的嘴脣，那臉上佈滿滄桑，而那寫滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯着前方使人憐惜……這是，我才知道他是一位盲人。

也許出於同情，也許出於悔過，也許出於天真，我不由自主地脱口説道：“老爺爺，您家住哪裏呀？我送您回去！”

那位老大爺思索了一會兒説：“好吧！”

我們走着走着，誰知道我被下水溝的蓋子絆到了差點摔一跤，我情不自禁地破口大罵起來：“誰怎麼無聊，玩下水溝的蓋子！”説罷，我對老爺爺畢恭畢敬地説：“您請走這邊”。

老大爺小心翼翼地過去後，突然轉身跪在地上像是在尋找什麼東西似的，當他摸到下水溝的`蓋子是，臉上洋溢着喜悦之情，接着小心謹慎的將蓋子蓋好。

淚水模糊了我的視線，臉上，早已分不清哪裏是淚，哪裏是雨……

這在條回家的道路上，我是他——一位盲人的引路人，在人生的道路上，他——一位殘疾人卻是我這個健全人的引路人！

後記：也許你們會認為我是抄襲，但是我鄭重聲明着的的確確是我親身經歷過的！同樣的事就一定不會發生第二遍嗎？

成長的作文400字 篇5

時間的車輪碾到13歲，我已經是七年級的學生了。回憶起國小六年的生活，我收了許多。

回首成長的足跡，我收穫了知識。老師孜孜不倦地傳授給我們知識，我們從知識的海洋裏吸取營養。從簡單的加減法到深奧的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國的四大名著，從字母ABC到英語對話。讓我知道了數學的奧祕，漢字語言的豐富，英語的有趣。正是這些知識，讓我開闊了視野，增長了知識，給我插上了騰飛的翅膀。回首成長的足跡，我收穫了友誼。在這六年中，我最忘不了與同學們深刻的友誼，總有一股暖意湧上心頭。在友誼中，我知道如何去體諒別人，理解別人；在友誼中，我學會了寬容，善良，從別人身上尋找閃光點。從而，我發現自己真的長大了，有一顆善解人意的心。回首成長的足跡，我收穫了快樂。

六年來，我用心讀書。解決一道數學難題，我體會到了迎難而上，天道酬勤的快樂；比賽得了第一名，我體會到了團結合作，為班爭光的快樂；幫助他人，我體會到了贈人玫瑰，手留餘香的快樂。為班做貢獻，我體會到了班級像一個幸福的大家庭，我們都是中間的一份子，每個人都為集體做貢獻，都會從中感到幸福、温暖。忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經的快樂。雖然我以離開來母校，但是我忘不了那六年的收穫。

國小，永別。國中，加油。