愛護小動物作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的愛護小動物作文，希望對大家有所幫助。

愛護小動物作文1

界上有很多昆蟲都對人類有益，所以小動物是我們的朋友，我們應該愛護它們。而且有很多小動物是我們平常經常見到的，和我們的生活密切相關呢！

比如説：蜜蜂，它很勤勞，每天很早就出去採蜜，一次又一次。到了天黑，還馬不停蹄地對採來的蜜進行加工。蜜蜂的外形並不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。

還有青蛙，青蛙披着碧綠的衣裳，兩隻大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田裏，專吃害蟲，保護莊稼保護。它捉害蟲的時候兩條後腿一蹬，一縱身，能跳起老高，長長的舌頭一伸，就像吸塵器一樣轉眼就把害蟲吃到肚子裏去了。可是，我們人類卻把它們當成美味佳餚擺在餐桌上。

還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢！大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的

特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴着一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。

你瞧！它們多麼可愛，它們是我們人類的好朋友，我們怎麼忍心傷害它們呢！

愛護小動物作文2

有一天，森林裏住進了一個心狠手辣的伐木者。他不僅每天都要砍去大量的樹木，而且還要打獵，他捕到什麼就把什麼動物的皮毛賣給商人，然後用它的肉煮湯吃，森林裏的動物都視他為惡魔。

這天上午，那個可惡的伐木者帶着一大批人來砍樹木，這把剛才沐浴在温暖的陽光下的蝴蝶嚇壞了。小動物們紛紛安慰着剛才受到了驚嚇的蝴蝶。可是那個伐木者帶着一大批強壯又結實的男人在砍樹，伐木者不用斧頭砍樹木，而是用機器砍。動物們眼看着自己美麗的家園就要被這羣可惡的伐木者毀滅，決定保衞自己的家園，不管人類會攻擊它們，還是什麼，它們都不怕死。這時，一頭黑熊説：“讓我去阻止他們。”説完就跳了出去，伐木着看見獵物就兩眼放光，就想用打死它。可伐木者一開槍，一顆子彈向它飛來，黑熊機靈地閃開了子彈的追擊，可又有成千上萬的子彈向它飛來。於是，它就死了，它那鮮血直直地流着。這時，動物保護協會的人趕到，制止了他們的行為，並把那些人抓走了。

他們走後，森林裏又恢復了以前的歡歌笑語，它們一直幸福地生活着。

愛護小動物作文3

一天，陽光明媚，小明去池塘邊玩，抓了好都的小蝌蚪。一會兒就把袋子裝得滿滿的。

小明在準備走回家的路上，碰到了兩位大哥哥，他們就過來問小明説："小弟弟，你這袋子裏裝着什麼啊？"

小明回答説："這裏面裝着我剛抓來的小蝌蚪。"

一位大哥哥説："不能抓小蝌蚪的。"

小明問："我為什麼不能抓小蝌蚪的呢？"

別一位大哥哥對小明説："小蝌蚪長大了就變成青蛙了，一隻青蛙一年能幫農民伯伯抓好都的害蟲。所以，我們不能抓青蛙也不能抓小蝌蚪玩，你還是把小蝌蚪放了吧！"

小明對兩位大哥哥説："好的，我不知道，以後我不抓來玩了。"

他們一起走到池塘邊，把小蝌蚪放回到水裏。小蝌蚪在池塘裏游來游去，好像對我們點頭致謝，這時我們都不約而同的笑了。

愛護小動物作文4

在我童年的回憶中，只養過一個小小的寵物，大家知道是什麼嗎？一隻可愛的小烏龜！

小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜的阿姨告訴我，這種小烏龜永遠長不大。聽了阿姨的話，我對這隻可愛的小烏龜更加的好奇了。

小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團，下面也是由六邊形的.團組成的，只不過是乳白色的；小烏龜的頭一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒裏，顯得它特別小心謹慎。這隻小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。小烏龜的眼睛水靈靈的、大大的，下面長着一張“櫻桃小嘴”；再説説小烏龜的四肢。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！

第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸裏一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終於肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”裏。又過了一段時間；小烏龜終於和我像好朋友一樣，非常開心。作文

小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……

動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！

愛護小動物作文5

今天夜晚，我和爸爸在電腦上查了對我們有益的小動物，我們在網上找到了許多對我們有益的小動物，比如：蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、貓頭鷹、啄木鳥等。下面就説説它們對人類有哪些益處吧！

蜻蜓生活在水邊，撲捉蚊子等小飛蟲，免得叮咬人畜，傳播疾病；燕子是候鳥，專門撲食空中飛蟲，如；蝗蟲、螞蚱等害蟲；對農作物生長有益的青蛙生活在稻田裏，每天能吃70多條害蟲，是農民伯伯的好幫手；啄木鳥是森林的好醫生，它們可以從樹掏出蛀蟲來，每天吃上千條害蟲，好厲害啊！貓頭鷹專吃傳播疾病和破壞莊稼的老鼠……

這些小動物可都對人類有益的，為人類作出了貢獻哦，它們都是我們的好朋友，我們一定要好好地保護它們。首先，我們要愛護環境，讓這些小動物有安身之處；其次，我們小朋友還可以成立保護小動物的隊伍，宣傳小動物對人類的益處，告訴別人不要撲食這些小動物……當然，可行的措施還不止這些，希望所有的人都行動起來，為保護好小動物獻計獻策。

愛護小動物作文6

在學校裏，我的同學送了我一個小動物一一蝸牛，見到它的第一眼我就下定決心，要保護它，養好它。

蝸牛看上去好可愛！它的殼是螺旋形的，一直盯着看讓人想睡覺。它的觸角長長的，像兩根天線，要把信息收集起來，上面有芝麻粒大小的圓球，是眼睛。我把它放在一個盒子裏，鋪一點草，把餐巾紙淋濕擠幹，再放到蓋子上，這樣裏面會很潮濕，因為蝸牛生活在陰暗潮濕的地方嘛。我觀察着它，這是一個陌生的地方，蝸牛東看看西瞧瞧，東走走西走走，彷彿在不停地説："這是什麼，這是什麼，這是什麼……”這樣子好搞笑。它爬得很慢很慢，我一直盯着它，眼睛都發酸了。

後來因為學習太繁重，也沒有怎麼餵它。有一天，我發現蝸牛不動了，我等了一會兒，還是沒出來。我想：你快出來阿，我的朋友！等不及了！我把殼拎出來，往裏面瞧一瞧，蝸牛不見了，搖一搖，好像是空的。我馬上跑去找叔叔：“叔叔，蝸牛不會死了吧？”我心急如焚。“沒錯，”叔叔端詳着蝸牛説“它確實死了。”頓時我鼻子一酸，眼睛濕濕的，我哭了。我感覺心裏有説不出的難受。不管媽媽怎麼安慰我，我還是哭。

我明白了對小動物只有喜歡是不夠的，還要耐心地照顧它們，媽媽説這就是愛和責任。

愛護小動物作文7

在風和日麗，陽光明媚的春天裏太陽公公温暖地照耀着大地，在温哥爾的大街上發生了一件與動物之間的事，還真是一件非常奇怪的事。

這一天温哥華人來人往的街道行駛着許多川流不息的汽車。但是這車水馬龍的街道上，有一處美麗的風景一一一幾隻鴨子橫穿馬路。這一羣憨態可掬的鴨子們馬上引起了人們的注意他們在鴨媽媽的帶領下行成了一個浩浩蕩蕩的隊伍橫穿馬路。人們都停下了腳步看着這些可愛的鴨子們。這羣鴨子看了更是大搖大擺，不慌不忙的走着，像一羣剛剛打完了勝仗的將士們一樣呢，精神亢奮的向前威風凜凜的向前走着，可驕傲呢!

後面的司機，風前面的車子停了下來，就了也停了下來，但是風前面車老半天都不走，後面的司機等的一點不耐煩了，馬上打開了車門出來要看個究竟，可是他看見了一羣憨態可掬的鴨子排着隊伍大搖大擺的過馬路真是哭笑不得。

鴨媽媽忽然停了下來“嘎、嘎、嘎”的叫了起來，好像説孩子們到了爺爺奶奶家好好學習，要聽爺爺奶奶的話，不要亂跑，這樣爸爸媽媽才不會擔心的......説了好長時間，才走開了，她好像不知道人們在等她，不慌不忙的邁着四方步，姿態優雅的走着。

終於，鴨媽媽過去了馬路，小鴨們也都安全的過去馬路，温哥華又恢復了往日的美麗繁華。

有一種高貴叫文明；有一種愛叫愛護小動物；有一種希望能使世界充滿和諧。

迎着耀眼的朝陽，鴨子們的腳印閃着金色的光芒，一直延伸到車水馬龍的街道對面。人們的心裏都暖烘烘的。

愛護小動物作文8

週五放學的時候，同學們正在教室裏收拾書包，突然有一隻小鳥誤飛進了教室。

調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一隻小鳥！”邊説邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮説：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉着小鳥，對少文説：“我為什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”説着拿起書包就要往外走。

剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師説明了情況後。老師走到石亮面前，説：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話

那麼世界上的動物，不就都 嗎？”石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。

從這件事中使我瞭解國小生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重國小生對保護動物的認識，多教國小生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處，所以我一定要愛護小動物。

愛護小動物作文9

小動物是我們的朋友,我們應該愛護它們.

今天放學的時候,同學們正在教室裏收拾書包,突然有一隻小鳥飛進了教室.調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來：“大家快來看啊!有一隻小鳥!”邊説邊跑過去把小鳥捉住了.

大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮説：“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受.”石亮捉着小鳥,對少文説：“我為什麼要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養.”説着拿起書包就要往外走.剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身後.這時班長少文走到老師面前,向老師説明了情況後.老師走到石亮面前,説：“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那麼世界上的動物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話後,慚愧極了,於是當眾把小鳥放了,得到了老師的誇獎.

從這件事中使我瞭解國小生還必須多認識保護小動物的知識.學校必須注重國小生對保護動物的認識,多教國小生一些關於保護動物的小知識.我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處.

愛護小動物作文10

在我童年的回憶中，只養過一個小小的寵物，大家知道是什麼嗎？一隻可愛的小烏龜！

小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜的阿姨告訴我，這種小烏龜永遠長不大。聽了阿姨的話，我對這隻可愛的小烏龜更加的好奇了。

小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團，下面也是由六邊形的團組成的

只不過是乳白色的；小烏龜的頭一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊足一起收回殼兒裏，顯得它特別小心謹慎。

這隻小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點，特像個“小劍客”。小烏龜的眼睛水靈靈的、大大的，下面長着一張“櫻桃小嘴”；再説説小烏龜的四肢。

它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！

第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸裏一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終於肯把頭伸出來了

但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”裏。又過了一段時間；小烏龜終於和我像好朋友一樣，非常開心。

小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……

動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！

愛護小動物作文11

愛護小動物小動物是我們的朋友，我們應該愛護它們， 蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去採蜜，一次又一次。

到了天黑，吃幾口蜜糖後，就馬不停蹄地對採來的蜜進行加工。蜜蜂的外形並不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作

它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。

還有青蛙，青蛙披着碧綠的衣裳，兩隻大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田裏，專吃害蟲，保護莊稼。它捉害蟲的時候兩條後腿一蹬，一縱身

敏捷地將後腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉眼就把害蟲吃到肚子裏去了。

可是，我們人類卻把它們當成美味佳餚擺在餐桌上。 還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。

大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。

它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴着一副墨鏡

加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。越來越多的小動物受到了人類的傷害，它們是我們的朋友，希望人類不要再傷害它們了。

愛護小動物作文12

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我在國旗下講話的題目是：愛護小動物。在我們美麗的家園裏，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環境增添了無窮的樂趣。但是由於一些人沒有環保意識，為了個人私利，採取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人羣。比如天鵝，是同學們常聽説又極少見過的一種小動物，它代表着美好、純真、善良，20年前，四隻美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨着一聲槍響，一隻天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其它天鵝特別悽慘地叫着，絕望地飛走了，從此再也沒有回來。保護野生動物，愛護小動物，不僅體現了人們的良知，也體現了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關注的環保活動——挽留海鷗行動已經啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的國小生和市民自發地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

愛護小動物，保護我們的生存環境，逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學們請你記住：小鹿是我們的夥伴，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。國旗下講話到此結束，謝謝大家！

愛護小動物作文13

4月22日是世界地球日。這一天，世界各地的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。在我們美麗的家園裏，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環境增添了無窮的樂趣。但是由於有一些人沒有環保意識，為了個人私利，採取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人羣。比如天鵝，是同學們常聽説又極少見的一種小動物，它代表着美好，純真，善良，20年前，四隻美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨着一聲槍響，一隻天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別悽慘的叫着，絕望的飛走了。從此再也沒有回來。保護野生動物，愛護小動物，不僅體現了的人們的良知，也體現了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關注的環保活動----挽留海鷗行動已經啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的國小生和市民自發地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

愛護小動物，保護我們的生存環境，逐漸成為人們的餓自覺意識和行為。同學們請你記住：小鹿是我們的夥伴，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。

愛護小動物作文14

我特別喜歡小動物,以前我也曾哭鬧着要過各種小動物,結果都不太好,有的與我共處了幾個月,有的才只有幾天,因為沒有經驗,加上幼小不董事,與我只是生命的擦肩而過。我喜愛它們,卻愛不得法,最終就變成了害。

記得我兩歲的時候養了三隻小雞,一隻紅,一隻綠,一隻黃。因為太喜歡它們了,經常乘媽媽不注意時用我胖嘟嘟的小手抓起它們來看,沒幾天一隻小雞就栽栽歪歪倒地再沒起來,媽媽一看趕緊把其它兩隻小雞送人了,以免再慘遭傷害,我為此難過了好幾天。緊接着養了一隻小白兔,我把它裝在籠子裏,給它餵食,提着它到處去玩。有一次,它終於鑽出籠子逃跑了。前年我又養了一隻小烏龜,非常可愛、聽話,養了七個多月,就在停暖氣後,一個非常冷的春日裏,它四腳朝天就再也沒有醒過來。最令我難過的是我撿了一隻剛生下來不久的小貓,把它放在爸爸辦公室一晚上,結果第二天去辦公室後,才發現小貓因一晚上沒吃沒喝,快不行了,我又是餵奶,又是喂吃的,最終還是沒留住它的生命。好幾天我都能聽到一隻老貓在呼喚自己小貓的聲音。為此我責問自己好多次,如果我不是自私地把小貓撿回來,老貓是不會讓小貓餓死的。

有了教訓之後,雖然我依然那麼愛小動物,但我不會輕易養它們,我要等到自己有經驗、有時間、有能力的時候再去養,那樣才能給它們全部的愛。

愛護小動物作文15

小動物是我們的朋友，我們應該愛護它們。因為，有很多昆蟲都對人類有益。比如説：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去採蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖後，就馬不停蹄地對採來的蜜進行加工。蜜蜂的外形並不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。

還有青蛙，青蛙披着碧綠的衣裳，兩隻大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田裏，專吃害蟲，保護莊稼。它捉害蟲的時候兩條後腿一蹬，一縱身，敏捷地將後腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉眼就把害蟲吃到肚子裏去了。可是，我們人類卻把它們當成美味佳餚擺在餐桌上。