我的幸福作文600字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我的幸福作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

我的幸福作文600字 篇1

擁有榮華富貴是不是幸福？身着綾羅綢緞是不是幸福？每天吃着山珍海味是不是幸福？幸福是一個太過抽象的詞，沒有人能定義它的意思。每個人都有自己對幸福的理解，不是麼？

身為一個獨生子，我比父母、比別人更渴望朋友和友情。過去，我還能經常和從小一起長大的表姐玩兒，或是和鄰居家的孩子玩兒。可現在，表姐上了中學，學業非常緊張，就不説一塊兒玩，連見上一面、説上一句話都很難。而鄰居家的孩子呢？因為年齡逐漸長大而漸漸生疏了……所以，孤單的我喜歡玩電腦、喜歡上網。

在網上、在貼吧裏會認識很多網友，有時，煩心事也都能向他們傾訴——雖然我們互相都不認識，甚至連對方真實的名字都不知道。但是和他們，我可以聊得很開心，無所顧慮。屏幕的那一方，陌生而又熟悉的朋友會耐心地為我解答難題、教我用電腦軟件製作有趣、神奇的圖片和簽名檔，有時也會聽我傾訴煩惱……有時候放假久了，我也會情不自禁地開始想念上學的時光吧！能和同學在一起學習，一起玩，一起瘋，一起鬧。同學們就像我的親兄妹一樣，雖然最後還是會分開的，天下沒有不散的筵席，一切都不過是未來的過去罷了。

所以，對於我來説，幸福，是真正的朋友、真正的友情吧！

幸福就像是茫茫花海中的一株茉莉一樣，潔白如雪，只有仔細地在不經意間，才會聞到茉莉那清新淡雅的香氣。幸福也像夏天的一陣煙雨，細細小小的，輕輕地打在身上，很舒服，它不像像暴風雨那樣猛烈，那樣讓人不自覺的感到可怕。

當我把精心挑選的禮物放在表姐手上，看見她那如三月的陽光般燦爛温暖的笑容時，我感覺到了幸福；當一起擠坐在台階上看校隊和外校隊的籃球賽，我們卯足了勁為運動員加油，同學一次次遞給我零食和糖果時，我感覺到了幸福；當我打開電腦看見貼吧裏的回覆都是一些鼓勵我的話、安慰我的話時，我感覺到了幸福；當朋友一起出去遊玩，因為一點點小事而鬧翻臉，又在彼此的破涕為笑中冰釋前嫌時，我又何嘗不感覺到幸福呢……

看，其實生活中是處處都有幸福的，只是我們沒有去發現它們，對吧？生活在像現在這樣和平美好的地方、擁有如此純潔的友情，我真是個幸福的人兒。

我的幸福作文600字 篇2

幸福，就像一首淡淡的歌，淡淡的沁入我們的心房，卻帶給了我永恆的感動。

家，是最普通的幸福，它是一首甜蜜的歌。無論在什麼時候，家都給了我們無比的'温暖：當母親為你做好早餐時，幸福的滋味已經在你心中流淌;當你做在爸爸的背上玩耍時，幸福已經到了你的心中;當父母為你而感到驕傲時，你是否感到你已得到了幸福……幸福，其實非常簡單，我們從小生活在幸福之中，應該好好珍惜它，不要讓它失去。

學校，是一首快樂的歌。在學校裏，每時每刻都能感受到像家一樣的温暖：當考試成績好，受到老師的表揚時，幸福就圍繞在你身邊;當你獲獎而得到同學的羨慕時，幸福離不開你;當你做好事得到大家的讚揚時，幸福正在盪漾着……幸福，看似複雜的詞語，其實並不複雜，只要認真地體會它，就會感到它非常簡單。

其實，每個人的心中都有屬於自己的幸福。兒女平安，是所有父母的心聲;學生進步，是所有老師的渴望;受到表揚，是所有同學的理想;能夠上學，是貧困孩子的祈盼;填飽肚子，是所有乞丐的盼望。和那些貧窮的人們相比，我們是多麼的幸福啊，我們能在美麗的學校中讀書，能在父母的愛護之下成長……

幸福值得我們珍惜，不應該，甚至不能夠去傷害它，要讓大家知道幸福的珍貴。如果能給我一次許願的機會，我希望：“讓世界上每個人得到的幸福同樣多，讓大家愛護自己的幸福，同時也尊重別人的幸福，這樣，世界將會永遠和平，永遠是一個幸福的家園。

幸福，不是單純的，它有味道和顏色，認真地觀察，就能發現。幸福，其實一直藏在每個人的心中，它是無處不在的。幸福，雖然沒有藍天的深邃，沒有大海的壯闊，沒有原野的芬芳，沒有白雲的飄逸，沒有小溪的清澈，也沒有小草的柔嫩，但它有自己的特色。幸福有酸，有甜，有苦，有辣，有鹹，就像人們常説的：“人生五味俱全”。“只有嘗過苦，才會珍惜甜”，我要改改，只有經歷了苦難，才會珍惜幸福。

我的幸福作文600字 篇3

踏入中學——第一個人生的轉折點，這就代表着自己不再是稚氣而又淘氣的國小生了。突然發覺時間老人帶走了五年國小時光，讓我轉身一邊，變成了一個乖巧懂事的中學生了.當我踏入中學的一剎那間，我的周圍是改變了許多，我整整感覺自己長大了。

學校——我的第二個家。花園似的校園，點綴得五彩斑斕，生氣盎然，一座座具有風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的畫兒的裝扮下，更添了一份勃勃生機。校道上的樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一份青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶醉於景！漫步在這成長的家園裏，在微風中沐浴陽光，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺妙不可言！

來到學習的“天堂”——教室。聽！這是什麼？同學們的琅琅讀書聲，個個聚精會神，聲音響徹清晨的校園。令無限風光的校園錦上添花！在這麼富有詩情畫意的校園讀書，可以説是一種絕無倫比的感受！

在課堂上，同學們積極舉手發言，大膽説出自己的見解，認真傾聽要領悟的知識。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了大樹也讚許地頻頻點頭，為了讓花兒也為些傾聽，讓那片片在空中迎風飄舞的花瓣上滿載着讚許與希望的寄語……，所以我們拼搏着，努力着！

這樣的校園，怎能不使我們展翅高飛呢？怎能不使我們嚮往未來。

下課的鈴聲打破了校園的沉寂， 同學們便會三五成羣聚在一起，聊聊天，漫步操場……

我們融入集體之中，每個班級都是一個大家庭，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”出類拔萃。積極參與學校的活動，為班級爭光，在“家庭”成員中每一個人都擁有一顆戰無不勝的決心。

王港中學，是你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。

王港中學，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！

我的幸福作文600字 篇4

幸福是什麼呢？我的幸福藏在了哪裏？我認真想了許久，終於，我想起來了，我的幸福有許多許多：家裏多了一位親人---我可愛的妹妹；我的文章登上了報刊；我成為了英語小組長……

自從家裏多了一位可愛的妹妹，我們家變得更加温馨了，妹妹喜歡大喊大叫，剛剛半歲的她，現在都會叫“媽媽”了，有時，她的一個小動作，也能惹得我們哈哈大笑，這是不是很幸福的事情呀？

再説説我的作文是怎樣登上報刊的？我想大家在寫作文時，也會像我一樣，絞盡腦汁、挖空心思的在腦庫裏尋找優美的詞、句、段。其實以前，我也會經常為老師佈置的作文苦惱不已，但很快我就找到了一個“提高作文水平”的好方法：首先，進行大量的課外閲讀，然後再把好詞好句積累下來，合理運用在自己的文章裏，作文完成後，再經過幾次的修改，慢慢地，我發現，自己的作文變得是越來越通順了----

我還記得，我第一次發表的文章是《膽小的兔子士兵》，它就發表在山西《國小生拼音報》20xx年暑假合刊上，哈哈！這隻兔子就是成語故事《守株待兔》裏面的那隻，我發揮自己的想像，把不幸的兔子撞樹之前的故事編了下來，沒想到，竟然被編輯老師選中發表了，看到自己的文字變成鉛字，這難道不是幸福的事情嗎？

升上五年級時，由於我的英語成績不錯，老師就封我一個小官-----“英語小組長”，我覺得當組長可真費勁，每天要聽各位組員背課文，星期五的時候，還要收取他們的家庭作業，還要時不時地給給學習委員“彙報工作”……剛開始，我覺得當小組長真辛苦，可後來，我突然發現，自己的能力得到了老師和同學們的認可時，我又覺得非常開心了，這份工作讓我充分體會到自己的責任和義務，認真想想，這的確是很幸福的事情呀！

我覺得，現在的我就像是一隻幸福的小蜜蜂，在平時的學習和生活中，正創造着屬於自己、屬於大家的小快樂！